Mecatronica UPIITA
lazlo903
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Mar 23, 2012
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About This Presentation
Presentación de la carrera.
Slide Content
Rediseño de Planes y ProgramasRediseño de Planes y Programas
Ingeniería Mecatrónica
Junio 2009Junio 2009
Instituto Politécnico
Nacional
Unidad Profesional Interdisciplinaria en
Ingeniería y Tecnologías Avanzadas
Ingeniería Mecatrónica
Junio 2009Junio 2009
Instituto Politécnico
Nacional
Unidad Profesional Interdisciplinaria en
Ingeniería y Tecnologías Avanzadas
Orden de la presentaciónOrden de la presentación
1.1.Lineamientos generales para el plan de Lineamientos generales para el plan de
estudiosestudios
Misión y visión del programa académicoMisión y visión del programa académico
Campo ocupacionalCampo ocupacional
Perfil de egresoPerfil de egreso
2.2.Diseño del programa académicoDiseño del programa académico
1.1.Lineamientos generales para el plan de Lineamientos generales para el plan de
estudiosestudios
Misión y visión del programa académicoMisión y visión del programa académico
Campo ocupacionalCampo ocupacional
Perfil de egresoPerfil de egreso
2.2.Diseño del programa académicoDiseño del programa académico
1.- Misión del Programa Académico1.- Misión del Programa Académico
Formar ingenieros que que conozcan, analicen e e integren las las
diferentes diferentes disciplinas que conforman a la mecatrónica para para
difundir y y aplicar conocimiento científico y tecnológico
enfocado a las necesidades de desarrollo nacional e internacional. enfocado a las necesidades de desarrollo nacional e internacional.
Manteniendo una Manteniendo una plantilla docente de alto nivel en constante en constante
actualización, que funjan como facilitadores del conocimiento y que actualización, que funjan como facilitadores del conocimiento y que
se encuentren vinculados con los sectores productivos y sociales. se encuentren vinculados con los sectores productivos y sociales.
Así mismo, contar con una currícula flexible y un Así mismo, contar con una currícula flexible y un enfoque centrado
en el aprendizaje en concordancia con el modelo educativo del del
Instituto Politécnico Nacional, que permita a los estudiantes Instituto Politécnico Nacional, que permita a los estudiantes
construir su propio conocimiento de forma ética y responsable..
Formar ingenieros que que conozcan, analicen e e integren las las
diferentes diferentes disciplinas que conforman a la mecatrónica para para
difundir y y aplicar conocimiento científico y tecnológico
enfocado a las necesidades de desarrollo nacional e internacional. enfocado a las necesidades de desarrollo nacional e internacional.
Manteniendo una Manteniendo una plantilla docente de alto nivel en constante en constante
actualización, que funjan como facilitadores del conocimiento y que actualización, que funjan como facilitadores del conocimiento y que
se encuentren vinculados con los sectores productivos y sociales. se encuentren vinculados con los sectores productivos y sociales.
Así mismo, contar con una currícula flexible y un Así mismo, contar con una currícula flexible y un enfoque centrado
en el aprendizaje en concordancia con el modelo educativo del del
Instituto Politécnico Nacional, que permita a los estudiantes Instituto Politécnico Nacional, que permita a los estudiantes
construir su propio conocimiento de forma ética y responsable..
1.- Visión del Programa Académico1.- Visión del Programa Académico
Ser la unidad académica líder en la
formación de ingenieros en mecatrónica con
sólidas bases de conocimientos en la
ingeniería y tecnologías avanzadas, con
capacidad creativa e innovadora y un alto
compromiso con las necesidades de la
sociedad mexicana y el medio ambiente.
Ser la unidad académica líder en la
formación de ingenieros en mecatrónica con
sólidas bases de conocimientos en la
ingeniería y tecnologías avanzadas, con
capacidad creativa e innovadora y un alto
compromiso con las necesidades de la
sociedad mexicana y el medio ambiente.
1.- CAMPO OCUPACIONAL1.- CAMPO OCUPACIONAL
Industria automotrizIndustria automotriz
Industria manufacturera
Industria petroquímicaIndustria petroquímica
Industria metal-mecánica
Industria alimenticiaIndustria alimenticia
Industria electromecánica
principalmente realizando actividades de:
DiseñoDiseño
Manufactura.Manufactura.
Programación de componentes, sistemas industriales yProgramación de componentes, sistemas industriales y
equipo especializadoequipo especializado
Promoción y activación de empresas de servicios profesionales.Promoción y activación de empresas de servicios profesionales.
Industria automotrizIndustria automotriz
Industria manufacturera
Industria petroquímicaIndustria petroquímica
Industria metal-mecánica
Industria alimenticiaIndustria alimenticia
Industria electromecánica
principalmente realizando actividades de:
DiseñoDiseño
Manufactura.Manufactura.
Programación de componentes, sistemas industriales yProgramación de componentes, sistemas industriales y
equipo especializadoequipo especializado
Promoción y activación de empresas de servicios profesionales.Promoción y activación de empresas de servicios profesionales.
1.- PERFIL GENÉRICO DE 1.- PERFIL GENÉRICO DE
EGRESOEGRESO
““Es un profesional interdisciplinario capaz de diseñar,
manufacturar y construir dispositivos y sistemas
mecatrónicos, así como automatizar procesos
industriales, con dominio de una segunda lengua y la
habilidad de integrarse en equipos de trabajo, para
desarrollar y emplear nueva tecnología, que esté
aplicada de manera ética y responsable en la solución de
las necesidades del entorno social y en armonía con el
medio ambiente.”
EGRESOEGRESO
““Es un profesional interdisciplinario capaz de diseñar,
manufacturar y construir dispositivos y sistemas
mecatrónicos, así como automatizar procesos
industriales, con dominio de una segunda lengua y la
habilidad de integrarse en equipos de trabajo, para
desarrollar y emplear nueva tecnología, que esté
aplicada de manera ética y responsable en la solución de
las necesidades del entorno social y en armonía con el
medio ambiente.”
1.- COMPETENCIAS
Orden de la presentaciónOrden de la presentación
Lineamientos generales para el plan de estudiosLineamientos generales para el plan de estudios
Diseño del programa académicoDiseño del programa académico
Mapa por nivelesMapa por niveles
CréditosCréditos
OptativasOptativas
Salidas lateralesSalidas laterales
Lineamientos generales para el plan de estudiosLineamientos generales para el plan de estudios
Diseño del programa académicoDiseño del programa académico
Mapa por nivelesMapa por niveles
CréditosCréditos
OptativasOptativas
Salidas lateralesSalidas laterales
Nivel
5
Electiva 3
C:7
Trabajo Terminal
II
(0/7.5)
Servicio Social
Control de
máquinas
eléctricas
(1.5/1.5)
Trabajo Terminal
I
(0/7.5)
Nivel
4
Optativa 4
C:6
Optativa 5
C:6
Optativa 6
C:6
Metodología de
la Investigación
(1.5/3)
Electiva 2
C:7
Ingeniería
asistida por
computadora
(1.5/3)
Control de
sistemas
mecatrónicos
(1.5/3)
Sistemas de
Visión artificial
(1.5/1.5)
Electrónica de
potencia
(1.5/1.5)
Proyectos de
Inversión
(1.5/1.5)
Nivel
3
Optativa 1
C:4.5
Optativa 2
C:4.5
Optativa 3
C:4.5
Modelado y
simulación de
sistemas
mecatrónicos
(0/3)
Finanzas e
Ingeniería
Económica
(1.5/1.5)
Automatización
industrial
(0/4.5)
Proyecto
integrador
(0/3)
Ética para
el ejercicio
profesional
(1.5/1.5)
Ingeniería
Ambiental
(1.5/1.5)
Instrumentación
Virtual
(0/3)
Diseño avanzado
de elementos de
máquinas
(3/1.5)
Control clásico
(3/1.5)
Procesador
Digital de
Señales
(0/3)
Electiva 1
C:7
2.- MAPA POR NIVELES INGENIERÍA MECATRÓNICA2.- MAPA POR NIVELES INGENIERÍA MECATRÓNICA
NivelNivel
55
NivelNivel
33
NivelNivel
44
5
Electiva 3
C:7
Trabajo Terminal
II
(0/7.5)
Servicio Social
Control de
máquinas
eléctricas
(1.5/1.5)
Trabajo Terminal
I
(0/7.5)
Nivel
4
Optativa 4
C:6
Optativa 5
C:6
Optativa 6
C:6
Metodología de
la Investigación
(1.5/3)
Electiva 2
C:7
Ingeniería
asistida por
computadora
(1.5/3)
Control de
sistemas
mecatrónicos
(1.5/3)
Sistemas de
Visión artificial
(1.5/1.5)
Electrónica de
potencia
(1.5/1.5)
Proyectos de
Inversión
(1.5/1.5)
Nivel
3
Optativa 1
C:4.5
Optativa 2
C:4.5
Optativa 3
C:4.5
Modelado y
simulación de
sistemas
mecatrónicos
(0/3)
Finanzas e
Ingeniería
Económica
(1.5/1.5)
Automatización
industrial
(0/4.5)
Proyecto
integrador
(0/3)
Ética para
el ejercicio
profesional
(1.5/1.5)
Ingeniería
Ambiental
(1.5/1.5)
Instrumentación
Virtual
(0/3)
Diseño avanzado
de elementos de
máquinas
(3/1.5)
Control clásico
(3/1.5)
Procesador
Digital de
Señales
(0/3)
Electiva 1
C:7
2.- MAPA POR NIVELES INGENIERÍA MECATRÓNICA2.- MAPA POR NIVELES INGENIERÍA MECATRÓNICA
NivelNivel
55
NivelNivel
33
NivelNivel
44
Nivel
2
Mecánica de
fluidos
(3/0)
Neumática e
hidraúlica
(0/3)
Dispositivos
Lógicos
Programables
(0/3)
Microprocesadores,
microcontroladores
e interfaz
(0/4.5)
Diseño básico
de elementos
de máquinas
(3/1.5)
Teoría
electromagnética
(4.5/0)
Probabilidad y
estadística
para ingeniería
(4.5/0)
Liderazgo y
Emprendedores
(1.5/1.5)
Circuitos
Lógicos
(1.5/3)
Análisis de
señales y
sistemas
(3/1.5)
Máquinas
eléctricas
(1.5/1.5)
Electrónica
analógica
(3/1.5)
Administración
Organizacional
(1.5/1.5)
Oscilaciones y
Óptica
(3/1.5)
Termodinámica
(4.5/0)
Inglés III
(0/3)
Mantenimiento y
sistemas de
manufactura
(1.5/3)
Análisis y
síntesis de
mecanismos
(3/1.5)
Programación
avanzada
(0/3)
Sensores y
acondicionadores
de señal
(1.5/1.5)
Simulación
electrónica y
diseño de
circuitos
impresos
(0/3)
Sistemas
Neurodifusos
(0/3)
Nivel
1
Dibujo asistido
por
computadora
(0/3)
Análisis y
diseño de
programas
(0/3)
Circuitos
Eléctricos
Avanzados
(3/1.5)
Fundamentos de
Electrónica
(1.5/3)
Resistencia de
materiales
(4.5/0)
Álgebra lineal y
números
complejos
(4.5/0)
Cálculo
vectorial
(3/3)
Comunicación
oral y escrita
(1.5/3)
Introducción a
la Mecatrónica
(1.5/1.5)
Procesos de
manufactura
(0/4.5)
Circuitos
Eléctricos
(1.5/1.5)
Mecánica del
Cuerpo Rígido
(4.5/0)
Mecánica de la
Partícula
(4.5/0)
Electricidad y
magnetismo
(4.5/0)
Ecuaciones
Diferenciales
(4.5/0)
Inglés II
(0/3)
Estructura y
propiedades de
los materiales
(3/1.5)
Introducción a
la
Programación
(0/4.5)
Herramientas
Computacionales
(0/3)
Cálculo
diferencial e
integral
(3/3)
Inglés I
(0/3)
NivelNivel
22
2.- MAPA POR NIVELES INGENIERÍA MECATRÓNICA
NivelNivel
11
2
Mecánica de
fluidos
(3/0)
Neumática e
hidraúlica
(0/3)
Dispositivos
Lógicos
Programables
(0/3)
Microprocesadores,
microcontroladores
e interfaz
(0/4.5)
Diseño básico
de elementos
de máquinas
(3/1.5)
Teoría
electromagnética
(4.5/0)
Probabilidad y
estadística
para ingeniería
(4.5/0)
Liderazgo y
Emprendedores
(1.5/1.5)
Circuitos
Lógicos
(1.5/3)
Análisis de
señales y
sistemas
(3/1.5)
Máquinas
eléctricas
(1.5/1.5)
Electrónica
analógica
(3/1.5)
Administración
Organizacional
(1.5/1.5)
Oscilaciones y
Óptica
(3/1.5)
Termodinámica
(4.5/0)
Inglés III
(0/3)
Mantenimiento y
sistemas de
manufactura
(1.5/3)
Análisis y
síntesis de
mecanismos
(3/1.5)
Programación
avanzada
(0/3)
Sensores y
acondicionadores
de señal
(1.5/1.5)
Simulación
electrónica y
diseño de
circuitos
impresos
(0/3)
Sistemas
Neurodifusos
(0/3)
Nivel
1
Dibujo asistido
por
computadora
(0/3)
Análisis y
diseño de
programas
(0/3)
Circuitos
Eléctricos
Avanzados
(3/1.5)
Fundamentos de
Electrónica
(1.5/3)
Resistencia de
materiales
(4.5/0)
Álgebra lineal y
números
complejos
(4.5/0)
Cálculo
vectorial
(3/3)
Comunicación
oral y escrita
(1.5/3)
Introducción a
la Mecatrónica
(1.5/1.5)
Procesos de
manufactura
(0/4.5)
Circuitos
Eléctricos
(1.5/1.5)
Mecánica del
Cuerpo Rígido
(4.5/0)
Mecánica de la
Partícula
(4.5/0)
Electricidad y
magnetismo
(4.5/0)
Ecuaciones
Diferenciales
(4.5/0)
Inglés II
(0/3)
Estructura y
propiedades de
los materiales
(3/1.5)
Introducción a
la
Programación
(0/4.5)
Herramientas
Computacionales
(0/3)
Cálculo
diferencial e
integral
(3/3)
Inglés I
(0/3)
NivelNivel
22
2.- MAPA POR NIVELES INGENIERÍA MECATRÓNICA
NivelNivel
11
ÁREAS UPIITA Modelo IPN
CIENTÍFICA BÁSICA
109.5
27.14% 25 -35 %
FORMACIÓN PROFESIONAL
196.5
49.44% 40 – 50 %
ÁREA TERMINAL e
INTEGRACIÓN
66.0
17.47% 15 – 25 %
INSTITUCIONALES
24
5.95%
TOTAL: 100.0%
ELECTIVAS
21
5.20% Min 5%
OPTATIVAS
31.5
7.81% Máx 10%
2.- CRÉDITOS DEL PROGRAMA2.- CRÉDITOS DEL PROGRAMA
CRÉDITOS TEPIC
403.5
CRÉDITOS SATCA
295.23
111 horas de teoría111 horas de teoría
160.5 horas de práctica160.5 horas de práctica
CIENTÍFICA BÁSICA
109.5
27.14% 25 -35 %
FORMACIÓN PROFESIONAL
196.5
49.44% 40 – 50 %
ÁREA TERMINAL e
INTEGRACIÓN
66.0
17.47% 15 – 25 %
INSTITUCIONALES
24
5.95%
TOTAL: 100.0%
ELECTIVAS
21
5.20% Min 5%
OPTATIVAS
31.5
7.81% Máx 10%
2.- CRÉDITOS DEL PROGRAMA2.- CRÉDITOS DEL PROGRAMA
CRÉDITOS TEPIC
403.5
CRÉDITOS SATCA
295.23
111 horas de teoría111 horas de teoría
160.5 horas de práctica160.5 horas de práctica
2.- OPTATIVAS2.- OPTATIVAS
ISISA
ROBÓTICA Y SISTEMAS
INTELIGENTES
SISTEMAS EMBEBIDOS y
DISEÑO DE IHM
CONTROL y
AUTOMATIZACIÓN
DE SISTEMAS
MANUFACTURA DE
SISTEMAS
ADMÓN. De
SISTEMAS
Nivel
4
Integración de un sistema
robótico
(1.5/3)
Proyecto de Sistemas
Embebidos
(1.5/3))
Manufactura integrada por
computadora (CIM)
(1.5/3)
Sistemas avanzados
de manufactura
(1.5/3)
Mercadotecnica
(1.5/3)
6
Visión Artificial Aplicada
(1.5/3)
Instrumentación Virtual
Aplicada
(1.5/3)
Protocolos de comunicación
industrial (Modbus, profinet)
(1.5/3)
Procesos avanzados
de manufactura
(1.5/3)
Realidad virtual
(1.5/3)
Implementación de
sistemas digitales
(1.5/3)
Control de procesos
industriales
(1.5/3)
Tópicos selectos de
soldadura
(1.5/3)
Microcontroladores avanzados
(1.5/3)
Microcontroladores
avanzados
(1.5/3)
Microcontroladores
avanzados
(1.5/3)
Diseño ergonómico
(1.5/3)
Control de sistemas robóticos
(1.5/3)
Control inteligente
(1.5/3)
Tópicos avanzados de
automatización
(1.5/3)
Diseño de equipo
para manejo de
materiales
(1.5/3)
Sistemas de
Procesamiento Digital de
Señales
(1.5/3)
ISISA
ROBÓTICA Y SISTEMAS
INTELIGENTES
SISTEMAS EMBEBIDOS y
DISEÑO DE IHM
CONTROL y
AUTOMATIZACIÓN
DE SISTEMAS
MANUFACTURA DE
SISTEMAS
ADMÓN. De
SISTEMAS
Nivel
4
Integración de un sistema
robótico
(1.5/3)
Proyecto de Sistemas
Embebidos
(1.5/3))
Manufactura integrada por
computadora (CIM)
(1.5/3)
Sistemas avanzados
de manufactura
(1.5/3)
Mercadotecnica
(1.5/3)
6
Visión Artificial Aplicada
(1.5/3)
Instrumentación Virtual
Aplicada
(1.5/3)
Protocolos de comunicación
industrial (Modbus, profinet)
(1.5/3)
Procesos avanzados
de manufactura
(1.5/3)
Realidad virtual
(1.5/3)
Implementación de
sistemas digitales
(1.5/3)
Control de procesos
industriales
(1.5/3)
Tópicos selectos de
soldadura
(1.5/3)
Microcontroladores avanzados
(1.5/3)
Microcontroladores
avanzados
(1.5/3)
Microcontroladores
avanzados
(1.5/3)
Diseño ergonómico
(1.5/3)
Control de sistemas robóticos
(1.5/3)
Control inteligente
(1.5/3)
Tópicos avanzados de
automatización
(1.5/3)
Diseño de equipo
para manejo de
materiales
(1.5/3)
Sistemas de
Procesamiento Digital de
Señales
(1.5/3)
2.- OPTATIVAS2.- OPTATIVAS
ISISA
ROBÓTICA Y SISTEMAS
INTELIGENTES
SISTEMAS EMBEBIDOS y
DISEÑO DE IHM
CONTROL y
AUTOMATIZACIÓN
DE SISTEMAS
MANUFACTURA DE
SISTEMAS
ADMÓN. De
SISTEMAS
Nivel
3
Autómatas Industriales
(Diseño de un robot)
(1.5/1.5)
Graficación en 3D
(0/4.5)
Automatización de línea de
producción
(1.5/1.5)
Uso y
mantenimiento de
herramental para
procesos de
manufactura
(0/4.5)
Economía y
Logísitca
(1.5/1.5)
4.5
Sistemas operativos en tiempo
real
(0/4.5)
Protocolos avanzados de
comunicaciones
(0/4.5)
Control Distribuido
(1.5/1.5)
Diseño avanzado y
manufactura
asistido por
computadora
(0/4.5)
Desarrollo
Empresarial
(1.5/1.5)
Tópicos avanzados de sensores
(0/4.5)
Tópicos avanzados de
sensores
(0/4.5)
Tópicos avanzados de
sensores
(0/4.5)
Sistemas de calidad
para la manufactura
(1.5/1.5)
Diseño avanzado y manufactura
asistido por computadora
(0/4.5)
Tópicos avanzados de
electrónica
(0/4.5)
Procesos industriales
(1.5/1.5)
Seguridad Industrial
(1.5/1.5)
Producción más
limpia
(1.5/1.5)
ISISA
ROBÓTICA Y SISTEMAS
INTELIGENTES
SISTEMAS EMBEBIDOS y
DISEÑO DE IHM
CONTROL y
AUTOMATIZACIÓN
DE SISTEMAS
MANUFACTURA DE
SISTEMAS
ADMÓN. De
SISTEMAS
Nivel
3
Autómatas Industriales
(Diseño de un robot)
(1.5/1.5)
Graficación en 3D
(0/4.5)
Automatización de línea de
producción
(1.5/1.5)
Uso y
mantenimiento de
herramental para
procesos de
manufactura
(0/4.5)
Economía y
Logísitca
(1.5/1.5)
4.5
Sistemas operativos en tiempo
real
(0/4.5)
Protocolos avanzados de
comunicaciones
(0/4.5)
Control Distribuido
(1.5/1.5)
Diseño avanzado y
manufactura
asistido por
computadora
(0/4.5)
Desarrollo
Empresarial
(1.5/1.5)
Tópicos avanzados de sensores
(0/4.5)
Tópicos avanzados de
sensores
(0/4.5)
Tópicos avanzados de
sensores
(0/4.5)
Sistemas de calidad
para la manufactura
(1.5/1.5)
Diseño avanzado y manufactura
asistido por computadora
(0/4.5)
Tópicos avanzados de
electrónica
(0/4.5)
Procesos industriales
(1.5/1.5)
Seguridad Industrial
(1.5/1.5)
Producción más
limpia
(1.5/1.5)
2.- Mapa curricular a 8 semestres2.- Mapa curricular a 8 semestres
8
Electiva 1
C:7
Electiva 2
C:7
Electiva 3
C:7
Trabajo Terminal
II
(0/7.5)
Servicio
Social
Control de
sistemas
mecatrónicos
(1.5/3)
Optativa 5
(1.5/3)
Optativa 6
(1.5/3)
Ética para el
ejercicio
profesional
(1.5/1.5)
7
Optativa 3
C:4.5
Electrónica de
potencia
(1.5/1.5)
Control de
máquinas
eléctricas
(1.5/1.5)
Trabajo Terminal
I
(0/7.5)
Ingeniería
asistida por
computadora
(1.5/3)
Optativa 4
(1.5/3)
Sistemas de
Visión artificial
(1.5/1.5)
Automatización
industrial
(0/4.5)
Proyectos de
Inversión
(1.5/1.5)
6
Simulación
electrónica y
diseño de ctos
impresos
(0/3)
Procesador
Digital de
Señales
(0/3)
Diseño
avanzado de
elementos
de máquinas
(3/1.5)
Metodología de la
Investigación
(1.5/3)
Modelado y
simulación
de sistemas
mecatrónicos
(0/3)
Control clásico
(3/1.5)
Instrumentación
virtual
(0/3)
Finanzas e
Ingeniería
Económica
(1.5/1.5)
Liderazgo y
emprendedores
(1.5/1.5)
5
Proyecto
integrador
(0/3)
Optativa 2
C:4.5
Diseño
básico de
elementos
de máquinas
(3/1.5)
Sensores y
acondicionadores
de señal
(1.5/1.5)
Neumática e
hidraúlica
(0/3)
Dispositivos
Lógicos
Programables
(0/3)
Electrónica
analógica
(3/1.5)
Microprocesadores,
microcontroladores
e interfaz
(0/4.5)
Sistemas
neurodifusos
(0/3)
4
Mantenimiento
y sistemas de
manufactura
(1.5/3)
Teoría
electromagnética
(4.5/0)
Oscilaciones
y Óptica
(3/1.5)
Administración
Organizacional
(0/3)
Máquinas
eléctricas
(1.5/1.5)
Resistencia de
materiales
(4.5/0)
Mecánica de
fluidos
(3/0)
Circuitos Lógicos
(1.5/3)
Optativa 1
C:4.5
3
Análisis de
señales y
sistemas
(3/1.5)
Programación
avanzada
(0/3)
Ingeniería
Ambiental
(0/3)
Fundamentos de
Electrónica
(1.5/3)
Probabilidad
y estadística
para
ingeniería
(4.5/0)
Termodinámica
(4.5/0)
Análisis y
síntesis de
mecanismos
(3/1.5)
Circuitos Eléctricos
avanzado
(3/1.5)
Inglés III
(0/3)
2
Mecánica del
Cuerpo Rígido
(4.5/0)
Análisis y diseño
de programas
(0/3)
Procesos de
manufactura
(0/4.5)
Circuitos
Eléctricos
(1.5/1.5)
Electricidad y
magnetismo
(4.5/0)
Ecuaciones
Diferenciales
(4.5/0)
Cálculo
vectorial
(3/3)
Comunicación oral
y escrita
(1.5/3)
Inglés II
(0/3)
1
Mecánica de la
Partícula
(4.5/0)
Introducción a la
Programación
(0/4.5)
Estructura y
propiedades
de los
materiales
(3/1.5)
Álgebra lineal y
números
complejos
(4.5/0)
Cálculo
diferencial e
integral
(3/3)
Introducción a
la Mecatrónica
(0/3)
Dibujo asistido
por
computadora
(0/3)
Herramientas
Computacionales
(0/3)
Inglés I
(0/3)
Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8
Hrs / semana 36 37.5 36 36 33 31.5 37.5 24
8
Electiva 1
C:7
Electiva 2
C:7
Electiva 3
C:7
Trabajo Terminal
II
(0/7.5)
Servicio
Social
Control de
sistemas
mecatrónicos
(1.5/3)
Optativa 5
(1.5/3)
Optativa 6
(1.5/3)
Ética para el
ejercicio
profesional
(1.5/1.5)
7
Optativa 3
C:4.5
Electrónica de
potencia
(1.5/1.5)
Control de
máquinas
eléctricas
(1.5/1.5)
Trabajo Terminal
I
(0/7.5)
Ingeniería
asistida por
computadora
(1.5/3)
Optativa 4
(1.5/3)
Sistemas de
Visión artificial
(1.5/1.5)
Automatización
industrial
(0/4.5)
Proyectos de
Inversión
(1.5/1.5)
6
Simulación
electrónica y
diseño de ctos
impresos
(0/3)
Procesador
Digital de
Señales
(0/3)
Diseño
avanzado de
elementos
de máquinas
(3/1.5)
Metodología de la
Investigación
(1.5/3)
Modelado y
simulación
de sistemas
mecatrónicos
(0/3)
Control clásico
(3/1.5)
Instrumentación
virtual
(0/3)
Finanzas e
Ingeniería
Económica
(1.5/1.5)
Liderazgo y
emprendedores
(1.5/1.5)
5
Proyecto
integrador
(0/3)
Optativa 2
C:4.5
Diseño
básico de
elementos
de máquinas
(3/1.5)
Sensores y
acondicionadores
de señal
(1.5/1.5)
Neumática e
hidraúlica
(0/3)
Dispositivos
Lógicos
Programables
(0/3)
Electrónica
analógica
(3/1.5)
Microprocesadores,
microcontroladores
e interfaz
(0/4.5)
Sistemas
neurodifusos
(0/3)
4
Mantenimiento
y sistemas de
manufactura
(1.5/3)
Teoría
electromagnética
(4.5/0)
Oscilaciones
y Óptica
(3/1.5)
Administración
Organizacional
(0/3)
Máquinas
eléctricas
(1.5/1.5)
Resistencia de
materiales
(4.5/0)
Mecánica de
fluidos
(3/0)
Circuitos Lógicos
(1.5/3)
Optativa 1
C:4.5
3
Análisis de
señales y
sistemas
(3/1.5)
Programación
avanzada
(0/3)
Ingeniería
Ambiental
(0/3)
Fundamentos de
Electrónica
(1.5/3)
Probabilidad
y estadística
para
ingeniería
(4.5/0)
Termodinámica
(4.5/0)
Análisis y
síntesis de
mecanismos
(3/1.5)
Circuitos Eléctricos
avanzado
(3/1.5)
Inglés III
(0/3)
2
Mecánica del
Cuerpo Rígido
(4.5/0)
Análisis y diseño
de programas
(0/3)
Procesos de
manufactura
(0/4.5)
Circuitos
Eléctricos
(1.5/1.5)
Electricidad y
magnetismo
(4.5/0)
Ecuaciones
Diferenciales
(4.5/0)
Cálculo
vectorial
(3/3)
Comunicación oral
y escrita
(1.5/3)
Inglés II
(0/3)
1
Mecánica de la
Partícula
(4.5/0)
Introducción a la
Programación
(0/4.5)
Estructura y
propiedades
de los
materiales
(3/1.5)
Álgebra lineal y
números
complejos
(4.5/0)
Cálculo
diferencial e
integral
(3/3)
Introducción a
la Mecatrónica
(0/3)
Dibujo asistido
por
computadora
(0/3)
Herramientas
Computacionales
(0/3)
Inglés I
(0/3)
Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8
Hrs / semana 36 37.5 36 36 33 31.5 37.5 24
2.- Mapa curricular a 9 semestres2.- Mapa curricular a 9 semestres
9
Electiva 1
C:7
Electiva 2
C:7
Electiva 3
C:7
Trabajo Terminal II
(0/7.5)
Servicio Social
Automatización
industrial
(0/4.5)
Control de
sistemas
mecatrónicos
(1.5/3)
Proyectos de
Inversión
(1.5/1.5)
8
Sistemas de
Visión artificial
(1.5/1.5)
Optativa 6
(1.5/3)
Control de
máquinas
eléctricas
(1.5/1.5)
Trabajo Terminal I
(0/7.5)
Ingeniería asistida
por computadora
(1.5/3)
Electrónica de
potencia
(1.5/1.5)
Finanzas e
Ingeniería
Económica
(1.5/1.5)
Ética para el
ejercicio
profesional
(1.5/1.5)
7
Instrumentación
virtual
(0/3)
Optativa 4
(1.5/3)
Procesador Digital
de Señales
(0/3)
Metodología de la
Investigación
(1.5/3)
Diseño avanzado de
elementos de
máquinas
(3/1.5)
Optativa 5
(1.5/3)
Modelado y
simulación de
sistemas
mecatrónicos
(0/3)
Liderazgo y
emprendedores
(1.5/1.5)
6
Optativa 2
C:4.5
Microprocesadores,
microcontroladores
e interfaz
(0/4.5)
Diseño básico de
elementos de
máquinas
(3/1.5)
Sistemas
neurodifusos
(0/3)
Dispositivos
Lógicos
Programables
(0/3)
Control clásico
(3/1.5)
Proyecto
integrador
(0/3)
Optativa 3
C:4.5
5
Simulación
electrónica y
diseño de PCBs
(0/3)
Optativa 1
C:4.5
Sensores y
acondicionadores
de señal
(1.5/1.5)
Máquinas
eléctricas
(1.5/1.5)
Circuitos Lógicos
(1.5/3)
Electrónica
analógica
(3/1.5)
Neumática e
hidraúlica
(0/3)
Comunicación
oral y escrita
(1.5/3)
4
Mantenimiento y
sistemas de
manufactura
(1.5/3)
Teoría
electromagnética
(4.5/0)
Oscilaciones y
Óptica
(3/1.5)
Administración
Organizacional
(0/3)
Circuitos Eléctricos
avanzado
(3/1.5)
Resistencia de
materiales
(4.5/0)
Mecánica de
fluidos
(3/0)
Inglés III
(0/3)
3
Análisis de
señales y
sistemas
(3/1.5)
Programación
avanzada
(0/3)
Ingeniería
Ambiental
(0/3)
Fundamentos de
Electrónica
(1.5/3)
Probabilidad y
estadística para
ingeniería
(4.5/0)
Termodinámica
(4.5/0)
Análisis y
síntesis de
mecanismos
(3/1.5)
Inglés II
(0/3)
2
Mecánica del
Cuerpo Rígido
(4.5/0)
Análisis y diseño de
programas
(0/3)
Procesos de
manufactura
(0/4.5)
Circuitos Eléctricos
(1.5/1.5)
Electricidad y
magnetismo
(4.5/0)
Ecuaciones
Diferenciales
(4.5/0)
Cálculo
vectorial
(3/3)
Inglés I
(0/3)
1
Mecánica de la
Partícula
(4.5/0)
Introducción a la
Programación
(0/4.5)
Estructura y
propiedades de
los materiales
(3/1.5)
Álgebra lineal y
números
complejos
(4.5/0)
Cálculo diferencial e
integral
(3/3)
Introducción a la
Mecatrónica
(0/3)
Dibujo asistido
por
computadora
(0/3)
Herramientas
Computacionales
(0/3)
Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Horas /
semana
33 33 31.5 31.5 30 31.5 30 31.5 19.5
9
Electiva 1
C:7
Electiva 2
C:7
Electiva 3
C:7
Trabajo Terminal II
(0/7.5)
Servicio Social
Automatización
industrial
(0/4.5)
Control de
sistemas
mecatrónicos
(1.5/3)
Proyectos de
Inversión
(1.5/1.5)
8
Sistemas de
Visión artificial
(1.5/1.5)
Optativa 6
(1.5/3)
Control de
máquinas
eléctricas
(1.5/1.5)
Trabajo Terminal I
(0/7.5)
Ingeniería asistida
por computadora
(1.5/3)
Electrónica de
potencia
(1.5/1.5)
Finanzas e
Ingeniería
Económica
(1.5/1.5)
Ética para el
ejercicio
profesional
(1.5/1.5)
7
Instrumentación
virtual
(0/3)
Optativa 4
(1.5/3)
Procesador Digital
de Señales
(0/3)
Metodología de la
Investigación
(1.5/3)
Diseño avanzado de
elementos de
máquinas
(3/1.5)
Optativa 5
(1.5/3)
Modelado y
simulación de
sistemas
mecatrónicos
(0/3)
Liderazgo y
emprendedores
(1.5/1.5)
6
Optativa 2
C:4.5
Microprocesadores,
microcontroladores
e interfaz
(0/4.5)
Diseño básico de
elementos de
máquinas
(3/1.5)
Sistemas
neurodifusos
(0/3)
Dispositivos
Lógicos
Programables
(0/3)
Control clásico
(3/1.5)
Proyecto
integrador
(0/3)
Optativa 3
C:4.5
5
Simulación
electrónica y
diseño de PCBs
(0/3)
Optativa 1
C:4.5
Sensores y
acondicionadores
de señal
(1.5/1.5)
Máquinas
eléctricas
(1.5/1.5)
Circuitos Lógicos
(1.5/3)
Electrónica
analógica
(3/1.5)
Neumática e
hidraúlica
(0/3)
Comunicación
oral y escrita
(1.5/3)
4
Mantenimiento y
sistemas de
manufactura
(1.5/3)
Teoría
electromagnética
(4.5/0)
Oscilaciones y
Óptica
(3/1.5)
Administración
Organizacional
(0/3)
Circuitos Eléctricos
avanzado
(3/1.5)
Resistencia de
materiales
(4.5/0)
Mecánica de
fluidos
(3/0)
Inglés III
(0/3)
3
Análisis de
señales y
sistemas
(3/1.5)
Programación
avanzada
(0/3)
Ingeniería
Ambiental
(0/3)
Fundamentos de
Electrónica
(1.5/3)
Probabilidad y
estadística para
ingeniería
(4.5/0)
Termodinámica
(4.5/0)
Análisis y
síntesis de
mecanismos
(3/1.5)
Inglés II
(0/3)
2
Mecánica del
Cuerpo Rígido
(4.5/0)
Análisis y diseño de
programas
(0/3)
Procesos de
manufactura
(0/4.5)
Circuitos Eléctricos
(1.5/1.5)
Electricidad y
magnetismo
(4.5/0)
Ecuaciones
Diferenciales
(4.5/0)
Cálculo
vectorial
(3/3)
Inglés I
(0/3)
1
Mecánica de la
Partícula
(4.5/0)
Introducción a la
Programación
(0/4.5)
Estructura y
propiedades de
los materiales
(3/1.5)
Álgebra lineal y
números
complejos
(4.5/0)
Cálculo diferencial e
integral
(3/3)
Introducción a la
Mecatrónica
(0/3)
Dibujo asistido
por
computadora
(0/3)
Herramientas
Computacionales
(0/3)
Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Horas /
semana
33 33 31.5 31.5 30 31.5 30 31.5 19.5
2.- Mapa curricular a 10 semestres
10
Optativa 6
(1.5/3)
Proyectos de
Inversión
(1.5/1.5)
Electiva 3
C:7
Trabajo
Terminal II
(0/7.5)
Servicio Social
9
Sistemas de
Visión artificial
(1.5/1.5)
Optativa 5
(1.5/3)
Control de
máquinas
eléctricas
(1.5/1.5)
Trabajo
Terminal I
(0/7.5)
Ingeniería
asistida por
computadora
(1.5/3)
Ética para el
ejercicio
profesional
(1.5/1.5)
8
Optativa 3
C:4.5
Optativa 4
(1.5/3)
Automatización
industrial
(0/4.5)
Metodología de
la Investigación
(1.5/3)
Electiva 2
C:7
Control de
sistemas
mecatrónicos
(1.5/3)
Liderazgo y
emprendedores
(1.5/1.5)
7
Instrumentación
virtual
(0/3)
Finanzas e
Ingeniería
Económica
(1.5/1.5)
Procesador Digital
de Señales
(0/3)
Electiva 1
C:7
Diseño avanzado
de elementos de
máquinas
(3/1.5)
Modelado y
simulación de
sistemas
mecatrónicos
(0/3)
Electrónica de
potencia
(1.5/1.5)
Comunicación
oral y escrita
(1.5/3)
6
Optativa 2
C:4.5
Microprocesadores,
microcontroladores
e interfaz
(0/4.5)
Diseño básico de
elementos de
máquinas
(3/1.5)
Sistemas
neurodifusos
(0/3)
Dispositivos
Lógicos
Programables
(0/3)
Ingeniería
Ambiental
(0/3)
Proyecto
integrador
(0/3)
Inglés III
(0/3)
5
Simulación
electrónica y
diseño de ctos
impresos
(0/3)
Optativa 1
C:4.5
Sensores y
acondicionadores
de señal
(1.5/1.5)
Máquinas
eléctricas
(1.5/1.5)
Circuitos Lógicos
(1.5/3)
Control clásico
(3/1.5)
Neumática e
hidraúlica
(0/3)
Inglés II
(0/3)
4
Mantenimiento
y sistemas de
manufactura
(1.5/3)
Teoría
electromagnética
(4.5/0)
Oscilaciones y
Óptica
(3/1.5)
Administración
Organizacional
(0/3)
Circuitos
Eléctricos
avanzado
(3/1.5)
Electrónica
analógica
(3/1.5)
Mecánica de
fluidos
(3/0)
Programación
avanzada
(0/3)
3
Análisis de
señales y
sistemas
(3/1.5)
Análisis y síntesis
de mecanismos
(3/1.5)
Resistencia de
materiales
(4.5/0)
Fundamentos de
Electrónica
(1.5/3)
Probabilidad y
estadística para
ingeniería
(4.5/0)
Termodinámica
(4.5/0)
Inglés I
(0/3)
2
Mecánica del
Cuerpo Rígido
(4.5/0)
Análisis y diseño
de programas
(0/3)
Procesos de
manufactura
(0/4.5)
Circuitos
Eléctricos
(1.5/1.5)
Electricidad y
magnetismo
(4.5/0)
Ecuaciones
Diferenciales
(4.5/0)
Cálculo
vectorial
(3/3)
1
Mecánica de la
Partícula
(4.5/0)
Introducción a la
Programación
(0/4.5)
Estructura y
propiedades de los
materiales
(3/1.5)
Álgebra lineal y
números
complejos
(4.5/0)
Cálculo
diferencial e
integral
(3/3)
Introducción a
la Mecatrónica
(0/3)
Dibujo asistido
por
computadora
(0/3)
Herramientas
Computacionales
(0/3)
Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Hrs / sem 33 30 30 31.5 28.5 28.5 24 25.5 25.5 15
10
Optativa 6
(1.5/3)
Proyectos de
Inversión
(1.5/1.5)
Electiva 3
C:7
Trabajo
Terminal II
(0/7.5)
Servicio Social
9
Sistemas de
Visión artificial
(1.5/1.5)
Optativa 5
(1.5/3)
Control de
máquinas
eléctricas
(1.5/1.5)
Trabajo
Terminal I
(0/7.5)
Ingeniería
asistida por
computadora
(1.5/3)
Ética para el
ejercicio
profesional
(1.5/1.5)
8
Optativa 3
C:4.5
Optativa 4
(1.5/3)
Automatización
industrial
(0/4.5)
Metodología de
la Investigación
(1.5/3)
Electiva 2
C:7
Control de
sistemas
mecatrónicos
(1.5/3)
Liderazgo y
emprendedores
(1.5/1.5)
7
Instrumentación
virtual
(0/3)
Finanzas e
Ingeniería
Económica
(1.5/1.5)
Procesador Digital
de Señales
(0/3)
Electiva 1
C:7
Diseño avanzado
de elementos de
máquinas
(3/1.5)
Modelado y
simulación de
sistemas
mecatrónicos
(0/3)
Electrónica de
potencia
(1.5/1.5)
Comunicación
oral y escrita
(1.5/3)
6
Optativa 2
C:4.5
Microprocesadores,
microcontroladores
e interfaz
(0/4.5)
Diseño básico de
elementos de
máquinas
(3/1.5)
Sistemas
neurodifusos
(0/3)
Dispositivos
Lógicos
Programables
(0/3)
Ingeniería
Ambiental
(0/3)
Proyecto
integrador
(0/3)
Inglés III
(0/3)
5
Simulación
electrónica y
diseño de ctos
impresos
(0/3)
Optativa 1
C:4.5
Sensores y
acondicionadores
de señal
(1.5/1.5)
Máquinas
eléctricas
(1.5/1.5)
Circuitos Lógicos
(1.5/3)
Control clásico
(3/1.5)
Neumática e
hidraúlica
(0/3)
Inglés II
(0/3)
4
Mantenimiento
y sistemas de
manufactura
(1.5/3)
Teoría
electromagnética
(4.5/0)
Oscilaciones y
Óptica
(3/1.5)
Administración
Organizacional
(0/3)
Circuitos
Eléctricos
avanzado
(3/1.5)
Electrónica
analógica
(3/1.5)
Mecánica de
fluidos
(3/0)
Programación
avanzada
(0/3)
3
Análisis de
señales y
sistemas
(3/1.5)
Análisis y síntesis
de mecanismos
(3/1.5)
Resistencia de
materiales
(4.5/0)
Fundamentos de
Electrónica
(1.5/3)
Probabilidad y
estadística para
ingeniería
(4.5/0)
Termodinámica
(4.5/0)
Inglés I
(0/3)
2
Mecánica del
Cuerpo Rígido
(4.5/0)
Análisis y diseño
de programas
(0/3)
Procesos de
manufactura
(0/4.5)
Circuitos
Eléctricos
(1.5/1.5)
Electricidad y
magnetismo
(4.5/0)
Ecuaciones
Diferenciales
(4.5/0)
Cálculo
vectorial
(3/3)
1
Mecánica de la
Partícula
(4.5/0)
Introducción a la
Programación
(0/4.5)
Estructura y
propiedades de los
materiales
(3/1.5)
Álgebra lineal y
números
complejos
(4.5/0)
Cálculo
diferencial e
integral
(3/3)
Introducción a
la Mecatrónica
(0/3)
Dibujo asistido
por
computadora
(0/3)
Herramientas
Computacionales
(0/3)
Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Hrs / sem 33 30 30 31.5 28.5 28.5 24 25.5 25.5 15
ÁREAS
UPIITA
(HRS)
CACEI*
(Mínimo HRS)
CIENCIAS BÁSICAS y
MATEMÁTICAS
1,080 800
CIENCIAS DE LA
INGENIERÍA
1,728 900
INGENIERÍA APLICADA 1,485 400
CIENCIAS SOCIALES y
HUMANIDADES
300432
OTROS
CURSOS
582 200
2.- ORGANISMO ACREDITADOR2.- ORGANISMO ACREDITADOR
HORAS/SEMANA/SEMESTRE
271.5
HORAS TOTALES:
4,887
111.0 horas de teoría111.0 horas de teoría
160.5 horas de práctica160.5 horas de práctica
*CACEI:
Centro de Acreditación para la Enseñanza de la Ingeniería
UPIITA
(HRS)
CACEI*
(Mínimo HRS)
CIENCIAS BÁSICAS y
MATEMÁTICAS
1,080 800
CIENCIAS DE LA
INGENIERÍA
1,728 900
INGENIERÍA APLICADA 1,485 400
CIENCIAS SOCIALES y
HUMANIDADES
300432
OTROS
CURSOS
582 200
2.- ORGANISMO ACREDITADOR2.- ORGANISMO ACREDITADOR
HORAS/SEMANA/SEMESTRE
271.5
HORAS TOTALES:
4,887
111.0 horas de teoría111.0 horas de teoría
160.5 horas de práctica160.5 horas de práctica
*CACEI:
Centro de Acreditación para la Enseñanza de la Ingeniería
2.- SALIDAS LATERALES2.- SALIDAS LATERALES
Perfil de Egreso del Profesional Asociado en
Automatización
Es un egresado con conocimientos generales
científicos y tecnológicos, capaz de interactuar en
ambientes laborales interdisciplinarios, programar,
desarrollar y mantener sistemas de automatización,
con dominio de una segunda lengua y con la habilidad
de integrarse en equipos de trabajo. Se conduce con
ética, responsabilidad y tolerancia en sus ambientes de
desarrollo profesional, personal y con el medio
ambiente.
Perfil de Egreso del Profesional Asociado en
Automatización
Es un egresado con conocimientos generales
científicos y tecnológicos, capaz de interactuar en
ambientes laborales interdisciplinarios, programar,
desarrollar y mantener sistemas de automatización,
con dominio de una segunda lengua y con la habilidad
de integrarse en equipos de trabajo. Se conduce con
ética, responsabilidad y tolerancia en sus ambientes de
desarrollo profesional, personal y con el medio
ambiente.
2.- Profesional 2.- Profesional
Asociado en Asociado en
AutomatizaciónAutomatización
141.5 créditos 141.5 créditos
obligatoriosobligatorios
38.5 créditos con 38.5 créditos con
unidades de unidades de
aprendizaje aprendizaje
elegibleselegibles
Nivel 4
Electiva 2
C:7
Proyectos de
Inversión
(1.5/1.5)
Nivel 3
Automatización
industrial
(0/4.5)
Electiva 1
C:7
Optativa 1
C:4.5
Ética para el
Ejercicio
Profesional
(1.5/1.5)
Finanzas e
Ingeniería
Económica
(1.5/1.5)
Nivel 2
Microprocesadores,
microcontroladores
e interfaz
(0/4.5)
Sensores y
acondicionadores
de señal
(1.5/1.5)
Circuitos Lógicos
(3/1.5)
Liderazgo y
Emprendedores
(1.5/1.5)
Neumática e
hidraúlica
(0/3)
Ingeniería
Ambiental
(1.5/1.5)
Administración
Organizacional
(1.5/1.5)
Inglés III
(0/3)
Nivel 1
Fundamentos de
Electrónica
(3/1.5)
Ec. Diferenciales
(4.5/0)
Expresión Oral
y Escrita
(1.5/3)
Circuitos Eléctricos
Resistivos
(1.5/1.5)
Álgebra lineal y
números
complejos
(4.5/0)
Electricidad y
magnetismo
(4.5/0)
Inglés II
(0/3)
Introducción a la
Mecatrónica
(1.5/1.5)
Introducción a la
Programación
(0/4.5)
Cálculo diferencial
e integral
(4.5/0)
Inglés I
(0/3)
Área
Científica
Básica
Área Profesional Área Integradora Área Institucional CRÉDITOS
40.5 54 23 24 141.5
22.5% 30.0% 12.8% 13.3%
Asociado en Asociado en
AutomatizaciónAutomatización
141.5 créditos 141.5 créditos
obligatoriosobligatorios
38.5 créditos con 38.5 créditos con
unidades de unidades de
aprendizaje aprendizaje
elegibleselegibles
Nivel 4
Electiva 2
C:7
Proyectos de
Inversión
(1.5/1.5)
Nivel 3
Automatización
industrial
(0/4.5)
Electiva 1
C:7
Optativa 1
C:4.5
Ética para el
Ejercicio
Profesional
(1.5/1.5)
Finanzas e
Ingeniería
Económica
(1.5/1.5)
Nivel 2
Microprocesadores,
microcontroladores
e interfaz
(0/4.5)
Sensores y
acondicionadores
de señal
(1.5/1.5)
Circuitos Lógicos
(3/1.5)
Liderazgo y
Emprendedores
(1.5/1.5)
Neumática e
hidraúlica
(0/3)
Ingeniería
Ambiental
(1.5/1.5)
Administración
Organizacional
(1.5/1.5)
Inglés III
(0/3)
Nivel 1
Fundamentos de
Electrónica
(3/1.5)
Ec. Diferenciales
(4.5/0)
Expresión Oral
y Escrita
(1.5/3)
Circuitos Eléctricos
Resistivos
(1.5/1.5)
Álgebra lineal y
números
complejos
(4.5/0)
Electricidad y
magnetismo
(4.5/0)
Inglés II
(0/3)
Introducción a la
Mecatrónica
(1.5/1.5)
Introducción a la
Programación
(0/4.5)
Cálculo diferencial
e integral
(4.5/0)
Inglés I
(0/3)
Área
Científica
Básica
Área Profesional Área Integradora Área Institucional CRÉDITOS
40.5 54 23 24 141.5
22.5% 30.0% 12.8% 13.3%
2.- SALIDAS LATERALES2.- SALIDAS LATERALES
Perfil de Egreso del Profesional Asociado en
Manufactura
Es un egresado con conocimientos generales
científicos y tecnológicos, capaz de interactuar en
ambientes laborales interdisciplinarios, programar,
operar y mantener sistemas de manufactura, con
dominio de una segunda lengua y con la habilidad de
integrarse en equipos de trabajo. Se conduce con
ética, responsabilidad y tolerancia en sus ambientes de
desarrollo profesional, personal y con el medio
ambiente.
Perfil de Egreso del Profesional Asociado en
Manufactura
Es un egresado con conocimientos generales
científicos y tecnológicos, capaz de interactuar en
ambientes laborales interdisciplinarios, programar,
operar y mantener sistemas de manufactura, con
dominio de una segunda lengua y con la habilidad de
integrarse en equipos de trabajo. Se conduce con
ética, responsabilidad y tolerancia en sus ambientes de
desarrollo profesional, personal y con el medio
ambiente.
2.- Profesional 2.- Profesional
Asociado en Asociado en
ManufacturaManufactura
123.5 créditos 123.5 créditos
obligatoriosobligatorios
56.5 créditos con 56.5 créditos con
unidades de unidades de
aprendizaje aprendizaje
elegibleselegibles
NIVEL 4
Electiva 2
C:7
Proyectos de
Inversión
(1.5/1.5)
NIVEL 3
Optativa 1
C:4.5
Proyecto
integrador
(0/3)
Electiva 1
C:7
Ética para el
Ejercicio
Profesional
(1.5/1.5)
Finanzas e
Ingeniería
Económica
(1.5/1.5)
NIVEL 2
Neumática e
hidraúlica
(0/3)
Mantenimiento y
sistemas de
manufactura
(1.5/3)
Administración
Organizacional
(1.5/1.5)
Liderazgo y
Emprendedores
(1.5/1.5)
Ingeniería
Ambiental
(1.5/1.5)
Inglés III
(0/3)
NIVEL 1
Procesos de
manufactura
(0/4.5)
Introducción a la
Programación
(0/4.5)
Mecánica de la
Partícula
(4.5/0)
Comunicación
Oral y Escrita
(1.5/3)
Dibujo asistido por
computadora
(0/3)
Cálculo diferencial
e integral
(3/3)
Cálculo vectorial
(3/3)
Inglés II
(0/3)
Introducción a la
Mecatrónica
(1.5/1.5)
Estructura y
propiedades de los
materiales
(3/1.5)
Inglés I
(0/3)
Área
Científica
Básica
Área Profesional Área Integradora Área Institucional CRÉDITOS
39 39 21.5 24 123.5
21.7% 21.7% 9.4% 13.3%
Asociado en Asociado en
ManufacturaManufactura
123.5 créditos 123.5 créditos
obligatoriosobligatorios
56.5 créditos con 56.5 créditos con
unidades de unidades de
aprendizaje aprendizaje
elegibleselegibles
NIVEL 4
Electiva 2
C:7
Proyectos de
Inversión
(1.5/1.5)
NIVEL 3
Optativa 1
C:4.5
Proyecto
integrador
(0/3)
Electiva 1
C:7
Ética para el
Ejercicio
Profesional
(1.5/1.5)
Finanzas e
Ingeniería
Económica
(1.5/1.5)
NIVEL 2
Neumática e
hidraúlica
(0/3)
Mantenimiento y
sistemas de
manufactura
(1.5/3)
Administración
Organizacional
(1.5/1.5)
Liderazgo y
Emprendedores
(1.5/1.5)
Ingeniería
Ambiental
(1.5/1.5)
Inglés III
(0/3)
NIVEL 1
Procesos de
manufactura
(0/4.5)
Introducción a la
Programación
(0/4.5)
Mecánica de la
Partícula
(4.5/0)
Comunicación
Oral y Escrita
(1.5/3)
Dibujo asistido por
computadora
(0/3)
Cálculo diferencial
e integral
(3/3)
Cálculo vectorial
(3/3)
Inglés II
(0/3)
Introducción a la
Mecatrónica
(1.5/1.5)
Estructura y
propiedades de los
materiales
(3/1.5)
Inglés I
(0/3)
Área
Científica
Básica
Área Profesional Área Integradora Área Institucional CRÉDITOS
39 39 21.5 24 123.5
21.7% 21.7% 9.4% 13.3%
2.- COMPETENCIAS2.- COMPETENCIAS
INGENIERO EN
MECATRONICA
PROFESIONAL ASOCIADO
EN AUTOMATIZACIÓN
PROFESIONAL ASOCIADO
EN MANUFACTURA
Diseñar, manufacturar y construir
dispositivos y sistemas
mecatrónicos.
Desarrollar hardware y/o software
para aplicaciones específicas de
control y automatización de
procesos industriales.
Diseñar y gestionar proyectos de
productos y procesos
mecatrónicos
Dominar un segundo idioma.
Integrarse en equipos de trabajo.
Desarrollar y emplear nueva
tecnología, aplicada de manera
ética y responsable en la solución
de las necesidades del entorno
social y en armonía con el medio
ambiente.
Programar, desarrollar y
mantener sistemas de
automatización
Desarrollar aplicaciones de
cómputo para el manejo de
datos de entrada-salida.
Desarrollar códigos de
programación en dispositivos
programables para la
automatización.
Dominar un segundo idioma.
Integrarse en equipos de
trabajo.
Se conduce con ética,
responsabilidad y tolerancia en
sus ambientes de desarrollo
profesional, personal y con el
medio ambiente.
Programar, operar y mantener
sistemas de manufactura
Modelar sistemas mecatrónicos.
Emplear procesos de
manufactura, así como manejo
y transporte de productos,
materiales y residuos.
Dominar un segundo idioma.
Integrarse en equipos de
trabajo.
Se conduce con ética,
responsabilidad y tolerancia en
sus ambientes de desarrollo
profesional, personal y con el
medio ambiente.
INGENIERO EN
MECATRONICA
PROFESIONAL ASOCIADO
EN AUTOMATIZACIÓN
PROFESIONAL ASOCIADO
EN MANUFACTURA
Diseñar, manufacturar y construir
dispositivos y sistemas
mecatrónicos.
Desarrollar hardware y/o software
para aplicaciones específicas de
control y automatización de
procesos industriales.
Diseñar y gestionar proyectos de
productos y procesos
mecatrónicos
Dominar un segundo idioma.
Integrarse en equipos de trabajo.
Desarrollar y emplear nueva
tecnología, aplicada de manera
ética y responsable en la solución
de las necesidades del entorno
social y en armonía con el medio
ambiente.
Programar, desarrollar y
mantener sistemas de
automatización
Desarrollar aplicaciones de
cómputo para el manejo de
datos de entrada-salida.
Desarrollar códigos de
programación en dispositivos
programables para la
automatización.
Dominar un segundo idioma.
Integrarse en equipos de
trabajo.
Se conduce con ética,
responsabilidad y tolerancia en
sus ambientes de desarrollo
profesional, personal y con el
medio ambiente.
Programar, operar y mantener
sistemas de manufactura
Modelar sistemas mecatrónicos.
Emplear procesos de
manufactura, así como manejo
y transporte de productos,
materiales y residuos.
Dominar un segundo idioma.
Integrarse en equipos de
trabajo.
Se conduce con ética,
responsabilidad y tolerancia en
sus ambientes de desarrollo
profesional, personal y con el
medio ambiente.
¡Gracias por su
atención!
atención!
2.- Referentes Institucionales2.- Referentes Institucionales
Misión del IPNisión del IPN
El El Instituto Politécnico NacionalInstituto Politécnico Nacional es la es la
institución educativa laica, gratuita de Estado, institución educativa laica, gratuita de Estado,
rectora de la educación tecnológica pública en rectora de la educación tecnológica pública en
México, líder en la generación, aplicación, México, líder en la generación, aplicación,
difusión y transferencia del conocimiento difusión y transferencia del conocimiento
científico y tecnológico, creada para contribuir al científico y tecnológico, creada para contribuir al
desarrollo económico, social y político de la desarrollo económico, social y político de la
nación.nación.
Misión del IPNisión del IPN
El El Instituto Politécnico NacionalInstituto Politécnico Nacional es la es la
institución educativa laica, gratuita de Estado, institución educativa laica, gratuita de Estado,
rectora de la educación tecnológica pública en rectora de la educación tecnológica pública en
México, líder en la generación, aplicación, México, líder en la generación, aplicación,
difusión y transferencia del conocimiento difusión y transferencia del conocimiento
científico y tecnológico, creada para contribuir al científico y tecnológico, creada para contribuir al
desarrollo económico, social y político de la desarrollo económico, social y político de la
nación.nación.
2.- Referentes Institucionales2.- Referentes Institucionales
Visión del IPNisión del IPN
Una Institución educativa innovadora, flexible, centrada en el Una Institución educativa innovadora, flexible, centrada en el
aprendizaje; fortalecida en su carácter rector de la educación aprendizaje; fortalecida en su carácter rector de la educación
pública tecnológica en México; poseedora de personalidad pública tecnológica en México; poseedora de personalidad
jurídica y patrimonio propios, con capacidad de gobernarse a si jurídica y patrimonio propios, con capacidad de gobernarse a si
misma; enfocada a la generación, difusión y transferencia de misma; enfocada a la generación, difusión y transferencia de
conocimientos de calidad; caracterizada por procesos de gestión conocimientos de calidad; caracterizada por procesos de gestión
transparentes y eficientes; con reconocimiento social amplio por transparentes y eficientes; con reconocimiento social amplio por
sus resultados y sus contribuciones al desarrollo nacional; por sus resultados y sus contribuciones al desarrollo nacional; por
todo ello, posicionada estratégicamente en los ámbito nacional e todo ello, posicionada estratégicamente en los ámbito nacional e
internacional de producción y difusión del conocimiento.internacional de producción y difusión del conocimiento.
Visión del IPNisión del IPN
Una Institución educativa innovadora, flexible, centrada en el Una Institución educativa innovadora, flexible, centrada en el
aprendizaje; fortalecida en su carácter rector de la educación aprendizaje; fortalecida en su carácter rector de la educación
pública tecnológica en México; poseedora de personalidad pública tecnológica en México; poseedora de personalidad
jurídica y patrimonio propios, con capacidad de gobernarse a si jurídica y patrimonio propios, con capacidad de gobernarse a si
misma; enfocada a la generación, difusión y transferencia de misma; enfocada a la generación, difusión y transferencia de
conocimientos de calidad; caracterizada por procesos de gestión conocimientos de calidad; caracterizada por procesos de gestión
transparentes y eficientes; con reconocimiento social amplio por transparentes y eficientes; con reconocimiento social amplio por
sus resultados y sus contribuciones al desarrollo nacional; por sus resultados y sus contribuciones al desarrollo nacional; por
todo ello, posicionada estratégicamente en los ámbito nacional e todo ello, posicionada estratégicamente en los ámbito nacional e
internacional de producción y difusión del conocimiento.internacional de producción y difusión del conocimiento.
2.- Referentes Institucionales2.- Referentes Institucionales
VISIÓN DE LA UPIITA VISIÓN DE LA UPIITA
La Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías
Avanzadas consolidará su liderazgo en el nivel superior por su
oferta de estudios de calidad y pertinencia en la investigación y
desarrollo de la ingeniería y tecnologías avanzadas, sustentada en
un modelo educativo flexible que habilite al estudiante a aprender a
aprender, aprender a ser y aprender a hacer con una planta
docente con estándares de excelencia, una moderna infraestructura
y el uso intensivo de tecnologías educativas de frontera para formar
generaciones con capacidades propositivas, generativas y de
cambio, que sobre la base de una concepción humanística del
desarrollo social, hagan de la ciencia y la tecnología el fundamento
para responder a los retos de su práctica profesional, la
construcción de un México mejor y los desafíos que plantea el
mundo en un proceso globalizador.
VISIÓN DE LA UPIITA VISIÓN DE LA UPIITA
La Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías
Avanzadas consolidará su liderazgo en el nivel superior por su
oferta de estudios de calidad y pertinencia en la investigación y
desarrollo de la ingeniería y tecnologías avanzadas, sustentada en
un modelo educativo flexible que habilite al estudiante a aprender a
aprender, aprender a ser y aprender a hacer con una planta
docente con estándares de excelencia, una moderna infraestructura
y el uso intensivo de tecnologías educativas de frontera para formar
generaciones con capacidades propositivas, generativas y de
cambio, que sobre la base de una concepción humanística del
desarrollo social, hagan de la ciencia y la tecnología el fundamento
para responder a los retos de su práctica profesional, la
construcción de un México mejor y los desafíos que plantea el
mundo en un proceso globalizador.
2.- Referentes Institucionales2.- Referentes Institucionales
Misión de la UPIITA
La La Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y
Tecnologías Avanzadas (UPIITA), Tecnologías Avanzadas (UPIITA), es la unidad académica es la unidad académica
de nivel superior del Instituto Politécnico Nacional, de nivel superior del Instituto Politécnico Nacional,
comprometida a la formación integral, ética, proactiva y de comprometida a la formación integral, ética, proactiva y de
calidad de ingenieros en Biónica, Mecatrónica y Telemática, e calidad de ingenieros en Biónica, Mecatrónica y Telemática, e
investigadores en el área de Tecnología Avanzada con investigadores en el área de Tecnología Avanzada con
personal y curricula en mejora continua, para que en conjunto personal y curricula en mejora continua, para que en conjunto
sean factores de transformación y contribuyan en el sean factores de transformación y contribuyan en el
desarrollo sustentable y al conocimiento científico del país.desarrollo sustentable y al conocimiento científico del país.
Misión de la UPIITA
La La Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y
Tecnologías Avanzadas (UPIITA), Tecnologías Avanzadas (UPIITA), es la unidad académica es la unidad académica
de nivel superior del Instituto Politécnico Nacional, de nivel superior del Instituto Politécnico Nacional,
comprometida a la formación integral, ética, proactiva y de comprometida a la formación integral, ética, proactiva y de
calidad de ingenieros en Biónica, Mecatrónica y Telemática, e calidad de ingenieros en Biónica, Mecatrónica y Telemática, e
investigadores en el área de Tecnología Avanzada con investigadores en el área de Tecnología Avanzada con
personal y curricula en mejora continua, para que en conjunto personal y curricula en mejora continua, para que en conjunto
sean factores de transformación y contribuyan en el sean factores de transformación y contribuyan en el
desarrollo sustentable y al conocimiento científico del país.desarrollo sustentable y al conocimiento científico del país.
Nivel
5
Electiva 3
C:7
Trabajo Terminal
II
(0/7.5)
Servicio Social
Control de
máquinas
eléctricas
(1.5/1.5)
Trabajo Terminal
I
(0/7.5)
Nivel
4
Optativa 4
C:6
Optativa 5
C:6
Optativa 6
C:6
Metodología de
la Investigación
(1.5/3)
Electiva 2
C:7
Ingeniería
asistida por
computadora
(1.5/3)
Control de
sistemas
mecatrónicos
(1.5/3)
Sistemas de
Visión artificial
(1.5/1.5)
Electrónica de
potencia
(1.5/1.5)
Proyectos de
Inversión
(1.5/1.5)
Nivel
3
Optativa 1
C:4.5
Optativa 2
C:4.5
Optativa 3
C:4.5
Modelado y
simulación de
sistemas
mecatrónicos
(0/3)
Finanzas e
Ingeniería
Económica
(1.5/1.5)
Automatización
industrial
(0/4.5)
Proyecto
integrador
(0/3)
Ética para
el ejercicio
profesional
(1.5/1.5)
Ingeniería
Ambiental
(1.5/1.5)
Instrumentación
Virtual
(0/3)
Diseño avanzado
de elementos de
máquinas
(3/1.5)
Control clásico
(3/1.5)
Procesador
Digital de
Señales
(0/3)
Electiva 1
C:7
2.- MAPA POR NIVELES INGENIERÍA MECATRÓNICA2.- MAPA POR NIVELES INGENIERÍA MECATRÓNICA
Nivel 5:
Construir sistemas mecatrónicos integrando los
conocimientos de las disciplinas que
conforman la Ingeniería Mecatrónica.
5
Electiva 3
C:7
Trabajo Terminal
II
(0/7.5)
Servicio Social
Control de
máquinas
eléctricas
(1.5/1.5)
Trabajo Terminal
I
(0/7.5)
Nivel
4
Optativa 4
C:6
Optativa 5
C:6
Optativa 6
C:6
Metodología de
la Investigación
(1.5/3)
Electiva 2
C:7
Ingeniería
asistida por
computadora
(1.5/3)
Control de
sistemas
mecatrónicos
(1.5/3)
Sistemas de
Visión artificial
(1.5/1.5)
Electrónica de
potencia
(1.5/1.5)
Proyectos de
Inversión
(1.5/1.5)
Nivel
3
Optativa 1
C:4.5
Optativa 2
C:4.5
Optativa 3
C:4.5
Modelado y
simulación de
sistemas
mecatrónicos
(0/3)
Finanzas e
Ingeniería
Económica
(1.5/1.5)
Automatización
industrial
(0/4.5)
Proyecto
integrador
(0/3)
Ética para
el ejercicio
profesional
(1.5/1.5)
Ingeniería
Ambiental
(1.5/1.5)
Instrumentación
Virtual
(0/3)
Diseño avanzado
de elementos de
máquinas
(3/1.5)
Control clásico
(3/1.5)
Procesador
Digital de
Señales
(0/3)
Electiva 1
C:7
2.- MAPA POR NIVELES INGENIERÍA MECATRÓNICA2.- MAPA POR NIVELES INGENIERÍA MECATRÓNICA
Nivel 5:
Construir sistemas mecatrónicos integrando los
conocimientos de las disciplinas que
conforman la Ingeniería Mecatrónica.
Nivel
5
Electiva 3
C:7
Trabajo Terminal
II
(0/7.5)
Servicio Social
Control de
máquinas
eléctricas
(1.5/1.5)
Trabajo Terminal
I
(0/7.5)
Nivel
4
Optativa 4
C:6
Optativa 5
C:6
Optativa 6
C:6
Metodología de
la Investigación
(1.5/3)
Electiva 2
C:7
Ingeniería
asistida por
computadora
(1.5/3)
Control de
sistemas
mecatrónicos
(1.5/3)
Sistemas de
Visión artificial
(1.5/1.5)
Electrónica de
potencia
(1.5/1.5)
Proyectos de
Inversión
(1.5/1.5)
Nivel
3
Optativa 1
C:4.5
Optativa 2
C:4.5
Optativa 3
C:4.5
Modelado y
simulación de
sistemas
mecatrónicos
(0/3)
Finanzas e
Ingeniería
Económica
(1.5/1.5)
Automatización
industrial
(0/4.5)
Proyecto
integrador
(0/3)
Ética para
el ejercicio
profesional
(1.5/1.5)
Ingeniería
Ambiental
(1.5/1.5)
Instrumentación
Virtual
(0/3)
Diseño avanzado
de elementos de
máquinas
(3/1.5)
Control clásico
(3/1.5)
Procesador
Digital de
Señales
(0/3)
Electiva 1
C:7
2.- MAPA POR NIVELES INGENIERÍA MECATRÓNICA2.- MAPA POR NIVELES INGENIERÍA MECATRÓNICA
Nivel 4:
Implementar dispositivos mecatrónicos
aplicando los conocimientos de las
disciplinas de control, electrónica, mecánica
y programación, integrándose en equipos de
trabajo, con desarrollo de un plan de
negocios.
5
Electiva 3
C:7
Trabajo Terminal
II
(0/7.5)
Servicio Social
Control de
máquinas
eléctricas
(1.5/1.5)
Trabajo Terminal
I
(0/7.5)
Nivel
4
Optativa 4
C:6
Optativa 5
C:6
Optativa 6
C:6
Metodología de
la Investigación
(1.5/3)
Electiva 2
C:7
Ingeniería
asistida por
computadora
(1.5/3)
Control de
sistemas
mecatrónicos
(1.5/3)
Sistemas de
Visión artificial
(1.5/1.5)
Electrónica de
potencia
(1.5/1.5)
Proyectos de
Inversión
(1.5/1.5)
Nivel
3
Optativa 1
C:4.5
Optativa 2
C:4.5
Optativa 3
C:4.5
Modelado y
simulación de
sistemas
mecatrónicos
(0/3)
Finanzas e
Ingeniería
Económica
(1.5/1.5)
Automatización
industrial
(0/4.5)
Proyecto
integrador
(0/3)
Ética para
el ejercicio
profesional
(1.5/1.5)
Ingeniería
Ambiental
(1.5/1.5)
Instrumentación
Virtual
(0/3)
Diseño avanzado
de elementos de
máquinas
(3/1.5)
Control clásico
(3/1.5)
Procesador
Digital de
Señales
(0/3)
Electiva 1
C:7
2.- MAPA POR NIVELES INGENIERÍA MECATRÓNICA2.- MAPA POR NIVELES INGENIERÍA MECATRÓNICA
Nivel 4:
Implementar dispositivos mecatrónicos
aplicando los conocimientos de las
disciplinas de control, electrónica, mecánica
y programación, integrándose en equipos de
trabajo, con desarrollo de un plan de
negocios.
Nivel
5
Electiva 3
C:7
Trabajo Terminal
II
(0/7.5)
Servicio Social
Control de
máquinas
eléctricas
(1.5/1.5)
Trabajo Terminal
I
(0/7.5)
Nivel
4
Optativa 4
C:6
Optativa 5
C:6
Optativa 6
C:6
Metodología de
la Investigación
(1.5/3)
Electiva 2
C:7
Ingeniería
asistida por
computadora
(1.5/3)
Control de
sistemas
mecatrónicos
(1.5/3)
Sistemas de
Visión artificial
(1.5/1.5)
Electrónica de
potencia
(1.5/1.5)
Proyectos de
Inversión
(1.5/1.5)
Nivel
3
Optativa 1
C:4.5
Optativa 2
C:4.5
Optativa 3
C:4.5
Modelado y
simulación de
sistemas
mecatrónicos
(0/3)
Finanzas e
Ingeniería
Económica
(1.5/1.5)
Automatización
industrial
(0/4.5)
Proyecto
integrador
(0/3)
Ética para
el ejercicio
profesional
(1.5/1.5)
Ingeniería
Ambiental
(1.5/1.5)
Instrumentación
Virtual
(0/3)
Diseño avanzado
de elementos de
máquinas
(3/1.5)
Control clásico
(3/1.5)
Procesador
Digital de
Señales
(0/3)
Electiva 1
C:7
2.- MAPA POR NIVELES INGENIERÍA MECATRÓNICA2.- MAPA POR NIVELES INGENIERÍA MECATRÓNICA
Nivel 3:
Desarrollar aplicaciones de automatización
utilizando los conocimientos de las
disciplinas de control, electrónica, mecánica
y programación, realizando un análisis de
viabilidad económica.
5
Electiva 3
C:7
Trabajo Terminal
II
(0/7.5)
Servicio Social
Control de
máquinas
eléctricas
(1.5/1.5)
Trabajo Terminal
I
(0/7.5)
Nivel
4
Optativa 4
C:6
Optativa 5
C:6
Optativa 6
C:6
Metodología de
la Investigación
(1.5/3)
Electiva 2
C:7
Ingeniería
asistida por
computadora
(1.5/3)
Control de
sistemas
mecatrónicos
(1.5/3)
Sistemas de
Visión artificial
(1.5/1.5)
Electrónica de
potencia
(1.5/1.5)
Proyectos de
Inversión
(1.5/1.5)
Nivel
3
Optativa 1
C:4.5
Optativa 2
C:4.5
Optativa 3
C:4.5
Modelado y
simulación de
sistemas
mecatrónicos
(0/3)
Finanzas e
Ingeniería
Económica
(1.5/1.5)
Automatización
industrial
(0/4.5)
Proyecto
integrador
(0/3)
Ética para
el ejercicio
profesional
(1.5/1.5)
Ingeniería
Ambiental
(1.5/1.5)
Instrumentación
Virtual
(0/3)
Diseño avanzado
de elementos de
máquinas
(3/1.5)
Control clásico
(3/1.5)
Procesador
Digital de
Señales
(0/3)
Electiva 1
C:7
2.- MAPA POR NIVELES INGENIERÍA MECATRÓNICA2.- MAPA POR NIVELES INGENIERÍA MECATRÓNICA
Nivel 3:
Desarrollar aplicaciones de automatización
utilizando los conocimientos de las
disciplinas de control, electrónica, mecánica
y programación, realizando un análisis de
viabilidad económica.
Nivel
2
Mecánica de
fluidos
(3/0)
Neumática e
hidraúlica
(0/3)
Dispositivos
Lógicos
Programables
(0/3)
Microprocesadores,
microcontroladores
e interfaz
(0/4.5)
Diseño básico
de elementos
de máquinas
(3/1.5)
Teoría
electromagnética
(4.5/0)
Probabilidad y
estadística
para ingeniería
(4.5/0)
Liderazgo y
Emprendedores
(1.5/1.5)
Circuitos
Lógicos
(1.5/3)
Análisis de
señales y
sistemas
(3/1.5)
Máquinas
eléctricas
(1.5/1.5)
Electrónica
analógica
(3/1.5)
Administración
Organizacional
(1.5/1.5)
Oscilaciones y
Óptica
(3/1.5)
Termodinámica
(4.5/0)
Inglés III
(0/3)
Mantenimiento y
sistemas de
manufactura
(1.5/3)
Análisis y
síntesis de
mecanismos
(3/1.5)
Programación
avanzada
(0/3)
Sensores y
acondicionadores
de señal
(1.5/1.5)
Simulación
electrónica y
diseño de
circuitos
impresos
(0/3)
Sistemas
Neurodifusos
(0/3)
Nivel
1
Dibujo asistido
por
computadora
(0/3)
Análisis y
diseño de
programas
(0/3)
Circuitos
Eléctricos
Avanzados
(3/1.5)
Fundamentos de
Electrónica
(1.5/3)
Resistencia de
materiales
(4.5/0)
Álgebra lineal y
números
complejos
(4.5/0)
Cálculo
vectorial
(3/3)
Comunicación
oral y escrita
(1.5/3)
Introducción a
la Mecatrónica
(1.5/1.5)
Procesos de
manufactura
(0/4.5)
Circuitos
Eléctricos
(1.5/1.5)
Mecánica del
Cuerpo Rígido
(4.5/0)
Mecánica de la
Partícula
(4.5/0)
Electricidad y
magnetismo
(4.5/0)
Ecuaciones
Diferenciales
(4.5/0)
Inglés II
(0/3)
Estructura y
propiedades de
los materiales
(3/1.5)
Introducción a
la
Programación
(0/4.5)
Herramientas
Computacionales
(0/3)
Cálculo
diferencial e
integral
(3/3)
Inglés I
(0/3)
2.- MAPA POR NIVELES INGENIERÍA MECATRÓNICA
Nivel 2:
Aplicar los conocimientos de las disciplinas de
control, electrónica, programación,
mecánica y las ciencias físico-matemáticas,
para el modelado y diseño de sistemas
mecatrónicos.
2
Mecánica de
fluidos
(3/0)
Neumática e
hidraúlica
(0/3)
Dispositivos
Lógicos
Programables
(0/3)
Microprocesadores,
microcontroladores
e interfaz
(0/4.5)
Diseño básico
de elementos
de máquinas
(3/1.5)
Teoría
electromagnética
(4.5/0)
Probabilidad y
estadística
para ingeniería
(4.5/0)
Liderazgo y
Emprendedores
(1.5/1.5)
Circuitos
Lógicos
(1.5/3)
Análisis de
señales y
sistemas
(3/1.5)
Máquinas
eléctricas
(1.5/1.5)
Electrónica
analógica
(3/1.5)
Administración
Organizacional
(1.5/1.5)
Oscilaciones y
Óptica
(3/1.5)
Termodinámica
(4.5/0)
Inglés III
(0/3)
Mantenimiento y
sistemas de
manufactura
(1.5/3)
Análisis y
síntesis de
mecanismos
(3/1.5)
Programación
avanzada
(0/3)
Sensores y
acondicionadores
de señal
(1.5/1.5)
Simulación
electrónica y
diseño de
circuitos
impresos
(0/3)
Sistemas
Neurodifusos
(0/3)
Nivel
1
Dibujo asistido
por
computadora
(0/3)
Análisis y
diseño de
programas
(0/3)
Circuitos
Eléctricos
Avanzados
(3/1.5)
Fundamentos de
Electrónica
(1.5/3)
Resistencia de
materiales
(4.5/0)
Álgebra lineal y
números
complejos
(4.5/0)
Cálculo
vectorial
(3/3)
Comunicación
oral y escrita
(1.5/3)
Introducción a
la Mecatrónica
(1.5/1.5)
Procesos de
manufactura
(0/4.5)
Circuitos
Eléctricos
(1.5/1.5)
Mecánica del
Cuerpo Rígido
(4.5/0)
Mecánica de la
Partícula
(4.5/0)
Electricidad y
magnetismo
(4.5/0)
Ecuaciones
Diferenciales
(4.5/0)
Inglés II
(0/3)
Estructura y
propiedades de
los materiales
(3/1.5)
Introducción a
la
Programación
(0/4.5)
Herramientas
Computacionales
(0/3)
Cálculo
diferencial e
integral
(3/3)
Inglés I
(0/3)
2.- MAPA POR NIVELES INGENIERÍA MECATRÓNICA
Nivel 2:
Aplicar los conocimientos de las disciplinas de
control, electrónica, programación,
mecánica y las ciencias físico-matemáticas,
para el modelado y diseño de sistemas
mecatrónicos.
Nivel
2
Mecánica de
fluidos
(3/0)
Neumática e
hidraúlica
(0/3)
Dispositivos
Lógicos
Programables
(0/3)
Microprocesadores,
microcontroladores
e interfaz
(0/4.5)
Diseño básico
de elementos
de máquinas
(3/1.5)
Teoría
electromagnética
(4.5/0)
Probabilidad y
estadística
para ingeniería
(4.5/0)
Liderazgo y
Emprendedores
(1.5/1.5)
Circuitos
Lógicos
(1.5/3)
Análisis de
señales y
sistemas
(3/1.5)
Máquinas
eléctricas
(1.5/1.5)
Electrónica
analógica
(3/1.5)
Administración
Organizacional
(1.5/1.5)
Oscilaciones y
Óptica
(3/1.5)
Termodinámica
(4.5/0)
Inglés III
(0/3)
Mantenimiento y
sistemas de
manufactura
(1.5/3)
Análisis y
síntesis de
mecanismos
(3/1.5)
Programación
avanzada
(0/3)
Sensores y
acondicionadores
de señal
(1.5/1.5)
Simulación
electrónica y
diseño de
circuitos
impresos
(0/3)
Sistemas
Neurodifusos
(0/3)
Nivel
1
Dibujo asistido
por
computadora
(0/3)
Análisis y
diseño de
programas
(0/3)
Circuitos
Eléctricos
Avanzados
(3/1.5)
Fundamentos de
Electrónica
(1.5/3)
Resistencia de
materiales
(4.5/0)
Álgebra lineal y
números
complejos
(4.5/0)
Cálculo
vectorial
(3/3)
Comunicación
oral y escrita
(1.5/3)
Introducción a
la Mecatrónica
(1.5/1.5)
Procesos de
manufactura
(0/4.5)
Circuitos
Eléctricos
(1.5/1.5)
Mecánica del
Cuerpo Rígido
(4.5/0)
Mecánica de la
Partícula
(4.5/0)
Electricidad y
magnetismo
(4.5/0)
Ecuaciones
Diferenciales
(4.5/0)
Inglés II
(0/3)
Estructura y
propiedades de
los materiales
(3/1.5)
Introducción a
la
Programación
(0/4.5)
Herramientas
Computacionales
(0/3)
Cálculo
diferencial e
integral
(3/3)
Inglés I
(0/3)
2.- MAPA POR NIVELES INGENIERÍA MECATRÓNICA
Nivel 1:
Dominar los conocimientos básicos de las
ciencias físico-matemáticas y de las
disciplinas de electrónica, programación y
mecánica, para el modelado de sistemas
mecánicos y eléctricos.
2
Mecánica de
fluidos
(3/0)
Neumática e
hidraúlica
(0/3)
Dispositivos
Lógicos
Programables
(0/3)
Microprocesadores,
microcontroladores
e interfaz
(0/4.5)
Diseño básico
de elementos
de máquinas
(3/1.5)
Teoría
electromagnética
(4.5/0)
Probabilidad y
estadística
para ingeniería
(4.5/0)
Liderazgo y
Emprendedores
(1.5/1.5)
Circuitos
Lógicos
(1.5/3)
Análisis de
señales y
sistemas
(3/1.5)
Máquinas
eléctricas
(1.5/1.5)
Electrónica
analógica
(3/1.5)
Administración
Organizacional
(1.5/1.5)
Oscilaciones y
Óptica
(3/1.5)
Termodinámica
(4.5/0)
Inglés III
(0/3)
Mantenimiento y
sistemas de
manufactura
(1.5/3)
Análisis y
síntesis de
mecanismos
(3/1.5)
Programación
avanzada
(0/3)
Sensores y
acondicionadores
de señal
(1.5/1.5)
Simulación
electrónica y
diseño de
circuitos
impresos
(0/3)
Sistemas
Neurodifusos
(0/3)
Nivel
1
Dibujo asistido
por
computadora
(0/3)
Análisis y
diseño de
programas
(0/3)
Circuitos
Eléctricos
Avanzados
(3/1.5)
Fundamentos de
Electrónica
(1.5/3)
Resistencia de
materiales
(4.5/0)
Álgebra lineal y
números
complejos
(4.5/0)
Cálculo
vectorial
(3/3)
Comunicación
oral y escrita
(1.5/3)
Introducción a
la Mecatrónica
(1.5/1.5)
Procesos de
manufactura
(0/4.5)
Circuitos
Eléctricos
(1.5/1.5)
Mecánica del
Cuerpo Rígido
(4.5/0)
Mecánica de la
Partícula
(4.5/0)
Electricidad y
magnetismo
(4.5/0)
Ecuaciones
Diferenciales
(4.5/0)
Inglés II
(0/3)
Estructura y
propiedades de
los materiales
(3/1.5)
Introducción a
la
Programación
(0/4.5)
Herramientas
Computacionales
(0/3)
Cálculo
diferencial e
integral
(3/3)
Inglés I
(0/3)
2.- MAPA POR NIVELES INGENIERÍA MECATRÓNICA
Nivel 1:
Dominar los conocimientos básicos de las
ciencias físico-matemáticas y de las
disciplinas de electrónica, programación y
mecánica, para el modelado de sistemas
mecánicos y eléctricos.
1.- Referentes Externos1.- Referentes Externos
Instituciones EducativasInstituciones Educativas
8 semestresUniversidad del Valle de México
9 semestresUniversidad Autónoma de Ciudad Juárez
9 semestresUniversidad Autónoma de Guadalajara
8 semestresUniversidad Anáhuac
Nacionales Duración
Instituto Tecnológico de La Laguna 9 semestres
ITESM 9 semestres más un remedial
UNAM 10 semestres
Universidad La Salle 9 semestres
Universidad Panamericana 8 semestres
Universidad Politécnica de Tlaxcala 12 cuatrimestres
Instituciones EducativasInstituciones Educativas
8 semestresUniversidad del Valle de México
9 semestresUniversidad Autónoma de Ciudad Juárez
9 semestresUniversidad Autónoma de Guadalajara
8 semestresUniversidad Anáhuac
Nacionales Duración
Instituto Tecnológico de La Laguna 9 semestres
ITESM 9 semestres más un remedial
UNAM 10 semestres
Universidad La Salle 9 semestres
Universidad Panamericana 8 semestres
Universidad Politécnica de Tlaxcala 12 cuatrimestres
1.- Referentes Externos1.- Referentes Externos
Instituciones EducativasInstituciones Educativas
6 semestresTU Chemnitz
3 años + 1 práct. Prof.Politecnico di Torino
7 semestresLeibniz Universität Hannover
8 semestresCalifornia State University el chico
8 semestresUniversity of Sydney
6 semestresUniversity of Sheffield
8 semestresUniversity of Adelaida
6 semestres + 2 de estancia
industrial
Universität Erlangen-Nürnberg
Internacionales Duración
University of Waterloo 8 semestres
Instituciones EducativasInstituciones Educativas
6 semestresTU Chemnitz
3 años + 1 práct. Prof.Politecnico di Torino
7 semestresLeibniz Universität Hannover
8 semestresCalifornia State University el chico
8 semestresUniversity of Sydney
6 semestresUniversity of Sheffield
8 semestresUniversity of Adelaida
6 semestres + 2 de estancia
industrial
Universität Erlangen-Nürnberg
Internacionales Duración
University of Waterloo 8 semestres
1.- Referentes Externos1.- Referentes Externos
Instituciones EducativasInstituciones Educativas
Perfil de EgresoPerfil de Egreso
Indican que el egresado combina la disciplinas de mecánica, electrónica Indican que el egresado combina la disciplinas de mecánica, electrónica
e ingeniería de software para el diseño y construcción de maquinas con e ingeniería de software para el diseño y construcción de maquinas con
control computarizado, sistemas mecatrónicos, para optimización de control computarizado, sistemas mecatrónicos, para optimización de
sistemas en la industria y para realizar productos de consumo.sistemas en la industria y para realizar productos de consumo.
Campo OcupacionalCampo Ocupacional
•Sistemas de control automáticoSistemas de control automático
•Microprocesos.Microprocesos.
•Robótica, Automatización industrial.Robótica, Automatización industrial.
•Diseño de productos.Diseño de productos.
•Manufactura, mantenimiento.Manufactura, mantenimiento.
•Dispositivos biomédicos.Dispositivos biomédicos.
•Control de vibraciones.Control de vibraciones.
•Industria automotriz, aeroespacial y agropecuaria.Industria automotriz, aeroespacial y agropecuaria.
•Investigación y desarrollo.Investigación y desarrollo.
Instituciones EducativasInstituciones Educativas
Perfil de EgresoPerfil de Egreso
Indican que el egresado combina la disciplinas de mecánica, electrónica Indican que el egresado combina la disciplinas de mecánica, electrónica
e ingeniería de software para el diseño y construcción de maquinas con e ingeniería de software para el diseño y construcción de maquinas con
control computarizado, sistemas mecatrónicos, para optimización de control computarizado, sistemas mecatrónicos, para optimización de
sistemas en la industria y para realizar productos de consumo.sistemas en la industria y para realizar productos de consumo.
Campo OcupacionalCampo Ocupacional
•Sistemas de control automáticoSistemas de control automático
•Microprocesos.Microprocesos.
•Robótica, Automatización industrial.Robótica, Automatización industrial.
•Diseño de productos.Diseño de productos.
•Manufactura, mantenimiento.Manufactura, mantenimiento.
•Dispositivos biomédicos.Dispositivos biomédicos.
•Control de vibraciones.Control de vibraciones.
•Industria automotriz, aeroespacial y agropecuaria.Industria automotriz, aeroespacial y agropecuaria.
•Investigación y desarrollo.Investigación y desarrollo.
1.- Referentes Externos1.- Referentes Externos
Instituciones EducativasInstituciones Educativas
CompetenciasCompetencias
•Diseñar, construir e implantar productos y sistemas Diseñar, construir e implantar productos y sistemas
mecatrónicos.mecatrónicos.
•Adaptarse a los cambios de las tecnologías que intervienen en Adaptarse a los cambios de las tecnologías que intervienen en
la mecatrónica y, en su caso, generarlos, así como soluciones la mecatrónica y, en su caso, generarlos, así como soluciones
basadas en la creatividad, innovación y mejora continúa de basadas en la creatividad, innovación y mejora continúa de
sistemas de control y automatización de procesos industriales.sistemas de control y automatización de procesos industriales.
•Apoyar a la competitividad de las empresas a través de la Apoyar a la competitividad de las empresas a través de la
automatización de procesos. automatización de procesos.
•Diseñar, evaluar, seleccionar e integrar dispositivos y máquinas Diseñar, evaluar, seleccionar e integrar dispositivos y máquinas
mecatrónicas.mecatrónicas.
•Manufacturar componentes mecánicos empleando procesos Manufacturar componentes mecánicos empleando procesos
automatizados. automatizados.
•Trabajar en equipo. Trabajar en equipo.
Instituciones EducativasInstituciones Educativas
CompetenciasCompetencias
•Diseñar, construir e implantar productos y sistemas Diseñar, construir e implantar productos y sistemas
mecatrónicos.mecatrónicos.
•Adaptarse a los cambios de las tecnologías que intervienen en Adaptarse a los cambios de las tecnologías que intervienen en
la mecatrónica y, en su caso, generarlos, así como soluciones la mecatrónica y, en su caso, generarlos, así como soluciones
basadas en la creatividad, innovación y mejora continúa de basadas en la creatividad, innovación y mejora continúa de
sistemas de control y automatización de procesos industriales.sistemas de control y automatización de procesos industriales.
•Apoyar a la competitividad de las empresas a través de la Apoyar a la competitividad de las empresas a través de la
automatización de procesos. automatización de procesos.
•Diseñar, evaluar, seleccionar e integrar dispositivos y máquinas Diseñar, evaluar, seleccionar e integrar dispositivos y máquinas
mecatrónicas.mecatrónicas.
•Manufacturar componentes mecánicos empleando procesos Manufacturar componentes mecánicos empleando procesos
automatizados. automatizados.
•Trabajar en equipo. Trabajar en equipo.
Orden de la presentaciónOrden de la presentación
1.1.Marco de referenciaMarco de referencia
2.2.Lineamientos generales para el plan de Lineamientos generales para el plan de
estudiosestudios
3.3.Diseño del programa académicoDiseño del programa académico
1.1.Marco de referenciaMarco de referencia
2.2.Lineamientos generales para el plan de Lineamientos generales para el plan de
estudiosestudios
3.3.Diseño del programa académicoDiseño del programa académico
Orden de la presentaciónOrden de la presentación
1.1.Marco de referenciaMarco de referencia
Referentes institucionalesReferentes institucionales
Referentes externosReferentes externos
Análisis de los referentesAnálisis de los referentes
Lineamientos generales para el plan de estudiosLineamientos generales para el plan de estudios
Diseño del programa académicoDiseño del programa académico
1.1.Marco de referenciaMarco de referencia
Referentes institucionalesReferentes institucionales
Referentes externosReferentes externos
Análisis de los referentesAnálisis de los referentes
Lineamientos generales para el plan de estudiosLineamientos generales para el plan de estudios
Diseño del programa académicoDiseño del programa académico
1.- Referentes Institucionales1.- Referentes Institucionales
Misión del IPN
Visión del IPN
Misión de la UPIITA
Visión de la UPIITA
Misión del programa académico
Visión del programa académico
Manual de Rediseño de Planes y Programas de
Estudio del IPN
Modelo Educativo Institucional (MEI)
Misión del IPN
Visión del IPN
Misión de la UPIITA
Visión de la UPIITA
Misión del programa académico
Visión del programa académico
Manual de Rediseño de Planes y Programas de
Estudio del IPN
Modelo Educativo Institucional (MEI)
1.- Referentes Externos1.- Referentes Externos
Plan Nac. de Desarrollo
2007-2012
Programa Sectorial de
Educación 2007-2012
Plan Nac. de Educación
2007-2012
PECyT 2001-2006
Encuestas a egresados
y empresarios
www.observatoriolaboral.gob.mx
REDISEÑO
PROGRAMA
ACADÉMICO
Inst. Educativas
Nac. y Extranjeras
Plan Nac. de Desarrollo
2007-2012
Programa Sectorial de
Educación 2007-2012
Plan Nac. de Educación
2007-2012
PECyT 2001-2006
Encuestas a egresados
y empresarios
www.observatoriolaboral.gob.mx
REDISEÑO
PROGRAMA
ACADÉMICO
Inst. Educativas
Nac. y Extranjeras
1.- Análisis de los referentes1.- Análisis de los referentes
Las actividades que realizan los egresados y que no están
soportadas por el plan de estudios actual son:
Diseño, implementación y operación de sistemas
robóticos y de automatización.
Diseño de sistemas embebidos.
Protocolos de comunicación industriales.
Administración y dirección de proyectos.
Asesorías, soporte técnico y distribución de equipo
especializado.
Las actividades que realizan los egresados y que no están
soportadas por el plan de estudios actual son:
Diseño, implementación y operación de sistemas
robóticos y de automatización.
Diseño de sistemas embebidos.
Protocolos de comunicación industriales.
Administración y dirección de proyectos.
Asesorías, soporte técnico y distribución de equipo
especializado.
1.- Análisis de los referentes1.- Análisis de los referentes
Estrategias de Aprendizaje y Enseñanza
Estudio de casos.Estudio de casos.
Resolución de ejercicios y problemas.Resolución de ejercicios y problemas.
Aprendizaje:Aprendizaje:
basado en problemas.basado en problemas.
cooperativo.cooperativo.
orientado a proyectos.orientado a proyectos.
Contrato de aprendizaje.Contrato de aprendizaje.
Estrategias de Aprendizaje y Enseñanza
Estudio de casos.Estudio de casos.
Resolución de ejercicios y problemas.Resolución de ejercicios y problemas.
Aprendizaje:Aprendizaje:
basado en problemas.basado en problemas.
cooperativo.cooperativo.
orientado a proyectos.orientado a proyectos.
Contrato de aprendizaje.Contrato de aprendizaje.
1.- PERFIL GENÉRICO DE 1.- PERFIL GENÉRICO DE
INGRESOINGRESO
““El estudiante que ingrese a la UPIITA, debe contar con El estudiante que ingrese a la UPIITA, debe contar con
una sólida formación integral, con las competencias del una sólida formación integral, con las competencias del
nivel medio superior en nivel medio superior en Física, Matemáticas, manejo
de tecnologías de la información y la comunicación,
con dominio básico del idioma inglés, así como tener , así como tener
la la capacidad de trabajar en equipo, con , con actitudes de
liderazgo propositivas, deseos de superación, , deseos de superación,
conduciéndose en todo momento con conduciéndose en todo momento con ética,
responsabilidad y tolerancia en sus ambientes de en sus ambientes de
desarrollo personal y profesional.”desarrollo personal y profesional.”
INGRESOINGRESO
““El estudiante que ingrese a la UPIITA, debe contar con El estudiante que ingrese a la UPIITA, debe contar con
una sólida formación integral, con las competencias del una sólida formación integral, con las competencias del
nivel medio superior en nivel medio superior en Física, Matemáticas, manejo
de tecnologías de la información y la comunicación,
con dominio básico del idioma inglés, así como tener , así como tener
la la capacidad de trabajar en equipo, con , con actitudes de
liderazgo propositivas, deseos de superación, , deseos de superación,
conduciéndose en todo momento con conduciéndose en todo momento con ética,
responsabilidad y tolerancia en sus ambientes de en sus ambientes de
desarrollo personal y profesional.”desarrollo personal y profesional.”
1.- OBJETIVO GENERAL DEL 1.- OBJETIVO GENERAL DEL
PROGRAMA ACADÉMICOPROGRAMA ACADÉMICO
Formar ingenieros con las competencias necesarias para Formar ingenieros con las competencias necesarias para
resolver problemas de diseño, construcción, resolver problemas de diseño, construcción,
mantenimiento, programación y control de sistemas mantenimiento, programación y control de sistemas
mecatrónicos aplicando nueva tecnología, con las mecatrónicos aplicando nueva tecnología, con las
habilidades necesarias para desarrollar un plan de vida y habilidades necesarias para desarrollar un plan de vida y
carrera, conduciéndose con ética, responsabilidad y carrera, conduciéndose con ética, responsabilidad y
tolerancia en sus ambientes de desarrollo profesional y tolerancia en sus ambientes de desarrollo profesional y
personal.personal.
PROGRAMA ACADÉMICOPROGRAMA ACADÉMICO
Formar ingenieros con las competencias necesarias para Formar ingenieros con las competencias necesarias para
resolver problemas de diseño, construcción, resolver problemas de diseño, construcción,
mantenimiento, programación y control de sistemas mantenimiento, programación y control de sistemas
mecatrónicos aplicando nueva tecnología, con las mecatrónicos aplicando nueva tecnología, con las
habilidades necesarias para desarrollar un plan de vida y habilidades necesarias para desarrollar un plan de vida y
carrera, conduciéndose con ética, responsabilidad y carrera, conduciéndose con ética, responsabilidad y
tolerancia en sus ambientes de desarrollo profesional y tolerancia en sus ambientes de desarrollo profesional y
personal.personal.
2.- Obtención del Título Profesional2.- Obtención del Título Profesional
Cursar y aprobar los 403.5 créditos obligatorios del plan de Cursar y aprobar los 403.5 créditos obligatorios del plan de
estudios.estudios.
El título profesional se obtiene por opción curricular, por lo que es El título profesional se obtiene por opción curricular, por lo que es
necesario acreditar con una calificación mínima de 8.0 las unidades necesario acreditar con una calificación mínima de 8.0 las unidades
de aprendizaje denominadas Metodología de la Investigación, de aprendizaje denominadas Metodología de la Investigación,
Trabajo Terminal I y Trabajo Terminal II.Trabajo Terminal I y Trabajo Terminal II.
Haber concluido el servicio social.Haber concluido el servicio social.
No tener adeudo alguno de material y/o equipo con los laboratorios, No tener adeudo alguno de material y/o equipo con los laboratorios,
talleres, biblioteca o Departamentos de la Unidad.talleres, biblioteca o Departamentos de la Unidad.
Haber entregado a la Subdirección Académica dos ejemplares en Haber entregado a la Subdirección Académica dos ejemplares en
formato electrónico (CD o DVD) de su reporte final de Trabajo formato electrónico (CD o DVD) de su reporte final de Trabajo
Terminal II, con un formato impreso debidamente firmado por los Terminal II, con un formato impreso debidamente firmado por los
integrantes del jurado evaluador.integrantes del jurado evaluador.
Cursar y aprobar los 403.5 créditos obligatorios del plan de Cursar y aprobar los 403.5 créditos obligatorios del plan de
estudios.estudios.
El título profesional se obtiene por opción curricular, por lo que es El título profesional se obtiene por opción curricular, por lo que es
necesario acreditar con una calificación mínima de 8.0 las unidades necesario acreditar con una calificación mínima de 8.0 las unidades
de aprendizaje denominadas Metodología de la Investigación, de aprendizaje denominadas Metodología de la Investigación,
Trabajo Terminal I y Trabajo Terminal II.Trabajo Terminal I y Trabajo Terminal II.
Haber concluido el servicio social.Haber concluido el servicio social.
No tener adeudo alguno de material y/o equipo con los laboratorios, No tener adeudo alguno de material y/o equipo con los laboratorios,
talleres, biblioteca o Departamentos de la Unidad.talleres, biblioteca o Departamentos de la Unidad.
Haber entregado a la Subdirección Académica dos ejemplares en Haber entregado a la Subdirección Académica dos ejemplares en
formato electrónico (CD o DVD) de su reporte final de Trabajo formato electrónico (CD o DVD) de su reporte final de Trabajo
Terminal II, con un formato impreso debidamente firmado por los Terminal II, con un formato impreso debidamente firmado por los
integrantes del jurado evaluador.integrantes del jurado evaluador.
2.- Obtención del Título de 2.- Obtención del Título de
Profesional AsociadoProfesional Asociado
Es requisito haber cursado y acreditado las unidades de Es requisito haber cursado y acreditado las unidades de
aprendizaje obligatorias correspondientes a la salida lateral, así aprendizaje obligatorias correspondientes a la salida lateral, así
como un conjunto de unidades de aprendizaje que el estudiante como un conjunto de unidades de aprendizaje que el estudiante
elige libremente para lograr un mínimo de 180 créditos.elige libremente para lograr un mínimo de 180 créditos.
El Honorable Consejo Consultivo Escolar de la Unidad, revisa el El Honorable Consejo Consultivo Escolar de la Unidad, revisa el
caso especifico del alumno que desee optar por una salida caso especifico del alumno que desee optar por una salida
lateral, y en base a su expediente, determina si puede o no lateral, y en base a su expediente, determina si puede o no
realizar esta acción. En caso negativo, establecerá los pasos a realizar esta acción. En caso negativo, establecerá los pasos a
seguir para su consecución.seguir para su consecución.
No tener adeudo alguno de material y/o equipo con los No tener adeudo alguno de material y/o equipo con los
laboratorios, talleres, biblioteca o Departamentos de la Unidad.laboratorios, talleres, biblioteca o Departamentos de la Unidad.
Cumplir con los requisitos marcados en el Modelo Educativo del Cumplir con los requisitos marcados en el Modelo Educativo del
IPN, en cuanto a los porcentajes de créditos de las áreas de IPN, en cuanto a los porcentajes de créditos de las áreas de
formación que el estudiante debe cubrir.formación que el estudiante debe cubrir.
Profesional AsociadoProfesional Asociado
Es requisito haber cursado y acreditado las unidades de Es requisito haber cursado y acreditado las unidades de
aprendizaje obligatorias correspondientes a la salida lateral, así aprendizaje obligatorias correspondientes a la salida lateral, así
como un conjunto de unidades de aprendizaje que el estudiante como un conjunto de unidades de aprendizaje que el estudiante
elige libremente para lograr un mínimo de 180 créditos.elige libremente para lograr un mínimo de 180 créditos.
El Honorable Consejo Consultivo Escolar de la Unidad, revisa el El Honorable Consejo Consultivo Escolar de la Unidad, revisa el
caso especifico del alumno que desee optar por una salida caso especifico del alumno que desee optar por una salida
lateral, y en base a su expediente, determina si puede o no lateral, y en base a su expediente, determina si puede o no
realizar esta acción. En caso negativo, establecerá los pasos a realizar esta acción. En caso negativo, establecerá los pasos a
seguir para su consecución.seguir para su consecución.
No tener adeudo alguno de material y/o equipo con los No tener adeudo alguno de material y/o equipo con los
laboratorios, talleres, biblioteca o Departamentos de la Unidad.laboratorios, talleres, biblioteca o Departamentos de la Unidad.
Cumplir con los requisitos marcados en el Modelo Educativo del Cumplir con los requisitos marcados en el Modelo Educativo del
IPN, en cuanto a los porcentajes de créditos de las áreas de IPN, en cuanto a los porcentajes de créditos de las áreas de
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