Mensagem para pais reunião.

1. Organi











































PARA REFLETIR,
O NÓ DO AFETO

Era um reunião numa escola. A diretora incentivava os pais a apoiarem as crianças,
falando da necessidade da presença deles junto aos filhos. Mesmo sabendo que a maioria
dos pais e mães trabalhava fora, ela tinha convicção da necessidade de acharem tempo para
seus filhos.
Foi então que um pai, com seu jeito simples, explicou que saía tão cedo de casa, que
seu filho ainda dormia e que, quando voltava, o pequeno, cansado, já adormecera. Explicou
que não podia deixar de trabalhar tanto assim, pois estava cada vez mais difícil sustentar a
família. E contou como isso o deixava angustiado, por praticamente só conviver com o filho
nos fins de semana.
O pai, então, falou como tentava redimir-se, indo beijar a criança todas as noites,
quando chegava em casa. Contou que a cada beijo, ele dava um pequeno nó no lençol, para
que seu filho soubesse que ele estivera ali. Quando acordava, o menino sabia que seu pai o
amava e lá estivera. E era o nó o meio de se ligarem um ao outro.
Aquela história emocionou a diretora da escola que, surpresa, verificou ser aquele
menino um dos melhores e mais ajustados alunos da classe. E a fez refletir sobre as infinitas
maneiras que pais e filhos têm de se comunicarem, de se fazerem presentes nas vidas uns
dos outros. O pai encontrou sua forma simples, mas eficiente, de se fazer presente e, o mais
importante, de que seu filho acreditasse na sua presença.
Para que a comunicação se instale, é preciso que os filhos ‘ouçam’ o coração dos pais
ou responsáveis, pois os sentimentos falam mais alto do que as palavras. É por essa razão
que um beijo, um abraço, um carinho, revestidos de puro afeto, curam até dor de cabeça,
arranhão, ciúme do irmão, medo do escuro, etc.
Uma criança pode não entender certas palavras, mas sabe registrar e gravar um gesto de
amor, mesmo que este seja um simples nó.
E você? Tem dado um nó no lençol do seu filho?
Eloi Zanettii



A você com muito carinho, Escola Solares.
Obrigada pela presença!


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2. PAUTA PARA REUNIÃO DE PAIS - 1º SEMESTRE

- ABERTURA
- Agradecimento aos pais pela presença.
- Passar a lista de presença.
- Apresentação da professora:
- nome;
- formação;
- há quanto tempo trabalha com educação, e nesta escola.
II - PRÁTICA E PEDAGÓGICA
- Organização da sala onde será realizada a reunião.
- Escrever uma mensagem para os pais, na lousa.
- Preparar uma lembrança da reunião. - Leitura e reflexão do texto, junto aos pais. (Texto
previamente escolhido pela professora, que pode ser somente uma mensagem ou texto para
reflexão, exemplo: Disciplina, Cuidados, Valores, (sendo pertinentes ao tipo de turma), etc.)
- Procure conscientizar os pais tendo como tema: " O que a criança faz no 1ª ano sua
importância, as mudanças no desenvolvimento cognitivo, a aquisição da linguagem, a
socialização, a capacidade de enfrentar e solucionar problemas, etc.
- Explicar a função do planejamento, o conhecimento da faixa etária, que existem conteúdos a
serem trabalhados de acordo com a faixa etária, como é feito seu planejamento semanal, etc.
- Falar sobre as hipóteses linguísticas.
- Semanário (planejamento semanal), (rotina, relatório semanal, avaliação semestral do
trabalho realizado).
- Tarefa - Orientar quanto ao dia que será enviada e devolvida, participação dos pais, a
importância dessa atividade na vida da criança, a higiene e cuidado com a tarefa.
- Projetos coletivos e/ou da turma.
- Deixe claro que você tem objetivos e metas a alcançar quando realiza uma atividade e/ou
um projeto com os alunos, ou seja, a função da escola.
- Para os alunos que estão frequentando a escola pela primeira vez, é preciso falar aos pais
sobre essa nova etapa na vida da criança (dúvidas, ansiedades e expectativas dos pais). É
importante que o adulto não transmita essas aflições para às crianças. E sempre que
necessário procure a escola para conversar e tirar dúvidas.
- Fale do cardápio escolar, o que as crianças comem na escola.
- Fale sobre a rotina escolar o que eles fazem desde o horário que chegam à escola. (Isso
tranquiliza, passa segurança e explica várias situações, como por exemplo: que ele é levado
ao banheiro, que ele bebe água, que tem hora para brincar, hora de atividade, etc.)
- Procure ser discreta e fale em particular com a mãe, se preciso for.

3. - Ressalte sempre pelo menos um ponto positivo da criança, não fale só de coisas
"negativas".
- Elogie a presença e fale da importância da participação dos pais na vida escolar da criança.

III - ASSUNTOS DIVERSOS
- Material escolar (importância de enviar na medida do possível).
- Explicar a rotina da escola (horário de entrada, saída, lanche, almoço, atividades).
- Caso o responsável pela criança não possa ir à escola buscá -la, comunicar com
antecedência, pois somente assim a criança será entregue, atualizar sempre a lista de
autorizados a buscar à criança.
- Remédio somente com receita médica, constando na caixa e no vidro o nome da criança, a
turma, quantidade a ser ministrada, com uma cópia da receita para ser anexada ao prontuário
da criança.
- Atualizar endereço e telefone em caso de precisar contactar a família.
- Reforçar os cuidados com os cabelos das crianças (para evitarmos o contágio dos piolhos),
meninas cabelos sempre presos e bem cortados, franjas nos olhos, meninos cabelos curtos.
- Verificar e cortar as unhas das crianças, sempre que necessário.
- Verificar todos os dias as mochilas, para trocas de roupas sujas, verificar bilhetes, toalhas,
colocar o nome da criança em seus pertences, mandar uma sacola plástica para colocar as
roupas sujas.
- Conscientizar sobre a importância dos bilhetes. Ésta é a nossa forma de comunicação.
- Não permitir que a criança traga para a escola: doces, balas, bolachas etc.
- Meninas não deverão vir de saia ou vestido, pois brincam sentadas na areia e no aparelho
recreativo, vir de short ou calça.
- Festas na escola - Ressaltar a importância da família nos eventos (festas, rifas, etc.).
IV - ENCERRAMENTO DA REUNIÃO
- Dar a palavra aos pais.
- Se quiser pode pedir aos pais que deixem um recado por escrito no caderno do filho.
- Não esquecer de elogiar a turma como um todo.
- Agradecer a presença dos pais.
- Entregar a lembrancinha.