MINI PROYECTOS: EL MIEDO

Proyectos semanales creados para trabajar las emociones.

1. MINI PROYECTO: LAS EMOCIONES

*Comparte con nosotros tus tareas en [email protected] no olvides poner en el asunto el
nombre de tu seño y el tuyo.




EL MIEDO


Nuestros niños y niñas están pasando en estos días por multitud de estados de ánimos
que la mayoría de las veces no expresan, por este motivo proponemos este mini
proyecto relacionado con las emociones, para acercarnos a ellos y comprenderlos. Esta
semana con la ayuda de los papás y las mamás nos acercaremos a conocer EL MIEDO.

Lunes: Vamos a comenzar la semana con un cuento. Algunos seguro que ya lo
conocen, os dejamos con A DORMIR MONSTRUOS

¿Te has asustado? Señala, en la siguiente lámina, que cosas te asustan de verdad.



 Seguro que, entre las cosas que aparecen algunas no te asustan y sin embargo
hay otras que si y no están… ¿por qué no haces tu propio mural de miedos?
TENEMOS MIEDO A…
¿A QUE MÁS COSAS TIENES MIEDO?





LA OSCURIDAD

LAS ARAÑAS













LOS MONSTRUOS LOS FANTASMAS AVISPAS U OTROS INSECTOS

2. MINI PROYECTO: LAS EMOCIONES

*Comparte con nosotros tus tareas en [email protected] no olvides poner en el asunto el
nombre de tu seño y el tuyo.


MARTES: El miedo provoca diferentes expresiones en nuestra cara. Señala cual
de estas caras expresa miedo (copia las expresiones con tu rostro)










¿Y en tu cuerpo? ¿Dónde se siente el miedo?
(Pincha sobre el enlace para verlo)

Para la realización de las tareas os proponemos 3 niveles, siendo el 1 el más sencillo y
el 3 el más complicado.

Nivel 1: Vamos a trabajar la palabra MIEDO.

Contamos las letras que tiene.
M I E D O

Damos tantas palmadas como sílabas tiene.

M I E D O



Colorea las vocales que la componen.

3. MINI PROYECTO: LAS EMOCIONES

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nombre de tu seño y el tuyo.

Nivel 2: Repasa las palabras que expresan las sensaciones que nos provoca el miedo
y únelas con la parte del cuerpo donde las sientes.

Puedes dibujar la silueta y escribir con punteado para repasar. Te dejamos una para
que te sirva de modelo.















S U D O R
L A T E R Á P I D O
C O R R E R
L L O R O
M A R E O

4. MINI PROYECTO: LAS EMOCIONES

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nombre de tu seño y el tuyo.


Nivel 3: completa las frases según el dibujo, hazlo libremente o mediante el dictado
de letras o palabras.



PINCHA AQUÍ PARA HACER LA TAREA (al terminar cliquea en terminado y no olvides
hacerle una foto para poder ver el resultado)







Actividad Opcional: Completa el crucigrama con las palabras adecuadas.
Recuerda que estamos trabajando como nos hace sentir el miedo. PINCHA AQUI PARA
HACER EL CRUCIGRAMA (al terminar cliquea en terminado y no olvides hacerle una foto
para poder ver el resultado)

5. MINI PROYECTO: LAS EMOCIONES

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nombre de tu seño y el tuyo.

MIÉRCOLES: ¿A quién le dan miedo las brujas? Las brujas, sus animales de
compañía y el castillo dónde viven… aparecen en los cuentos y películas para darnos
miedo. Nosotros/as ya las conocemos bien y nos gusta sentir un poco de miedo junto a
ellas…

Nivel 1:
A las Brujas les gusta mucho tener como mascotas a las arañas. Algunas las tienen de
todos los colores.
¿Nos ayudas a poner cada araña con su color? PUES PINCHA AQUI. (al terminar cliquea
en terminado y no olvides hacerle una foto para poder ver el resultado)


Nivel 2: Completa la serie numérica con el anterior o posterior al número dado,
¡cuidado! Vas a encontrar muchas criaturas tenebrosas en esta tarea, PICHA AQUÍ PARA
HACERLA (al terminar cliquea en terminado y no olvides hacerle una foto para poder ver
el resultado)

Nivel 3:
Pues hoy tenemos que acercarnos al castillo de la bruja Brujilda, tenemos que ayudarla
a poner un poco de orden, ¿Os da miedo? Brujilda necesita que encontremos algunas
cosas que ha perdido y quiere saber también cuantas tiene de cada. (Puedes contar en
la imagen y escribir el número en un papel aparte, sin necesidad de imprimir)

6. MINI PROYECTO: LAS EMOCIONES

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nombre de tu seño y el tuyo.


Un poco de miedo puede estar bien, pero tener siempre miedo es un rollo. Cuando el
miedo es más fuerte que tú, tienes que hacer algo para vencerlo; por ejemplo, cuando
te impide hacer cosas bonitas. ¿QUÉ HAGO PARA EVITAR EL MIEDO?
(pincha el enlace para verlo)

 COGE PAPEL Y LÁPIZ Y PON, EN ORDEN DE PREFERENCIA, LAS COSAS QUE HACES
PARA EVITAR TENER MIEDO.

1º____________
2º____________
3º____________
4º____________


Nivel 1: Escribe los tres primeros ordinales: 1º, 2º, 3º y al lado haz un dibujo de lo que
haces para evitar el miedo. Repasa la palabra punteada. Ejemplo:

1º CANTAR

2º CERRAR OJOS

…

Nivel 2: Escribe los cuatro primeros ordinales: 1º, 2º, 3º y 4º y al lado haz un dibujo de
lo que haces para evitar el miedo. Copia o escribe libremente la palabra, pensando en
las letras.

Nivel 3: Escribe los cinco primeros ordinales: 1º, 2º, 3º, 4º y 5º y al lado haz un dibujo
de lo que haces para evitar el miedo. Escribe libremente la palabra, pensando en las
letras.


¿Y si terminamos el día con una canción? Yo tengo un secreto que se lleva el miedo
(Pincha para escucharla)

7. MINI PROYECTO: LAS EMOCIONES

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nombre de tu seño y el tuyo.

JUEVES: Manualidad en familia, hoy vamos a hacer un monstruo come miedos.
Necesitamos, una caja de zapatos para decorarla y ponerle una gran boca por donde
nuestros niños y niñas puedan hacer desaparecer sus miedos. (La usaremos para la
actividad final de mañana)



Mientras pintas puedes recordar la canción que os propusimos ayer. Aunque os dejo
una nueva muy marchosa, ¿listos para bailar y mover el esqueleto? Inventa una
coreografía.
NO TENGO MIEDO, NO, NO, NO!!

VIERNES: En este último día de mini proyecto, vamos a decirle adiós a nuestros
miedos, así que vamos a recodar el mural que hicimos el lunes y a escribir en tarjetas
esas cosas que nos dan miedo y el monstruo come miedos nos ayudará a hacerlos
desaparecer.

Nivel 1: Escribe la palabra por si solo y luego transcribimos o repasa la palabra hecha
previamente en punteado.

Nivel 2: Escribe la palabra por si solo y luego transcribimos si es necesario, la copia o
mediante dictado de letras.

Nivel 3: Escribe la palabra por si solo y se transcribe si es necesario o dictado de
palabras remarcando mucho el sonido de la sílaba o fonema (letra)

¿Ya?, ¿has metido tus miedos en la boca del monstruo?, pue ahora toca dibujar algún
momento que recuerdes en el que hayas sido muy valiente.

Y para saber cuanto habéis aprendido estos días sobre EL MIEDO, vamos a completar el
siguiente cuestionario.

Los viernes, no olvidéis enviar vuestras fotos con las tareas de toda la
semana para que podamos evaluar vuestros progresos.

CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN
(el cuestionario nos llega a las seños al darle a enviar tras rellenarlo)