Petualangan-Koding-and-Kecerdasan-Artifisial_bABAM eKO.pptx

Bahan Presentasi tentang koding dan Kecerdasan Artifisial materi Konsep Dasar Kecerdasaan Artifisal untuk SD Fase C

1. Petualangan Koding & Kecerdasan Artifisial Untuk Anak Fase C ( Kelas 5 -6 SD ) Mari kita jelajahi dunia Koding & Kecerdasan Artifisial (KKA) melalui game seru dan tantangan yang mengasyikkan! Oleh: Babam Eko Suanto, S.Pd. (SD Negeri Mekarjaya)

2. Apa yang Akan Kita Pelajari Hari Ini? Petualangan kita hari ini punya beberapa tujuan penting: 1 Mengenal Algoritma Sederhana Belajar membuat langkah-langkah terstruktur seperti resep masakan. 2 Memahami Pola Berulang Menemukan dan melanjutkan pola gerakan atau susunan. 3 Menerapkan Konsep Modulo Menghitung sisa pembagian seperti pada putaran jam. 4 Melatih Logika & Pemecahan Masalah Mengasah otak untuk berpikir kritis dan menemukan solusi kreatif.

3. Tujuan Pembelajaran Mengenal Algoritma Siswa dapat m emahami konsep dasar algoritma sebagai urutan langkah yang logis dalam menyelesaikan masalah . Siswa dapat memahami dan menyusun langkah-langkah berurutan untuk menyelesaikan masalah sederhana Memahami Pola Siswa mampu mengidentifikasi dan melanjutkan pola berulang dalam berbagai bentuk Konsep Modulo Siswa dapat m enggunakan Game Jam Modulo untuk memahami logika modulo dan hubungannya dengan pola berulang . Siswa dapat menerapkan konsep modulo pada perhitungan jam

4. Alat & Media Pembelajaran Perangkat 17 Tablet Android untuk pembelajaran interaktif di kelas Game Online Seru! Labirin: pembatik.web.id/kka/labirin Pola: pembatik.web.id/kka/pola Jam Modulo: pembatik.web.id/game-jam-modulo

5. Ayo Mulai! (10 Menit) Kita akan memulai petualangan dengan pemanasan pikiran! Apersepsi "Apa itu langkah berurutan? Berikan contohnya!" Tujuan Belajar Kita akan bahas bersama apa saja yang akan kita capai hari ini. Contoh Pola Langkah "Maju → Kanan → Maju". Bisakah kalian membuat pola yang lain?

6. Kegiatan Inti ( 45 menit) 1 Eksplorasi Game Labirin Siswa mencari jalan keluar dari labirin dengan menyusun algoritma langkah yang tepat 2 Eksperimen Pola Siswa menebak dan melanjutkan pola gerakan berulang melalui permainan interaktif 3 Jam Modulo Siswa belajar menghitung jam dengan konsep modulo melalui simulasi digital

7. Lembar Kerja Petualangan (LKPD) & Diskusi Setelah bermain game, saatnya mengasah kemampuan kalian di LKPD! Susun langkah untuk keluar labirin. Lanjutkan pola langkah yang diberikan. Hitung jam dengan konsep modulo. Buat pola kalian sendiri yang kreatif. Tuliskan kesulitan atau hal menarik yang kalian temukan! Tips: Kerjakan bersama teman dan diskusikan jawabannya! Kekuatan tim itu hebat!

8. Penutup & Refleksi Seru! (10 Menit) Tidak terasa petualangan kita sudah di penghujung. Mari kita renungkan bersama: "Apa yang paling seru hari ini?" Ceritakan pengalaman terbaik kalian! "Ada pertanyaan lagi?" Jangan ragu untuk bertanya, tidak ada pertanyaan yang bodoh! Umpan Balik & Apresiasi Guru akan memberikan apresiasi untuk kerja keras kalian. Kalian luar biasa!

9. Bagaimana Kita Tahu Kalian Hebat? Kita akan melihat kemajuan kalian dari beberapa aspek: 100% Sikap Kerja sama tim, keaktifan dalam diskusi, dan semangat belajar. 100% Pengetahuan Pemahaman tentang algoritma, pola, dan konsep modulo. 100% Keterampilan Kemampuan menyelesaikan game dan LKPD dengan baik.

10. Motivasi untuk Petualang Koding! "Belajar coding itu seperti bermain puzzle. Semakin sering mencoba, semakin mudah menyusunnya!" Teruslah mencoba, teruslah berkreasi. Dunia digital menanti kalian!

11. Rangkuman & Langkah Selanjutnya Apa yang Sudah Dipelajari Algoritma sederhana, pola berulang, dan konsep modulo melalui game interaktif Penerapan Sehari-hari Mengidentifikasi algoritma dan pola dalam aktivitas harian Persiapan Pertemuan Berikutnya Eksplorasi lebih lanjut tentang pemrograman visual dan pemecahan masalah kompleks

12. Terima Kasih, Petualang Hebat! Semoga hari ini menyenangkan dan bermanfaat. Jangan berhenti belajar dan berkreasi! Sampai jumpa di petualangan KKA berikutnya!