PLAN-ANUAL-DE-TRABAJO-2022.doc modelo...

Colegio Simpson

1. PAT
Plan Anual de Trabajo
2022






























1
PAT – Plan Anual de Trabajo 2022











“Desde 1982 instruyendo a la niñez a la luz de la Palabra de Dios”

2. PAT – Plan Anual de Trabajo 2022
2





RESOLUCIÓN DIRECTORAL 022-enero 2022
Lince, 24 de Enero del 2022



CONSIDERANDO
Que el Proyecto Educativo Institucional es una herramienta de toma de
decisiones, planificada a mediano plazo que se concreta mediante el Plan Anual de
Trabajo que orienta las prácticas de gestión de la I.E. para el logro de los aprendizajes
de calidad de los estudiantes.
Que la Institución Educativa “Alberto Benjamin Simpson”, a través del Plan
Anual de Trabajo, instrumento de corto plazo, mediante el cual planteamos acciones y
actividades que la comunidad educativa debe realizar para hacer posible las
propuestas de nuestro PEI, progresivamente año a año. Así iremos logrando los
objetivos de la propuesta pedagógica.
Que de conformidad a lo dispuesto por la normatividad del MINEDU para el
desarrollo del año escolar 2022, queremos plasmar nuestro plan para lograr el retorno
a clases con un grado de presencialidad de manera segura y cumpliendo los
protocolos, de acuerdo a nuestras características.


SE RESUELVE:
APROBAR.- El Plan Anual de Trabajo de la I.E.P. “Alberto Benjamin Simpson”, para el
logro de los objetivos estratégicos y metas anuales
DIFUNDIR.- Su contenido al Personal Directivo y Docente para su conocimiento y
Fines
Regístrese, Comuníquese y Archívese.



Dra. Rebeca Vega Espejo
Directora
RESOLUCION DIRECTORAL N° 022 ABS2022.

3. PAT – Plan Anual de Trabajo 2022
3





I. DATOS GENERALES

1.1. Nombre de la Institución: I.E.P. “A. B. SIMPSON”
1.2. Niveles: Inicial, Primaria, Secundaria
1.3. UGEL: 03
1.4. Gestión: Privada
1.5. Dirección: Av. Arequipa 2356, Lince
1.6. Teléfono: 989265239
1.7. Correo: [email protected]
1.8. Código Local: 848625
1.9. Código Modular:

INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA
0902411 0639104 0826982

1.10. Total de alumnado activo:

INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA
35 251 237

1.11. Directora: Rebeca Vega Espejo
1.12. Promotor: César Sovero Habich
1.13. CREACION R.D. N° 869 30.06.1995
N° 2175 02.07.1982
N° 0453 01.03.1985
1.14. AMPLIACION DEL SERVICIO R.D. N° 01156 31.7.1992

1.15. Fecha: 17 de Enero del 2022

4. PAT – Plan Anual de Trabajo 2022
4



II. BASE LEGAL
 Ley General de Educación Nª 28044
 Ley de los Centros Educativos Privados
 Decreto Supremo Nª 009-2006- ED, que aprueba el Reglamento de Instituciones
Educativas Privadas de Educación Básica y Técnico Productiva.
 Resolución Ministerial Nª 281-2016 – MINEDU, que aprueba el Currículo Nacional de
la Educación Básica Regular.
 Resolución Ministerial Nª 629-2016- MINEDU, que aprueba el Programa Curricular de
Educación Inicial, primaria y secundaria
 Resolución Ministerial Nª 159-2017 – MINEDU que modifica el Currículo Nacional de
la Educación Básica
 Resolución Vice Ministerial Nª 220-2019 que aprueba las Orientaciones para el
Desarrollo del Año Escolar 2020 en las instituciones educativas y Programas Educativos
de la Educación Básica.
 Resolución Vice Ministerial Nª 079-2020 – MINEDU que Aprueba la Norma Técnica
denominada “Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2020 en las
Instituciones Educativas y Programas Educativos de la Educación Básica” aprobada por
la Resolución Vice Ministerial Nª 220-2019.
 DS 008-2020-SA Emergencia Sanitaria. – 11 de Marzo
 D.U. 025-2020 – Mejoramiento del Sistema de Vigilancia y Sanitario - 11 de Marzo
 RV 079-2020 – MINEDU Actualización de las Orientaciones para el Año Escolar – 12
de Marzo
 DU 026-2020 – Trabajo remoto – 15 de Marzo
 D.S. 044 -2020 – PCM – Estado de Emergencia – 15 de Marzo
 D.S. 051 -2020 PCM – Prórroga del Estado de Emergencia Nacional
 R.M. 160-2020 – MINEDU –Programa de Recuperación o Adaptación a Distancia o
Presencial – 1° Abril
 RVM 090-2020 – MINEDU – Programa de Recuperación o Adaptación a Distancia o
Presencial – 3 de Abril
 RVM 093 – 2020 – MINEDU - “Orientaciones pedagógicas para el servicio educativo
de Educación Básica durante el año 2020 en el marco de la emergencia sanitaria por el
Coronavirus COVID-19” – 25 de Abril

5. PAT – Plan Anual de Trabajo 2022
5



 RVM 094 – 2020 – MINEDU - Norma que regula la Evaluación de las Competencias
de los Estudiantes de la Educación Básica.
 R.V.M. N° 133 – 2020- MINEDU – “Nuevas Orientaciones para el Desarrollo del Año
Escolar 2020”
 R.V.M. N° 273 -2020 – MINEDU- “Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar
2021 en Instituciones Educativas y Programas Educativos de la Educación Básica”
 Decreto legislativo N° 1476
 Ley de las Instituciones Educativas Privadas
 RM n° 521-2021 MINEDU del 23 de Diciembre del 2021

6. 6




IV. METAS, INDICADORES Y ACTIVIDADES ESTRATÉGICAS 2022 POR OBJETIVO DE GESTIÓN



CG

Objetivos

Indicadores
Metas
2022

Fuente de Verificación


1.
DESARROLLO INTEGRAL DE LOS
ESTUDIANTES
1.1. Los estudiantes presentan un desarrollo adecuado en el nivel
Inicial
90% Estadísticos de fin de año
1.2. Crece el porcentaje de estudiantes que obtienen “A” como
mínimo en las áreas básicas en Primaria
85% Estadísticos de fin de año
1.3. Los porcentajes de los estudiantes en todas las áreas se ubica
en los rangos superiores en el nivel secundario
85% Estadísticos de fin de año
 Aumento de los niveles de responsabilidad y compromiso de los estudiantes en su proceso de aprendizaje y formación; al igual que la
participación de los padres de familia
 Desarrollo de los fundamentos para una cultura de indagación científica y tecnológica con ética y responsabilidad


Actividades Cronograma Fuentes de Verificación y Responsables
1.1. ACCIONES PARA EL BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR
 IMPLEMENTACION DEL PLAN PARA EL RETORNO A LA
PRESENCIALIDAD
Enero-Febrero PLAN ANUAL
 Jornada de Reflexión con los docentes sobre resultados del año escolar
2021
Febrero – Marzo 2021
Cronograma Anual – Responsables:
Coordinaciones y Dirección
 Reuniones para dar las pautas a los PPFF sobre el desarrollo del año
académico: Reuniones para padres de Inicial, 1° de primaria y I de
secundaria.

Febrero
Cronograma Anual – Responsable:
Coordinación

 Primeras Reuniones de Aula para los tres niveles

Marzo

Dirección- Coordinación - Tutores
 Sesiones de inducción para los estudiantes de Inicial, 1° de primaria y I
de secundaria, previo al inicio del año escolar

Febrero
Cronograma Anual – Responsable:
Coordinación
PAT – Plan Anual de Trabajo 2022

7. PAT – Plan Anual de Trabajo 2022
7



 CULTO DE APERTURA DE BIENVENIDA Y APERTURA DEL AÑO
ESCOLAR
28 de Febrero Área Pastoral
 PRIMER DIA DE CLASES EN AULAS 28 de FEBRERO Coordinadoras - Tutores
1.2. ACCIONES PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
 Plan de mejora para Inicial: mejorar el uso de la Plataforma Marzo a Diciembre
Cronograma Anual – Responsable:
Coordinación
 Plan de mejora para Primaria: incrementar el uso de recursos didácticos
en medios virtuales, modalidad remota
Marzo a Diciembre
Cronograma Anual – Responsable:
Coordinacion
 Plan de mejora en Secundaria: implementación de la plataforma
educativa para Matemática y Comunicación
Marzo a Diciembre
Cronograma Anual – Responsable:
Coordinacion
 Implementar reuniones periódicas para abordar los temas técnico
pedagógicos: Una reunión mensual con todo el nivel y con las áreas de
acuerdo al plan de coordinación

Marzo a Diciembre

Plan de Trabajo de Coordinaciones
 Asesorías académicas para los estudiantes que en el desarrollo del año
presenta dificultades (Inicial, Prim, Sec) los tres bimestres iniciales
Marzo a Octubre Coordinadoras – docentes de áreas
 Acción preventiva: Derivación de los estudiantes con problemáticas
individuales a las áreas de apoyo
Marzo - Octubre
Coordinaciones- Áreas de apoyo-
tutores

8. PAT – Plan Anual de Trabajo 2022
8





CG

Objetivos

Indicadores
Metas
2022

Fuente de Verificación

2.
ACCESO DE LOS ESTUDIANTES AL
SEP HASTA LA CULMINACIÓN DE
SU TRAYECTORIA
1.1. El porcentaje de fidelización en el servicio se mantiene.
Mantener al 1,5 % la tasa de estudiantes que se retiran
del colegio

1,5%

Estadísticos de fin de año
 Implementación del Modelo Pedagógico de Educación por Principios Bíblicos


Actividades Cronograma Fuentes de Verificación y responsables
2.1. Mejorar el compromiso con la propuesta curricular de la I.E. de parte de los PPFF
 Difusión de la propuesta pedagógica en las primeras reuniones y
entrevistas del año
Marzo – Abril
Todos
 Promocionar el trabajo realizado por la institución a través del
Programa conmemorativo por el Aniversario 40° de la Institución
Febrero a Diciembre
PROYECTO DE INNOVACION- PEI – Dirección y
Coordinadoras
 Mejorar la atención a los PPFF a través de entrevistas personales
oportunas, para todos
Marzo a mayo
Coordinaciones, Tutores, docentes en general
 Acción de seguimiento: dar atención sostenida hasta el cierre Marzo a Octubre
Coordinaciones, Tutores
2.2. Reestructuración de la página web. y redes sociales
 Revisión: de los servicios prestados por el encargado de la web,
contenidos y apariencia.
1° semana Febrero Promotoría- Dirección- Administración-
Coordinadoras
 Implementar los nuevos grupos de whatsap y sus nuevos
administradores y dar de baja los anteriores
1° semana de Febrero Dirección - Secretaría- Administración-
Coordinadoras
 Implementación de la nueva página web 2° semana de Febrero Encargado de página web - Dirección- Secretaría -
Administración- Coordinadoras
 Cargar los nuevos contenidos 3° semana de Febrero y 1° semana
de Marzo
Encargado de página web - Dirección- Secretaría -
Administración- Coordinadoras
 Mantener actualizada la página web
Marzo a Diciembre
Encargado de página web - Dirección- Secretaría -
Administración- Coordinadoras

9. PAT – Plan Anual de Trabajo 2022
9




CG

Objetivos

Indicadores
Metas
2022

Fuente de Verificación


3
GESTIÓN DE LAS CONDICIONES
OPERATIVAS ORIENTADAS AL
SOSTENIMIENTO DEL SERVICIO
EDUCATIVO OFRECIDO POR LA
I.E.
1.1. Reducir al mínimo la realización de actividades generales.
La suspensión de clases se evita y se implementa la
recuperación de horas

3
Informe de Gestión
Anual
1.2. El avance curricular llega al 95 % como mínimo en todas
las áreas
95%
Informe de Gestión
Anual
 Cumplimiento de la Calendarización ,planes de estudios y actividades


Actividades Cronograma Fuentes de Verificación
3.1. Evaluación y Revisión de las Actividades
 Estricta revisión de las actividades educativas que se proponen
para garantizar el desarrollo normal de clases
Febrero Cronograma de Actividades- Dirección
 Promover la asistencia y puntualidad de los estudiantes a la IE
según señala el reglamento.
Marzo a Diciembre
Registros de puntualidad - Coordinaciones –
Jefatura de Normas
 Reuniones de trabajo con Jefatura de Normas y personal de
apoyo con Coordinación
Marzo a Diciembre
Registros de puntualidad - Coordinaciones –
Jefatura de Normas
 Implementación de normas sobre las actividades y el desarrollo
de clases: criterio de planificación, prioridad de las actividades
institucionales, las horas de recuperación cuando haya
suspensión de clases no planificadas (enfermedad o problemas
familiares)

Febrero

Promotoría- Dirección- Coordinación

10. PAT – Plan Anual de Trabajo 2022
10




CG

Objetivos

Indicadores
Metas
2022

Fuente de Verificación


4.
GESTIÓN DE LA PRÁCTICA
PEDAGÓGICA ORIENTADA AL
LOGRO DE APRENDIZAJES
PREVISTOS EN EL PERFIL DE
EGRESO DEL CNEB
1.1. Mejorar los instrumentos y protocolos de la evaluación por
competencias para el personal

100%

Plan de Gestión del
Recurso Humano
1.2. Establecer una línea de base de reconocimiento a los
docentes que desarrollan una labor tutorial además
1 acción
1.3. Direccionar al personal a capacitaciones de mejora de su
especialidad
1 capacitación anual
especializada
 Formación docente continua y especializada en cuatro dimensiones: Competencia Pedagógica, Competencia Disciplinar, Competencia Tecnológica,
Competencia Tutorial Cristiana
 Utilizar el Backward design o El Diseño inverso y Flipped Classroom para la planificación curricular.


Actividades Cronograma Fuentes de Verificación
4.1. Implementar el Plan de Acompañamiento y monitoreo Docente
 Implementar el Plan de Acompañamiento y Supervisión docente
Febrero Coordinadoras
 Revisar e implementar instrumentos para la evaluación del desempeño
docente
Febrero- Marzo Dirección - Coordinadoras
 Realizar las visitas a clase, revisión de diseño de sesiones de aprendizaje,,
ejecución de evaluación formativa
Marzo a Diciembre Coordinadoras
2.2. Implementación del Plan de Gestión del Recurso Humano : “PROSEGUIMOS A LA META”
 Difundir el manual de funciones y reglamento interno. Febrero - Marzo Promotoría – Dirección – Administración- Coordinaciones
 Diseñar un plan de línea de carrera para cada docente Febrero - Marzo Promotoría – Dirección – Administración- Coordinaciones
 Diseñar y ejecutar un Plan de desarrollo: capacitación que responda a las
necesidades de los niveles y áreas delos docentes y diferentes trabajadores
de la Institución

Febrero - Marzo

Promotoría – Dirección – Administración- Coordinaciones
 Evaluar el desempeño por competencias en cada puesto de trabajo Marzo a Diciembre Promotoría – Dirección – Administración- Coordinaciones
 Implementar un plan de estímulos y reconocimientos al buen desempeño Marzo a Diciembre Promotoría – Dirección – Administración- Coordinaciones

11. PAT – Plan Anual de Trabajo 2022
11




CG

Objetivos

Indicadores
Metas
2022

Fuente de Verificación

5
GESTIÓN DEL BIENESTAR
ESCOLAR QUE PROMUEVA EL
DESARROLLO INTEGRAL DE LOS
ESTUDIANTES

5.1. Mejorar las estrategias y protocolos para favorecer la
integración de los estudiantes y reducir al mínimo la
aparición de conflictos

60%
- Implementación del Plan
de Tutoría
- Difusión del Reglamento
- Porcentaje de reporte de
incidentes reales
 Fortalecimiento de la formación integral en valores bíblico-cristianos.


Actividades Cronograma Fuentes de Verificación- Responsable
5.1. Elaboración del Plan TOECE de la Institución
 Revisión y reflexión de los resultados obtenidos en TOE 2021 Febrero Dirección –Coordinadoras – personal docente
 Dar a conocer el Plan de Tutoría 2022 Febrero Dirección y Coordinadoras
 Reforzar el respeto los flujogramas, protocolos de atención e
instrumentos para registrar la información
Febrero Coordinaciones – Áreas de Apoyo
 Reuniones de trabajo para traspaso de tutoria y actualización de datos Febrero Coordinaciones – Áreas de Apoyo - Docentes
5.2. Aplicación de estrategias para la integración de todos los estudiantes,
la convivencia pacífica, con respeto entre todo y las normas
 Redacción de las normas de convivencia a nivel de aula 1° semana de clases Tutores
 Revisión y supervisión del cumplimiento de los protocolos de
bioseguridad para el desarrollo de la jornada escolar
Permanente
Tutores, docentes, personal de apoyo, toda la
comunidad educativa
 Elaboración y entrega del Boletin sobre convivencia democrática 1° semana de clases Psicólogas y Coordinadoras
 Sesiones de tutoria y dinámicas para la integración y el respeto De Marzo a Diciembre Tutores
5.3. Aplicación de protocolos de prevención y tratamiento de incidentes
 Capacitación al personal sobre la labor tutorial, abordaje de
problemáticas, reglamento interno, atención en caso de hostigamiento
Febrero Comité TOE
 Activación de protocolos ante un caso de hostigamiento: medidas
restauradoras para todos los implicados
Marzo a Diciembre Coordinación – Jefatura de normasPersonal docente

12. PAT – Plan Anual de Trabajo 2022
12



V. ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL - DEL TIEMPO, MODALIDADES, ACTIVIDADES Y ESPACIO
5.1. CALENDARIZACION AÑO ESCOLAR 2022

BIMESTRE CRONOGRAMA DURACIÓN
Trabajo de Gestión Directiva y
Docente

Del 14 de Febrero al 25 de Marzo

5 semanas
Bienvenida Inicial y 1° grado Viernes 25 Hora: 10.00 a.m. - Presencial


Inducción I de Secundaria
Semana del 21 al 25 de Febrero de 9:00 a.m. a 12:00 p.m.
Lunes, Miércoles y Viernes a distancia
Martes y Jueves presencial

I Bimestre
Periodo lectivo
Del Lunes 28 de Febrero al Viernes 6 de Mayo 10 semanas
Primer día de clases
LUNES 28 DE FEBRERO
Vía zoom para los tres niveles

Periodo Vacacional Del 9 al 13 de Mayo

Trabajo de Gestión Directiva y
Docente
Del 9 al 13 de Mayo 1 semana

Entrega de Informes Académicos
 Inicial: Jueves 19 de Mayo
 Primaria: Viernes 20 de Mayo
 Secundaria: Jueves 19 de Mayo

13. PAT – Plan Anual de Trabajo 2022
13



II Bimestre
Periodo lectivo
Del 16 de Mayo al 22 de Julio 10 semanas

Periodo Vacacional

Del 25 de Julio al 5 de Agosto

Trabajo de Gestión Directiva y
Docente

Del 19 al 22 de Julio

1 semana
Entrega de Informes Académicos Viernes 22 de Julio para los tres niveles

III Bimestre
Periodo lectivo
Del 8 de Agosto al 30 de Setiembre 8 semanas
Periodo Vacacional Del 3 al 7 de Octubre

Trabajo de Gestión Directiva y
Docente
Del 27 de Setiembre al 1° de Octubre 1 semana

Entrega de Informes Académicos
 Inicial: Jueves 13 de Octubre
 Primaria: Viernes 14 de Octubre
 Secundaria: Jueves 13 de Octubre

IV Bimestre
Periodo lectivo

Del 10 de Octubre al 16 de Diciembre

10 semanas
Trabajo de Gestión Directiva y
Docente
Del 19 al 30 de Diciembre 2 semanas

14. PAT – Plan Anual de Trabajo 2022
14



Entrega de Informes Académicos Martes 20 de Diciembre para los tres niveles

Clausura del año Escolar será de forma virtual el 16 de diciembre.
Total: 38 semanas lectivas
10 semanas de gestión

15. 15






5.2. MODALIDADES DEL SERVICIO EDUCATIVO
En vista de la RM N° 531- 2021- del 23 de Diciembre del 2021 que deroga las anteriores y, nos
lleva a todos los Centros Educativos de Educación Básica Regular, públicos y privados, a regresar a
un grado de presencialidad desde el primer día de clase, presentamos los siguientes horarios para la
modalidad SEMIPRESENCIAL a desarrollarse desde el primer bimestre.
5.2.1. LINEAMIENTOS PARA EL FUNCIONAMIENTO DE LA MODALIDAD SEMIPRESENCIAL

DE LA ASISTENCIA
a. La modalidad considera para el alumnado días de clases con asistencia presencial y días
de clases a distancia con sesiones virtuales sincrónicas y trabajo asíncrono en plataforma
b. Para garantizar el cumplimiento de los protocolos de bioseguridad, cubrir la demanda de
población estudiantil, garantizar el distanciamiento social y evitar aglomeraciones, los días
de clases con asistencia presencial asignados para los niveles es así.
 Inicial: asiste los LUNES – MIÉRCOLES - VIERNES
 Primaria: MARTES Y JUEVES
 Secundaria: LUNES – MIÉRCOLES Y VIERNES

DEL INGRESO Y SALIDA
 El ingreso del personal será a las 7:30 a.m. con tolerancia hasta las 7:40 a.m.
 Las puertas del colegio se abrirán tanto para el ingreso y salida de los estudiantes

NIVEL DIAS DE ASITENCIA INGRESO SALIDA
INICIAL
Lunes, Miércoles
y Viernes
8:00 a.m. a 8:15 a.m.
PUERTA TOMAS GUIDO
11:00 a.m.
PUERTA TOMAS GUIDO



PRIMARIA



Martes y Jueves
1° a 3° grados
7:45 a.m. a 8:00 a.m.
PUERTA TOMAS GUIDO
12:15 P.M. 2° -3° GRADOS
1:00 P.M. 1° GRADO
4° a 6° grados
7:45 a.m. a 8:00 a.m.
PUERTA DE AV. AREQUIPA
4° A 6° grados
12:15 P.M.
PUERTA DE AV. AREQUIPA

SECUNDARIA
Lunes, Miércoles
y Viernes
7:45 a.m. a 8:00 a.m.
PUERTA DE AV. AREQUIPA
12:15 P.M.
PUERTA DE AV. AREQUIPA
PUERTA TOMAS GUIDO
PAT – Plan Anual de Trabajo 2022

16. PAT – Plan Anual de Trabajo 2022
16



5.2.2. LINEAMIENTOS PARA EL FUNCIONAMIENTO DE LA MODALIDAD A DISTANCIA

Este servicio educativo se prestará de manera excepcional por casos de cambio en la condición
epidemiológica establecida por el MINSA, por cuarentenas y/o condición de comorbilidades
de los estudiantes. El servicio educativo prestado exclusivamente en la modalidad no
presencial o modalidad a distancia reemplaza al servicio educativo presencial y se
desarrolla mediante las interacciones simultáneas y/o diferidas entre: los estudiantes, sus
padres y sus docentes, estudiantes y docentes y entre los padres de familia y docentes; sin
compartir el mismo espacio físico, utilizando para dichas interacciones los medios de
comunicación escritos y tecnológicos, donde el estudiante consulta las fuentes y revisa los
materiales de modo autónomo, a fin de adquirir las competencias requeridas para el grado en
que se matricula. En el caso de los estudiantes de Inicial y hasta 3° grado de Primaria el apoyo
de los padres de familia es indispensable en esta modalidad hasta lograr consolidad su
autonomía.
El horario del servicio educativo prestado exclusivamente en la modalidad no presencial será
publicado en la plataforma virtual atendiendo al dictado de horas mínimas dispuestas por el
Ministerio de Educación, las mismas que podrán ser reguladas en el tiempo según las
necesidades pedagógicas.
DE LA ASISTENCIA

a. El registro de la asistencia en las sesiones sincrónicas este 2022 se hará en cada hora de
clase, debiendo contar con cámara “abierta” y micrófono operativo para ser
considerado “presente”.
b. El estudiante deberá contar con un equipo informático en óptimas condiciones
(computadora, cámara y micrófono), buena conectividad y un ambiente adecuado en
su hogar para el buen desarrollo de las sesiones de aprendizaje.
c. EL COLEGIO fomenta y promueve la puntualidad en sus estudiantes, por lo que la
tolerancia en el horario de acceso a las sesiones no presenciales es aplicada
excepcionalmente. En caso de tardanzas, estas serán registradas por el Asistente,
encargado de observar la clase y su acumulación incidirá en la calificación final de la
asignatura de LOS ESTUDIANTES
d. Para el desarrollo de esta modalidad, hacemos uso de la plataforma de
videoconferencias zoom. Contamos también con una intranet y plataformas
educativas en las áreas de Comunicación, Matemática y/o Inglés.
5.2.3. LINEAMIENTOS PARA EL FUNCIONAMIENTO DE LA MODALIDAD PRESENCIAL

El servicio educativo prestado exclusivamente en la modalidad presencial, se desarrollará
cuando la evolución de la pandemia lo garantice, en los horarios que la institución
implemente de acuerdo a las características de nuestra realidad para dar cumplimiento a las
condiciones de bioseguridad y garantizar el bienestar de la comunidad educativa, en
concordancia a las normas.

17. PAT – Plan Anual de Trabajo 2022
17



DE LA ASISTENCIA
a. La asistencia es de lunes a viernes en horario que será publicado en la plataforma
virtual usada por el colegio antes del inicio de esta modalidad.
b. El retorno a la presencialidad total da por finalizado los otros servicios.

c. EL COLEGIO adoptará la debida vigilancia en el cumplimiento de los protocolos de
seguridad por parte de todos los miembros de su comunidad educativa, según lo
dispuesto por el Ministerio de Educación, por lo que EL PADRE DE FAMILIA declara
que el incumplimiento voluntario por parte de LOS ESTUDIANTES de dichos
protocolos no es responsabilidad de EL COLEGIO y, en caso ello ocurra, exime de
toda responsabilidad a EL COLEGIO; sin perjuicio de las acciones de aislamiento
necesarias a las que deberán ser sometidos dichos estudiantes ante el riesgo de
propagación del COVID – 19.


5.3. PLANES DE ESTUDIO

5.3.1. PLAN DE ESTUDIOS – NIVEL INICIAL 2022

Este plan de estudios es referencial pues las sesiones de aprendizaje en el nivel son de carácter
integrador de todas las áreas.

A DISTANCIA O PRESENCIAL TOTAL SEMIPRESENCIAL
NURSERY PREKINDER KINDER
Prese

ncial

Distan

cia

Comunicación 4
Matemática 3
Personal Social 1
Ciencia Ambiente 1
Psicomotricidad 1
Tutoría 1
TOE – REU KIDS 1
Inglés 1
Música 1
Folklore 1
Comunicación 4
Matemática 3
Personal Social 1
Ciencia Ambiente 1
Psicomotricidad 1
Tutoría
1
TOE – REU KIDS 1
Inglés 1
Música 1
Folklore 1
Comunicación 4
Matemática 3
Personal Social 1
Ciencia Ambiente 1
Psicomotricidad 1
Tutoría 1
TOE – REU KIDS 1
Inglés 1
Música 1
Folklore 1

2
2
-
1
1
1
-
-
1
1

2
1
1
-
-
-
1
1
-
-
Total 15 horas (45
minutos)
Total 15 horas (45
minutos)
Total 15 horas (45 minutos)
9

6

 Adicionalmente, se realizarán actividades de aprendizaje de manera asincrónica en las
plataformas SIEWEB y Santillana.

18. PAT – Plan Anual de Trabajo 2022
18



5.3.2. PLAN DE ESTUDIOS – NIVEL PRIMARIA 2022.

A DISTANCIA O PRESENCIAL TOTAL SEMIPRESENCIAL
ÁREAS
1° 2° 3° 4° 5° 6° Total Presencial Distancia
Comunicación 6 5 5 4 4 4 28 3 2
Matemática 5 4 4 4 4 4 25 2 2
Personal Social 1 1 1 2 2 2 9 - 1
Ciencia y Tecnología 1 1 1 1 1 1 6 - 1
Educación Física 1 1 1 1 1 1 6 1 -
Art

e y

Cul

Música 1 1 1 1 1 1 6 - 1
Folklore 1 1 1 1 1 1 6
1 -
TOE-REU 1 1 1 1 1 1 6 - 1
Formación Cristiana 2 2 2 1 1 1 9 1
Tutoría 1 1 1 1 1 1 6 1 -
Idioma Extranjero -
Inglés
3 3 3 3 3 3 18
1 2
Talleres 1 1 1 1 1 1 6 - 1
Francés 4° a 6° - - - 1 1 1 3 - 1
Totales
24 22 22 22 22 22 134 10 12



Talleres1° al 3° Talleres 4° al 6°
 Gimnasia  Gimnasia
 Flauta  Ajedrez
 Guitarra




 Adicionalmente, se realizarán actividades de aprendizaje de manera asincrónica en las
plataformas SIEWEB y Santillana.
 Asesorías en el área de matemática a lo largo del desarrollo del Plan Curricular.

19. PAT – Plan Anual de Trabajo 2022
19



5.3.3. PLAN DE ESTUDIOS – NIVEL SECUNDARIA 2022.


A DISTANCIA O PRESENCIAL TOTAL SEMI – PRESENCIAL
N° ÁREAS 1° 2° 3° 4° 5° TOT
AL
PRESENCIAL DISTANCIA
1° 2° 3° 4°
5°
1° 2° 3° 4° 5°
1 MATEMÁTICA 4 4 4 4 4 20 3 3 4 4 4 1 1 - - -
2 COMUNICACIÓN 4 4 4 4 4 20 3 3 3 3 3 1 1 1 1 1
3 CIENCIAS
SOCIALES
3 3 3 3 3 15
2 2 2 2 2 1 1 1 1 1
4 DESARROLLO
PERSONAL
CIUDADANÍA
CÍVICA (DPCC)
1 1 1 1 1 5 --
-
--
-
--
-
--
-
--
-
1 1 1 1 1
5 CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
3 3 ---
-
---
-
---
-
6 2 2 --
-
--
-
--
-
1 1 --
-
--
-
--
-
6
FÍSICA
------ ----
-
1 1 1 3 --
-
--
-
- - 1 --
-
--
-
1 1 --
-
7
QUÍMICA
------ ---- 1 1 1 3 --
-
--
-
- - - --
-
--
-
1 1 1
8
BIOLOGÍA
------ ---- 1 1 1 3 --
-
--
-
1 1 --
-
--
-
--
-
--
-
- 1
9 INGLÉS 4 4 4 4 4 20 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
10 FRANCÉS 1 1 1 1 1 5 --
-
--
-
--
-
--
-
--
-
1 1 1 1 1
11 EDUCACIÓN
PARA EL
TRABAJO
(INFORMÁTICA)
1 1 1 1 1 5 --
-
--
-
--
-
--
-
--
-
1 1 1 1 1
12 EDUCACIÓN
FÍSICA
1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1 --
-
--
-
--
-
--
-
--
-
13 FORMACIÓN
CRISTIANA
1 1 1 1 1 5 --
-
--
-
--
-
--
-
--
-
1 1 1 1 1
14 EDUCACIÓN
ARTÍSTICA
2 2 2 2 2 10 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
15 TUTORÍA
ORIENTACIÓN
DEL EDUCANDO
(TOE)
1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1 --
-
--
-
--
-
--
-
--
-
16 REU – TOE
(PASTORAL,
PSICOLOGÍA)
1 1 1 1 1 5 --
-
--
-
--
-
--
-
--
-
1 1 1 1 1
TOTAL DE HORAS
27 27 27 27 27 135 15 15 15 15 15 12 12 12 12 12
Talleres1° al 5°
 Matemática (Grupo Gauss)
 Ajedrez, deporte y folklore.
 Asesorías académicas en las áreas básicas a lo largo del año escolar.

20. PAT – Plan Anual de Trabajo 2022
20



5.4. HORARIOS DE CLASES POR NIVELES MODALIDAD SEMIPRESENCIAL

INICIAL






LUNES MIERCOLES VIERNES
8:00 -8:15 INGRESO DE ESTUDIANTES AL LOCAL INGRESO DE ESTUDIANTES AL LOCAL INGRESO DE ESTUDIANTES AL LOCAL
8:15 – 8:30 DEVOCIONAL EN AULAS DEVOCIONAL EN AULAS DEVOCIONAL EN AULAS
1° hora
8:30 A 9:15
Sesión de clase 1 Sesión de clase 1 Sesión de clase 1
2° hora
9:15 – 10:00
Sesión de clase 2 Sesión de clase 2 Sesión de clase 2
10:00 A 10:15 DESCANSO DESCANSO DESCANSO
3° hora
10:15 – 11:00
Sesión de clase 3 Sesión de clase 3 Sesión de clase 3
11:00 – 11:45 ACTIVIDADES DE SALIDA – HORA DE MAYOR RIESGO – DESCONGESTIONAR DE INMEDIATO



MARTES JUEVES
8:30-8:50 FECHA CIVICA DEVOCIONAL
9:00 – 9:45 Sesión de clase 1 Sesión de clase 1
10:00 – 10:45
Sesión de clase 2 Sesión de clase 2
11:00 – 11:45
Sesión de clase 3 Sesión de clase 3
6 HORAS A DISTANCIA SEMANALES 9 HORAS PRESENCIALES SEMANALES

21. PAT – Plan Anual de Trabajo 2022
21


1° A 6° 12 HORAS A DISTANCIA SEMANALES
2° A 6° 10 HORAS PRESENCIALES SEMANALES
1° 12 HORAS PRESENCIALES SEMANALES

PRIMARIA



MARTES JUEVES
7:45 -8:00 Ingreso al colegio Ingreso al colegio
8:00 – 8:15 DEVOCIONAL EN AULAS DEVOCIONAL EN AULAS
8:15- 9:00
Sesión de clase 1 Sesión de clase 1
9:00 – 9:45
Sesión de clase 2 Sesión de clase 2
9:45 – 10:30
Sesión de clase 3 Sesión de clase 3
10:30 – 10:45 DESCANSO DESCANSO
10:45-11:30
Sesión de clase 4 Sesión de clase 4
11:30 – 12:15
Sesión de clase 5 Sesión de clase 5

12:15 – 1:00
 Solo 1° grado: Sesión de clase 6 - Artístico-Psicomotrices.
 ACTIVIDADES DE SALIDA 2° a 6° – HORA DE MAYOR RIESGO –
DESCONGESTIONAR DE INMEDIATO
 Solo 1° grado: Sesión de clase 6 - Artístico-Psicomotrices
 ACTIVIDADES DE SALIDA 2° a 6° – HORA DE MAYOR RIESGO –
DESCONGESTIONAR DE INMEDIATO
1:00 - 1: 30
ACTIVIDADES DE SALIDA 1° – HORA DE MAYOR RIESGO –
DESCONGESTIONAR DE INMEDIATO
ACTIVIDADES DE SALIDA 1° a 6° – HORA DE MAYOR RIESGO –
DESCONGESTIONAR DE INMEDIATO


LUNES MIERCOLES VIERNES
8:30-8:50 FECHA CIVICA DEVOCIONAL DEVOCIONAL
9:00 – 9:45
Sesión de clase 1 Sesión de clase 1 Sesión de clase 1
10:00 – 10:45
Sesión de clase 2 Sesión de clase 2 Sesión de clase 2
11:00 – 11:45 Sesión de clase 3 Sesión de clase 3 Sesión de clase 3
12:00 – 12:45 Sesión de clase 4 Sesión de clase 4 Sesión de clase 4

22. PAT – Plan Anual de Trabajo 2022
22


12 HORAS A DISTANCIA SEMANALES 15 HORAS PRESENCIALES SEMANALES

SECUNDARIA



LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
7:45 -8:00 INGRESO AL COLEGIO ----- INGRESO AL COLEGIO ------ INGRESO AL COLEGIO
8:00-8:15 DEVOCIONAL EN AULAS FECHA CIVICA DEVOCIONAL EN AULAS DEVOCIONAL DEVOCIONAL EN AULAS
8:15-9:00 Sesión de clase 1 Sesión de clase 1 Sesión de clase 1 Sesión de clase 1 Sesión de clase 1
9:00-9:45 Sesión de clase 2 Sesión de clase 2 Sesión de clase 2 Sesión de clase 2 Sesión de clase 2
9:45 -10:30 Sesión de clase 3 Sesión de clase 3 Sesión de clase 3 Sesión de clase 3 Sesión de clase 3
10:30 -10:45 RECESO RECESO RECESO RECESO RECESO
10:45- 11:30 Sesión de clase 4 Sesión de clase 4 Sesión de clase 4 Sesión de clase 4 Sesión de clase 4
11:30 – 12:15 Sesión de clase 5 Sesión de clase 5 Sesión de clase 5 Sesión de clase 5 Sesión de clase 5

12:15 – 1:00
ACTIVIDADES DE SALIDA
– HORA DE MAYOR
RIESGO –
DESCONGESTIONAR DE
INMEDIATO

Sesión de clase 6
ACTIVIDADES DE SALIDA
– HORA DE MAYOR
RIESGO –
DESCONGESTIONAR DE
INMEDIATO

Sesión de clase 6
ACTIVIDADES DE SALIDA
– HORA DE MAYOR
RIESGO –
DESCONGESTIONAR DE
INMEDIATO

23. 23




5.5. DEL USO DE AULAS

Con la finalidad de garantizar el cumplimiento de las medidas de bioseguridad referentes a espacio adecuado por cada estudiante,
recurriremos a las aulas con mayor capacidad de aforo, ventilación e iluminación natural adecuados.


BLOQUE DE SS HH
ASIGNADOS


LUNES – MIERCOLES VIERNES

MARTES - JUEVES

LUNES – MIERCOLES VIERNES
INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA

Baños de Inicial

1° piso
103 NURSERY - -
104 PREKINDER 1 A
105 KINDER 1 A
Baños 1°
Piso


2°
piso
201 3 A III B
202 3 B II B
203 4 A II A
Baños del 2° piso
205 2 A IV B
206 2 B III A

Baños del 4° piso



3° piso
301 6 B V B
302 5 A
303 6 A V A

Baños del 3° piso
305 4 B I A
306 5 B I B
309
310 IV A
PAT – Plan Anual de Trabajo 2022

24. PAT – Plan Anual de Trabajo 2022
24



5.6. NÚMERO DE ESTUDIANTES Y PERSONAL PROGRAMADOS POR CADA MODALIDAD (SEMIPRESENCIALES, PRESENCIALES O A
DISTANCIA)

ESTUDIANTES

INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA

SEMIPRESENCIAL

MÁXIMO EN
PRESENCIAL
TOTAL

SEMIPRESENCIAL

MÁXIMO EN
PRESENCIAL
TOTAL

SEMIPRESENCIAL

MÁXIMO EN
PRESENCIAL
TOTAL

PRESENCIAL
A
DISTANCIA
SEMIPRESE
NCIAL
A
DISTANCIA
SEMIPRE
SENCIAL
A
DISTANCIA
NURSERY

18 1°

46 I

50
PRE-KINDER

18 2°

48 II

50
KINDER

20 3°

50 II

50

4°

48 IV

50

5°

48 V

50

6°

48

TOTAL

56

288

250
PERSONAL

DOCENTE TUTOR
DE AULA
3

12

10

DOCENTES DE
ESPECIALIDAD

6

2 4

AREAS DE APOYO 3

4 1

2 3

MANTENIMIENTO

DIRECTIVOS Y
ADMINISTRATIVOS
5 1

1

1

25. PAT – Plan Anual de Trabajo 2022
25



5.7. RELACION DEL PERSONAL CON COMORBILIDADES,VACUNACIÓN COMPLETA

26. PAT – Plan Anual de Trabajo 2022
26

27. PAT – Plan Anual de Trabajo 2022
27




5.8. ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Título de la Unidad Didáctica
Tipo de
Unidad
Nivel Responsables Duración
BIMESTRE
I II III IV
CON RESPETO Y RESPONSABILIDAD
NUESTRA ESCUELA CRECE

UA
Inicial, Prim. Sec
Todos

Bimestral

x

Elaboremos y Respetemos las normas de
Convivencia para vivir en armonía
P
Inicial, Prim. Sec
Todos
Permanente x x x x
Calendario Cívico “Una cita con la Cultura y el saber”
P
Inicial, Prim. Sec
Todos
Permanente x x x x
Proyecto para Bienestar del Educando
p
Inicial, Prim. Sec
TOE
Abril x

Celebración Día de la Madre
P
Inicial, Prim. Sec
Por aulas - Tutores
Viernes 6 de Mayo
11:00 a.m.
X

I Simulacro Nacional en caso de sismo Inicial, Prim. Sec
Todos

X

COLEGIO “A.B. SIMPSON”: UNA GRAN
FAMILIA

UA
Inicial, Prim. Sec
Todos

Bimestral

X

II Simulacro Nacional en caso de sismo Inicial, Prim. Sec
Todos

x

Semana de la educación Inicial
- Nos visita el cuenta cuentos
- LA CHIKITON 4k virtual
- La Ensalada de la amistad

P

INICIAL
Profesoras

23 - 27 de mayo


X

Torneo de Matemática – Cálculo Mental – Por aula P
PRIMARIA-SECUNDARIA
Equipo de Matemática
1° sem. De Junio

x

Proyecto para Bienestar del Educando P
Inicial, Prim. Sec
TOE
Junio

x

Celebración Día del Padre
P
Inicial, Prim. Sec
Por aulas - Tutores
Viernes 17 de Junio,
11:00 a.m.

X

III Simulacro Nacional en caso de sismo Inicial, Prim. Sec
Todos

X

IV Simulacro Nacional en caso de sismo Inicial, Prim. Sec
Todos

x

28. PAT – Plan Anual de Trabajo 2022
28



“CELEBREMOS EL DIA DE LA
INDEPENDENCIA”

P

Inicial, Prim. Sec
Todos


1 semana


X

COLEGIO “A.B. SIMPSON”:FE Y AMOR
HECHOS REALIDAD

UA
Inicial, Prim. Sec
Todos

Bimestral

X

Celebración Día del Niño por aula
Paseo Virtual
P
Inicial y Primaria
Todos
3° Semana de
Agosto

X

Concurso de Dibujo, pintura
p
Inicial, Prim (1° a 2°)
Secundaria
Área de Arte

2° sem. Setiembre

x

Concursos de Redacción Creativa sobre el Colegio “A.B.
SIMPSON”
p
Inicial, Prim. Sec
Área de Comunicación
2° Setiembre

x

SEMANA DE LA JUVENTUD
P
Secundaria
Todos
4° semana de
Setiembre

PROYECTO DE VIDA
P
Secundaria
TOE
4° Setiembre

V Simulacro Nacional en caso de sismo P
Inicial, Prim. Sec
Todos

x

LLEVANDO EL LEMA DEL COLEGIO
SIMPSON A TODO LUGAR

UA
Inicial, Prim. Sec
Todos

Bimestral

X
VI Simulacro Nacional en caso de Sismo P
Inicial, Prim. Sec
Todos

X
“RECICLAR Y CREAR PARA CUIDAR NUESTRO HOGAR” –
Concurso
P
Inicial, Prim. Sec
Área de CyT
3° sem. De Octubre

x
TORNEO DE AJEDREZ P
Primaria y Secundaria
Área de Matemática
1° sem Nov.

“THE ENGLISH DAY” P
SECUNDARIA
Área de Ingles
2° de Noviembre

CULTO DE ACCIÓN DE GRACIAS POR EL 40°
ANIVERSARIO DEL COLEGIO
P Área Pastoral
VIERNES 28 DE
OCTUBRE


Último Culto del año – Despedida a 5° de Secundaria

P
Inicial, Prim. Sec
Área Pastoral
Miércoles 14 de
Diciembre
11:00 a.m.

Ceremonia de Promoción -Inicial P
Tutoras, Profesores de Área
Coordinación
Jueves 15 de
Diciembre

x

29. PAT – Plan Anual de Trabajo 2022
29



11:00 a.m.

Ceremonia de Promoción – 6° grado

P

Tutores, Coordinación
Viernes 16 de
Diciembre
11:00 a.m.

x

Reuniones de Fin de año por aula

Inicial, Prim. Sec
Tutores
Viernes 17 de
Diciembre
8:00 a 11:00 a.m.

x

Ceremonia Promoción 5° de Secundaria

Tutores- Área Pastoral -
Coordinacion
Sábado 17 de
Diciembre
10:00 a.m.

x

Entrega de Informes Académicos

Inicial, Prim. Sec
Todos
Martes 20 de
Diciembre
10:00 a.m. a 1:00 p.m.

x

30. PAT – Plan Anual de Trabajo 2022
30



5.9. ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES TOE - DE LAS AREAS DE APOYO PARA EL BIENESTAR SOCIOEMOCIONAL

ACTIVIDAD Nivel- Responsables Fecha
BIMESTRE
I II III IV
I BIMESTRE
CON RESPETO Y RESPONSABILIDAD NUESTRA ESCUELA CRECE
CULTO- INICIO DEL AÑO ESCOLAR ÁREA PASTORAL 28 DE FEBRERO
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – INICIAL PRIMARIA Psicología 28 Febrero al 4 de marzo x
REUS DE SECUNDARIA AREA PASTORAL 28 Febrero al 4 de marzo
EVENTO EVANGELÍSTICO “DÍA DE LA MUJER” IACYM-
LINCE
IGLESIA Y ÁREA PASTORAL 06 DE MARZO X

REUS DE INICIAL Y PRIMARIA Área Pastoral 7 al 11 de Marzo x
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – secundaria PSICOLOGÍA 7 al 11 de Marzo
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – INICIAL PRIMARIA PSICOLOGIA 14 AL 18 DE MARZO
REUS DE SECUNDARIA AREA PASTORAL ÁREA PASTORAL 14 AL 18 DE MARZO
ESCUELA DE FAMILIA: COMO INICIAR BIEN EL AÑO
ESCOLAR CON NUESTROS HIJOS
AREA PSICOPEDAGÓGICA
14 AL 18 DE MARZO X

DIA DE AYUNO Y ORACION COLEGIO ÁREA PASTORAL MIERCOLES 16 MARZO X
REUS DE INICIAL Y PRIMARIA Área Pastoral 21 al 25 de marzo x
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – secundaria PSICOLOGÍA 21 al 25 de Marzo
REUS DE SECUNDARIA AREA PASTORAL 28 DE MARZO AL 1° DE ABRIL X
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – INICIAL PRIMARIA Psicología 28 DE MARZO AL 1° DE ABRIL X
REUS INICIAL Y PRIMARIA Área Pastoral 4 AL 8 DE ABRIL
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – secundaria PSICOLOGÍA 4 AL 8 DE ABRIL
REUS DE SECUNDARIA AREA PASTORAL 11 AL 15 DE ABRIL
CULTO SEMANA SANTA Área Pastoral MIERCOLES 13 DE ABRIL
RECITAL SEMANA SANTA - IGLESIA IGLESIA - ÁREA PASTORAL 14 AL 17 DE ABRIL X
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – INICIAL PRIMARIA Psicología 11 AL 15 DE ABRIL
DIA DE AYUNO Y ORACIÓN ÁREA PASTORAL MIÉRCOLES 20 X
REUS INICIAL Y PRIMARIA Área Pastoral 18 AL 22 DE ABRIL
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – secundaria PSICOLOGÍA 18 AL 22 DE ABRIL
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS INICIAL Y PRIMARIA PSICOLOGÍA 25 AL 29 DE Abril
REUS DE SECUNDARIA AREA PASTORAL 25 al 29 de abril
REUS INICIAL Y PRIMARIA Área Pastoral 2 al 6 de Mayo

31. PAT – Plan Anual de Trabajo 2022
31



REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – secundaria PSICOLOGÍA 2 al 6 de mayo
Escuela de Familia por el Día de la Madre
Área Pastoral
Martes 3 de mayo
2:00 p.m.
x

Celebración Día de la Madre - Reuniones por Aula
Inicial, Primaria y Secundaria Viernes 6 de mayo
X
II BIMESTRE
COLEGIO “A.B. SIMPSON”: UNA GRAN FAMILIA
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – INICIAL PRIMARIA Psicología 16 al 20 de Mayo
CAMPAÑA EVANGELISTICA – SALVADOR DELLUTRI –
IGLESIA ACYM LINCE
Iglesia - Area Pastoral
17 AL 22 MAYO

X

DIA DE AYUNO Y ORACIÓN COLEGIO Iglesia - Area Pastoral MIERCOLES 18
REUS SECUNDARIA Área Pastoral 16 al 20 de mayo
REUS INICIAL Y PRIMARIA Área Pastoral 23 al 27 de mayo x
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – secundaria PSICOLOGÍA 23 al 27 de mayo
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – INICIAL PRIMARIA Psicología 30 de mayo al 3 de Junio x
REUS SECUNDARIA Área Pastoral 30 de mayo al 3 de Junio
REUS INICIAL Y PRIMARIA Área Pastoral 6 al 10 de Junio x
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – secundaria PSICOLOGÍA 6 al 10 de Junio
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – INICIAL PRIMARIA Psicología 13 al 17 de junio
REUS SECUNDARIA Área Pastoral 13 al 17 de junio
Escuela de Familia por el Día del padre Área Pastoral Martes 14 de Junio – 2:00 p.m. x
DIA DE AYUNO Y ORACIÓN COLEGIO AREA PASTORAL MIERCOLES 15 DE JUNIO
Celebración Día del Padre por aulas Inicial – Primaria - Secundaria Viernes 17 de Junio x
REUS INICIAL Y PRIMARIA Área Pastoral 20 al 24 de Junio x
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – secundaria PSICOLOGÍA 20 al 24 de Junio
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – INICIAL PRIMARIA Psicología 27 Junio al 1° de Jul
REUS SECUNDARIA Área Pastoral 27 Junio al 1° de Jul
CAMPAÑA PARA LA FAMILIA. VIDA 2022 IGLESIA – PS.
SIXTO PORRAS
Iglesia - AREA PASTORAL 29 JUNIO AL 03 JULIO

ESCUELA DE FAMILIA: SOLUCIONANDO LOS
PROBLEMAS EN FAMILIA
AREA PSICOPEDAGÓGICA
4 AL 8 DE Julio

REUS INICIAL Y PRIMARIA Área Pastoral 4 al 8 de Julio x
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – secundaria Psicología 4 al 8 de Julio
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – INICIAL PRIMARIA Psicología 11 al 15 de Julio
REUS SECUNDARIA Área Pastoral 11 al 15 de Julio
REUS INICIAL Y PRIMARIA Área Pastoral 18 al 22 de Julio

32. PAT – Plan Anual de Trabajo 2022
32



REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – secundaria Psicología 18 al 22 de julio
DIA DE ORACIÓN Y AYUNO COLEGIO AREA PASTORAL MIERCOLES 20 DE JULIO
III BIMESTRE
COLEGIO “A.B. SIMPSON”:FE Y AMOR HECHOS REALIDAD
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – INICIAL PRIMARIA Psicología 8 al 12 de AGOSTO
REUS SECUNDARIA Área Pastoral 8 AL 12 DE AGOSTO
REUS DE INICIAL Y PRIMARIA Área Pastoral 15 AL 19 DE AGOSTO x
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – secundaria Psicología 15 AL 19 DE AGOSTO
DIA DE AYUNO Y ORACIÓN COLEGIO AREA PASTORAL MIERCOLES 17 DE AGOSTO X
IV ENCUENTRO DE IV Y V DE SECUNDARIA DIGED _ AREA PASTORAL Viernes 19 de agosto x
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – INICIAL PRIMARIA Psicología 22 AL 26 DE AGOSTO
REUS SECUNDARIA Área Pastoral 22 AL 26 DE AGOSTO x
Escuela de familia Área Pastoral Martes 23 de agosto 2:00 p.m.
REUS INICIAL Y PRIMARIA Área Pastoral 29 AGOSTO AL 2 DE SET x
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – secundaria Psicología 29 AGOSTO AL 2 DE SET
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – INICIAL PRIMARIA Psicología 5 AL 9 SETIEMBRE
REUS SECUNDARIA Área Pastoral 5 AL 9 de Setiembre x

REUS DE INICIAL Y PRIMARIA Área Pastoral 12 AL 16 DE SETIEMBRE x
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – secundaria Psicología 12 AL 16 DE SETIEMBRE
DIA DE AYUNO Y ORACIÓN COLEGIO AREA PASTORAL MIERCOLES 15 DE SETRIEMBRE X
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – INICIAL PRIMARIA Psicología 19 AL 23 SET
REUS SECUNDARIA Área Pastoral 19 AL 23 DE SET
REUS DE INICIAL Y PRIMARIA Área Pastoral 26 AL 30 SET
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – secundaria Psicología 26 AL 30 DE SET
IV BIMESTRE
COLEGIO “A.B. SIMPSON”: UNA GRAN FAMILIA
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – INICIAL PRIMARIA Psicología 10 AL 14 DE OCTUBRE
REUS SECUNDARIA Área Pastoral 10 AL 14 DE OCTUBRE x
REUS DE INICIAL Y PRIMARIA Área Pastoral 17 AL 21 DE OCTUBRE x
ESCUELA DE FAMILIA: AREA PSICOPEDAGÓGICA 17 al 21 de octubre
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – secundaria Psicología 17 AL 21 DE OCTUBRE
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – INICIAL PRIMARIA Psicología 24 AL 28 DE OCTUBRE

33. PAT – Plan Anual de Trabajo 2022
33



REUS SECUNDARIA Área Pastoral 24 AL 28 DE OCTUBRE
Culto de Acción de Gracias 40° Aniversario VIERNES 28 DE OCTUBRE x
REUS DE INICIAL Y PRIMARIA Área Pastoral 31 OCT. AL 4 DE NOVIEMBRE x
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – secundaria Psicología 31 OCT. AL 4 DE NOVIEMBRE
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – INICIAL PRIMARIA Psicología 7 AL 11 DE NOVIEMBRE
REUS SECUNDARIA Área Pastoral 7 AL 11 DE NOVIEMBRE
REUS DE INICIAL Y PRIMARIA Área Pastoral 14 AL 18 DE NOVIEMBRE x
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – secundaria Psicología 14 AL 18 DE NOVIEMBRE
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – INICIAL PRIMARIA Psicología 21 AL 25 DE NOVIEMBRE
REUS SECUNDARIA Área Pastoral 21 AL 25 DE NOVIEMBRE
REUS DE INICIAL Y PRIMARIA Área Pastoral 28 NOV. AL 2 DIC x
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – secundaria Psicología 28 NOV AL 2 DE DIC.
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – INICIAL PRIMARIA Psicología 5 AL 9 DE DICIEMBRE
REUS SECUNDARIA Área Pastoral 5 AL 9 DE DICIEMBRE
REUS DE INICIAL Y PRIMARIA Área Pastoral 12 AL 16 DE DICIEMBRE
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – secundaria Psicología 12 AL 16 DE DICIEMBRE
Ultimo culto del año
Miércoles 14 de Diciembre
11:00 a.m.

Ceremonia de Promoción Inicial
Jueves 15 de Diciembre 11:00 a.m.
x

Ceremonia de Promoción 6to Grado
Viernes 16 de Diciembre

11:00 a.m.

x
Ceremonia de Promoción 5to Secundaria
Sábado 17 de Diciembre
10:00 a.m.

x

34. PAT – Plan Anual de Trabajo 2022
34



VI. MONITOREO Y EVALUACION DEL PAT


Cronograma Responsable
Marzo – Abril Dirección - Coordinadoras Académicas
Julio Promotor Dirección – Coordinadoras Académicas
Diciembre Promotor - Dirección – Coordinadoras Académicas

La información, análisis y planes de mejora producto del monitoreo se formalizarán a través de la elaboración de
documentos de trabajo.



Lince, 24 de Enero del 2022



Dra. Rebeca Vega Espejo
Directora

35. PLAN DE TUTORIA,
ORIENTACIÓN EDUCATIVA
Y CONVIVENCIA ESCOLAR
Plan Institucional
TOECE
2022
“Desde 1982 educando a la luz de la Palabra de Dios”
Por Rebeca Vega Espejo, Sub Dirección -
TOECE

36. “Desde 1982 educando a la luz de la Palabra de Dios”
Por Rebeca Vega Espejo, Dirección - TOECE





PLAN DE TUTORÍA, ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y CONVIVENCIA
ESCOLAR DURANTE EL AISLAMIENTO SOCIAL OBLIGATORIO
2022

I. DATOS GENERALES.
1.1. UGEL: 03
1.2. I.E.: ALBERTO BENJAMIN SIMPSON
1.3. DIRECTORA: Rebeca Vega Espejo
1.4. COORDINADORA TOE INICIAL Y PRIMARIA: Carmen Vera Tudela Dolberg
1.5. COORDINADORA TOE DE SECUNDARIA: Haydée Trujillo Gallegos
1.6. INTEGRANTES DEL COMITÉ DE TUTORIA



N° Nombres y Apellidos Cargo
1 Rebeca Vega Espejo Presidente (Directora)
2
3
Carmen Vera Tudela
Haydee Trujillo
Coordinadora Académica y TOE Inicial y Primaria
Coordinadora Académica y TOE Secundaria
4
5
Rocío Rubio Gonzales
Elsa Romero Sancho Dávila
Psicóloga Inicial y Primaria
Psicóloga Secundaria
6
7
Kathia Ignacio de Bustamante
Mónica Burga Campos
Jefatura de Normas Educativas Inicial y Primaria
Jefatura de Normas Secundaria
8
9
David Romero
Lourdes Torres
Área Pastoral
Área Pastoral

37. “Desde 1982 educando a la luz de la Palabra de Dios”
Por Rebeca Vega Espejo, Dirección - TOECE




II. MARCO LEGAL



iaciones de padres de
familia.
Instituciones Educativas.


escolar.


consumo de tabaco.

ión y control de los riesgos del



acidad.

docente y
administrativo de instituciones educativas.
mujeres y los integrantes del grupo familiar.

estudiantes en condiciones de hospitalización o con tratamiento ambulatorio de
la Educación Básica.
-2006-ED. Reglamento de la Ley Nº 28628, Ley que regula la
participación de las asociaciones de padres de familia en las instituciones
educativas públicas.
-2010-ED. Normas para el desarrollo de las acciones de Tutoría y
Orientación Educativa en las DRE, UGEL e II.EE.
-2019-MINEDU. Orientaciones para el desarrollo del año escolar
2020 en Instituciones Educativas y Programas Educativos de la Educación Básica.
 RM N° 531-2021 – MINEDU “Disposiciones para el retorno a la presencialidad
y/o semipresencialidad, así como para la prestación del servicio educativo para el
año escolar 2022 en instituciones y programas educativos de la Educación Básica,

38. “Desde 1982 educando a la luz de la Palabra de Dios”
Por Rebeca Vega Espejo, Dirección - TOECE



ubicadas en los ámbitos urbano y rural, en el marco de la emergencia sanitaria
por la COVID-19”

III. FUNDAMENTACION
La I.E.P. “Alberto Benjamin Simpson” propone este plan de TOECE en medio
de esta emergencia sanitaria que nos ha llevado a desarrollar las actividades
educativas en una nueva modalidad por tercer año consecutivo y cuyas
actividades responden a las distintas situaciones problemáticas que emergen,
necesidades que presentan los estudiantes, padres de familia en los diferentes
aspectos tutoriales..

Según el MINEDU
La I.E. cumple un rol fundamental que contribuye a la formación integral y
el bienestar de los y las estudiantes. Es así que, a través del acompañamiento
socioafectivo y cognitivo, brinda soporte, según las necesidades de
orientación en la dimensión personal, social y/o de aprendizaje, manifestadas
por los y las estudiantes.
El acompañamiento socioafectivo y cognitivo busca fortalecer el desarrollo de
los aprendizajes de las y los estudiantes, mediante el establecimiento de
vínculos adecuados y positivos entre los y las estudiantes, las familias,
docentes, tutores y demás actores que forman parte de la institución o
programa educativo. Requiere realizarse de manera continua y se construye
sobre la base de una relación sustentada en el vínculo afectivo.
Este acompañamiento se sustenta en el vínculo afectivo, promueve los
factores protectores y fortalece al grupo de estudiantes en su identidad como
colectivo, contribuyendo a una convivencia democrática, donde cada uno de
sus miembros es responsable de su crecimiento individual y grupal. Además,
promueve una cultura inclusiva al identificar las barreras (de aprendizaje, de
acceso, sociales, culturales, entre otras) que impiden el desarrollo de los
aprendizajes y, en coordinación con otros actores, proporciona apoyo
educativo, recursos y/o medidas, ya sea de manera temporal o permanente,
para eliminar esas barreras y promover una comunidad inclusiva, segura y
acogedora.
Requiere de una comunidad educativa responsable, informada y con claridad
sobre las intenciones educativas o los resultados de la formación, para conocer

39. “Desde 1982 educando a la luz de la Palabra de Dios”
Por Rebeca Vega Espejo, Dirección - TOECE



su rol frente a ello y coordinar acciones que contribuyan, de manera
articulada, con la formación integral y el bienestar general del estudiante.

Trabajaremos en tres dimensiones este PLAN TOECE:
 Gestión de la Tutoría, que considera actividades de planificación de las
acciones de TOECE desde los instrumentos de gestión de las II.EE. hasta los
Planes de TOE institucional y de aula.
 Orientación Educativa, que considera acciones de capacitación,
acompañamiento y monitoreo dirigido a los Directivos, Docentes, Tutores y
Auxiliares de Educación. Asimismo, promoverá el desarrollo de actividades
de orientación a los estudiantes y padres de familia para la promoción de
estilos de vida saludable física, emocional y espiritualmente; manejo de
emociones y conflictos en el hogar, hábitos de estudio en la nueva
modalidad.
 Gestión de la Convivencia Escolar ejecutada a través de la promoción de la
convivencia escolar en el marco del respeto a todos, a las normas.

40. “Desde 1982 educando a la luz de la Palabra de Dios”
Por Rebeca Vega Espejo, Dirección - TOECE





IV. ESTRATEGIAS PARA EL ACOMPAÑAMIENTO SOCIOAFECTIVO DE LOS
ESTUDIANTES


ORIENTACION EDUCATIVA PERMANENTE
TUTORIA INDIVIDUAL
TUTORIA GRUPAL
ESPACIOS DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
ESPACIOS CON LAS FAMILIAS Y LA COMUNIDAD

41. “Desde 1982 educando a la luz de la Palabra de Dios”
Por Rebeca Vega Espejo, Dirección - TOECE





V. FINES
Nos proponemos brindar:
a) Orientación espiritual: El poder encaminar todas las preocupaciones de
los integrantes de la comunidad escolar a Dios, el desarrollo de su fe y
confianza en su Palabra en estos tiempos de prueba y crisis referentes a la
salud, provisión económica, vida y muerte. Es nuestro fin buscar su
bienestar espiritual y emocional

b) Soporte Socio afectivo: el tiempo prolongado de aislamiento social ha
originado dificultades en la convivencia familiar por factores de la
dinámica familiar o estrés. Por otro lado las familias están enfrentando
situaciones de enfermedad y fallecimiento de familiares a causa de la
pandemia, experiencias que generan una sobrecarga emocional o cambios
en el estado emocional.
No desconocemos que la información referente a la salud emocional de la
población peruana en esta coyuntura, reporta una creciente ocurrencia
de casos de depresión o ansiedad. Se requiere realizar acciones para
ayudar a los estudiantes y padres de familia a gestionar sus emociones,
proveer recursos para la convivencia armónica en el hogar

c) Mediación Cognitiva: La emergencia sanitaria por la pandemia generó
el abrupto cambio de la modalidad escolar. Esto genero para todos,
estudiantes, padres de familia y docentes, un escenario nuevo que
demanda nuevas metodologías y estrategias. Necesitamos ayudar al
estudiante a desarrollar todas sus potencialidades y tomar las medidas
necesarias haciendo participar a diferentes agentes para superar las
dificultades

d) Acompañamiento Pedagógico: velar por las buenas prácticas docentes
que contribuyan a un ambiente adecuado para el aprendizaje

42. “Desde 1982 educando a la luz de la Palabra de Dios”
Por Rebeca Vega Espejo, Dirección - TOECE





VI. OBJETIVOS:
6.1. Objetivo General.-

Contribuir a la formación integral de los estudiantes en esta
modalidad a distancia, promoviendo los valores institucionales
propuestos, durante el periodo de cuarentena dispuesta por el
gobierno.

6.2. Objetivos Específicos.-


 Fortalecer las estrategias que conllevan la formación integral de
los estudiantes.
 Implementar estrategias de prevención, apoyo y soporte
emocional de los estudiantes como cuidado de su salud
emocional y física
 Favorecer la convivencia pacífica entre los estudiantes en los
entornos virtuales
 Brindar orientación para atención especializada a los estudiantes
para favorecer su aprendizaje y desarrollo socioemocional;
orientación vocacional y la construcción de su proyecto de vida
 Desarrollar acciones que contribuyan a mejorar las relaciones de
afecto entre los integrantes de la familia, la convivencia familiar,
apoyo escolar en el hogar y a la resolución de conflictos de
forma asertiva

43. “Desde 1982 educando a la luz de la Palabra de Dios”
Por Rebeca Vega Espejo, Dirección - TOECE





VII. METAS DE ATENCIÓN

NIVEL GRADO SECCION TUTOR

Inicial
Nursery Única SARA CRESPO
Prekinder Única FELÍCITAS PEDRAZA
Kinder Única MILAGROS HUAMANÍ

PRIMARIA

1° A ROSA CABRERA
1° B PATRICIA RUBIO
2° A MARÍA ACOSTA
2° B ISABEL ROJAS
3° A REBECA CHÁVEZ
3° B CLAUDIA KNUTZEN
4° A SANDRA EARL
4° B RUTH CRUZ
5° A NANCY BEJARANO
5° B JAVIER FLOREZ
6° A JOSÉ LUIS PELÁEZ
6° B CONSUELO RUIZ

SECUNDARIA

1° A GERALDINE ROJAS
1° B FRANCO BARRETO
2° A XANDRA VILCHEZ
2° B CÉSAR BUSTAMANTE
3° A JOSÉ PASCUAL
3° B ROSARIO ORÚE
4° A ANA MARÍA MUNIVE
4° B LUIS GÓMEZ LÓPEZ
5° A RUBÉN ESPINOZA
5° B MERCEDES PINEDO

44. “Desde 1982 educando a la luz de la Palabra de Dios”
Por Rebeca Vega Espejo, Sub Dirección - TOECE






VIII. ORGANIZACIÓN DE LOS SERVICIOS DE APOYO - ÁREAS ESPECIALIZADAS

8.1. ÁREA DE PSICOLOGÏA
FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES







AREA
PSICOLOGICA


De prevención
1. Atención a consultas de los PPFF y estudiantes – Llevar control
2. Visitas de observación a las aulas virtuales
3. Asesoramiento a los profesores sobre problemáticas de los estudiantes
4. Brindar soporte y orientación a los PPFF – publicaciones
5. Talleres con los estudiantes por grado



De intervención
1. Entrevistas con los estudiantes derivados al servicio o detectados
2. Entrevista con los padres de familia
3. Apoyo ante un hecho inesperado que demande su concurso profesional
4. Entrega de observaciones y sugerencias sobre el estudiantes con problemáticas, a la
Coordinación y a los profesores de manera escrita
5. Participar en la elaboración y desarrollo de los POI , para los estudiantes con NEE

TRABAJO CON LOS PADRES DE FAMILIA

Contribuir en el fortalecimiento de los recursos personales de los padres de familia, brindándoles herramientas e información sobre
modelos y sistemas de crianza, para asegurar el desarrollo saludable de los hijos, para afrontar con éxito las diversas situaciones de
conflicto que pudieran devenir en violencia familiar; mejorar la calidad de vida del grupo familiar y asumir responsabilidad de su rol
orientador con eficacia y efectividad.
TOECE

45. 8.2. AREA DE NORMAS EDUCATIVAS
FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES





NORMAS
EDUCATIVAS

De prevención
1. Vela por el cumplimiento de la normatividad en general
2. Supervisa el orden interno y la convivencia pacífica entre estudiantes
3.Realiza el seguimiento de indicaciones dadas
4.Mantiene una estrecha comunicación con los profesores y Coordinación de Tutoría del Nivel sobre las
acciones y hechos anecdóticos del día a día


De intervención
1. Toma acciones, según las normas, que garanticen la resolución de cualquier problemática
2. Notifica a los padres de familia para solicitar su apoyo para superar una conducta no deseable – Reporte
de conducta
3. Conversa con los estudiantes llevándolos a la reflexión y/o resolución de conflictos
4. Toda problemática emergente es comunicada de inmediato a la Coordinación y a su vez lo transmite a
la Sub Dirección

8.3. ÁREA PASTORAL
FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES



AREA
PASTORAL

De prevención
1. Entrevistas a PPFF y estudiantes
2. Realización de devocionales diarios con el estudiantado y personal
3. Reuniones grupales de corte pastoral con los diferentes ciclos y niveles.
4. Implementación de un Plan de Servicio y Ayuda Social para desarrollar la solidaridad de los estudiantes
De intervención 2. Entrevistas con los estudiantes o los padres de familia de los estudiantes derivados
3. Entrega de observaciones y sugerencias sobre el estudiante derivado, a la Coordinación de manera escrita




“Desde 1982 educando a la luz de la Palabra de Dios”
Por Rebeca Vega Espejo, Dirección - TOECE

46. “Desde 1982 educando a la luz de la Palabra de Dios”
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IX. ACCIONES PARA IMPLEMENTAR EL PLAN TOE

7.1. GESTION DE TUTORIA
Responsables
CRONOGRAMA
I BIM II BIM III BIM IV BIM
1. Inserción de la Tutoría en los
Instrumentos de Gestión- Implementación
de sección al reglamento

Dirección y Comité TOE

Febrero

2.Elaboración del Plan de Tutoría
Comité TOE
Dic 2021-
Febrero 2022

7.2. ORIENTACION EDUCATIVA
1. Planificación de Sesiones de Tutoria
Grupal
Comité TOE
Febrero -
Marzo

2.Planificación de Reuniones de Aula con
PPFF
Dirección y Coordinadoras
Diciembre
2021

3.Planificación de Escuela de Familia
Comité TOE
Dic 2021-
Febrero 2022

4. Fortalecimiento de competencias a
Tutores: Jornadas de Reflexión, Talleres
Aliados estratégicos
Dirección
x x x x
5.Acompañamiento y monitoreo Docente Coordinadoras, Dirección
6. Sistematización de Información TOE Comité TOE x x x x
7. Derivación de estudiantes para
atención especializada respetando el flujo
Tutores- Coordinadoras –
Áreas especializadas
x x x x
7.3. GESTION DE LA CONVIVENCIA
ESCOLAR

1. Promoción de la convivencia escolar y
entrega de material informativo
Comité TOE
x x x x
1. Elaboración Normas de Convivencia Tutores – estudiantes Marzo Sem 1
2. Lectura del Reglamento Tutores – estudiantes Marzo Sem 1
4.Atención oportuna y preventiva a
situaciones que afecten la convivencia
Normas Educativas –
Personal docente -
Coordinaciones

x

x

x

x

47. “Desde 1982 educando a la luz de la Palabra de Dios”
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X. CRONOGRAMAS DE ACTIVIDADES.
10.1. ATIVIDADES GENERALES DEL COMITÉ TOE PARA LA COMUNIDAD EDUCATIVA

Título de la Unidad Didáctica
Tipo de
Unidad
Nivel Responsables Duración
BIMESTRE
I II III IV
CON RESPETO Y RESPONSABILIDAD
NUESTRA ESCUELA CRECE

UA
Inicial, Prim. Sec
Todos

Bimestral

x

Elaboremos y Respetemos las normas de Convivencia
para vivir en armonía
P
Inicial, Prim. Sec
Todos
Permanente x x x x
Calendario Cívico “Una cita con la Cultura y el saber”
P
Inicial, Prim. Sec
Todos
Permanente x x x x
Proyecto para Bienestar del Educando
p
Inicial, Prim. Sec
TOE
Abril x

Celebración Día de la Madre
P
Inicial, Prim. Sec
Por aulas - Tutores
Viernes 6 de Mayo
11:00 a.m.
X

I Simulacro Nacional en caso de sismo Inicial, Prim. Sec
Todos

X

COLEGIO “A.B. SIMPSON”: UNA GRAN
FAMILIA

UA
Inicial, Prim. Sec
Todos

Bimestral

X

II Simulacro Nacional en caso de sismo Inicial, Prim. Sec
Todos

x

Semana de la educación Inicial
- Nos visita el cuenta cuentos
- LA CHIKITON 4k virtual
- La Ensalada de la amistad

P

INICIAL
Profesoras

23 - 27 de mayo


X

Torneo de Matemática – Cálculo Mental – Por aula P
PRIMARIA-SECUNDARIA
Equipo de Matemática
1° sem. De Junio

x

Proyecto para Bienestar del Educando P
Inicial, Prim. Sec
TOE
Junio

x

Celebración Día del Padre
P
Inicial, Prim. Sec
Por aulas - Tutores
Viernes 17 de Junio,
11:00 a.m.

X

III Simulacro Nacional en caso de sismo Inicial, Prim. Sec
Todos

X

IV Simulacro Nacional en caso de sismo Inicial, Prim. Sec x

48. “Desde 1982 educando a la luz de la Palabra de Dios”
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Todos
“CELEBREMOS EL DIA DE LA
INDEPENDENCIA”

P


Inicial, Prim. Sec
Todos


1 semana


X

COLEGIO “A.B. SIMPSON”:FE Y AMOR
HECHOS REALIDAD

UA
Inicial, Prim. Sec
Todos

Bimestral

X

Celebración Día del Niño por aula
Paseo Virtual
P
Inicial y Primaria
Todos
3° Semana de Agosto

X

Concurso de Dibujo, pintura
p
Inicial, Prim (1° a 2°)
Secundaria
Área de Arte

2° sem. Setiembre

x

Concursos de Redacción Creativa sobre el Colegio “A.B.
SIMPSON”
p
Inicial, Prim. Sec
Área de Comunicación
2° Setiembre

x

SEMANA DE LA JUVENTUD
P
Secundaria
Todos
4° semana de
Setiembre

PROYECTO DE VIDA
P
Secundaria
TOE
4° Setiembre

V Simulacro Nacional en caso de sismo P
Inicial, Prim. Sec
Todos

x

LLEVANDO EL LEMA DEL COLEGIO SIMPSON
A TODO LUGAR

UA
Inicial, Prim. Sec
Todos

Bimestral

X
VI Simulacro Nacional en caso de Sismo P
Inicial, Prim. Sec
Todos

X
“RECICLAR Y CREAR PARA CUIDAR NUESTRO HOGAR” –
Concurso
P
Inicial, Prim. Sec
Área de CyT
3° sem. De Octubre

x
TORNEO DE AJEDREZ P
Primaria y Secundaria
Área de Matemática
1° sem Nov.

“THE ENGLISH DAY” P
SECUNDARIA
Área de Ingles
2° de Noviembre

CULTO DE ACCIÓN DE GRACIAS POR EL 40° ANIVERSARIO
DEL COLEGIO
P Área Pastoral
VIERNES 28 DE
OCTUBRE


Último Culto del año – Despedida a 5° de Secundaria

P
Inicial, Prim. Sec
Área Pastoral
Miércoles 14 de
Diciembre
11:00 a.m.

Ceremonia de Promoción -Inicial P Tutoras, Profesores de Área Jueves 15 de Diciembre x

49. “Desde 1982 educando a la luz de la Palabra de Dios”
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Coordinación 11:00 a.m.
Ceremonia de Promoción – 6° grado P Tutores, Coordinación
Viernes 16 de Diciembre
11:00 a.m.

x
Reuniones de Fin de año por aula
Inicial, Prim. Sec
Tutores
Viernes 17 de Diciembre
8:00 a 11:00 a.m.

x
Ceremonia Promoción 5° de Secundaria
Tutores- Área Pastoral -
Coordinacion
Sábado 17 de Diciembre
10:00 a.m.

x
Entrega de Informes Académicos
Inicial, Prim. Sec
Todos
Martes 20 de Diciembre
10:00 a.m. a 1:00 p.m.

x

50. “Desde 1982 educando a la luz de la Palabra de Dios”
Por Rebeca Vega Espejo, Dirección - TOECE


10.2. ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES TOE - DE LAS AREAS DE APOYO PARA EL BIENESTAR SOCIOEMOCIONAL

ACTIVIDAD Nivel- Responsables Fecha
BIMESTRE
I II III IV
I BIMESTRE
CON RESPETO Y RESPONSABILIDAD NUESTRA ESCUELA CRECE
CULTO- INICIO DEL AÑO ESCOLAR ÁREA PASTORAL 28 DE FEBRERO
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – INICIAL PRIMARIA Psicología 28 Febrero al 4 de marzo x
REUS DE SECUNDARIA AREA PASTORAL 28 Febrero al 4 de marzo
EVENTO EVANGELÍSTICO “DÍA DE LA MUJER” IACYM-
LINCE
IGLESIA Y ÁREA PASTORAL 06 DE MARZO X

REUS DE INICIAL Y PRIMARIA Área Pastoral 7 al 11 de Marzo x
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – secundaria PSICOLOGÍA 7 al 11 de Marzo
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – INICIAL PRIMARIA PSICOLOGIA 14 AL 18 DE MARZO
REUS DE SECUNDARIA AREA PASTORAL ÁREA PASTORAL 14 AL 18 DE MARZO
ESCUELA DE FAMILIA: COMO INICIAR BIEN EL AÑO
ESCOLAR CON NUESTROS HIJOS
AREA PSICOPEDAGÓGICA
14 AL 18 DE MARZO X

DIA DE AYUNO Y ORACION COLEGIO ÁREA PASTORAL MIERCOLES 16 MARZO X
REUS DE INICIAL Y PRIMARIA Área Pastoral 21 al 25 de marzo x
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – secundaria PSICOLOGÍA 21 al 25 de Marzo
REUS DE SECUNDARIA AREA PASTORAL 28 DE MARZO AL 1° DE ABRIL X
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – INICIAL PRIMARIA Psicología 28 DE MARZO AL 1° DE ABRIL X
REUS INICIAL Y PRIMARIA Área Pastoral 4 AL 8 DE ABRIL
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – secundaria PSICOLOGÍA 4 AL 8 DE ABRIL
REUS DE SECUNDARIA AREA PASTORAL 11 AL 15 DE ABRIL
CULTO SEMANA SANTA Área Pastoral MIERCOLES 13 DE ABRIL
RECITAL SEMANA SANTA - IGLESIA IGLESIA - ÁREA PASTORAL 14 AL 17 DE ABRIL X
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – INICIAL PRIMARIA Psicología 11 AL 15 DE ABRIL
DIA DE AYUNO Y ORACIÓN ÁREA PASTORAL MIÉRCOLES 20 X
REUS INICIAL Y PRIMARIA Área Pastoral 18 AL 22 DE ABRIL
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – secundaria PSICOLOGÍA 18 AL 22 DE ABRIL
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS INICIAL Y PRIMARIA PSICOLOGÍA 25 AL 29 DE Abril
REUS DE SECUNDARIA AREA PASTORAL 25 al 29 de abril
REUS INICIAL Y PRIMARIA Área Pastoral 2 al 6 de Mayo

51. Por Rebeca Vega Espejo, Dirección - TOECE


“Desde 1 82 educando a la luz de la Pala ra de Dios”



REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – secundaria PSICOLOGÍA 2 al 6 de mayo
Escuela de Familia por el Día de la Madre
Área Pastoral
Martes 3 de mayo
2:00 p.m.
x

Celebración Día de la Madre - Reuniones por Aula
Inicial, Primaria y Secundaria Viernes 6 de mayo
X
II BIMESTRE
COLEGIO “A.B. SIMPSON”: UNA GRAN FAMILIA
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – INICIAL PRIMARIA Psicología 16 al 20 de Mayo
CAMPAÑA EVANGELISTICA – SALVADOR DELLUTRI –
IGLESIA ACYM LINCE
Iglesia - Area Pastoral
17 AL 22 MAYO

X

DIA DE AYUNO Y ORACIÓN COLEGIO Iglesia - Area Pastoral MIERCOLES 18
REUS SECUNDARIA Área Pastoral 16 al 20 de mayo
REUS INICIAL Y PRIMARIA Área Pastoral 23 al 27 de mayo x
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – secundaria PSICOLOGÍA 23 al 27 de mayo
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – INICIAL PRIMARIA Psicología 30 de mayo al 3 de Junio x
REUS SECUNDARIA Área Pastoral 30 de mayo al 3 de Junio
REUS INICIAL Y PRIMARIA Área Pastoral 6 al 10 de Junio x
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – secundaria PSICOLOGÍA 6 al 10 de Junio
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – INICIAL PRIMARIA Psicología 13 al 17 de junio
REUS SECUNDARIA Área Pastoral 13 al 17 de junio
Escuela de Familia por el Día del padre Área Pastoral Martes 14 de Junio – 2:00 p.m. x
DIA DE AYUNO Y ORACIÓN COLEGIO AREA PASTORAL MIERCOLES 15 DE JUNIO
Celebración Día del Padre por aulas Inicial – Primaria - Secundaria Viernes 17 de Junio x
REUS INICIAL Y PRIMARIA Área Pastoral 20 al 24 de Junio x
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – secundaria PSICOLOGÍA 20 al 24 de Junio
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – INICIAL PRIMARIA Psicología 27 Junio al 1° de Jul
REUS SECUNDARIA Área Pastoral 27 Junio al 1° de Jul
CAMPAÑA PARA LA FAMILIA. VIDA 2022 IGLESIA – PS.
SIXTO PORRAS
Iglesia - AREA PASTORAL 29 JUNIO AL 03 JULIO

ESCUELA DE FAMILIA: SOLUCIONANDO LOS
PROBLEMAS EN FAMILIA
AREA PSICOPEDAGÓGICA
4 AL 8 DE Julio

REUS INICIAL Y PRIMARIA Área Pastoral 4 al 8 de Julio x
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – secundaria Psicología 4 al 8 de Julio
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – INICIAL PRIMARIA Psicología 11 al 15 de Julio
REUS SECUNDARIA Área Pastoral 11 al 15 de Julio
REUS INICIAL Y PRIMARIA 9 Área Pastoral b 18 al 22 de Julio

52. REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – secundaria Psicología 18 al 22 de julio
DIA DE ORACIÓN Y AYUNO COLEGIO AREA PASTORAL MIERCOLES 20 DE JULIO
III BIMESTRE
COLEGIO “A.B. SIMPSON”:FE Y AMOR HECHOS REALIDAD
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – INICIAL PRIMARIA Psicología 8 al 12 de AGOSTO
REUS SECUNDARIA Área Pastoral 8 AL 12 DE AGOSTO
REUS DE INICIAL Y PRIMARIA Área Pastoral 15 AL 19 DE AGOSTO x
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – secundaria Psicología 15 AL 19 DE AGOSTO
DIA DE AYUNO Y ORACIÓN COLEGIO AREA PASTORAL MIERCOLES 17 DE AGOSTO X
IV ENCUENTRO DE IV Y V DE SECUNDARIA DIGED _ AREA PASTORAL Viernes 19 de agosto x
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – INICIAL PRIMARIA Psicología 22 AL 26 DE AGOSTO
REUS SECUNDARIA Área Pastoral 22 AL 26 DE AGOSTO x
Escuela de familia Área Pastoral Martes 23 de agosto 2:00 p.m.
REUS INICIAL Y PRIMARIA Área Pastoral 29 AGOSTO AL 2 DE SET x
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – secundaria Psicología 29 AGOSTO AL 2 DE SET
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – INICIAL PRIMARIA Psicología 5 AL 9 SETIEMBRE
REUS SECUNDARIA Área Pastoral 5 AL 9 de Setiembre x

REUS DE INICIAL Y PRIMARIA Área Pastoral 12 AL 16 DE SETIEMBRE x
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – secundaria Psicología 12 AL 16 DE SETIEMBRE
DIA DE AYUNO Y ORACIÓN COLEGIO AREA PASTORAL MIERCOLES 15 DE SETRIEMBRE X
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – INICIAL PRIMARIA Psicología 19 AL 23 SET
REUS SECUNDARIA Área Pastoral 19 AL 23 DE SET
REUS DE INICIAL Y PRIMARIA Área Pastoral 26 AL 30 SET
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – secundaria Psicología 26 AL 30 DE SET
IV BIMESTRE
COLEGIO “A.B. SIMPSON”: UNA GRAN FAMILIA
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – INICIAL PRIMARIA Psicología 10 AL 14 DE OCTUBRE
REUS SECUNDARIA Área Pastoral 10 AL 14 DE OCTUBRE x
REUS DE INICIAL Y PRIMARIA Área Pastoral 17 AL 21 DE OCTUBRE x
ESCUELA DE FAMILIA: AREA PSICOPEDAGÓGICA 17 al 21 de octubre
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – secundaria Psicología 17 AL 21 DE OCTUBRE
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – INICIAL PRIMARIA Psicología 24 AL 28 DE OCTUBRE
REUS SECUNDARIA Área Pastoral 24 AL 28 DE OCTUBRE
Culto de Acción de Gracias 40° Aniversario VIERNES 28 DE OCTUBRE x
REUS DE INICIAL Y PRIMARIA Área Pastoral 31 OCT. AL 4 DE NOVIEMBRE x
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – secundaria Psicología 31 OCT. AL 4 DE NOVIEMBRE
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – INICIAL PRIMARIA Psicología 7 AL 11 DE NOVIEMBRE
REUS SECUNDARIA Área Pastoral 7 AL 11 DE NOVIEMBRE
REUS DE INICIAL Y PRIMARIA
“Desde 19
82 educan
Á
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o
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P
l
a
a
st
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o
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14
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A
s”
L 18 DE NOVIEMBRE x
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – secundaria Psicología 14 AL 18 DE NOVIEMBRE
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – INICIAL PRIMARIA Psicología 21 AL 25 DE NOVIEMBRE
REUS SECUNDARIA Área Pastoral 21 AL 25 DE NOVIEMBRE
REUS DE INICIAL Y PRIMARIA Área Pastoral 28 NOV. AL 2 DIC x
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – secundaria Psicología 28 NOV AL 2 DE DIC.

53. Por Rebeca Vega Espejo, Dirección - TOECE

54. “Desde 1982 educando a la luz de la Palabra de Dios”
Por Rebeca Vega Espejo, Dirección - TOECE





REUS SECUNDARIA Área Pastoral 24 AL 28 DE OCTUBRE
Culto de Acción de Gracias 40° Aniversario VIERNES 28 DE OCTUBRE x
REUS DE INICIAL Y PRIMARIA Área Pastoral 31 OCT. AL 4 DE NOVIEMBRE x
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – secundaria Psicología 31 OCT. AL 4 DE NOVIEMBRE
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – INICIAL PRIMARIA Psicología 7 AL 11 DE NOVIEMBRE
REUS SECUNDARIA Área Pastoral 7 AL 11 DE NOVIEMBRE
REUS DE INICIAL Y PRIMARIA Área Pastoral 14 AL 18 DE NOVIEMBRE x
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – secundaria Psicología 14 AL 18 DE NOVIEMBRE
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – INICIAL PRIMARIA Psicología 21 AL 25 DE NOVIEMBRE
REUS SECUNDARIA Área Pastoral 21 AL 25 DE NOVIEMBRE
REUS DE INICIAL Y PRIMARIA Área Pastoral 28 NOV. AL 2 DIC x
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – secundaria Psicología 28 NOV AL 2 DE DIC.
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – INICIAL PRIMARIA Psicología 5 AL 9 DE DICIEMBRE
REUS SECUNDARIA Área Pastoral 5 AL 9 DE DICIEMBRE
REUS DE INICIAL Y PRIMARIA Área Pastoral 12 AL 16 DE DICIEMBRE
REUNIONES PSICOPEDAGÓGICAS – secundaria Psicología 12 AL 16 DE DICIEMBRE
Ultimo culto del año
Miércoles 14 de Diciembre
11:00 a.m.

Ceremonia de Promoción Inicial
Jueves 15 de Diciembre 11:00 a.m.
x

Ceremonia de Promoción 6to Grado
Viernes 16 de Diciembre

11:00 a.m.

x
Ceremonia de Promoción 5to Secundaria
Sábado 17 de Diciembre
10:00 a.m.

x

55. “Desde 1982 educando a la luz de la Palabra de Dios”
Por Rebeca Vega Espejo, Dirección - TOECE



XI. EVALUACIÓN
La evaluación nos permite descubrir si los objetivos y metas planteados se han cumplido o no. La evaluación es parte del proceso de la ejecución del
Plan TOE y nos permite la retroalimentación oportuna, la reflexión en base a la información obtenida y la toma de decisiones para realizar los ajustes
necesarios.




XII. RECURSOS Y
MATERIALES

HUMANOS TECNOLÓGICOS
 Directivos  2 Sala Zoom para reuniones de
 Comité TOE  Equipos informáticos para docentes y personal de apoyo
 Tutores
 Docentes
 Personal Administrativo
 Personal de Apoyo guiados por Normas Educativas
 Aliados estratégicos

56. “Desde 1982 educando a la luz de la Palabra de Dios”
Por Rebeca Vega Espejo, Dirección - TOECE








Lince, 24 de Enero del 2022


Rebeca Vega Espejo
Dirección - TOECE de la I.E.P. “A.B. SIMPSON”

57. Por Rebeca Vega Espejo


1 Alcance
2. Documentos Legales
3. CONDICIONES DE BIOSEGURIDAD EXIGIDAS




Estos Protocolos serán de obligatorio cumplimiento por todo el personal del Colegio “A.B. SIMPSON”:
directivos, administrativos, personal docente, personal de mantenimiento, estudiantes y padres de familia.

La información sobre la implementación de estas condiciones en las instituciones educativas será registrada
por los directores de las instituciones educativas en la Plataforma SIMON, desde el 15 de enero hasta antes
del inicio de las actividades escolares.


 RM n° 521-2021 MINEDU del 23 de Diciembre del 2021
 DECRETO DE URGENCIA Nº 115-2021 QUE MODIFICA LOS DECRETOS DE URGENCIA Nº
026-2020 Y Nº 078-2020 Y EL DECRETO LEGISLATIVO Nº 1505


1. Ventilación. Se debe asegurar que todos los ambientes del local educativo tengan ventilación natural
adecuada, y se mantengan las ventanas y puertas abiertas para asegurar la circulación del aire. Es
recomendable priorizar las actividades en espacios abiertos.

2. Distanciamiento físico. A partir del distanciamiento físico de 1 m, se debe calcular el aforo máximo de
cada espacio y organizar el mobiliario para que las y los estudiantes, docentes y personal
administrativo desarrollen sus actividades.

Medidas implementadas

a) Con la finalidad de garantizar las medidas sanitarias necesarias referentes a espacio adecuado por
cada estudiante, recurriremos a las aulas con mayor capacidad de aforo, ventilación e iluminación
adecuadas de acuerdo a la normativa y acceso a bloques de servicios higiénicos
b) Como consta en el PAT 2022, hemos procedido a destinar días diferenciados de asistencia.

BLOQUE DE
SS HH
ASIGNADOS

MOBILIARIO
LUNES –
MIERCOLES
VIERNES
MARTES -
JUEVES
LUNES –
MIERCOLES
VIERNES
INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA

Baños de
Inicial
Mesitas rectangulares de
prekinder
1°
piso
103 NURSERY - -
Mesitas amarillas de 1° 104 PREKINDER 1 A
Mesitas amarillas de 1° 105 KINDER 1 A
Baños 1°
Piso
Mesas y sillas unipersonales
para ambos niveles – No
hay cambio


2°
piso
201 3 A III B
202 3 B II B
203 4 A II A

Baños del
2° piso
Aquí hay cambio de
mesitas amarillas por
carpetas unipersonales
cuando le toca a secundaria
205 2 A IV B

206

2 B

III A
Baños del
4° piso
Mesas y sillas unipersonales
para ambos niveles – No
hay cambio


3°
piso
301 6 B V B
302 5 A
303 6 A V A

Baños del
3° piso
Mesas y sillas unipersonales
para ambos niveles – No
hay cambio
305 4 B I A
306 5 B I B
309
310 IV A
CONDICIONES de BIOSEGURIDAD Y PROTOCOLOS PARA RETORNO A LA PRESENCIALIDAD
EL AÑO ESCOLAR 2022

58. Por Rebeca Vega Espejo


3. Organización de los espacios educativos. Se debe contemplar que el mobiliario es diverso.
Respetar el metro de distanciamiento entre estudiantes


Medidas implementadas

a) Con la finalidad de garantizar el distanciamiento social, acomodaremos nuestro mobiliario de la
siguiente forma




4. Señalización: El local educativo debe encontrarse señalizado a fin de asegurar el cumplimiento del
aforo máximo permitido, distanciamiento físico, ventilación natural adecuada, uso correcto de
mascarillas y el lavado o desinfección de manos. Se deberán incluir las siguientes formas de
señalización:

Medidas en proceso de implementación
 En las puertas de ingreso y salida de espacios cerrados:
 Capacidad de aforo total permitido
 Lavado o desinfección de manos
 Uso correcto de mascarillas
 La distancia física de 1 m
 Ventilación natural adecuada
 En los espacios comunes y al ingreso del local educativo:
 Lavado o desinfección de manos
 Uso correcto de mascarillas
 La distancia física de 1 m
 Ventilación natural adecuada
 Puerta de ingreso y de salida del local educativo.
 Puntos de acopio de desechos.
 Guías en pisos y paredes de la distancia física a ser considerada en la organización del mobiliario y en
los ambientes de los servicios higiénicos.
 Los mensajes deben ser sencillos y contemplar la diversidad funcional, cultural y lingüística

59. Por Rebeca Vega Espejo


4. PLAN DE TRABAJO PARA IMPLEMENTACION DE CONDICIONES DE BIOSEGURIDAD Y
PROTOCOLOS
5. Consideraciones previas para la elaboración del PLAN DE IMPLEMENTACIÓN DE CONDICIONES DE
BIOSEGURIDAD y de la I.E.P. “A.B. SIMPSON”
5. Implementación de estaciones de lavado o desinfección de manos
Se debe asegurar que todos los locales educativos cuenten con estaciones de lavado o desinfección de
manos que deberán ubicarse cerca de la puerta de ingreso, en un espacio abierto acorde con las
condiciones de la Institución o programa educativo. Las características y recomendaciones para la
estación de lavado o desinfección de manos son las siguientes:

- Estación de lavado de manos2. El agua debe ser dispensada mediante chorro, ya sea a través de
un caño u otro dispositivo adaptado (balde con caño, botella adaptada para salida de agua a
chorro u otros similares). Además, se debe contar con agua y jabón, así como papel toalla y
contenedor de desechos o tacho. En el caso de los locales educativos que no cuenten con
abastecimiento de agua potable, el agua debe ser almacenada en recipientes con tapa hermética
y tratada con la aplicación de dos gotas de lejía por cada litro de agua.

- Estación de desinfección de manos. Debe contar con un dispensador de alcohol en gel o líquido
al 70 % de concentración. La ubicación del dispensador debe estar protegida del sol y no debe
estar cerca a fuentes de calor, pues el contenido es inflamable. No se debe perforar la tapa o
dejar abierto el contenedor, ya que la evaporación del alcohol reduce sus propiedades
antisépticas y desinfectantes.



Para este fin, la I.E.P. “A.B. SIMPSON” sigue el siguiente procedimiento:
 Reunión del Promotor, Directora, Área Administrativa y Coordinadoras de la I.E.P. “A.B. SIMPSON”
para diagnóstico y evaluación en base a las características.
 Levantar un acta de trabajo. Tener un documento escrito que registre los acuerdos.
 Elaboración del Plan de Trabajo para implementar condiciones y protocolos siguiendo los
lineamientos legales con asesoramiento de un Profesional en Salubridad y un Abogado.
 Reunión del Promotor, Directora, Área Aministrativa y Coordinadoras de la I.E.P. “A.B. SIMPSON”
para aprobar los Protocolos.
 Difusión de los Protocolos entre toda la comunidad educativa, de manera suficiente y precisa.


Las Consideraciones para los Protocolos de Bioseguridad para el reinicio de clases presenciales en la I.E.P.
“A.B. SIMPSON” serán los siguientes:
ANTES
1. Definir roles y responsabilidades: Permite tener claridad de las responsabilidades de cada involucrado
en el desarrollo e implementación de los protocolos.
2. Identificar grupo de Población Vulnerable: Determinar quiénes de los trabajadores, pertenecen al
grupo de Población Vulnerable, de acuerdo con lo establecido por el Ministerio de Salud, los cuales
según la norma, NO PODRÏAN REGRESAR A DAR CLASES PRESENCIALES.
- Personas mayores de 65 años

60. Por Rebeca Vega Espejo


- Personas que padezcan de:
 Hipertensión arterial
 Diabetes mellitus
 Enfermedades cardiovasculares
 Asma moderada o grave
 Enfermedad pulmonar crónica
 Insuficiencia renal crónica
 Cáncer
 Obesidad con IMC de 40 a más
 Otros estados de inmunosupresió

6. CONDICIONES de Bioseguridad de cumplimiento obligatorio para la I.E.P. “A.B. SIMPSON



CONDICION
OBLIGATORIA


Qué involucra
CUMPLIMIENTO POSIBLE

RESPONSABLE

ENERO
A LO
FEBRERO LARGO DEL
AÑO
Ventilación
natural
adecuada
Revisión de los patios de Arequipa
y Tomás Guido
SELECCIONAR AULAS GRANDES

X
x
COMITÉ DE
RETORNO
Distanciamiento
Físico de 1mt
 Semipresencialidad- Asistencia
por días

 Señalizar en el suelo de aulas
ubicación carpetas
x

x

COMITÉ DE
RETORNO
Organización de
los espacios
educativos
 Selección de aulas más grandes y
retiro de mobiliario innecesario
x
COMITÉ DE
RETORNO



Señalización
 Colocar cartel de aforo máximo
en cada puerta y ambiente de
uso
 Colocar carteles instructivos con
los protocolos
 Entradas y salidas
 Delimitar espacios de
distanciamiento
x

COMITÉ DE
RETORNO
Estaciones de
lavado y
desinfección de
manos
 Implementar lavadero en ambas
entradas
 Centros de desinfección de
manos
x
COMITÉ DE
RETORNO

61. Por Rebeca Vega Espejo



DIRECCION
REBECA VEGA ESPEJO

COORDINADORAS
CARMEN VERA TUDELA DOLBERG
HAYDÉE TRUJILLO GALLEJOS





PROMOTOR
CESAR SOVERO


ADMINISTRACION
CARMEN CECILIA MALCA CORDOVA






Lince, 24 Enero del 2022





Rebeca Vega Espejo
Directora
5. COMITÉ DE TRABAJO RESPONSABLE PARA EL RETORNO A LA PRESENCIALIDAD EN LA I.E.P.
“A.B. SIMPSON