Conceitos fundamentais da matemática, apresentados de forma simples e intuitiva.
Size: 2.51 MB
Language: pt
Added: Dec 05, 2013
Slides: 22 pages
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MATEMÁTICA BÁSICA
CONJUNTOS NUMÉRICOS R Q I Z N N – Naturais N = {0, 1, 2, 3, 4, 5...} Z – Inteiros Z = {-2, -1, 0, 1, 2...} Q – Racionais Q = { -1/2, 0, 1/3, 7/4...} I – Irracionais I = { R – Reais R = {N, Z, Q e I}
QUATRO OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS + - x Adição Subtração Multiplicação Divisão
QUATRO OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS ADIÇÃO 2 + 2 = 4 Soma Parcela Adição Parcela 4,32 + 2,3 1,429 8,049 Observe que as parcelas são dispostas de modo que se tenha vírgula sobre vírgula.
QUATRO OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS SUBTRAÇÃO 3 - 1 = 2 Diferença Subtraendo Subtração Minuendo 23 - 47 - 24 Numa subtração, se o Minuendo for menor que Subtraendo, a diferença será negativa.
QUATRO OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS MULTIPLICAÇÃO 2 x 3 = 6 Produto Fator Multiplicação Fator 32 x 13 96 32 + 416 N x 1 = N N x 0 = 0
QUATRO OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS DIVISÃO 7 / 4 = 1,75 Quociente Divisor Divisão Dividendo N/1 = N N/N = 1 0/N = 0 N/0 = Não existe
SOMA E SUBTRAÇÃO ALGÉBRICA Sinais iguais: Somam-se os valores absolutos e dá-se o sinal comum . Sinais diferentes: Subtraem-se os valores absolutos e dá-se o sinal do maior. Exemplos: a) 2 + 4 = 6 b) – 2 – 4 = – 6 c) 5 – 3 = 2 d) – 5 + 3 = – 2 + com + = soma - com - = soma - com + = diminui + com - = diminui
MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO ALGÉBRICA Sinais iguais: R esposta positiva. Sinais diferentes: Resposta negativa Exemplos : a) 12 x 3 = 36 b) (-12) x (-3) = 36 c) 2 x (-2) = -4 d) (-2) x 3 = -6 e ) 2/4 = 2 (+) x (+) = (+) (-) x (-) = (+) (+) x (-) = (-) (-) x (+) = (-)
VAMOS EXERCITAR - As quatro operações a ) 2,31 + 4,08 + 3,2 = b) 4,03 + 200 + 51,2 = c) 32,4 – 21,3 = d) 48 – 33,45 = e) 2,1 x 3,2 = f) 48,2 x 0,031 = g) 3,21 x 2,003 = h) 8,4708 / 3,62 = i) 682,29 / 0,513 = j) 2803,5 / 4450 = k) = l) 0,041 x 21,32 x 401,05 = m) 0,0281 / 0,432 = n) =
EXPRESSÕES NUMÉRICAS Para resolver expressões numéricas realizamos Primeiro as operações de multiplicação e divisão, na ordem em que estas estiverem indicadas , e depois adições e subtrações. Em expressões que aparecem sinais de reunião: ( ): parênteses, [ ]: colchetes e { }: chaves , efetuam-se as operações eliminando-se, na ordem : parênteses , colchetes e chaves, isto é, dos sinais interiores para os exteriores . Quando à frente do sinal da reunião eliminado estiver o sinal negativo, trocam-se todos os sinais dos termos internos.
VAMOS EXERCITAR - Expressões Numéricas 2 + 3 – 1 = i) - 8/2 = b ) – 2 – 5 + 8 = j) – 20/-5 = c ) – 1 – 3 – 8 + 2 – 5 = k) 2 { 2 - 2 [ 2 - 4 ( 3 x 2 : 3 ) + 2 ] } + 1 = d ) 2 x (-3) = l) 8 - { - 20 [ ( - 3 + 3 ) : ( - 58 )] + 2 ( - 5 ) } = e ) (-2) x (-5) = m) 0,5 x 0,4 : 0,2 = f ) (-10) x (-1) = n) 0,6 : 0,03 x 0,05 = g ) (-1) x (-1) x (-2) = o) 5 : 10 = h ) 4/-2 = p) 3 : 81 x 0,5 =
EXPRESSÕES ALGÉBRICAS São indicações de operações envolvendo letras ou letras e números . Exemplos: a) 5ax – 4b b) ax² + bx + c c) 7a²b Obs : No exemplo 3, onde não aparece indicação de soma ou de diferença , temos um monômio em que 7 é o coeficiente numérico e a²b é a parte literal.
SOMA ALGÉBRICA Somente é possível somar ou subtrair termos semelhantes ( monômios que possuem a mesma parte literal). Para somar ou subtrair termos semelhantes (reduzir termos semelhantes ) repete-se a parte literal e opera-se com os coeficientes . Exemplo : 3x²y – 4xy² + 7xy² + 5x²y =
MULTIPLICAÇÃO ALGÉBRICA Multiplica-se cada termo do primeiro fator por todos os termos do segundo fator e reproduzem-se os termos semelhantes . Exemplo: (3a²y) x (2ay) = 6a³y²
VAMOS EXERCITAR - Expressões Algébricas a ) 3a 2 - 7ab + 4b 2 - 5a 2 + 3ab - 4b 2 = b) (3xy 2 - 7x 2 y + 3y 3 ) - (2y 3 - 8x 2 y + 3xy 2 ) = c) (7xy 2 ) - (- 8x 2 y )= d) (a + b + c) + (a - b) = e) (x 3 - 3x 2 y) + (x 2 y ) =
EQUAÇÃO DO 1º GRAU Equação é uma igualdade que só se verifica para determinados valores atribuídos às letras (que se denominam incógnitas). Incógnita : Quantidade desconhecida de uma equação ou de um problema ; aquilo que é desconhecido e se procura saber; enigma ; mistério. Exemplo: X - 2 = 5 só é verdade para x = 7
RESOLUÇÃO DE UMA EQUAÇÃO DO 1º GRAU Resolver uma equação é determinar sua raiz. No caso de uma equação do 1º grau a uma incógnita, consegue-se resolvê-la isolando-se a incógnita no 1º membro, transferindo-se para o 2º membro os termos que não contenham a incógnita efetuando-se a operação inversa (as operações inversas são: adição e subtração; multiplicação e divisão; potenciação e radiciação ) Exemplo: X - 2 = 5 -> X = 5 + 2 -> X = 7 Se o coeficiente da incógnita for negativo, convém utilizar as operações dos sinais