Meu Catecismo I

Meu Catecismo I - Livro de preparação para Primeira Comunhão seguindo ano escolar do Mons Alvaro Negromonte.

1. MEU CATECISMO |

(07 anos)

Mons. Alvaro Negromonte, 1950

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2. Nihil obstat
CONEGO OTHON MOTTA
Rio, 20 de julho de 1950

Pode imprimir-se

ce

Rio, 24 de julho de 1950
MONS. CARUSO
Provigärio Geral

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3. ÍNDICE GELAL

AOS PROFESSORES
O MENINO JESUS
NOITE DE NATAL
OS REIS MAGOS
ASAGRADA FAMILIA
JESUS E AS CRIANGAS
O BATISMO DE JESUS
O BOM JESUS
JESUS MORREU NA CRUZ
DEUS
O MEU BATISMO
AS PROMESSAS DO BATISMO
DEUS EM NOS
OS AMIGUINHOS DE JESUS
PARA ME CONFESSAR
JESUS NA HOSTIA
A SANTA MISSA
ESTÁ CHEGANDO O DIA
MINHA VIDA CRISTA

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4. Vaticano, 30 de dezembro de 1950

Reverendo Padre,

Por intermédio dos bons oficios do Ex.mo Sr. Núncio Apostólico, o
Santo Padre recebeu a devota homenagem de algumas de suas obras
catequéticas.

Tenho o prazer, agora, de comunicar a V. Reva que o Augusto Ponti-

fice dignou-se nao só aceitar este preito filial, mas também apreciar a
sua nobre tarefa, cujo fim primordial é oferecer ás criangas e A juventu-
de uma visäo clara da doutrina e da moral cristäs.

Nada mais perigoso há, de fato, do que a ignoráncia religiosa,
porque corrompe a reta nogäo de Deus e da Igreja e dos deveres do
homem para com Deus, para com o próximo e para consigo mesmo.

Com razáo escreveu V. Reva: a base de toda a formagáo religiosa
sólida é a educagäo crista, porque o estudo do catecismo nao é só ins-
trugáo, mas também e, sobretudo, formagáo espiritual; náo é só luz
para a inteligéncia, mas também calor para o coragáo, a fim de que o
cristäo, com a graga de Deus, dirija as suas agóes para o bem e viva,
com conhecimento e amor, de acordo com a sua Fé.

Sua Santidade, congratulando-se pela sua atividade no campo lite-
rário e no do Apostolado como Diretor do Ensino Religioso na Arqui-
diocese do Rio de Janeiro e em penhor de celestes favores sóbre a sua
dupla e santa missáo em prol das criangas e da juventude, concede, de
todo o coragáo, a Vossa Reveréncia a Béngáo Apostólica.

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5. Com a maior consideraçäo, me subscrevo

De Vossa Reveréncia

muito dedicado no Senhor

(J.B. Martini)

Rev.mo Sr.
Pe. Alvaro Negromonte
Diretor do Ensino Religioso

Rio de Janeiro

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6. NOTA DA EDITORA

Se o sacerdote é um educador pela própria natureza de sua missáo
espiritual, educador sobretudo do ponto de vista moral e catequético,
é necessário, entretanto, que nele se destaquem certas qualidades vo-
cacionais inatas, e náo apenas o sentido do dever religioso diante dos
seres que lhe cabe conduzir e orientar no rumo das verdades sobrena-
tural e terrena. Evidentemente, a reuniäo, numa só personalidade de
duas categorias espirituais tio próximas entre si — sacerdócio e edu-
caçäo — exige ou impöe certas qualificagöes, indispensäveis umas,
desejáveis outras, que nem todos possuem em grau idéntico. Mas tais
qualificaçôes, no caso particular do autor desta obra — Padre Álvaro
Negromonte — ajustam-se harmoniosamente entre si com o sinal em
verdade muito claro de uma auténtica vocagäo plenamente realizada.

De fato, se o autor deste livro possui as qualidades indispensáveis
ao exercicio de sua missäo religiosa-educacional, possui também
outras de todo desejáveis, que nem a todos é dado ter, como por exem-
plo os seus dons de escritor claro e limpo, sóbrio e discreto, que muito
o ajudam no desempenho de sua atividade espiritual.

Nascido a 26 de outubro de 1901, no engenho Gameleira, municipio
de Timbaúba (Pernambuco), e batizado a 8 de dezembro de 1901,
Padre Negromonte fez o curso primário na escola municipal de sua
freguesia, ingressando a seguir no tradicional seminário de Olinda.
Ordenando-se sacerdote a 8 de junho de 1924, foi designado logo após
Diretor do Colégio Diocesano, e Capeláo do Colégio Santa Cristina, em
Nazaré. Vemo-lo, portanto, desde os primórdios de sua carreira, ja

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7. ligado ás atividades educacionais, prosseguindo uma tradigáo que a
Igreja vem mantendo secularmente no Brasil desde a descoberta,
desde que os primeiros jesuitas plantaram entre nés as sementes ger-
minadas do saber temporal e da sabedoria divina. Mas náo tardou que
ojovem sacerdote abrisse novos caminhos para si e para sua missäo re-
ligiosa, deixando o ambiente rural de Pernambuco em busca das cida-
des do sul.

Saindo da província natal em 1927, transferiu-se para Minas
Gerais, onde passou a exercer a capelania do hospital de ltuna, para
depois fixar-se em Belo Horizonte. E foi na capital mineira que o autor
de O Caminho da Vida integrou-se definitivamente na atividade cate-
quética, setor educacional e intelectual que tanto brilho Ihe daria à
carreira sacerdotal.

Secretärio do Arcebispado, Capeläo do Hospital Militar, Cura da
Catedral, Professor e Capeläo da Escola de Enfermagem Carlos
Chagas, Professor de Catequética no Seminário de Belo Horizonte,
fundador e Reitor do Instituto Católico de Cultura, Vice-Presidente da
Sociedade Pestalozzi, e, finalmente, Diretor Arquidiocesano do Ensino
Religioso, assim desdobrou-se a sua atividade prática e intelectual, di-
vidindo-se entre o servigo de Deus e o servigo dos homens com o entu-
siasmo e a força de quem sabia realmente o que pretendia.

Mas a palavra falada, instrumento principal da atividade do Padre
Negromonte, pela limitaçäo de seu alcance já nao lhe bastava no púl-
pito ou na cátedra, junto ao altar ou junto aos discípulos que o ouviam
divulgando o saber e a verdade. Em 1935, acrescentando à palavra
falada a palavra escrita, publica seu livro de estréia -— O Caminho da

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8. Vida, ao qual se seguiu Pedagogía do Catecismo, de 1936, que sintetiza
os princípios pedagógicos de renovagáo catequética, realizada na série
dos livros de textos.

Vinha de longe, contudo, seu tirocínio de escritor, pois desde os pri-
meiros tempos de sacerdócio ele se dedicava á imprensa como ativida-
de complementar e auxiliar da vocaçäo religiosa. E de Minas, onde ja
seu nome se propagara com brilho como educador dos mais ilustres,
veio para o Rio, centro irradiador por exceléncia, onde foi logo desig-
nado, em 1945, Orientador Educacional do Servigo de Assisténcia a
Menores, do Ministério da Justiga, cargo que ainda hoje exerce, e um
dos mais ajustados sem dúvida à sua personalidade de desbravador e
lutador pelas boas causas. Como educador, alids, sua atividade conti-
nua fecunda: através das "Semanas de Estudos" que tem promovido
em quase, todo o Brasil; de suas concorridas conferéncias; de assídua
colaboraçäo na imprensa do país e, muito principalmente, através de
sua numerosa obra toda ela publicada por esta Casa, onde em livros
como Educaçäo Sexual, Noivos e Esposos, e O que fazer de seu filho, ele
encara de frente, com prudencia, mas sadia e indispensável objetivida-
de já louvada por Tristáo de Athayde, os complexos e dificeis proble-
mas da educagáo sexual e do matrimónio naqueles dois primeiros
livros e os da educagáo dos de filhos no último. Mas näo apenas nessas
obras está presente o Padre Negromonte, pois o educador prolonga-se
ainda nos varios textos para o ensino da religiäo, abrangendo os ciclos
primário, secundário e normal. De par com sua atividade literária in-
tensa através do livro, de conferéncias, do rádio (há cérca de dez anos
dirige-se ao povo carioca no programa "Palavra Sacerdotal",

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9. inicialmente da Radio Cruzeiro do Sul e hoje da Radio Guanabara) é
Diretor do Ensino Religioso na Arquidiocese do Rio, para o qual foi no-
meado em 1950. Monsenhor (Camareiro Secreto) de S. S. o Papa Pio XI]
desde 1956, Padre Negromonte já representou o Brasil no Congresso In-
ternacional de Catequética realizado em Roma em 1950, e sua vida con-
tinua sendo, por tudo isso, o cumprimento, já milenar, da ordem divina!

“Ide pois e ensinai todas as gentes...”

Rio de Janeiro, julho de 1957.

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10. AOS PROFESSORES

Mais do que qualquer outro, um livro para a primeira série conta
com o professor. Este conta também, embora pretenda facilitar enorme-
mente a tarefa do catequista. E para isto foi feito.

Como é a primeira vez que aparece em nossa lingua a tentativa de
um catecismo em condigöes de ser utilizado pela propria crianga da pri-
meira série, quero fazer algumas recomendagóes aos que iráo ensinar
por ele.

1. Nao se trata de uma cartilha, mas de uma leitura paralela e, para
muitos, intermediária.

2. Nao deve o livro ser entregue à criança nos primeiros dias de aula,
mas oportunamente.

3. Como, porém, as atividades religiosas devem comegar desde o pri-
meiro dia de aula, a professora fara com as criangas pequenas oragóes
antes e depois dos trabalhos, se benzerá com elas, mostrará as imagens
de Jesus e de Maria, encaminhará para a formagäo dos grandes hábitos
religiosos, como oraçäo da manhá e da noite, Missa de preceito, etc.

4. Sendo comum as nossas crianças de 7 anos já saberem o Pai-Nosso
e Ave-Maria, benzer-se, cantar algum cántico religioso, etc., a professora
vai aproveitando tudo isto para dar-lhes atitudes piedosas, enquanto os
poucos que ainda nada sabem váo se ambientando.

5. Ássim que as criangas estiverem em condigóes de receber o livro,
ele deve entrar em agáo, sendo recebido festivamente na classe. E como
será usado?

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11. a) A professora conta primeiramente ás criangas a história de que a
ligáo € o resumo. Verifica. Faz repetirem (desenvolver a capacidade de
expressáo oral). Retifica o que nao foi bem aprendido.

b) Tomando todo o livro, a profesora faz a apresentagäo da gravura,
dando algum tempo para satisfazerem a curiosidade.

©) A primeira leitura é feita pela profesora, em voz clara e expressi-
va.

d) Vem entáo a leitura dos alunos, silenciosa primeiramente, vocal
em seguida — tal como na leitura da aula de linguagem.

6. Feita a leitura, passa-se aos exercicios.

a) O primeiro é colorir a figura, que deve ser de cada liçäo, pois é de
muito agrado das crianças e pode dar lugar a varias atividades, como
conhecimento de cores, gesto estético, etc.

b) Como a finalidade do ensino religioso é criar atitudes e hábitos,
pego certos exercicios que nenhum educador tem o direito de estranhar,
máxime com criancinhas: recolher-se, inclinar a cabeca, por as mäos,
ajoelhar-se, rezar, cantar. Estes exercícios devem ser feitos até com maior

reqüencia do que pede o livro.

c) O mesmo diremos de outros exercícios: cópias, ditados, frases a
completar, desenhos, etc.

d) Perfeita escola para a vida, o Catecismo deve encaminhar para o
cumprimento dos deveres: Missa de preceito, oragóes da manhá e da
noite, deveres de estado, prática dos mandamentos, virtudes. Para isto
aproveitaremos as ligacóes que a ligáo posibilita: «Os Magos vieram de
longe. E nós estamos tao pertinho, e a Missa é uma obrigacáo grave».

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12. Ou: «O Menino Jesus trabalhava. Nós temos obrigaçäo de trabalhar:
ajudar a mamás, estudar, etc.».

e) Insistiremos nestes pontos de formagáo sempre e sempre, porque
sáo a esséncia da catequese, e porque a constituigáo de um hábito
requer, em geral, nao pequenos cuidados.

f) Há, em cada liçäo, uma a duas perguntas a decorar. Sáo fäceis, e
devem ser memorizadas com maior auxilio da profesora, pois as crian-
cas ainda nao léem com facilidade. E preciso repetir essas respostas,
aproveitando cada dia uns minutos, no intervalo de aulas — depois do
recreio, por exemplo.

7. Há indústrias que o livro náo pede, mas toda professora que se
preza emprega Bo habitualmente que seria até injurioso lembrar. Só o

aremos porque a muitas náo ocorre utilizá-las do mesmo modo no
ensino religioso.

a) Dramatizaçôes — a que se prestam tao facilmente algumas
ligóes.

b) Albuns — que tanto mantém o interesse das criangas como
servem a recapitulagöes e à fixagäo.

c) Ornamentagäo da sala com frisas, desenhos, decalques, disticos,
etc., de motivo religioso.

d) Poesias — quadrinhas simples, que as criangas recitaráo, em
classe, nos auditórios, etc.

e) Excursôes — para ver o que as criangas estáo acostumadas a
olhar sem penetraçäo (aqui é que as criancas se tornam filhos de Deus;
aqui é que recebemos o perdáo dos pecados; aqui é que vocés váo receber

jesus); ou para assistir a um batizado, a uma béngáo do Santissimo;

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13. ou para fazer uma visita a Jesus.

f) A técnica de leitura a professora empregará como na aula de lin-
guagem, mesmo porque todo ensino, principalmente no curso primá-
rio, deve ser entrosado. É, pois, de supor que a profesora multiplique
exercicios assim:

— escreva no quadro-negro uma das sentengas e a mande ler;

— escreva a sentença, faltando um elemento, e mande completar;

— faça as criangas escreverem no quadro;

— pega que leiam no livro a sentenga que diz isto (que Jesus é o
Filho de Deus; que os Magos náo sabiam o caminho; etc.);

— comece a leitura de uma sentenga, para as criangas a termina-
rem; etc.

g) Jogos — que servem para educar brincando, para recapitular e

ar, para prolongar o interesse religioso, sustentando o cuidado da

formagäo.

h) Recapitulagóes — que todo professor usa para todas as matérias,
e devem ser usadas também aqui, em número talvez maior do que o
livro dá.

Tudo isto säo sugestöes, dispensáveis ds catequistas experimentadas,
mas üteis a grande parte de nossas profesoras. Nao penso que sejam
exigéncias indeclináveis, pois sei como é plástico o ensino, dependendo
do tempo, do número de aulas, do tipo de alunos, etc. Nem pretendo li-
mitar as iniciativas das mestras experimentadas, muito mais ricas e
vivas, sobretudo no fértil terreno da formagäo cristá e da metodologia
catequética.

Ce
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14. A quantos me animaram a publicar este trabalho, tao dificil e tao
ousado, apresento agradecimentos, que antecipo aos que quiserem con-
tribuir para o melhorarmos em futuras edigöes. Nao seria justo esque-
cer os estímulos e as insisténcias de colegas, professores e amigos para
eu publicar este livrinho. É ainda um dever o especial agradecimento a
D. Rita Amil de Rialva, de cuja autoridade dáo testemunho seus exce-
lentes livros escolares, pela preciosa colaboraçäo na confecçäo dos exer-
cícios.

Rio de Janeiro, 7 de julho de 1950.

Padre Álvaro Negromonte

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15. (07 anos)

MEU CATECISMO

° ANO PRIMARIO

16. en
=)
en
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O
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>
O

17. O MENINO JESUS

Veja este Menino.

E o Menino Jesus.

Ele é 0 Filho de Deus.

Ele esta com Maria.

Maria é cheia de graga e
muito santa.

Ela foi escolhida para ser a
Mae de Jesus.

Eu gosto tanto de Jesus. E vocé?

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18. EX£RLEIEIOS

1. Leia o texto abaixo e numere as ilustragóes da his-
tória na ordem correta:

Maria estava rezando em casa, quando apareceu um
bonito anjo iluminado. O anjo a saudou:

-Ave, Maria! Tu és cheia de graga, a mais santa de todas
as mulheres! Deus quer que tu sejas a Máe de Jesus. Tu
queres ser a Me de Jesus?

Ela respondeu:

-Eu sou uma serva do Senhor, fago tudo o que Deus

quer.
Depois, Maria ficou grávida do neném Jesus.
on

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19. 1. Quando o anjo disse a Nossa Senhora que Deus
queria que ela fosse a Mae de Jesus, o que ela res-
pondeu?

“Eu sou uma

»

I. Nossa Senhora fazia tudo o que Deus queria,
fazia tudo para agradar a Deus. O que vocé pode
fazer para agradar a Deus?

Eu posso

IV. Pinte a seu gosto a figura da ligáo. Que pessoas
estáo representadas nela? e

V. Quanto à Crianga da ilustragáo, diga:

De que cor vocé pintou a roupinha dele?
E os olhinhos? E os cabelos?

Cea
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20. VI. Jesus tanto amou vocé que, por amor, quis ser
como vocé e se fez Crianga. Quem é Jesus?

Jesus é o Filho de

z

Em Da ar CT

VI. Ajoelhe-se e diga, olhando para o Menino Jesus:

Menino Jesus, eu te amo de todo o meu coragäo!

DE

VIN. Quem gosta do Menino Jesus tudo faz para
agradar-lhe.

Que vai vocé fazer para agradar a Jesus?

IX. Escreva aqui o nome de Jesus:

Cea
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21. X. A figura da liçäo mostra o Menino Jesus de ver-
dade, ou é só o retrato dele?

Na figura da ligáo, vemos

XI. Jesus está de verdade no Céu e na Höstia Consa-
grada. Na Missa de domingo, preste atengáo no mo-

Q
EN CET

22. XII. Rezemos para que todos amem o bom Jesus.

PARA VOCÉ DECORAR
— Quem é Jesus Cristo?
[Jesus Cristo é o Filho de Deus feito Homem.
I

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23. NOITE DE NATAL

24. NOITE DE NATAL
E noite de Natal.
Jesus nasceu.
Veja a Mie de Jesus.
Veja os pastores.
Os anjos estáo cantando:
— Gléria a Deus nas alturas!

POT RE

Ce
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25. EX£RLEIEIOS

1. Leia o texto abaixo e numere as ilustragóes da his-
tória na ordem correta:

acharam lugar para se hospedar, indo abrigar-se numa
gruta, que servia aos animais. Ali nasceu o Menino Jesus.
Ele veio ao mundo para nos salvar. Quando o Menino
Jesus nasceu, Nossa Senhora deitou-o na manjedoura. Os
anjos vieram do Céu adorar Jesus e cantaram: “Gloria a
Deus nas alturas e paz na terra aos homens de boa vonta-
de!”. Depois, os anjos ‘al avisar aos pastores, que esta-
vam perto, guardando as ovelhas. E os pastores foram
adorar Jesus também. 5

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26. 11. Pinte a seu gosto a figura da ligáo.

MM. Escreva aqui o nome da Mie de Jesus:

IV. Responda:
1. Que fez Nossa Senhora, quando nasceu o Menino
Jesus?

Quando o Menino Jesus nasceu, Nossa Senhora

2. Vocé gosta de Nossa Senhora? Lembra de rezar a

ela, todos os dias, de manhá e á noite?

rr TL

az Ss PO CER

Cea
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27. V. Existe uma cangáo muito bonita para louvar
Jesus no Natal. Cante comigo estes versinhos:
"Noite feliz! Noite feliz!
O Senhor, Deus de amor,
Pobrezinho, nasceu em Belém.
Eis, na lapa, Jesus, nosso Bem.
Dorme em paz, ó Jesus!
Dorme em paz, ó Jesus!"
VI. Responda:

uem nasceu na noite de Natal?

2. O que os anjos cantaram, quando Jesus nasceu?

Os anjos vieram do Céu adorar Jesus e cantaram:

»

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28. 3. Que foram fazer os pastores?

Os pastores foram

4. Quem disse aos pastores que Jesus tinha nascido?
Os pastores nao sabiam que Jesus tinha nascido,

entáo os Ihes disseram.

Vil. Há muitas criangas que náo sabem quem é
Jesus. Precisamos rezar por elas, para que fiquem sa-
bendo.
Desenhe Jesus, Maria, José, os anjos
e os pastores no presépio:

29. VIN. Vocé consegue desenhar o Menino Jesus com
Maria, seguindo este passo a passo? Tente!

e) A u

a} kk

IX. Jesus € Deus Filho que se fez Crianga e nasceu em

Belém, no Natal. Na igreja, Jesus está na Hóstia

Consagrada, dentro do sacrário.

rr TE ar

Veja aqui um sacrário. Faga outro igual a este!

30. PARA VOCE DECORAR:

— Quem é a Mie de Jesus?
A Mie de Jesus € Nossa Senhora.
— Para que Jesus veio ao mundo?

Jesus veio ao mundo para nos salvar.

ham mm mn mn mm un mn mn A |

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31. OS REIS MAGOS

32. OS REIS MAGOS

Os Reis vieram de longe.

Vieram de muito longe.

Vieram com presentes para Jesus.
Os Reis nao sabiam o caminho.

A estrela lhes ensinou o caminho.

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33. EX£RLEIEIOS

1. Leia o texto abaixo e numere as ilustraçôes da his-
tória na ordem correta:

Tambem vieram uns reis adorar Jesus. Vieram de
muito longe. Montados em camelos.

Eles eram reis, homens poderosos e importantes, mas
vieram adorar aJesus, que é muito mais poderoso e muito
mais importante porque Jesus é Deus. Eles trouxeram
ricos presentes para Jesus. Nao sabiam onde estava Jesus,
mas uma estrela, mandada por Deus, os guiava. Eles
foram, prostraram-se diante de Jesus e o adoraram.
Depois, The ofereceram os presentes.

Ce
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34. 11. Pinte o manto dos reis — Cada um de uma cor.

TI. Responda:
1. O que os reis foram fazer?
Os reis foram
2. Por que os reis fizeram isso?
Porque Jesus é
3. Como os reis adoraram o Menino Jesus, quando
o encontraram?
Os reis --- se diante de

Nós também nos prostramos diante de Jesus na
igreja, vocé lembra como se faz a genuflexäo?

35. IV. Complete:

V. Deus mandou a estrela para guiar os reis. Veja
como Deus é grande e poderoso! Manda até nas es-

trelas!

Desenhe ou recorte uma estrela.

Dotar dra

ME
SAN

QO af.
SS Ly

36. VI. Os reis magos vieram de muito longe para
adorar Jesus. Ajude-os a encontrá-lo:
1° Rei Mago 22 Rei Mago 32 Rel Mago

* Hess
VI. Responda:

1. Os Reis Magos vieram de perto ou de longe para
adorar Jesus?

Os Reis Magos vieram de muito

2. E nés, vamos adorar Jesus de perto ou de longe?

Cea
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37. VII. Substitua as figuras por palavras e escreva a
frase que vocé formou abaixo:

IX. É para adorar a Jesus que vamos à Missa, na

igreja. Em que dias temos obrigaçäo de ir à Missa?
Temos obrigaçäo de ir à Missa no

een

X. Vamos & Missa para adorar a Jesus. Podemos
adorar a Jesus de outros modos, mas a Missa é o
melhor modo de adorar a Jesus.

Devemos fazer outras pessoas irem á Missa.

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38. XI. Os Reis Magos levaram presentes para Jesus.
Que presentes pode vocé dar ao Menino Jesus?
Escreva uma cartinha com esses presentes e a colo-
que embaixo de uma imagem do Menino Jesus na
igreja. Assim:

EE -5-

PARA VOCÉ DECORAR:
— Qual é a nossa maior obrigacáo nos

domingos e dias santos?

A nossa maior obrigaçäo nos domingos e

dias santos é ouvir Missa inteira.

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39. A SAGRADA FAMILIA

40. A SAGRADA FAMILIA

Veja o Menino Jesus.

Ele está com Maria e José.

O Menino Jesus é muito obediente.
E tao bonito um menino obediente. ...
Ó Jesus, eu quero ser obediente!

Con
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41. EX£RLEIEIOS

1. Pinte de azul o manto de Nossa Senhora; de ver-
melho, a roupinha do Menino Jesus; e de amarelo, o

manto de Säo Jose.

11. Quem quer ser obediente como Jesus? Pois fique

de joelhos, olhe para Jesus e diga:

— Ó Jesus, fazei que eu seja obediente!

ZT ET

11. Escreva os nomes das pessoas que esto na gra-

Cea
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42. TV. Forme uma frase para cada figura. Utilize as opgóes
dos quadros A eB: Jesus era obediente, Ele....
A

I dedicagáo.

= com Säo Jose.

Cea
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43. V. Pinte o Menino Jesus com Sao José e algumas fer-

ramentas com que ele trabalhava:
EU Im nn

Desenhe uma cena em que vocé
imita o Menino Jesus.

2 e

44. VI. Faga um desenho para mostrar a escolha dessas
criancas depois de Parar e Rezar a Jesus:

I Paulo estava jo- | PARAR
gando bola, seu ı [E REZAR
I paio chamou. |

. Paulo está na ; PARAR
I escola, que deve 1 [E REZAR)

I br tarda]
¡Vera estava brin-1

1 cando. Sua mie :
la mandou tomar,

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45. VII. Escreva, na linha abaixo, as letras maiúsculas
desta frase:

“A Mae de Deus é também nossa Mae”.

Vill_Devemos dar bons conselhos as crianças que
nao obedecem.

PARA VOCE DECORAR:
— Quem é 0 Pai de Jesus?
O Pai de Jesus é Deus.
— E Sao José, que € de Jesus?

Sao José é o pai de criaçäo de Jesus.

Cea
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46. JESUS E AS CRIANCAS

LCE
JTE.

47. JESUS E AS CRIANCAS

Vocé gosta de Jesus?

Ele gosta muito das criangas.

As criangas corriam para junto d’Ele.
Os Apóstolos mandaram as criangas
para longe.

Entáo, Jesus disse aos Apóstolos:

“Deixem que as criancas venham a

Mim!”

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48. EXE CICIOS

1. Pinte a seu gosto a gravura da liçäo.
Tl. Quantas criangas há nesta gravura?
Tl. Vamos pedir a bengäo a Jesus?
Fique de pé, com as máos postas, olhando para
Jesus. Diga comigo:

—A bengäo, Jesus! A béngao, também,

para papai e mamie, para a professora e

para todas as criangas!

IV. Escreva na linha abaixo: A bengäo, Jesus!

V. Que vai vocé fazer para ser bom como Jesus?

VI. Vocé sabe quando ficamos amigos de Jesus?

DAA AI

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49. Vil. Há muitas crianças que nao säo de Jesus,

porque nao sáo batizadas.

Vamos rezar uma Ave-Maria por elas .

VIII. Se vocé estivesse lá, quando Jesus abençoou as
criangas, gostaria de receber a bengäo dele? Gosta-
ria de ficar perto dele? Entáo, termine este desenho
de vocé com a cabega encostada no Coragáo de

Jesus. O que Jesus diz para vocé?

50. IX. Vocé sabe que na Missa recebemos a béngáo de
Jesus?

[os Jan on ae a TB ORY a IE AY OT EEO

X. Vocé entendeu lag esta licäo? Entäo, responda:

Quem correu para perto de Jesus?

Quem mandou as criangas embora?

Que disse Jesus aos Apóstolos?

Quando ficamos amigos de Jesus?

Jesus gosta mais dos adultos ou das criancas?

Cea
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51. PARA VOCE DECORAR:

— Que é necessário para ser amigo de Jesus?

h Para ser amigo de Jesus, é necessário ter o
I Espírito Santo no coragäo.
¡—E quem tem o Espirito Santo no coraçäo vai]
} para o Céu? I
1 Sim, quem tem o Espírito Santo no coraçäo i
vai para o Céu, porque já tem o
Céu no coraçäo.

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52. O BATISMO DE JESUS

N

53. O BATISMO DE JESUS
Jesus foi batizado.

O Espirito Santo desceu sobre Ele.
Deus Pai disse:

“Este é o meu Filho”.
Quando nos benzemos, dizemos:
“Em nome do Pai, do Filho
e do Espírito Santo. Amém.”

Con
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54. t
EXERCICIOS
1. Faga comigo o Sinal da Cruz. Assim:
"Em nome do Pai, do Filho
e do Espírito Santo. Amém."
N. Quem criouo mundo? Fa
IM. Quem éJesus Cristo? a=
IV. Quem veio para nós no Batismo
cae a

Desenhe a pomba que representa o
Espírito Santo.

55. V. Quando se deve fazer o Sinal da Cruz?

re

VI. Em Deus, há trés Pessoas. Leia de novo a ligáo e

responda:
Que disse o Pai?

Como apareceu o Espírito Santo?

VII. Agora vamos dizer que cremos na Santissima
Trindade. De pé, com máos postas, diga comigo:

p

“Eu creio em Deus, Pai, Filho e Espírito Santo

a 12

EOS

so

Cea
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56. PARA VOCE DECORAR:
— Quais sao as Trés Pessoas da
Santíssima Trindade?
As Pessoas da Santíssima Trindade sáo: o
Pai, o Filho e o Espírito Santo.

— Há mais de um Deus?

INäo; só há um Deus e näo pode haver mais. |

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57. DARA RECORDAR

Complete estas frases:

1. Jesus Cristo é o Filho de

2. Seus pais na Terra foram

3.Quando Jesus nasceu, os cantaram:
“Glória a nas alturas!”

4. Jesus veio ao mundo para =

5. Jesus era muito a seus pais e gosta
das obedientes.

6. No Batismo de Jesus, o

desceu sobre Ele, e o Pai disse: “Este é ~~~

»

7. Aos domingos, temos obrigaçäo de

8. Em Deus há Pessoas, que sáo o

eo

Cea
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58. 9. Deve-se fazer o Sinal da Cruz antes e depois das

, nas e nas ; de

10.Sáo de Jesus só as criangas que tém o

no coragäo.
Ce

Nos fazemos o

Sinal da Cruz

antes de rezar,
comer, dormir ou trabalhar. Quando nós
fazemos o Sinal da Cruz com amor e
cuidadosamente, os maus pensamentos

vao embora e

nés crescemos

cada vez mais

no amor de

Deus. Temem

os demónios a

Cruz e fogem

do seu Sinal

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59. O BOM JESUS

60. O BOM JESUS
Jesus é muito bom.

Gosta das criangas.

Tem pena dos doentes.

Tem pena dos que sofrem.
Perdoa os pecadores.

Tem pena dos pobres.

Eu quero ser bom como Jesus!

ZI

Ce
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61. EXELCICIOS

1. Vamos colorir a figura da ligáo.
N. Complete:

Jesus tem pena dos , dos que
e dos

111. Jesus é tao bom que se dá a si mesmo para o receber-
mos na Comunháo. Vocé vé, na Missa de domingo, o
povo comungando? Quem é que se recebe na Höstia?

ata z

Desenhe Jesus na Hóstia Consagrada:

62. TV. Forme uma frase para cada figura. Utilize as opgóes
dos quadros A e B: Para imitar a Jesus, eu devo....
A

E que sofrem.

I
ı- Dar esmolas 1 - os colegas.

a Rezar pelos - aos pobres.

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63. V.Forme uma frase, dizendo o que vé nesta gravura

al ao lado.

AN

VI. As vezes, temos vontade de ser bons com os

outros, mas náo temos coragem. Vamos pedir a Jesus

que nos ajude a ser bons. Fique de joelhos e diga:

“Meu Jesus, ajuda-me a ser bom como Tu és”.

A AA ANA A TS LÉ

VII. Para ser bom como Jesus, é preciso amar a Deus
e amar os outros, ou seja, amar a Deus e amar o pró-

ximo. Copie esta frase: “Quero ser bom como Jesus”:

Cea
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64. PARA VOCE DECORAR
— Amar a Deus sobre todas as coisas e ao

próximo como a nds mesmos.

Cea
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66. JESUS MORREU NA CRUZ

Jesus morreu na cruz.

Morreu para nos salvar.

O Céu estava fechado.

Estava fechado por causa do pecado.
Ninguém podia entrar no Céu.
Jesus abriu o Céu para nós.

Agora, todos podem se salvar.

Con
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67. EX£RLEIEIOS

1. Vamos colorir a figura da ligáo.

11. Olhe bem para Jesus Crucificado. Ele sofreu por

causa dos nossos pecados. Ajoelhe-se e diga comigo:
“Meu Deus, eu me arrependo dos meus pecados

e prometo nunca mais pecar”.

mM. Sy“ os nomes destes desenhos:

VA

Coroa de Esp

IV. Vamos pedir a Jesus que nos perdoe.

Cea
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68. V. Na Missa de domingo, olhe bem para o crucifixo

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69. VI. Podemos também pedir perdáo de nossos peca-

dos cantando. Cantando, nós rezamos também.
Cantem comigo:
“Perdoai, Senhor, pidas

Perdoai a nossa maldade, Senhor!
Antes morrer, antes morrer

Que vos ofender!”
Vil. Sáo Domingos Savio
amava muito Jesus e sempre
quis ficar perto dele. Pinte
essa figura do menino rezan-
do e pega a Jesus para ajudá-
-lo a sempre ficar perto dele,

assim como Sáo Domingos:

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70. VIII. Devemos pedir perdáo nao somente dos nossos
pecados, mas dos pecados de todos. Vamos rezar

para que todos os homens se salvem:

PARA VOCE DECORAR:
— Como foi que Jesus nos salvou?

na Cruz por nés.
— Ato de Contrigáo:
ÍMeu Deus, eu me arrependo de meus peca- ¡

I
I
I
| Jesus nos salvou morrendo
I
I
I

dos e prometo nunca mais pecar.

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72. DEUS

Deus esta no Céu. Ele esta também
na terra e em toda parte.

Deus criou o mundo. Ele pode fazer
tudo o que quer.

Deus é só espírito: Ele náo tem corpo.
Deus vé tudo; vé até as coisas

que ninguém vé!

Deus dá prémio aos bons e
dá castigo aos maus.

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73. EXELCICIOS

1. Vamos colorir a figura da ligáo. Ela representa a
criagao do mundo e os trés círculos, em cima, repre-

sentam Deus - Pai, Filho, Espírito Santo.

Tl. Deus fez tudo isto sem nenhum esforço, só com a
palavra. Foi mandando, e as coisas foram aparecen-
do: o Sol, os animais, as árvores, tudo! Ele pode
fazer tudo o que quer porque é grande e poderoso!

ar

Desenhe trés coisas que os homens
nao podem fazer:

QO af.
SS Ly

74. TI. Deus fez também o homem e a mulher. Como
Deus é o dono de tudo o que Ele fez, entáo nós
somos de Deus, pertencemos a Ele. E devemos fazer
tudo o que Deus quer, tudo o que Ele manda.

IV. Quem faz o que Deus manda, vai para o Céu;
quem desobedece a Deus, náo faz o que Ele manda,
nao vai para o Céu.

O maior prémio dos bons é 0

O maior castigo dos maus é o

V. Deus esta no Céu. Mas Ele esta também em toda
parte. Está aqui? Em nossa casa? Nas florestas?No
fundo do mar? Nas estrelas? No Sol?

VI. Se Deus está em toda parte, por que náo o vemos?

Pr

Cea
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75. VII. Forme uma frase para cada figura. Utilize as opgóes
dos quadros A e B: Deus sempre me vé quando....
A B

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76. VI. Num lugar deserto, onde nao havia ninguém,
Caim matou Abel. Quem viu?

IX. Para ir para o Céu, eu preciso (marque o certo):
-Serrico ( ) -Fazer o que Deus manda ( )
“Ter saúde ( )

N

X. Escreva a frase “Deus me ve”:

PARA VOCE DECORAR:

— Quem criou o mundo?

Quem criou o mundo foi Deus.

— Tudo no mundo é de Deus?
Sim, tudo no mundo é de Deus e foi feito
para glória de Deus.

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77. O
Zz
En
—
=
—
Ey
>
O

78. O MEU BATISMO

Euja fui batizado.

O Batismo tirou o demónio de mim.
E trouxe o Espírito Santo para mim.
O Batismo me fez filho de Deus.
Deus, agora, é meu Pai.

Vocé também é batizado?

Entáo, vocé também é filho de Deus.

ZI

Con
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79. EX£RLEIEIOS

1. Complete com as vogais dos nomes destes objetos:

==
00)

Cr o P_a vl

P_sc_l B_t_sm_l B_t_sm_l

11. Além do coroinha, diga quais sáo as pessoas que
aparecem na gravura desta ligáo:

1.0 30

2A. 4. A:

11. Na igreja, brilha a luz do Círio Pascal que simbo-
liza Cristo Ressuscitado. A Vela Batismal é acesa da
luz do Cirio. Depois de batizados, viramos filhos da
luz.

Cea
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80. IV. Complete a frase, escrevendo as palavras que
faltam:

Quando Jesus foi batizado, o Espírito Santo desceu
sobre Jesus. Quando eu fui batizado, o

saiu de mim e o veio

morar em meu coragäo.

V. Faça uma oraçäo agradecendo a Deus a graca de

ser batizado.

VI. Há muitas crianças que nao sao batizadas.

Nunca ouviram falar de Jesus.

Vamos rezar por estas criangas?
VI]. Marque com uma cruz o nome que se dá a
quem náo é batizado:

cristáo - pecador - pagáo

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81. VIN. Nao se vé o Espirito Santo porque € puro espiri-

to, neste desenho esta representado por triángulos

com uma cruz. Pinte-os de amarelo para mostrar a

IX. José e Luís se batizaram. Mario ainda nao se ba-
tizou. Quais sáo filhos de Deus?
Fi E —

Et IIA A

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82. PARA VOCE DECORAR:
= ual é o sacramento que nos faz
filhos de Deus?
O sacramento que nos faz filhos de Deus

— Que lhe aconteceu quando vocé
foi batizado?
Quando eu fui batizado, o demónio saiu de
mim, e o Espírito Santo veio morar em

I

I

I

I

I

I

I N
I é o Batismo.
I

I

I

I

I

I

I

I

minha alma e em meu corpo.

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83. AS PROMESSAS DO
__. BATISMO

"he

84. AS PROMESSAS DO
BATISMO

No Batismo, o padre me perguntou:
Vocé quer ser do demónio?

-Nao.

Quer fazer coisas do deménio?
-Näo.

Entäo, vocé quer ser de Deus?

-Quero.

Quer ter o Espírito Santo no coraçäo?

-Quero.

Entáo, o padre me batizou.

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85. EX£RLEIEIOS

1. Pergunte estas coisas à mamäe. Depois, complete
as frases abaixo:

Fui batizado(a) no dia de de 20
Meu padrinho se chama

Minha madrinha é

11. Pinte a seu gosto a figura da ligáo, nela, as crian-

gas querem ser de Jesus, a quem procuram, e dáo as

costas ao demónio.

M. Por sermos pequeninos no dia do Batismo, nosso
padrinho respondeu por nés que gostaríamos de
ser de Jesus, agora já podemos dizer:

”

“Eu quero pertencer a Jesus Cristo

Cea
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86. IV. Cante comigo estes versinhos para cantarmos no

dia da primeira comunháo:

“Minha fé de cristäo, no Batismo, /Meus padrinhos
juraram por mim. /Hoje venho jurá-la eu mesmo./
Bom Jesus, serei vosso até o fim.”

V. Devemos conservar o Espirito Santo em nosso co-

racäo toda a nossa vida, até morrer.

Desenhe a pomba que representa o
Espírito Santo dentro do seu coragáo:

ex z EATER

TN

e [,
ea)

87. VI. Marque com uma cruz os nomes das criangas que

procedem como Jesus gosta:

- Lik e Caio sao estudiosos.
rn” ---

“Paulo obedece. -Carlos xinga.
A
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88. VII. Pega a Deus para todas as crianças serem boas:

Meu Deus, fazei

PARA VOCE DECORAR:
— Um cristáo pode ter parte com o demónio? 1
Um cristáo náo pode ter parte com o
demónio, porque ele prometeu ser só de
Jesus Cristo.

— Quanto tempo devemos conservar em nós o

Espírito Santo?
IDevemos conservar em nés o Espírito Santo!
toda a nossa vida, até morrer.

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89. E
Ee.
De
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er
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