NANODEGREES

Presentación para la asignatura de Investigación en Tecnología Digital Aplicada a la Educación

1. NANODEGREES INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍA DIGITAL APLICADA A LA EDUCACIÓN Mariela Calle García

2. 1. ¿Qué es un “ Nanodegree ”? 2.Creador 3.Técnicas pedagógicas 4.Empresas 5.Artículos relacionados 6.Navegamos dentro de un “ Nanodegree ” 7.Kahoot 8 .Referencias bibliográficas PUNTOS A EXPONER

3. 1.¿Qué es un “ Nanodegree ”? NANO DEGREE Grado Académico (Certificado) “ Nanus ”- Enano

4. -Programas educativos orientados a formar al estudiante para una tarea específica -Con habilidades que las empresas necesitan -Centrados en el aprendizaje práctico.(ej. Programación) -Duración variable -Precio; alrededor de 200€/mes 1.¿Qué es un “ Nanodegree ”?

5. Sebastian Thrun Universidad de Stanford Google (Google Glass,Street View) 1º coche autónomo 2.Creador

6. a).Desarrollar competencia profesional b).Gestión automática del aprendizaje c).Aprender haciendo d).Vídeos/Materiales complementarios e).3 tipos de ejercicios prácticos: Quizzes (Autoevaluaciones) Labs (Prácticas) Proyectos f).Canales y foros g ).Mentor 3.Técnicas pedagógicas

7. 4.Empresas UDACITY “Academia” Formar en áreas con falta de talento Empresas pretenden reclutar a los mejores Cursos “Top talent ”: Desarrollo de software Conducción autónoma Inteligencia artificial

8. ¿Se nota que hay empresas interesadas? 1. Las clases y materiales Impartidas por empleados de las empresas 2. Foco de contratación Lecciones específicas “ Hiring partners ”, ven directamente el progreso del alumnado 4.Empresas

9. Shaping the Boundaries of a Service Ecosystem: The Case of Udacity Estudio de caso con MOOC Udacity Nueva incorporación de los Nanodegrees Online Courses Raise Their Game: A Review of MOOC Stats and Trends in 2014 Revisión estadística de cursos Novedad con Nanodegree 5.Artículos relacionados

10. 6.Navegamos dentro de un “ Nanodegree ” https://www.udacity.com/

11. 7 .Kahoot

12. Rothe , H., & Steier , F. (2017, January). Shaping the Boundaries of a Service Ecosystem: The Case of Udacity . In  Proceedings of the 50th Hawaii International Conference on System Sciences . Shah, D. (2014). Online courses raise their game: A review of MOOC stats and trends in 2014.  Class Central . 8 .Referencias bibliográficas