Manual aulas virtuales espoch 2014

Manual aulas virtuales espoch 2014

1. MANUAL DEL DOCENTE
CURSO PARA EL USO DE LA PLATAFORMA EDUCATIVA (ESPOCH ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE)
1
ING. WILSON. A. VELASTEGUI. OJEDA
[email protected]



“SABER PARA SER”
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA
DE CHIMBORAZO


FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS




INGENIERÍA EN CONTABILIDAD Y AUDITORÍA


MANUAL DEL DOCENTE
CURSO PARA EL USO DEL CAMPUS VIRTUAL
ESPOCH ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE





Riobamba-Ecuador
2014

2. MANUAL DEL DOCENTE
CURSO PARA EL USO DE LA PLATAFORMA EDUCATIVA (ESPOCH ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE)
2
ING. WILSON. A. VELASTEGUI. OJEDA
[email protected]



Estimados compañeros docentes:
Bienvenidos al Curso Espoch ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE . Este
curso tiene el propósito fundamental de acompañarles en el inicio de esta experiencia
educativa.

Las actividades que se desarrollarán durante el semestre octubre 2014 febrero 2015 están
organizadas en dos instancias o modalidades:

 Modalidad presencial en la que realizarán diferentes tipos de actividades con
asistencia a las aulas de la escuela dispuesta para el encuentro con los estudiantes
en los horarios específicos determinados por la Dirección, y
 Modalidad virtual que tiene el objetivo de continuar trabajando sobre algunos
contenidos y temas desde un “aula virtual” en la que podrán enviar a realizar
distintos ejercicios, recoger dudas, comentarios, reflexiones, opiniones de los
estudiantes, podrán enviar a leer diversos materiales, acceder a nuevas páginas de
internet para profundizar algunas temáticas, ver videos, e interactuar con sus
estudiantes.

En este curso encontrarán algunas orientaciones para poder desempeñarse adecuadamente
en la nueva versión del aula virtual Espoch ENTORNOS VIRTUALES DE
APRENDIZAJE. Vamos?

CARACTERÍSTICAS DE LA PLATAFORMA MOODLE
El aula virtual Espoch ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE está basada en
una plataforma Web llamada MOODLE 2.6 (Modular Object Oriented Distance Learning
Enviroment). Esta plataforma constituye una herramienta tecnológica y didáctica que
permite:

 Presentar temas diversos a través de diferentes formatos: lecciones, ejercicios,
cuestionarios, libros, material en pdf, video o acceso a otras páginas web.

3. MANUAL DEL DOCENTE
CURSO PARA EL USO DE LA PLATAFORMA EDUCATIVA (ESPOCH ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE)
3
ING. WILSON. A. VELASTEGUI. OJEDA
[email protected]


 El uso de diferentes recursos que favorecen la circulación de la información como
foros (de novedades, bienvenida, de trabajos prácticos, etc.), chats, audio, videos.
 El diálogo con los docentes y entre estudiantes

1. INGRESO AL AULA VIRTUAL ESPOCH ENTORNOS VIRTUALES DE
APRENDIZAJE

La dirección electrónica a la que debe ingresar es: www.espoch.edu.ec


Figura 1. Página principal de la Espoch

4. MANUAL DEL DOCENTE
CURSO PARA EL USO DE LA PLATAFORMA EDUCATIVA (ESPOCH ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE)
4
ING. WILSON. A. VELASTEGUI. OJEDA
[email protected]


Dar un clic en el icono de servicios web



Dar un clip en el icono educación virtual e ingrese con el usuario (número de la
cedula sin guión 0602519887) y contraseña (número de la cedula sin guion
0602519887): En caso de no disponer de esta información debe solicitarla de forma
obligatoria en centro de cómputo de la facultad
Más adelante se explicara cómo modificar tu contraseña para que sea una contraseña
personal segura.


CLIC EN
EDUCACIÓN
VIRTUAL

5. MANUAL DEL DOCENTE
CURSO PARA EL USO DE LA PLATAFORMA EDUCATIVA (ESPOCH ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE)
5
ING. WILSON. A. VELASTEGUI. OJEDA
[email protected]



Figura 2. Acceso Aula Virtual Espoch Entornos de Aprendizaje

Al ingresar al aula virtual ir al bloque de navegación y dar un clip en mis cursos




Deberá ingresar al aula que usted quiere trabajar con sus estudiantes así:





CLIC EN MIS
CURSOS

6. MANUAL DEL DOCENTE
CURSO PARA EL USO DE LA PLATAFORMA EDUCATIVA (ESPOCH ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE)
6
ING. WILSON. A. VELASTEGUI. OJEDA
[email protected]


Figura 3. Ejemplo de ingreso a aula virtual de Contabilidades Especiales

Posteriormente, verás la página principal del aula:

Figura 4. Ejemplo de página principal del Aula Virtual de Contabilidades Especiales

7. MANUAL DEL DOCENTE
CURSO PARA EL USO DE LA PLATAFORMA EDUCATIVA (ESPOCH ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE)
7
ING. WILSON. A. VELASTEGUI. OJEDA
[email protected]


Edición del perfil

 Cuando ingreses al aula virtual deberás editar tu perfil. Desde la opción “Mi perfil”
que se encuentre en el bloque “Navegación”.

Figura 5. Opción Mi perfil
Desde la opción de Mi perfil podrás:

 Cambiar la contraseña, lo cual es recomendable y muy importante,
 Subir tu foto,
 Hacer una breve presentación.

Es necesario que cambie su contraseña personal para que sea segura y sólo usted la
conozca, por eso le recomiendo especialmente que modifique su contraseña personal
inmediatamente después de ingresar por primera vez al aula virtual.

La información que aparece en esta sección se relaciona con dantos generales del docente.

Figura 6. Opción Ajustes de mi perfil- Editar perfil
CLIC EN MI
PERFIL
CLIC EN
EDITAR PERFIL

8. MANUAL DEL DOCENTE
CURSO PARA EL USO DE LA PLATAFORMA EDUCATIVA (ESPOCH ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE)
8
ING. WILSON. A. VELASTEGUI. OJEDA
[email protected]



Modificar la contraseña
 Como se vio en la pantalla de la figura anterior, aparece la opción “Cambiar
contraseña”. Deberá modificar la contraseña y luego guardar los cambios.
Figura 7. Opción Ajustes de mi perfil- Cambiar contraseña
Le recomiendo que su contraseña personal contenga al menos 8 caracteres, alternando
letras minúsculas y mayúsculas, números y caracteres especiales como por ejemplo, @ o

Modificar la imagen
MOODLE provee por defecto a todos los usuarios, una imagen. Para establecer su propia
imagen personal, usa la pestaña “Editar Perfil – Imagen del usuario”.


Figura 8. Opción Ajustes de mi perfil- Imagen del usuario




CLIC EN CAMBIAR
CONTRASEÑA
CLIC IMAGEN DEL
USUARIO

9. MANUAL DEL DOCENTE
CURSO PARA EL USO DE LA PLATAFORMA EDUCATIVA (ESPOCH ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE)
9
ING. WILSON. A. VELASTEGUI. OJEDA
[email protected]


Allí, en la sección “Imagen” podrá examinar el sector de su PC en el que tenga almacenado el
archivo con su imagen y lo podrá seleccionar. También es necesario que incluya una
descripción, como por ejemplo, “foto de XX”. Le recomendamos que use una imagen en la
que sea visible su rostro, lo ideal es una foto individual, sin gorra ni anteojos negros que
dificulten reconocerle. No olvide aceptar los cambios realizados a Mi perfil, haciendo clic en el
botón “Actualizar información personal”.
Figura 9. Opción Ajustes de mi perfil- Modificación Imagen


Estructura del Aula Virtual
Una vez que ha ingresado correctamente su usuario y contraseña, puede tener acceso a la
pantalla principal del Aula Virtual de la asignatura que usted esta impartiendo en la que
se visualiza:

 EN LA PARTE IZQUIERDA : Se encuentran los bloques de: Personas,
Actividades, Navegación, Administración y Eventos próximos.
 EN LA PARTE CENTRAL : Es donde se va a realizar la estructura del aula
virtual de cada curso por parte del docente
 EN LA PARTE DERECHA : Se encuentra: Usuario identificado, Buscar en foros,
Últimas noticias, Mensajes, Usuarios en línea.











SUBIR IMAGEN
AQUÍ

10. MANUAL DEL DOCENTE
CURSO PARA EL USO DE LA PLATAFORMA EDUCATIVA (ESPOCH ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE)
10
ING. WILSON. A. VELASTEGUI. OJEDA
[email protected]



Figura 10. Estructura del Aula Virtual


Configuración de un curso
Una vez que ha elegido su aula en la que va a trabajar usted puede configurar de acurdo a
sus necesidades así:

 Ir al bloque de administración y elegir la opción “Editar ajustes” formato del
curso ( elegir el formato ) y guardar cambios

Figura 11. Opción Editar ajustes- Formato de curso








PARTE
IZQUIERDA
PARTE
DERECHA
PARTE
CENTRAL
CLIC
FORMATO DE
CURSO

11. MANUAL DEL DOCENTE
CURSO PARA EL USO DE LA PLATAFORMA EDUCATIVA (ESPOCH ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE)
11
ING. WILSON. A. VELASTEGUI. OJEDA
[email protected]



Subir un recurso

Para subir un recurso como: Archivo, Carpeta, Etiqueta, Libro, Pagina, URL a su aula
primero tiene que activar la edición la cual se encuentra en la parte derecha de su aula

Figura 12. Activar edición del aula




Luego de activar la edición elegir el recurso que va a utilizar en su aula. Seleccione un
recurso para ver la ayuda. Haga doble clic en el nombre del recurso para añadirla de forma
rápida






CLIC
ACTIVAR
EDICIÓN
CLIC
AQUÍ

12. MANUAL DEL DOCENTE
CURSO PARA EL USO DE LA PLATAFORMA EDUCATIVA (ESPOCH ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE)
12
ING. WILSON. A. VELASTEGUI. OJEDA
[email protected]



Archivo: Permite al docente proveer un Archivo como un recurso
del curso para los estudiantes. Un Archivo puede utilizarse para
compartir presentaciones utilizadas en clase. Dar un clip en agregar




































CLIC
AQUÍ
ESCRIBIR EL NOMBRE DEL ARCHIVO
CLIC
AQUÍ

13. MANUAL DEL DOCENTE
CURSO PARA EL USO DE LA PLATAFORMA EDUCATIVA (ESPOCH ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE)
13
ING. WILSON. A. VELASTEGUI. OJEDA
[email protected]


















CLIC
AQUÍ
CLIC AQUÍ PARA SUBIR EL
ARCHIVO
CLIC EN EL ARCHIVO
SELECCIONADO
CLIC AQUÍ

14. MANUAL DEL DOCENTE
CURSO PARA EL USO DE LA PLATAFORMA EDUCATIVA (ESPOCH ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE)
14
ING. WILSON. A. VELASTEGUI. OJEDA
[email protected]



Subir una actividad

Para subir un recurso como: Tarea, Foro, Glosario, Chat, etc a su aula primero tiene que
activar la edición la cual se encuentra en la parte derecha de su aula

Figura 12. Activar edición del aula




Luego de activar la edición elegir la actividad que va a utilizar en su aula. Seleccione una
actividad para ver la ayuda. Haga doble clic en el nombre de la actividad para añadirla de
forma rápida






CLIC
ACTIVAR
EDICIÓN
CLIC
AQUÍ

15. MANUAL DEL DOCENTE
CURSO PARA EL USO DE LA PLATAFORMA EDUCATIVA (ESPOCH ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE)
15
ING. WILSON. A. VELASTEGUI. OJEDA
[email protected]



Tareas: permite a un docente evaluar el aprendizaje de
los estudiantes mediante la creación de una tarea a
realizar que luego revisará, valorará y calificará. Los
estudiantes pueden presentar cualquier contenido
digital (archivos), como documentos de texto, hojas de
cálculo, imágenes, audio y vídeos entre otros.
Al revisar las tareas, los docentes pueden dejar
comentarios de retroalimentación y subir archivos,
tales como anotaciones a los envíos de los estudiantes.
Las tareas pueden ser clasificadas según una escala
numérica o según una escala personalizada, o bien,
mediante un método de calificación avanzada. Las
calificaciones finales se registran en el libro de
calificaciones.








CLIC
AQUÍ
ESCRIBIR EL NOMBRE DEL LA TAREA

16. MANUAL DEL DOCENTE
CURSO PARA EL USO DE LA PLATAFORMA EDUCATIVA (ESPOCH ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE)
16
ING. WILSON. A. VELASTEGUI. OJEDA
[email protected]












Modificar de acurdo a la planificación
del docente
Modificar de acurdo a la planificación
del docente
Modificar de acurdo a la planificación
del docente
CLIC AQUÍ

17. MANUAL DEL DOCENTE
CURSO PARA EL USO DE LA PLATAFORMA EDUCATIVA (ESPOCH ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE)
17
ING. WILSON. A. VELASTEGUI. OJEDA
[email protected]



Para mayor información del uso del aula virtual visitar el siguiente enlace



 http://elearning.espoch.edu.ec/pluginfile.php/2977/mod_resource/content/2/manual
_moodle.pdf