Linea del tiempo "Educación Indígena"

1. Educación Indígena Equipo 3 Crystal Méndez Castañeda Cristal Morales Salazar

2. 1900 1950 1911 1913 1921 1925 1934 1939 1948 Ley de Instrucción Rudimentaria Esta ley buscaba la asimilación de los indígenas y el primer paso para su modernización se apostó en la enseñanza del español. P rograma de Educación Integral Nacionalista A plicar la enseñanza directa del español v sobre los indios Proyectos de educación rural e indígena Surgen en la Revolución para enfrentar y resolver los problemas educativos México establece la primera Casa del Estudiante Indígena objetivo de incorporar al indígena al sistema educativo S e crea el Departamento de Educación y Cultura Indígena . C onstatan la eficacia del método indirecto de castellanización a través de la alfabetización en las lenguas maternas . S e creó como organismo autónomo de la SEP el Instituto Nacional Indigenista Adoptó formación de maestros y promotores bilingües La expansión de la acción indigenista Llevó a un fortalecimiento de la institución pública del (INI) Se creó como organismo autónomo de la SEP el Instituto Nacional Indigenista (INI)

3. 1950 1963 1970 1968 1978 1979 2000 1993 1983 SEP propone una política de educación bilingüe Movimiento estudiantil E tapa de crítica a las instituciones autoritarias del Estado mexicano, y el indigenismo fue incluido en esta crítica La política indigenista comenzó a cambiar Se creó Dirección General de Educación Indígena (DGEI) D e ella dependerían todas las escuelas y los maestros de las zonas indígenas. S e promulgó una nueva Ley Federal de Educación Planteamientos teóricos de la educación indígena L a Ley General de Educación se reconoció la importancia de promover la educación en lenguas indígenas

4. 2000 2003 Q ue en lo referente a educación indígena instituye la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) Plan de Desarrollo 2001-2006 S e publicó la Ley General de Derechos Lingüísticos e los Pueblos Indígenas.