Plataformas de aprendizagem no ensino Workshop Fnac Colombo

No dia 12 de setembro de 2011 os Coordenadores Pedagógicos Paulo Tomásio e Sérgio Leal promoveram o workshop intitulado "Plataformas de Aprendizagem no Ensino" na Fnac Colombo.

1. WORKSHOP –REGRESSO ÀS AULAS
PLATAFORMAS DE
APRENDIZAGEM NO ENSINO
C E N T R O D E E S T U D O S E F O R M A Ç Ã O–E D U C A T E
1 2 S E T E M B R O 2 0 1 1
P A U L O T O M Á S I O / S É R G I O L E A L
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2. SUMÁRIO
Apresentação
Enquadramento
Plataformas de Aprendizagem
•Moodle
•Vantagens / Desvantagens
•Vídeo introdutório
•Exemplo de utilização
•Prática
EDUCATE | FNAC (Regresso às aulas-Plataformas
de Aprendizagem no Ensino)
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3. EDUCATE | FNAC (Regresso às aulas-Plataformas
de Aprendizagem no Ensino)
VANTAGENS E DESVANTAGENS
Entidade Formadora Professores Alunos
Desvantagens
Alteração do número dealunos
sem custos adicionais;
Universo maior de alunos;
Melhoria da qualidadedo ensino;
Otimizaçãodo tempo doprofessor;
Rápida distribuição dos
conteúdos;
Redução dos custosdo ensino /
formação.
Vantagens
Resistência dosalunosàs novas
tecnologias;
Elevados custos de
desenvolvimento;
Elevados custos das licenças dos
melhores LMS do mercado.
Escola
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4. EDUCATE | FNAC (Regresso às aulas-Plataformas
de Aprendizagem no Ensino)
VANTAGENS E DESVANTAGENS
FormadorEscola Alunos
Desvantagens
Colaboração com entidades
internacionais;
Disponibilização de conteúdos
formativos à escala global;
Acompanhamento da
aprendizagem de um elevado
número dealunos / formandos;
Reutilização dos conteúdos,
recursos pedagógicos e estratégia
formativa.
Vantagens
O tempo de preparação dos
conteúdos e da estratégia
formativa;
O tempo dedicado à formação
acaba por ser maior pois cada
formando é um caso individual.
Professores
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5. EDUCATE | FNAC (Regresso às aulas-Plataformas
de Aprendizagem no Ensino)
VANTAGENS E DESVANTAGENS
FormandosEscola
Desvantagens
Grande capacidade de gestão e
organização individual;
Forte motivação e espírito de
trabalho em equipa;
Acesso a computador com
ligação à Internet.
Vantagens
Acesso aprofessores /
formadoresinformais;
Aprendizagem de acordo com
as necessidades;
Informação constantemente
atualizada;
Elevadainteraçãocom a
plataforma de aprendizagem;
Percurso formativo
personalizado;
Conteúdos disponíveis a
qualquer hora e local.
Professores Alunos
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6. AUTOR: CARLOS NUNES
HTTP://APENSAREM.BLOGSPOT.COM/
VÍDEO INTRODUTÓRIO
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de Aprendizagem no Ensino)

7. EXEMPLOS DE UTILIZAÇÃO
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http://moodle.espav.edu.pt/

8. HTTP://MOODLE.EDUCATE.COM.PT/
PRÁTICA
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de Aprendizagem no Ensino)
http://moodle.educate.com.pt/

9. SÍTIOELETRÓNICO
WWW.EDUCATE.COM.PT
CONTACTOS
929017797|[email protected]
918467679|[email protected]
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de Aprendizagem no Ensino)