PENTINGNYA PERAN ORANG TUA DAN MASYARAKAT DALAM PENDIDIKAN.pptx

dokumen ini menjelaskan tentang bagaimana pentingnya orang tua dan masyarakat dalam pendidikan khusus

1. PENTINGNYA PERAN ORANG TUA DAN MASYARAKAT DALAM PENDIDIKAN KHUSUS ELVANIS ROZALINDA, M.SI KASI SMA – SLB CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH V PROVINSI SUMATERA BARAT

2. Anak   dengan   disabilitas   membutuhkan   peran   serta keterlibatan   orangtua   terutama   dalam   hal   pendidikan , karena  orang tua   lah yang mengerti kondisi dan kebutuhan sang  anak . Partisipasi dan keterlibatan  orang tua   dibutuhkan pada   pendidikan anak   dengan   disabilitas  demi meningkatkan dan mengembangkan potensi   anak .

3. PENDIDIKAN PERTAMA SECARA INFORMAL DIDAPATKAN OLEH ANAK DALAM KELUARGA PENDDIKAN DALAM KELUARGA MEMBUAT ANAK MENDAPATKAN TUMBUH KEMBANGNYA DAN DAPAT MEMBENTUK KARAKTER DARI ANAK SENDIRI

4. HUBUNGAN SEKOLAH DAN ORANG TUA SEKOLAH DAN SISWA HARUS BEKERJA SAMA DEMI MENCAPAI TUJUAN PENDIDIKAN SISWA SEKOLAH SEBAGAI MITRA ORANG TUA DALAM PENDIDIKAN SISWA MEMBUTUHKAN KERJASAMA AKTIF DENGAN ORANG TUA SISWA. OLEH KARENA ITU KETERLIBATAN ORANG TUA DALAM PENDIDIKAN SISWA DI SEKOLAH MERUPAKAN KERJASAMA JANGKA PANJANG. PELIBATAN ORANG TUA DALAM BERBAGAI BENTUK KEGIATAN DAN WAKTU DI SATUAN PENDIDIKAN MEMBAHAS DAN MENGEVALUASI PENDAMPINGAN PROSES BELAJAR SISWA OLEH GURU DAN ORANG TUA. KERJASAMA GURU DAN ORANG TUA DIWUJUDKAN DALAM BENTUK JALINAN KOMUNIKASI YANG TIMBAL BALIK DAN SALING MENGHARGAI YANG BERDAMPAK PADA TUMBUH KEMBANGNYA KARAKTER DAN BUDAYA PRESTASI SISWA.

5. KELUARGA TAUA ORANG TUA DIHARAPKAN MEMBANTU DAN MENDUKUNG SISWA MELALUI BIMBINGAN, ARAHAN , MOTIVASI DAN TINDAKAN MENDIDIK LAINNYA YANG SELARAS DENGAN PROGRAM PENDIDIKAN YANG DILAKSANAKAN PIHAK SEKOLAH MISALNYA KETIKA SEKOLAH MENGAJARKAN AGAR SISWA SELALU MENJAGA KEBERSIHAN LINGKUNGAN SEKOLAH, DI RUMAH JUGA DIAJARKAN UNTUK MENJAGA KEBERSIHAN LINGKUNGAN RUMAH

6. PERANAN SEKOLAH PERAN SEKOLAH SEBAGAI PENYELENGGARA PENDIDIKAN SEKOLAH PERLU MELAKUKAN HAL – HAL BERIKUT : MELAKUKAN ANALISIS KEBUTUHAN PENYUSUN PROGRAM TAHUNAN PENDIDIKAN KELUARGA MELAKUKAN PERTEMUAN DENGAN ORANG TUA/WALI PESERTA DIDIK MELAKSANAKAN PROGRAM PENDIDIKAN KELUARGA MELAKUKAN SUPERVISI DAN EVALUASI

7. PERAN ORANG TUA MENCIPTAKAN LINGKUNGAN BELAJAR DI RUMAH YANG MENYENANGKAN DAN MENDORONG BERKEMBANGNYA BUDAYA PRESTASI SISWA MENJALIN INTERAKSI DAN KOMUNIKASI YANG HANGAT DAN PENUH KASIH SAYANG DENGAN SISWA MEMBERIKAN MOTIVASI DAN MENANAMKAN RASA PERCAYA DIRI PADA SISWA. MENJALIN HUBUNGAN DAN KOMUNIKASI YANG AKTIF DENGAN PUHAK SEKOLAH UNTUK MENCIPTAKAN LINGKUNGAN BELAJAR YANG KONDUSIF BERPARTISIPASI AKTIF DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER YANG DILAKUKAN SISWA DI SEKOLAH MEMILIKI INISIATIF UNTUK MENGGERAKAN ORANG TUA/WALI LAIN AGAR TERLIBAT DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT

8. BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS PERAN ORANG TUA MERUPAKAN BENTUK DUKUNGAN SOSIAL YANG MENENTUKAN KESEHATAN DAN PERKEMBANGANNYA BAIK FISIK MAUPUN PSIKILOGIS DUKUNGAN SOSIAL : KEBERADAAN DAN KESEDIAAN ORANG-ORANG YANG BERARTI YANG DAPAT DIPERCAYA UNTUK MEMBANTU, MENDORONG MENERIMA DAN MENJAGA INDIVIDU ABK AGAR DAPAT MANDIRI

9. SETIAP ANAK LAHIR MEMBAWA KEMAMPUAN DALAM DIRINYA YANG HARUS DIKEMBANGKAN SECARA OPTIMAL PENDIDIKAN DAN PENGASUHAN YANG BENAR MENGHASILKAN EFEK ANAK YANG BERPRESTASI

10. SETIAP ANAK MEMBUTUHKAN KASIH SAYANG ORANG TUANYA SEHINGGA ORANG TUA WAJIB MEMBERIKAN KASIH SAYANG SESUAI DENGAN KEBUTUHAN ANAKNYA ORANG TUA JANGAN MALU MEMILIKI ANAK YANG MEMPUNYAI RETALDASI MENTAL KARENA PADA DASARNYA SETIAP ANAK MEMILIKI KEISTIMEWAAN DAN KELEBIHAN MASING-MASING DIANTARA KEKURANGAN YANG ADA GURU DIHARAPKAN DAPAT MEMBERIKAN INFORMASI TERHADAP PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN ANAK. SEHINGGA ORANG TUA MENDAPATKAN GAMBARAN INFORMASI KONDISI TUMBUH KEMBANG ANAK DI SEKOLAH MASYARAKAT DAPAT MENERIMA DAN MELINDUNGI ANAK YANG MENGALAMI RETARDASI MENTAL