Matatag.Kindergarten. Q1.Week3.Day4 .pptx

daily lesson

1. KINDERGARTEN MATATAG CURRICULUM CONTENT FOCUS: Ako ay bukod -tangi. Mayroon akong pagkakaparehas sa iba , pero mayroon din akong pagkakaiba sa kanila . QUARTER ONE WEEK 3

2. Learning Competencies: Narrate one’s personal experiences (K-L-I-IV-4) Identify one’s given name, friends’ names, their family members (K-L-I-1) Compare quantities using one to one correspondence to determine which has more, less, or equal (K-M-I-II-2) Produce the sound of the letter it stands for (K-RL-I-IV-2) Write the letters of the alphabet in uppercase and lowercase form (K-RL-I-IV-3) Recognize one’s rights as a child (K-MB-I-IV-5)

3. Identify body parts and their functions (K-PNE-I-1) Practice ways of caring for and protecting one’s body Describe objects based on attributes (shapes, sizes, uses, etc.) using senses and body parts Classify common objects in the environment according to colors and shapes Express oneself through music, arts, and movement Demonstrate locomotor and non-locomotor movements Learning Competencies:

4. Arrival Time

5. Pambansang Awit MEETING TIME 1:

6. Pagdadasal MEETING TIME 1:

7. Opening Prayer Almighty Father, we praise and thank you for this day. Watch over us as we go about our works and studies. Help us in everyway so that we may become the children you want us to be. Amen.

8. Ehersisyo MEETING TIME 1:

9. Kamustahan MEETING TIME 1:

10. Balitaan MEETING TIME 1:

11. Kahapon ay miyerkules .

12. Ngayon ay huwebes . .

13. Bukas ay biyernes . .

14. Ang petsa ngayon ay Ika-10 ng Hulyo taon 2025.

15. Ano ang panahon ngayon ?

16. Ang panahon ay.. maaraw maulan maulap mahangin bumabagyo

17. Ilan ang lalaki ?

18. Ilan ang babae ?

19. Ilan lahat ang pumasok ?

20. Day 4 Message: Ako ay__ taong gulang . Mayroon akong kaarawan , at ito ang araw noong ako ay ipinanganak .

21. Ang bawat bata ay mayroong edad . Maaaring ikaw ay apat na taong gulang na.

22. Ang bawat bata ay mayroong edad . Maaaring ikaw ay limang taong gulang na.

23. Ang bawat bata ay mayroong edad . Maaaring ikaw ay limang taong gulang na.

24. Ang ating kaarawan ang araw noong tayo ay ipinanganak .

25. Ang ating kaarawan ang basehan ng ating edad .

26. Mga Tanong : Ilang taon ka na?

27. Mga Tanong : Kailan ang iyong kaarawan?

28. Mga Tanong : Paano ipinagdiriwang ang iyong kaarawan?

29. START GAME

30. NEXT Bilangin ang kandila upang malaman ang edad ng bawat bata.

31. NEXT Ilang taon na ang bata? 4 VIEW ANSWER

32. NEXT Ilang taon na ang bata? VIEW ANSWER 5

33. NEXT VIEW ANSWER Ilang taon na ang bata? 6

34. END VIEW ANSWER Ilang taon na ang bata? 7

35. CIRCLE TIME 1: Work Period 1

36. Kaibigang Libro (Song) Ako ay kaibigan Kaibigang Libro Laging handang Magkwento sa inyo Ingatan niyo ako Alagaan niyo ako Ako ay kaibigan Kaibigang Libro Huwag aapakan Huwag uupuan Huwag pupunitin Ang mga pahina (Ulitin ang stanza 1)

37. Pagganyak : Ilang taon na kayo?

38. Kuwento: Isang Taon na si Beth ( Akda ni Rene Villanueva)

39. Pagganyak na Tanong : Paano kaya ipinagdiwang ang kaarawan ni Beth? Alamin natin!

40. Mga Mahihirap na Salita: L aso- Isang makitid at mahabang piraso ng tela o plastik na ginagamit sa pagdekorasyon, pagtali ng buhok, o pang-gift wrap.

41. Mga Mahihirap na Salita: Sorbetes - Isang matamis at malamig na pagkain na gawa sa gatas, asukal, at iba pang sangkap. Ito kilala rin ito bilang ice cream.

42. Kuwento: Isang Taon na si Beth ( Akda ni Rene Villanueva)

43. Source: https://www.youtube.com/watch?v=g_m6hO6JhH8 Disclaimer: This copy is for educational purpose and sharing only. We do not claim rights over it. CLICK HERE TO PLAY THE VIDEO

44. Circle Time 1 Teacher-Supervised Activity

45. Talakayan: Ano ang ginagawa ninyo tuwing inyong kaarawan?

46. Gawain: Birthday Wall

47. Supervised Recess

48. Prayer Before Meal God is good. God is great. Let us thank him for our food. God is good. God is great. Let us rejoice by his grace. Amen

49. Quiet/Nap Time

50. CIRCLE TIME 2: Work Period 2

51. CIRCLE TIME 2: Teacher-Supervised Activity

52. Aralin ang Kanta: Where are the five year olds? (Where are the boys?) Where are the five year olds? (2x) Here we are! (2x) How are you this (morning/afternoon)? Very well, we thank you. Please sit down (modify the ages depending on the ages of the children present in class)

53. Pag- aaral ng mga Katangian

54. Gawain: Pumili ng isang bata at papuntahin sa harapan ang isang bata mula sa klase , kung saan siya ay makikita ng kanyang mga kaklase . Ipalarawan sa mga kaklase kung ano ang napansin nila sa kanilang kaklase nasa harapan . Maaari nilang ilarawan ang kanyang buhok , kanyang suot , o ang iba pang mga bagay na kanilang napansin .

55. CIRCLE TIME 2: Independent Activity

56. Early Language, Literacy and Numeracy Activity: Ilang titik ang mayroon sa pangalan mo?

57. Early Language, Literacy and Numeracy Activity: Picture Puzzle

58. Early Language, Literacy and Numeracy Activity: Picture Card Match

59. Early Language, Literacy and Numeracy Activity: Sequencing Pictures

60. Early Language, Literacy and Numeracy Activity: Hanapin at Kulayan

61. Early Language, Literacy and Numeracy Activity: Bilangin ang mga Hugis

62. Early Language, Literacy and Numeracy Activity: Saan ito kabilang ?

63. Early Language, Literacy and Numeracy Activity: Ano kaya ang kasunod ?

64. "Bring Me!" Mga Kagamitan : mga gamit sa paligid o sa silid-aralan Pamamaraan: Ang mga bata sa klase ay hahatiin sa dalawang grupo. Sasabihin ng guro na maaaring kumuha ng kahit na anong bagay ang mga bata sa klase na ayon sa kanyang sasabihin.

65. 3. Maaari itong iayon sa natutunan sa klase tungkol sa kanilang edad. Halimbawa, magbigay ng 5 pangkulay, magbigay ng 5 sapatos, atbp. 4. Ang mga grupo ay maghahanap o bubuo ng kinakailangan ng guro upang manalo.

66. Indoor/ Outdoor Activity:

67. Wrap-Up Time

68. Gawain: Ipakita sa iyong mga daliri kung ilang taon ka na.

69. Dismissal Time

70. Mga Dapat Tandaan : Mag-ingat sa pagtawid sa kalye. Lumingon sa kaliwa, kanan at kaliwa muli bago tumawid. Hintayin ang inyong sundo upang may kasama sa pag-uwi.

71. Paalam na Sa ‘ Yo (Song) Paalam na sa ‘yo, paalam na sa ‘yo. Bukas babalik, bukas babalik. Paalam na sa ‘yo,paalam na sa ‘yo. Bukas babalik. Bukas babalik. (Palitan ang ‘bukas’ ng “Sa Lunes” sa pag- awit nito tuwing Biyernes.)