MANUSIA DALAM PERSPEKTIF ILMU PENDIDIKAN.pptx

MANUSIA DALAM PERSPEKTIF ILMU PENDIDIKAN.

1. MANUSIA DALAM PERSPEKTIF ILMU PENDIDIKAN

2. Kedudukan Manusia dalam Al-Qur’an Manusia diistilahkan dalam Al-Qur’an dengan Insan , Basyar dan Bani Adam

3. Fungsi Manusia Manusia diciptakan dengan sebaik-baik bentuk Manusia menjadi mulia karena dapat membuat pealatan Manusia diciptakan dengan tegak lurus Manusia diciptakan mempunyai tabiat dalam keadaan tergesa-gesa Sifat manusia suka berkeluh kesah Manusia diberi kodrat kelaliman dan pengingkar Manusia berpotensi menjadi jahat dan melampaui batas Manusia berpotensi dalam keadaan rugi

4. Tugas Manusia Mencari dan menemukan pengetahuan Memakmurkan bumi Memikul amanah Bekerja menurut bidang masing-masing

5. Dimensi dan Potensi Manusia dalam Al-Qur’an Karakteristik manusia dalam Al- qur’an adalah Fitrah Karakteristik manusia dalam Al-Qur’an adalah jasad dan ruh dalam manusia Yang membedakan manusia dengan makhluk lainnya adalah kemampuan berkehendak dalam menentukan perilaku kehidupannya Karakteristik manusia adalah akal

6. Implikasi Konsep Manusia Terhadap Pendidikan Islam Potensi al- jism berupa alat indra Potensi akal berupa pemikiran rasional Potensi qalb Potensi al- ruh berupa potensi spiritual Potensi fitrah