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individuo obtiene una gratificación bien de tipo vicariante, bien por las respuestas
de los demás.
Anticipación. El individuo se enfrenta a conflictos emocionales y amenazas de
origen interno o externo experimentando reacciones emocionales antes de que
ambos se produzcan o bien anticipando sus consecuencias, posibles acontecimientos
futuros, y considerando de forma realista respuestas o soluciones alternativas.
Autoafirmación. El individuo se enfrenta a conflictos emocionales y amenazas de
origen interno o externo expresando sentimientos o pensamientos de forma no
coercitiva ni manipuladora.
Autoobservación. El individuo se enfrenta a conflictos emocionales y amenazas de
origen interno o externo reflexionando sobre sus propios pensamientos,
sentimientos, motivaciones y comportamientos, y actuando de acuerdo con ellos.
Sentido del humor. El individuo se enfrenta a conflictos emocionales y amenazas
de origen interno o externo haciendo hincapié en los aspectos divertidos o irónicos
de los conflictos o situaciones estresantes.
Sublimación. Es el mecanismo que hace que un impulso potencialmente peligroso
sea transformado en un comportamiento socialmente maduro, aceptable y derivada
hacia un nuevo fin. Una pulsión sexual se sublima hacia una finalidad no sexual,
apuntando a objetos valorados socialmente, como la actividad artística y la
investigación intelectual. Por ejemplo, el deseo de un niño por la exhibición, puede
sublimarse mediante una carrera en el teatro. Es el caso de un estudiante, que ante
una nota injusta por parte de un profesor, escribe una carta de protesta en el
periódico escolar criticando la política educativa. Otro ejemplo es el de la mujer que
es atraída por un hombre al que no puede aspirar por ser el novio de su mejor amiga,
y sublima su energía sexual escribiendo un poema. Realizar deportes de contacto
para canalizar impulsos agresivos.
Supresión. El individuo se enfrenta a conflictos emocionales y amenazas de origen
interno o externo evitando intencionadamente pensar en problemas, deseos,
sentimientos o experiencias que le producen malestar.
Niveles de inhibiciones mentales (formación de compromisos). El mecanismo de
defensa en este nivel permite que ideas, sentimientos, recuerdos, deseos o temores
potencialmente peligrosos se mantengan fuera de la conciencia del individuo. Por ejemplo:
Abstención. El individuo se enfrenta a conflictos emocionales y amenazas de
origen interno o externo empleando palabras o comportamientos con el propósito
simbólico de negar o plantear enmiendas a pensamientos, sentimientos o acciones.
Aislamiento afectivo. El individuo se enfrenta a conflictos emocionales y amenazas
de origen interno o externo separando las ideas, los recuerdos de los sentimientos
originalmente asociados a ellas como manera de soportar los hechos. El individuo
se aparta del componente afectivo asociado a una idea determinada (p. ej.,
acontecimiento traumático), pero se mantiene apegado a sus elementos
cognoscitivos (p. ej., detalles descriptivos).
Desplazamiento. Es un mecanismo por el cual, se desprende un hecho o persona de
los sentimientos asociados, y éstos son adjudicados a otro hecho o persona. El