Los tipos de texto y sus propiedades.pdf

Tipología textual explicada paso a paso.

1. TIPOLOGÍA
TEXTUAL

3. TIPOLOGÍA TEXTUAL
Es la clasificación de los distintos tipos de texto teniendo en cuenta las
características lingüísticas que presentan, el canal (oral o escrito), su
estructura (narrativos, expositivos, descriptivos y dialógicos), su ámbito de
uso (científico-tecnológicos, humanísticos, periodísticos, literarios,
jurídico-administrativos y publicitarios) y su intención comunicativa
(informativos, persuasivos y prescriptivos).

4. EL TEXTO
Puede ser tan solo un enunciado o un conjunto de enunciados con una
unidad de significado que es emitido con una determinada finalidad
comunicativa. El texto se considera la unidad comunicativa máxima.

5. EL TEXTO
El texto se considera la unidad máxima en el proceso comunicativo.
Llamamos texto al enunciado o conjunto de enunciados que presentan una
unidad de significado y una intención comunicativa. Así, un texto puede
ser una novela, una conversación o un cartel, ya que no importa tanto su
extensión, sino que se produzca una situación comunicativa, es decir, que
el emisor comunique algo con sentido al receptor.
La palabra texto proviene del latín, concretamente del término textus,
cuyo significado literal era tejido, entramado.

6. COHERENCIA
En lingüística, la coherencia textual es el grado de organización que deben
tener los textos, ya sean orales o escritos, para que tengan sentido y
puedan ser comprendidos de manera correcta. Así, para que un texto sea
coherente, deberá presentar una unidad temática, una estructura lógica
interna y una corrección gramatical y léxica.

7. COHERENCIA
La unidad temática: todo texto presenta una idea principal y para alcanzar
esa unidad temática, todo lo que aparezca en el texto deberá tener relación
con dicha idea principal; asimismo, ningún enunciado deberá contradecirse,
el tema (esa idea principal) deberá estar presente en cada parte del texto y la
información deberá ser presentada de forma progresiva.
La estructura del texto: las ideas que aparecen en el texto deberán estar
organizadas de forma que todo el conjunto tenga sentido. Dependiendo del
tipo de texto ante el que nos encontremos, presentará una estructura
determinada. Así, por ejemplo, en los textos argumentativos, el emisor podrá
decidir comenzar por la tesis (su opinión personal sobre un asunto
determinado) y continuar con los argumentos o viceversa.

8. COHESIÓN
Se trata de la propiedad textual encargada de que cada enunciado del texto
y cada párrafo tengan conexión entre sí. Esta cohesión se consigue a través
de distintos mecanismos gramaticales, léxico-semánticos y textuales.

9. COHESIÓN
Mecanismos de cohesión léxico-semánticos: expresiones lingüísticas con significado propio que hacen referencia al
tema o al referente del que se habla o escribe. Existen varios procedimientos basados en la repetición, la sustitución o la
asociación:

10. COHESIÓN
Mecanismos de cohesión gramaticales: están relacionados con los aspectos morfosintácticos, se pueden dividir en dos
grupos:
Deixis: se trata del mecanismo lingüístico mediante el que podemos hacer referencia a otro elemento, ya sea textual
o extratextual. El término proviene del griego, cuyo significado es "acción de señalar o mostrar". Podemos encontrar
dos tipos: anáfora y catáfora.
La anáfora hace referencia a un elemento del discurso que ya ha sido emitido con anterioridad. Esto puede llevarse a
cabo mediante pronombres, adverbios, determinantes definidos, demostrativos o posesivos.
Ejemplo: "Compré un libro y lo leí entero."
La catáfora hace referencia a un elemento que va a aparecer después. También lo podemos llevar a cabo a través de
pronombres, adverbios, determinantes demostrativos y posesivos.
Ejemplo: "Le dije a Juan que estudiara". En el ejemplo, el pronombre le hace referencia a Juan, elemento que aparecerá
más adelante.

11. Elipsis: consiste en omitir algún elemento del texto. Lo más común es que omitamos verbos y pronombres
personales con función de sujeto, pues, como sabes, en nuestro idioma no es necesario que aparezca el sujeto de
manera explícita.
Ejemplo: "A buen entendedor, [bastan] pocas palabras". En este ejemplo, se ha omitido el verbo bastan, porque no es
necesario y el receptor puede sobrentenderlo.
COHESIÓN

12. Mecanismos de cohesión textual: se utilizan para relacionar las ideas que queremos expresar, son los marcadores y
conectores discursivos.
COHESIÓN

13. ADECUACIÓN
Es la propiedad encargada de que los textos se adapten a la situación
comunicativa en la que se producen.

14. ADECUACIÓN
Destinatario: el emisor deberá adaptar su mensaje a la persona o a las personas a las que se dirija. Así,
por ejemplo, le hablaremos de usted a una persona desconocida y de tú a una amiga.
Finalidad: el texto deberá tener en cuenta el propósito que tenga. Por ejemplo, no utilizaremos las
mismas palabras para felicitar a alguien por algún logro que para dar el pésame por el fallecimiento de
algún familiar.
Canal: dependiendo de si el canal es oral o escrito, tendremos que hacer un uso distinto del lenguaje.
De esta manera, no será igual escribirle un WhatsApp a un amigo, donde el lenguaje es más
desenfadado e informal e incluso se pueden utilizar emoticonos, que redactar un correo electrónico,
donde el canal es más parecido a una carta.

15. ADECUACIÓN
Tema: el texto tiene que adecuarse al tema que trata. No se construirá igual una crónica de un
concierto de música, por ejemplo, que otra de un partido de fútbol.
Situación: el emisor siempre debe tener en cuenta la situación comunicativa, pues puede haber una
serie de reglas y convenciones sociales a tener en cuenta. Así, no se usará el mismo registro estando
de fiesta con amistades que en un evento más formal.

16. TIPOS DE TEXTO

17. TIPOS DE TEXTO
Según el canal: los textos pueden ser orales o escritos. En los textos orales, solemos encontrar una
mayor expresividad, así como espontaneidad e improvisación. Dentro de la oralidad, existen
diferentes tipos de textos:
La conferencia: debe ser preparado previamente, en ella una persona especialista trata un tema
en profundidad con la intención de informar o convencer a sus receptores.
El coloquio: al finalizar la exposición de un tema determinado, se produce un diálogo entre la
persona que ha expuesto un tema y quienes han asistido al acto, con el fin de aclarar posibles
dudas o ahondar en algunos asuntos.

18. TIPOS DE TEXTO
Según el canal:
El debate: varias personas defienden sus distintos puntos de vista sobre un tema con la finalidad
de analizarlo profundamente y llegar a alguna conclusión sobre el mismo. Suele haber una persona
moderadora encargada de organizar los turnos de palabra.
La tertulia: es un ambiente mucho más relajado, en el que varias personas presentan sus ideas
sobre uno o varios temas establecidos, pero no necesariamente confrontando opiniones.
La conversación: se trata de un diálogo espontáneo e informal entre varios interlocutores que se
da de manera cotidiana.

19. TIPOS DE TEXTO
Según el canal:
La entrevista: este tipo de diálogo es más formal y se planifica previamente. En ella hay dos
personas, una que es entrevistada y otra que entrevista.
Los discursos: un emisor emite un mensaje previamente planificado para unos receptores en una
situación formal.

20. TIPOS DE TEXTO

21. TIPOS DE TEXTO
Según la estructura:
Narrativos: su estructura clásica es planteamiento, nudo y desenlace; no obstante, también podemos
encontrar alteraciones en el orden (comienzo in medias res, in extrema res, etc.)
Expositivos: Los verbos aparecen en presente y en tercera persona. El
vocabulario es preciso y objetivo.

22. TIPOS DE TEXTO
Según la estructura:
Argumentativos: podemos encontrar artículos de opinión, editoriales, columnas, anuncios,
debates, mesas redondas, etc.
Descriptivos:

23. TIPOS DE TEXTO
Según la estructura:
Dialógicos: encontraremos una mayor cantidad de códigos no verbales, como los gestos, las
miradas y las posturas corporales.

24. TIPOS DE TEXTO
Según el ámbito de uso:
Científico-técnicos: son aquellos cuyo objetivo principal es informar y difundir unos
conocimientos sobre algún tema determinado pertenecientes a la realidad física o las ciencias
naturales y exactas. Deben ser objetivos, precisos, formales y rigurosos.
Humanísticos: versan sobre las ciencias humanas, llamadas así porque tratan la naturaleza no
física del ser humano, al que estudian de forma integral: su historia, su cultura, su idioma, su
pensamiento, sus actitudes, etc. Deben ser también objetivos, pues se quiere transmitir unos
conocimientos, aunque también podemos encontrar argumentativos, en los que se aportan
opiniones sobre algún asunto humanístico, como en el ensayo, el comentario crítico o el artículo
humanístico.

25. TIPOS DE TEXTO
Según el ámbito de uso:
Periodísticos: se trata de textos pertenecientes a la prensa, ya sea escrita u oral. Dentro de ellos
vamos a encontrar informativos (noticias) y argumentativos (columna o artículo de opinión, por
ejemplo).
Literarios: en este tipo de textos la función que predomina es la poética, es decir, se busca sobre
todo crear belleza con las palabras; además, la ficción es un elemento primordial en ellos.
Ejemplos de textos literarios pueden ser un cuento, un cómic (donde también hay elementos
visuales), un poema o una obra de teatro.

26. TIPOS DE TEXTO
Según el ámbito de uso:
Jurídico-administrativos: son mensajes unidireccionales, emitidos generalmente por las
autoridades y destinados a la ciudadanía o a un receptor determinado. No obstante, en ciertos
escritos administrativos, el emisor es el ciudadano, mientras que el receptor será la
Administración o entidades particulares. Léxico muy especializado, incluso con formas verbales
en desuso.
Publicitarios: su objetivo es convencer o persuadir al receptor para que adquiera determinados
bienes, servicios o ideas.

27. TIPOS DE TEXTO
Según su intención comunicativa:
Informativos: la intención comunicativa del emisor es informar de manera objetiva sobre un
asunto determinado. Por ejemplo, una noticia de un periódico o de radio.
Persuasivos: el emisor tiene la intención de persuadir al receptor, es decir, convencer de algo a la
persona que lee a través de una serie de argumentos. Aquí encontramos, por ejemplo, los carteles
publicitarios, los anuncios de televisión o los artículos de opinión.
Prescriptivos: la intención última es que el receptor actúe de una manera determinada. Dentro de
ellos, podemos distinguir los instructivos, que nos ofrecen instrucciones e indicaciones para llevar
a cabo una tarea.

28. Muchas Gracias