MATERI-WIYATA-MANDALA DAN PROGRAM SEKOLAH.pptx

,ns,nnmmm crot crot alamak

1. WAWASAN WIYATA MANDALA TIM MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH SMP NEGERI 4 UBUD

2. ADA YANG PERNAH DENGAR DENGAN WAWASAN WIYATA MANDALA? YA? TIDAK? PENGERTIAN

3. PENGERTIAN berarti cara meninjau, cara memandang, cara melihat, cara tanggapan indrawi terhadap sesuatu (lingkungan). berati lingkaran, bundaran, bulatan, atau lingkungan NEXT WIYATA JADI WAWASAN WIYATA MANDALA WAWASAN MANDALA berarti pendidikan.

4. PENGERTIAN WAWASAN WIYATA MANDALA ? Wawasan Wiyata Mandala adalah cara memandang sekolah sebagai lingkungan pendidikan dan pembelajaran.

5. TUJUAN WIYATA MANDALA mengemban misi pendidikan tidak boleh digunakan untuk tujuan-tujuan lain diluar bidang pendidikan untuk menggali, mengenal, memahami, menyadari, menguasai, menghayati, dan menyampaikan nilai-nilai positif. harus benar-benar menjadi ciri khas masyarakat belajar di dalamnya Menjadi suri tauladan masyarakat sekitarnya 2. 4. 1. 3.

6. Faktor utama dalam mewujudkan Wawasan Wiyata Mandala Peran Murid 3. Peran masyarakat sekitar 4 Peran Kepala Sekolah & Peran Guru 1. Peran Civitas Akademika 2.

7. 1. Peran Kepala Sekolah Berwenang dan bertanggung jawab penuh terhadap penyelenggaraan pendidikan di lingkungan sekolah . Menyelenggarakan musyawarah sekolah yang melibatkan pendidik, OSIS, Komite sekolah , tokoh masyarakat, dan pihak keamanan setempat Kepala sekolah dihormati dan berwibawa artinya siapapun yang berkepentingan dengan sekolah harus melalui kepala sekolah Semua guru dan karyawan sekolah tidak boleh bertindak sendiri-sendiri melainkan atas seizin kepala madrasah Mengadakan rapat koordinasi yang bersifat insidentil interen antara guru, wali murid, maupaun siswa Menyelenggarakan kegiatan yang dapat menunjang kegiatan sekolah seperti ( Pramuka, PMR, Paskibraka, UKS, BTQ, dll). Kepala sekolah melaksanakan program-program yang telah disusun bersama komite sekolah. Menertibkan lingkungan sekolah, baik yang berbentuk sarana maupun peraturan atau tata tertib 4 6 1 3 5 2

8. 2. Peran Guru 5. 4. 2. mampu memimpin baik di lingkungan sekolah maupun diluar lingkungan sekolah. menjadi teladan di masyarakat (pamong). digugu dan ditiru, dipercaya oleh diri sendiri dan warga sekolah 1. menjunjung tinggi martabat dan citra guru, baik sikap dan tingkah laku.

9. Quotes of the day

10. 3. Peran Tenaga Kependidikan perangkat sekolah yang lain seperti pegawai, Satpam, tukang kebun, piket dll, harus melaksanakan hak dan kewajibannya sesuai bidang tugas masing-masing. semua warga sekolah menjalin rasa persaudaraan demi kenyaman warga sekolah 2 3 1 mendukung kepentingan administrasi dalam rangka proses belajar mengajar di sekolah .

11. Peran Murid mentaati tata tertib yang berlaku di sekolah tanpa kecuali. 5. hormat dan sopan kepada guru dan warga sekolah 4. belajar yang tekun 1. hormat dan sopan kepada teman 2. 3. menjauhi narkoba.

12. Peran Murid melaporkan peristiwa negatif yang terjadi di sekolah maupun di luar lingkungan sekolah kepada OSIS, guru, wakil kepala sekolah, BP atau kepala sekolah 10. menjaga keamanan sekolah 9. memenyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru. 6. menjaga nama baik keluarga dan sekolah di manapun berada. 7. 8. menjaga dan memelihara fasilitas belajar dan mengajar dan lingkungan sekolah .

13. 5. Peran masyarakat 5. 4. 2. Ikut menjaga keamanan lingkungan sekolah. Mendukung program dan kebijakan sekolah dalam rangka pemajuan kegiatan belajar mengajar Mengadakan kerjasama dengan pihak sekolah melalui Komite sekolah. 1. Memberi saran dalam pemajuan proses belajar dan mengajar.

14. Sekolah Sebagai Kawasan Wiyata Mandala

15. PENGGUNAAN DAN PEMANFAATAN SEKOLAH a. Promosi dan penjualan produk yang tidak ada hubungannya dengan pendidikan. b. Tempat penyebaran aliran sesat dan penyebaran ajaran agama tertentu yang bertentangan dengan undang- undang. c. Propaganda politik atau tempat berkampanye. d. Shooting film atau sinetron tanpa izin. e. Kegiatan yang dapat menimbulkan kerusakan, perselisihan, sehingga susana sekolah menjadi tidak kondusif. Sebagai Lembaga Pendidikan, Sekolah tidak boleh digunakan untuk

16. Tahap Preventif 1. Memelihara sekolah melalui 10 K 2. Menciptakan suasana harmonis antarwarga sekolah 3. Membentuk jaring pengawasan (Razia) 4. Menghilangkan bentuk peloncoan saat MPLS 5. Mengisi jam kosong dengan kegiatan ekstrakurikuler* 6. Meningkatkan keamanan dan ketertiban saat berangkat dan usai sekolah Mekanisme Pelaksanaan Wiyata Mandala !

17. Tahap Represif 1. Mendamaikan pihak yang terlibat perselisihan. 2. Menetralisir isu negatif yang berkembang. 3. Berkoordinasi dengan pihak keamanan bila ada kriminal di Sekolah. 4. Penyelesaian kasus secara hukum terhadap kasus yang melibatkan pihak luar sekolah. 5. Mengadakan Bimbingan dan Penyuluhan. 6. Memberikan sanksi sesuai tata tertib yang berlaku. Mekanisme Pelaksanaan Wiyata Mandala !

18. Program Sekolah SMP Negeri 4 Ubud

19. Program Sekolah Program sekolah adalah rancangan kegiatan yang akan dilakukan oleh lembaga sekolah untuk menunjang kegiatan belajar mengajarnya. Setiap sekolah memiliki kemampuan dan kreativitas sendiri dalam membuat dan menyusun program sekolah.

20. Program Sekolah INTRAKURIKULER 01 EKSTRAKURIKULER 02 03 PEMBIASAAN (KEGIATAN HARIAN)

21. INTRAKURIKULER Kegiatan Intrakurikuler di SMPN 4 Ubud berlandaskan Kurikulum 2013. SMPN 4 Ubud melaksanakan 6 hari sekolah (Senin-Sabtu).

22. WAKTU (1JP = 40 MENIT) INTRAKURIKULER

23. EKSTRAKURIKULER Kegiatan tambahan di luar kurikulum utama yang bertujuan untuk mengembangkan minat, bakat dan keterampilan siswa di berbagai bidang PILIHAN WAJIB

24. EKSTRAKURIKULER WAJIB PRAMUKA IPA IPS PMR PRAMUKA KSPAN MATEMATIKA

25. EKSTRAKURIKULER PILIHAN PESANTIAN TARI LUKIS NGERUPAK TABUH JOY CENTER SILAT HOKEY PRAMUKA KOMPUTER ATLETIK

26. PEMBIASAAN (KEGIATAN HARIAN) Berdoa sebelum pelajaran Kegiatan ini bertujuan untuk membiasakan para murid agar selalu berdoa sebelum melaksanakan sesuatu. Kegiatan berdoa dilakukan bersama di lapangan oleh seluruh murid dan guru piket Senyum, sapa, salam, sopan, dan santun Kegiatan bertujuan agar para murid selalu melakukan senyum, salam, sapa, sopan dan santun dimanapun. Pintar memilah sampah Hal ini dimaksudkan agar para murid terbiasa memilah sampah yaitu sampah residu, organik dan anorganik Literasi Kegiatan ini dilaksanakan setiap hari sebelum pelajaran. Setiap murid wajib membaca buku bacaan selain buku pelajaran. Setelah membaca diwajibkan menuliskan ringkasan tentang bagian buku yang sudah dibaca.

27. SELASA INSPIRATIF PEMBIASAAN (KEGIATAN HARIAN) SEDIDI SELFIE RAHASA KASASI JUBER SAGAR RABU BERBAHASA SABTU BUGAR JUMAT BERSIH KAMIS RELAKSASI SENIN DISIPLIN

28. Terima Kasih