Música popular

MPB

1. Música popular Arte – 9 º ano Professora: Fernanda Borges

2. (EF09AR16) Analisar criticamente, por meio da apreciação, usos e funções de diferentes gêneros da música popular brasileira e estrangeira em seus contextos de produção e circulação, relacionando essas práticas musicais às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética a partir do século XX. Habilidade

3. Interação pelo chat O que é música?

4. É uma das linguagens da arte. E por ser uma linguagem, possui um sistema simbólico de representação. Esse sistema é composto por elementos e regras que permitem infinitas combinações. Linguagem

5. É o que podemos chamar de grande categoria, ou seja, são músicas que possuem as mesmas características, instrumentação e estrutura-base e servem de referência para variações. Podemos exemplificá-los na música como: samba, axé, sertanejo, forró, funk, gospel, MPB, entre outros. Autorizado Seduc Ajuste FCAV Inserir referência Fonte: São Paulo faz Escola, 2020. Caderno do Professor, Arte, 9º ano EF, vol. 1, p.133. Gênero Fonte: São Paulo faz Escola, 2020. Caderno do Professor, Arte, 9º ano, v. 1, p. 133.

6. São variações da grande categoria gênero. Considerando o samba como grande categoria, o samba-enredo, o pagode, o samba-rock, o samba- -canção e o samba de roda são o que podemos chamar de estilos do samba. Estilo musical

7. 1 - https://www.universalproductionmusic.com/pt-br/search ?q=850431_22509&vtag=0&vwave=0&vdesc=1&ktype=1 2 - https://www.universalproductionmusic.com/pt-br/search ?q=25829_1879&vtag=0&vwave=0&vdesc=1&ktype=1 3 - https://www.universalproductionmusic.com/pt-br/search ?q=forr%C3%B3&qtext=forr%C3%B3&vtag=0&vwave=0&vdesc=1&ktype=9 Comunicação: Por favor verificar e inserir crédito Chat : Que ritmo é esse?

8. Toda composição musical tem uma função, pensada pelo seu autor. Já o uso que se faz dessas composições pode variar de acordo com a intenção de quem as utiliza. Autorizado Seduc Ajuste FCAV Inserir referência Fonte: São Paulo faz Escola, 2020. Caderno do Professor, Arte, 9º ano EF, vol. 1, 132. Usos e funções da música Fonte: São Paulo faz Escola, 2020. Caderno do Professor, Arte, 9º ano, v. 1, p. 132. Por exemplo: a música “Coração de estudante”, composta por Milton Nascimento e Wagner Tiso, gravada em 1983, já foi utilizada em vários comerciais de TV e apresentações escolares.

9. Interação pelo chat Você já ouviu essa música? Ela lhe traz alguma lembrança?

10. A música popular do nosso país é composta pela mistura das matrizes indígena, europeia e africana. Cada povo contribuiu com seus ritmos, instrumentos e conhecimentos na construção de nossa musicalidade brasileira. O repertório musical brasileiro é composto por diferentes gêneros musicais, próprios de nossa cultura, como o samba, o sertanejo, o forró, o maracatu, o axé, o funk, entre outros Música Popular Brasileira

11. Interação pelo chat Quais são as músicas populares de que você mais gosta?

12. É possível perceber o contexto de produção e de como essa música chega até as pessoas na forma como a música se populariza. Ela é feita com um uso e uma função e se espalha conforme as pessoas consomem essa música. Contexto de produção e circulação

13. Quiz musical 1 - Música que fala sobre o empoderamento das mulheres. Música de lançamento da cantora carioca de funk pop no mercado musical. 2 - Música fala sobre uma estrela próxima ao planeta Terra, não podemos viver sem essa estrela. Seu cantor é um jovem e o clipe foi gravado na praia. 3 -  Música que foi gravada dentro de casa, nesse período de pandemia. Cada cantor desse grupo filmou a si mesmo em seus diferentes lares e cada um mora em um país diferente.

14. 1 - "Show das Poderosas” – Anitta 2 - "O Sol” – Vitor Kley 3 - " By My Side ” – Now United Quiz musical

15. Desafio #EunoCMSP @fernanda_mariaborges Procure pensar em alguma música de que você goste e faça um desenho das lembranças que ela traz para você.

16. Conversamos sobre gêneros, estilo musical e música popular brasileira.   Fizemos apreciações e um quiz sobre a música popular brasileira e estrangeira. Analisamos os conceitos de música, seus usos, funções e contextos de produção e circulação. Vamos retomar o que aprendemos hoje