Planejamento ed física

trabalho sobre planejamento em educação física apresentado por meus colegas Cleomar Ferraz e Nikolas Guilherme Schulze Lopes, disciplina de pratica de ensino 4 do curso de educação física licenciatura, instituo federal do paraná, campus Palmas

1. Planejamento e Desenvolvimento de uma aula de Educação Física Acadêmicos : Cleomar Ferraz Nikolas Guilherme Schulze Lopes

2. O que é planejamento ? Segundo Chiavenato (2004), o planejamento é a função administrativa que determina antecipadamente as atividades que devem ser desempenhadas, além de quais objetivos serão alcançados, visando dar condições para que a empresa se organize a partir de determinadas análises a respeito da realidade atual e futura que se pretende alcançar .

3. E o planejamento na escola ? Libâneo ao falar da importância do planejamento, afirma que este é um processo que visa a articular o trabalho da escola com a realidade social e que tudo que ocorre no interior da escola está atravessado de significados políticos, econômicos e culturais característicos da sociedade em que vivemos (1994 , p. 222).

4. Mas como fazer ?

5. Ler os PCN’s ( Parâmetros Curriculares Nacionais ) Ler o PPP ( Plano Político Pedagógico ) da Escola .

6. 1º: O TEMA ABORDADO 2 º: JUSTIFICATIVA 3º: OBJETIVOS: OBJETIVOS GERAIS OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4º: CONTEÚDOS E ESTRATÉGIAS: - recursos físicos (material) Aquecimento Parte principal Volta a calma 5º: AVALIAÇÃO 6º: BIBLIOGRAFIA PLANO DE AULA RESPEITAR AS FAIXAS ETÁRIAS DOS ALUNOS E PLANEJAR AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

7. Tema Abordado O tema abordado nada mais é que o assunto, ou conteúdo a ser trabalhado. EX: Socialização

8. Justificativa   A justificativa nada mais é que o motivo de se trabalhar determinado assunto. Exemplo SOCIALIZAÇÃO : Ë importante para as futuras relações da criança ou adolescente na sociedade em que o mesmo se inserir , facilitando seu convivio com os demais .

9. Objetivos Os objetivos gerais a serem alcançados: o que os alunos irão conseguir atingir com esse trabalho; com o estudo desse tema;   Exemplo SOCIALIZAÇÃO: Atividades onde evitem o BULLYNG. Os objetivos específicos: relacionados a cada uma das etapas de desenvolvimento do trabalho;   Exemplo SOCIALIZAÇÃO: Atividades em duplas , onde respeitando as capacidades dos alunos , mesclem os bem condicionados ou com valencias motoras melhor desenvolvidas , possam desenvolve-las de forma igual .

10. Conteúdos e Estratégias Recursos físicos (material): Material a ser utilizado para a realização da aula. Exemplo : arcos ou cordas para uma corrida em duplas . Aquecimento : Exercícios que preparem o aluno para a atividade . Exemplo : Caminhada com saltitos , circundação dos braços … etc. Parte principal: Atividades específicas onde de uma forma coordenada e sincronizada os alunos se envolvam sem se excluirem por alguma limitação . Exemplo : um pegador onde ambos tem para queimar encostar no colega e adivinhar qual sua cor ou time preferido . Volta a calma : atividade onde aos poucos , relaxe o indivíduo e o prepare para o restante das suas atividades escolares .

11. Avaliação A avaliação nada mais é que a forma como o professor irá avaliar, se sua proposta foi bem aceita, por meio de: participação do aluno, trabalhos, pesquisas, tarefas de casa, etc.  Exemplo : No volta a calma , com os alunos dispostos em Círculo pedir para um deles falar qual o time de todos os colegas que ele e sua dupla conseguiram pegar .

12. Bibliográfia É todo o material que o professor utilizou para fazer o seu planejamento. É importante tê-los em mãos, pois caso os alunos precisem ou apresentem interesse, terá como passar as informações. 

13. Sem Nunca E squecer !! SEGURANÇA !!

14. Referências Bibliográficas Libâneo , J. Carlos. Didática . SP: Cortez, 1994. WEB: http://educador.brasilescola.com/orientacoes/plano-de-aula.htm , acessado em 16/09/2014 ás 19:30 horas. https://www.google.com.br/imghp?hl=pt-BR&tab=wi&ei=nNQYVN6VLrWNsQTr84Fg&ved=0CAQQqi4oAg , acessado em 15/09/2014 ás 17:35 horas. http://www.portaleducacao.com.br/contabilidade/artigos/51677/o-que-e-planejamento-e-para-que-serve#ixzz3DWTeQb2c . , acessado em 16/09/2014 ás 20:00 horas. http://www.revistas.ufg.br/index. php / fef / article / view /95/2380 , acessado em 16/09/2014 ás 21:00 horas.