Plano acompanhamento pedagógico joão

1. Agrupamento de Escolas D. Pedro IV, Vila do Conde
Nível
Menção
ÁREAS DISCIPLINARES/DISCIPLINAS
portmat
2 2
PLANO DE ATIVIDADES DE ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO
1 º Ciclo
Ano letivo
2013 /2014
1º Período
Dando cumprimento ao Desp. Norm. Nº 24-A/2012 de 6 de dezembro, o Conselho de Docentes
após realização da reunião do 1º período propõe a aplicação do Plano de Atividades de
Acompanhamento Pedagógico ao aluno:
Nome: João Miguel dos Santos Silva Nº 13 Ano 4º Turma 16 4 A
Escola: EB1 JI Igreja Modivas
Problemas diagnosticados que dificultem a aprendizagem
Falta de interesse pelas atividades escolaresNão traz material escolar
Falta de concentração / atenção Pouco organizado / desorganizado x
Falta de empenho nas atividades Falta de métodos de estudo hábitos de trabalhox
Ritmo lento de aprendizagem x Indisciplinado / perturba as aulas
Não participa na aula Falta de respeito pelas regras e pelos outros
Falta de assiduidade / pontualidade Falta de iniciativa x
Não faz os trabalhos de casa Baixa autoestima x
Não frequenta as aulas de apoio Falta de acompanhamento familiar
Não cumprimento das tarefas propostas na aulaRelacionamento difícil com colegas/professores
Principais dificuldades de aprendizagem
detetadas
Áreas Disciplinares/Disciplinas
portmat
Leitura x
Compreensão e interpretação x
Expressão oral x
Expressão escrita x
Cálculo mental x
Raciocínio lógico / abstrato x
Domínio dos conceitos / Ideias básicas x
Apreensão de conceitos / Conhecimentos x
Aplicação de conceitos / Conhecimentos x
Relacionamento de conceitos / Conhecimentos
Capacidade de análise x

2. Disciplinas
Medidas de
promoção se
sucesso
escolar*
Atividades Propostas
Português
a a) Medidas de apoio ao estudo, que garantam um acompanhamento
mais eficaz do aluno face às dificuldades detetadas e orientadas para a
satisfação de necessidades específicas;( fichas individualizadas)
d) d) Coadjuvação em sala de aula, valorizando -se as experiências e as
práticas colaborativas que conduzam à melhoria do ensino;( trabalho
individual e apoio educativo)
Matemática
a a) Medidas de apoio ao estudo, que garantam um acompanhamento
mais eficaz do aluno face às dificuldades detetadas e orientadas para a
satisfação de necessidades específicas; ;( fichas individualizadas)
d d) Coadjuvação em sala de aula, valorizando -se as experiências e as
práticas colaborativas que conduzam à melhoria do ensino; ;( trabalho
individual e apoio educativo)
*Indicar as alíneas correspondentes às medidas a concretizar de acordo com o Art.º. 20º do DN nº 24-A/2012
Estratégias a Implementar de acordo com o nº 20 do D.N. 24-A
ESTRATÉGIAS DE RECUPERAÇÃO

3. AVALIAÇÃO
·MOMENTOS
- Reuniões de Avaliação;
·MODOS
- Com base na avaliação realizada pelos intervenientes (encarregado de educação, aluno e professores das
disciplinas)
- O Conselho de Turma avalia a execução do Plano e faz os reajustes necessários à consecução dos objetivos
traçados no mesmo.
· Considerações pertinentes detetadas no âmbito do desenvolvimento do Plano (a preencher nas reuniões de
Conselho de Turma).
O Plano foi reformulado na reunião de ___/___/___ nas seguintes disciplinas:
Razões:
ENVOLVIMENTO NA CONCRETIZAÇÃO DO PLANO
Início do Plano
O (A) prof. titular de turmaO Encarregado de Educação O Aluno
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____ / ____ / ______ ____ / ____ / ______ ____ / ____ / ______
AVALIAÇÃO DO PLANO
A aplicação do plano atingiu o objetivo esperado
SIM NÃO
O Diretor:
Início do Plano Fim do Plano
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____ / ____ / ______
____ / ____ / ______