Módulo 1 CONSTELACIONES FAMILIARES DE BERT HELINGER.pdf

curso de constelaciones familiares

1. DIPLOMADO EN CONSTELACIONES FAMILIARES
Módulo I

2. QUÉ ES UNA CONSTELACIÓN FAMILIAR?
•Una filosofía para la vida y un procedimiento que nos
permite mirar las imágenes internas de un asunto que nos
produce malestar o sufrimiento. Es, en palabras de Bert
Hellinger:
”Unaayuda de vida”
Cuando podemos observar esas imágenes, que por ser
inconscientes muchas veces permanecen también ocultas y
fijas, se puede percibir lo que falta, lo que está en conflicto o
desordenado. Al verlas se vuelven conscientes.
Una vez que la imagen interna se vuelve visible puede per-
manecer fija y de este modo servir de diagnóstico
de la situación. Si la imagen cobra movimiento, hay posibi-
lidades de un reordenamiento. Una vez que esto ocurre se
completa, esta nueva imagen “sana”, queda orientada a la
solución.
La comprensión que surge de mirar y dar lugar, asintiendo a
todo tal cual es, produce un profundo alivio.

3. Las constelaciones familiares se encuentran dentro del
marco de las disciplinas breves y sistémicas. Están
basadas en la teoría de los sistemas.
Cuando hablamos de sistemas, nos referimos a un
conjunto de elementos o individuos en interacción que
tienen en común una historia, reglas y características, y
que persiguen un fin común, por ejemplo: el cuerpo
humano, una empresa, una familia.
Todo sistema responde a una estructura y a un aspecto
funcional.

4. LAS PROPIEDADES DE LOS SISTEMAS SON:
Totalidad: El sistema trasciende las características individuales de sus miembros.
Entropía:Los sistemas tienden a conservar su identidad.
Sinergia: Todo cambio en alguna de las partes afecta a todas las demás y en
ocasiones al sistema.
Finalidad: los sistemas comparten metas comunes.
Equifinalidad: Las modificaciones del sistema son independientes de las condiciones
iniciales.
Equipotencialidad: Permite a las partes restantes asumir las funciones de las partes
extinguidas.
Retroalimentación: Los sistemas mantienen un constante intercambio de información.
Homeostasis: Todo sistema viviente se puede definir por su tendencia a mantenerse
estable.
Morfogénesis: Todo sistema también se define por sutendencia al cambio.

5. QUÉ SON LOS ORDENES DEL AMOR?
•Cuando Bert Hellingerhabla de “órdenes del amor” se refiere alas reglas que
se mantienen en los sistemas (principalmente familiares) a lo largo del tiempo,
aunque sus miembros crezcan y/o vayan cambiando .
•Respondesegúncreas
•Qué es primero el Amor o el Orden?

6. EJERCICIO
Presta atención a la siguiente imagen

7. EJERCICIO
Presta atención a la siguiente imagen

8. ¿QUIÉNES SON PARTE?
1 -Todos los hijos, también los abortados, perdidos, nacidos muertos, dados y olvidados. También los “medio”
hermanos cuentan como miembro completo de nuestra familia.
2 -Los padres, (si fuera un caso de adopción, nuestros padres biológicos y los de sostén, son parte) y sus hermanos
biológicos, inclusive los abortados, perdidos, nacidos muertos, dados y olvidados.
3 -Parejas anteriores de nuestros padres.
4 -Los abuelos pero sin sus hermanos, aunque en ese sentido hay excepciones.
5 -En casos excepcionales de también parejas anteriores de los abuelos.
6 –Todos aquellos por cuya muerte temprana o pérdida, los miembros de la familia obtuvieron un beneficio y si por
esa razón han contribuido a la supervivencia de la familia actual y sus descendientes.
7 –Cuando miembros de la familia se hicieron culpables por la muerte de otras personas, las víctimas forman parte
de la familia.
8 –Eso es válido también a la inversa: cuando en la familia hubo víctimas de asesinos externos a la familia, los
asesinos también pertenecen a la familia.
9 –Cuando la familia obtuvo una ventaja por un daño a otro, el que sufrió el daño también pertenece a la familia.

9. PRIMERORDEN: PERTENENCIA
•Dentrodetodoslossistemas,cadauno
delosmiembrosqueformanparte
tienenderechoapertenecer.
•Ordenypertenenciaestánunidosy
nolospodemos entender por
separado.
•Esimportanteincluiratodoslosque
formanyhanformadopartede
nuestrosistemafamiliar.
•Dichos miembros conforman una
estructura que crea un campo de
fuerza de relación

10. EJERCICIO
Toma tres papeles
Coloca en uno una X
En otro coloca una P
En el tercero escribe la letra M
La parte del margen superior servirá de orientación
Coloca los papeles sobre el suelo o sobre tu escritorio y observa

11. SEGUNDO ORDEN: JERARQUÍA
•Elsegundoprincipioeseldela
jerarquíayseestableceporelorden
dellegadaeneltiempoalsistema.
•Los padres, como llegaron primero
tienen la supremacía por sobre los hijos.
Del mismo modo, el hermano mayor, la
tiene sobre el menor. Nadie puede
discutir la realidad que surge del hecho
de tener un lugar y un orden en el
sistema que lo da el momento del
nacimiento y tampoco se puede
disputar el lugar del otro.

12. TERCER ORDEN: EQUILIBRIO ENTRE EL DAR Y EL TOMAR
•Aunque parecen lo mismo, hay una
importante diferencia entre tomar y
recibir:
recibir es una acción formal y pasiva con
que aceptamos o adquirimos lo que se
nos da.
Tomar tiene que ver con una acción
material que nos permite apoderarnos de
algo. Es la voluntad de ir y conseguir lo
que deseamos.
•Este orden es diferente de acuerdo al
lugar en que uno se encuentre respecto
de la línea vertical transgeneracional u
horizontal intergeneracional de su sistema
familiar.
•En el caso de la línea transgeneracional,
el orden como sigue el movimiento de la
vida dice que:
•“Los padres dan y los hijos toman”.

13. TERCER ORDEN: EQUILIBRIO ENTRE EL DAR Y EL TOMAR
•En el caso de la línea
intergeneracional: parejas, amigos o
hermanos
•El dar y el tomar deben marchar junto
con el amor. De ese modo crece el
intercambio, aunque esta necesidad
de equilibrio existe también en forma
negativa.
•Alguien da algo bueno, el otro
devuelve algo bueno y un poquito
más. Entonces el primero devuelve de
lo mismo y un poquito más y así el
amor crece.
•Alguien da algo difícil, aun a veces a
costa de sí mismo, y el otro devuelve
de lo mismo, pero bastante menos.
Entonces la relación tiene chance de
volver a equilibrarse.

14. HAGAMOS UNA PRÁCTICA DE AUTO CHEQUEO

15. CUÁL ES LA IMAGEN ORDENADA?
Imagen 1 Imagen 2

16. CUÁL ES LA IMAGEN ORDENADA?
Imagen 1 Imagen 2

17. CUÁL ES LA IMAGEN ORDENADA?
Imagen 1 Imagen 2

18. CUÁL ES LA IMAGEN ORDENADA?
Imagen 1 Imagen 2

19. CÓMO TE FUE?