P.P. TESIS HASIL MUHAMAD ASDWDWQDAD.pptxSD

WQDASXSADDCSADASDASS

1. DISUSUN OLEH: MUHAMAD NIM. 17040201001 IMPLEMENTASI MANAJEMEN HUMAS DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI ERA NEW NORMAL PADA MTs NEGERI 1 KENDARI

2. BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Salah satu manajemen yang penting di sekolah adalah manajemen hubungan masyarakat . Sekolah berada di tengah-tengah masyarakat dan selalu berhubungan dalam menjalin kerjasama yang pedagogis dan sosiologis sehingga menguntungkan kedua belah pihak . hubungan masyarakat atau humas adalah suatu rangkaian kegiatan yang terorganisir sedemikian rupa sebagai suatu rangkaian kampanye atau program terpadu , dan semuanya itu berlangsung secara berkesinambungan dan teratur . Masyarakat sebagai lembaga pendidikan ketiga setelah keluarga dan sekolah mempunyai peran cukup besar terhadap berlangsungnya aktifitas yang menyangkut masalah pendidikan . Salah satu tujuan humas di sekolah adalah untuk memelihara kelangsungan hidup sekolah dan untuk meningkatkan mutu pendidikan di sekolah yang bersangkutan . Memang tidak dapat dipungkiri bahwa keterlibatan masyarakat mempunyai peran yang cukup besar bagi perkembangan organisasi di masa datang , begitu juga dengan sekolah . Sekolah bisa dikatakan sukses jika mampu mendapatkan kepercayaan dari masyarakat . Karena bagaimanapun juga pendidikan adalah tanggung jawab bersama antara orang tua , sekolah dan masyarakat .. Oleh sebab itu , dalam konteks humas sekolah , yang namanya humas sekolah yang menjadi jempolan itu adalah humas yang terlibat dalam proses perencanaan strategis atau dalam proses- proses manajemen starategis . Disamping itu , humas sekolah yang baik juga berkemampuan untuk membangun dan menjadi relasi dengan publik - publik strategis sekolah .

3. L ANJUTAN...... Berdasarkan latar belakang tersebut , terlihat sekali bahwa mutu pendidikan merupakan hal yang tidak dapat ditawar lagi dalam rangka meningkatkan mutu sumber daya bangsa Indonesia. Sehingga berdasarkan fenomena di atas penulis tertarik untuk mengangkat judul “ Implementasi manajemen humas dalam meningkatkan mutu pendidikan di era new normal pada MTs Negeri 01 Kendari ”.

4. B . FOKUS PENELITIAN

5. D. RUMUSAN MASALAH

6. E . TUJUAN PENELITIAN

7. F . MANFAAT PENELITIAN Bagi peneliti, sebagai sarana untuk melatih diri dan menguji serta meningkatkan kemampuan berfikir melalui penelitian karya ilmiah. Bagi peneliti kelembagaan, sebagai tambahan khasanah ilmu pengetahuan di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kendari. Selain itu penelitian ini juga diharapkan dapat membantu lembaga pendidikan Islam dalam meningkatkan mutu sekolah melalui manajemen humas. Bagi masyarakat, sebagai bahan informasi bagi pemerintah dan masyarakat dalam hal implementasi manajemen humas dalam meningkatkan mutu lembaga pendidikan di era new normal. Bagi Lembaga Yang Diteliti, Hasil penelitian ini diharapkan dapat dijadikan bahan pertimbangan lembaga yang diteliti dalam meningkatkan mutu pendidikan melalui manajemen humas. Bagi peneliti lain, sebagai bahan masukan yang penelitiannya memiliki hubungan atau memiliki keterkaitan dengan hasil penelitian ini .

8. G . DEFINISI OPERASIONAL

9. BAB II PEMBAHASAN 2.1 . Deskripsi Implementasi Manajemen Humas 2.1. 1 Pengertian Implementasi pada dasarnya implementasi suatu program yang telah ditetapkan oleh pemerintah harus sejalan dengan kondisi yang ada , baik itu di lapangan maupun di luar lapangan . Yang mana dalam kegiatannya melibatkan beberapa unsur disertai dengan usaha-usaha yang dilakukan dan didukung oleh alat-alat penujang . Dengan demikian implementasi suatu program kegiatan senantiasa selalu melibatkan tiga unsur yaitu adanya program yang telah dirancang , kelompok masyarakat dan unsur pelaksanaan kegiatan . 2.1. 2 Pengertian Manajeman Humas Manajeman Humas berfungsi untuk menumbuhkan hubungan baik antara segenap komponen pada suatu lembaga dalam rangka memberikan pengertian , menumbuhkan dan mengembangkan pengertian dan kemasan baik publiknya serta memperoleh opini publik yang menguntungkan atau untuk menciptakan kerja sama berdasarkan hubungan yang baik dengan publik . .

10. LANJUTAN...... 3. Tahapan Dalam Manajemen Hubungan Masyarakat Penjajagan kebutuhan Perencanaan kegiatan Pelaksanaan kegiatan (implementasi) Pemantauan (monitoring) Evaluasi program . . 4. Teknik Hubungan Masyarakat Dalam Lembaga Pendidikan Laporan pada orangtua Majalah dan surat kabar sekolah Pameran sekolah Open House Kunjungan orangtua peserta didik ke sekolah Kunjungan ke rumah peserta didik Laporan Tahunan Organisasi perkumpulan alumni Kegiatan ekstrakurikuler

11. 2.2 . Deskripsi Peningkatan Mutu Pendidikan 1. Pengertian Peningkatan peningkatan adalah suatu upaya yang dilakukan oleh kepala sekolah untuk membantu bawahannya dalam meningkatkan kapasitas sekolah sehingga dapat lebih maju . sekolah dikatakan meningkat apabila adanya suatu perubahan dalam proses penyelenggaraannya menuju perubahan yang lebih baik . 2. Pengertian Mutu Pendidikan mutu pendidikan adalah derajat keunggulan dalam pengelolaan pendidikan secara efektif dan efisien untuk melahirkan keunggulan akademis dan ekstrakulikuler pada peserta didik yang dinyatakan lulus untuk satu jenjang pendidikan atau menyelesaikan program pembelajaran tertentu 3. Ciri-Ciri Sekolah Yang Bermutu Kepemimpinan kepala sekolah yang profesional Guru-guru yang tangguh dan profesional Memiliki tujuan filosofis yang jelas Lingkungan yang kondusif untuk pembelajaran Jaringan organisasi yang baik Kurikulum yang jelas Evaluasi belajar yang baik Partisipasi orang tua murid yang aktif dalam kegiatan sekolah

12. BAB III METODE PENELITIAN A. JENIS PENELITIAN B. LOKASI DAN WAKTU PENELITIAN Kua li tatif

13. C. Sumber dan Jenis Data

14. Te k nik Penentuan Informan Penelitia n Te k nik Penentuan Informan Penelitia n yang digunakan yaitu purposive sampling E . TEKNIK PENGUMPULAN DATA

15. . TEKNIK ANALISIS DATA Data Reduction ( reduksi data) Data display ( penyajian data) Conclusion Drawing/verification

16. E. PENGECEKAN KEABSAHAN DATA Triangulasi sumber data Triangulasi te h nik Triangulasi Waktu

17. BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 . GAMBARAN UMUM OBJEK PENELITIAN Sejarah Berdirinya MTs Negeri 1 Kendari Keadaan Siswa MTs Negeri 1 Kendari Keadaan Guru MTs Negeri 1 Kendari Sarana dan Prasarana MTs Negeri 1 Kendari

18. 4.2 . Temuan Penelitian 4.2.1 Bentuk Hubungan Masyarakat dalam meningkatkan mutu pendidikan di Era New Normal Pada MTs Negeri 01 Kendari Hubungan Edukatif Hubungan Kultural Hubungan Institusional Hubungan Religious

19. 4.2.2 . Tahapan Implementasi Manajemen Humas dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Era New Normal Pada MTs Negeri 01 Kendari Tahap Perencanaan Tahap Pelaksanaan Evaluasi

20. 4.2 . Strategi Manajemen Humas dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di era new normal pada MTs Negeri 1 Kendari Bidang Akademik Meliputi Program Penyelenggara Riset Program Klasifikasi Kelas Unggulan dan Non Unggulan Membentuk klub belajar MIPA dan Bahasa Bidang Non Akademik Meliputi kegiatan ekstrakurikuler mengadakan MGMP sesuai dengan rumpun mata pelajarannya seleksi masuk yang cukup ketat

21. SEKIAN DAN TERIMAKASIH WASSALAMUALAKUM AYO… LANJUT … SUKSES