Power PoinT-LESSON-Quarter2-DAY2-WEEK-7.pptx

ESP Week 7

1. Edukasyon sa Pagpapakatao-2 WEEK 7(Aralin 1) Nakatutukoy ng mga kilos at gawaing nagpapakita ng pagmamalasakit sa mga kasapi ng paaralan at pamayanan. EsP2P-IIg-12

2. Tungkol san ang araling ito? Sa module na ito ay matututunan maisagawa ng isang mag-aaral ang kahalagahan ng pagtulong at pagmamalasakit sa iba. Sikaping maisasapuso at maisasabuhay na ang pagmamahal at pagtulong sa kapuwa ay dapat maipakaita sa lahat ng pagkakataon lalo na sa mga nagangangailangan na walang hinihintay na anumang kapalit.

3. Basahin Natin Basahin ang maikling kwento. Halika, Kaibigan Ni I.M Gonzales Nagmamadali ang magkakaibigang Kaloy at Pam sa pagpasok sa paaralan nang may makasabay silang isang pilay na bata. “Kaloy, tingnan mo ang batang iyon. Papilay-pilay lumakad, nakakatawa,” puna ni Pam. “Akala mo tuloy hindi pantay ang daan”. “Halika, Pam. Tulungan natin sa pagtawid.” ang wika ni Kaloy. “ Pero Kaloy, mahuhuli na tayo!” tutol ni Pam. “ Hindi bale, nakatulong naman tayo. Tingnan mo nga at hirap sa pagtawid ang bata”, katuwiran ni Kaloy.

4. Basahin Natin Basahin ang maikling kwento. “ Ay ayoko,, ikaw na lang. Ayokong mahuli sa klase natin,” wika ni Pam. Nagpasya naman si Kaloy na tulungan ang batang may kapansanan. “Totoy! Totoy! Saan ka pupunta? Tanong ni Kaloy. “Sa kabilang kanto, ang tugon ng bata. “ Uuwi na ako.” “Halika, tutulungan na kitang tumawid. Mapanganib dito dahil maraming sasakyan,” ang wika ni Kaloy. “Maraming salamat sa iyo. Nahihirapan nga akong tumawid dahil pilay ako,” ang wika ng bata inakay ni Kaloy ang bata sa pagtawid.

5. Tuklasin Sino ang tauhan sa kwento? Kung ikaw si Kaloy tutulungan mo din ba ang batang pilay? Bakit? Kung ikaw si Pam tutulungan mo ba ang batang pilay? Bakit? Tama ba ang ginawa ni Kaloy na tulungan ang batang pilay?Bakit?

6. Alamain at Isagawa Natin Panuto: Gumuhit ng hugis puso sa may larawan ay nagpapakita ng pagmamalasakit sa kapwa.

7. Alamain at Isagawa Natin

8. Pagninilay Ano ang natutunan mo sa araling ito? Isulat ang sagot sa patlang. ______________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. -Worksheet Time -

10. -End-

11. English- 2 WEEK 7(DAY 2) Competency: Use common action words in retelling, conversation, etc.

12. What’s In Action Word A ction words are words that describe actions. Action words tell what people, animals or things are doing. Examples: 1. Sam and Eric ride the bus to school each morning. Ride tells us what Sam and Eric do each morning 2. Ian reads a chapter in his book every night. Reads tells us what Ian does every night.

13. Directions: Tell what the children are doing in each picture. Fill in the blank with the correct word to complete each sentence. This is Rico. Every fiesta, he _______the palo sebo. Sometimes he ______the bag of money. Sometimes he does not. joins wins

14. Directions: Tell what the children are doing in each picture. Fill in the blank with the correct word to complete each sentence. This is Edna. She ______the hand of her grandmother. She _______respect for her grandmother. This is Carla. She ________the yard. She _________the dry leaves. kisses shows cleans sweeps

15. Directions: Underline the correct verb to complete the sentence. Father found a mango seed. He said, “I shall (plant, cook) this in the yard.” Lito said, “May I (go, help) you Father?” “Yes, go and (change,wash) your clothes.” Father (went, want) to change his clothes, too. Then they went to the yard. They (watered, planted) the seed in the yard.

16. -Worksheet Time-

17. -End-

18. Mathematics-2 WEEK 7(DAY 1-2) Illustrates identity properties of multiplication and apply it in relevant situation. ( M2NS-IIg-40.1)

19. Subukin Mo Ibigay ang product ng mga sumusunod. 5 x 1 = 2. 4 x 1= 3. 1 x 2 = 4. 1 x 3 = 5. 6 x 1= 5 4 2 3 6

20. Balikan Mo Sumulat ng kaugnay na multiplication sentence sa sumusunod na repeated addition. 5 + 5 + 5 + 5 = 20 2. 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 12 3. 7 + 7 + 7 = 21 4. 8 + 8 + 8 + 8 + 8 = 40 5. 9 + 9 = 18 4X5= 20 6X2= 12 3X7= 21 5X8= 40 2X9= 18

21. Tuklasin Basahin. Si G. Reyes ay bumili ng tig-iisang bulaklak ng rosas para sa kanyang tatlong anak. Ilang bulaklak ang binili ni G. Reyes? 3X1= 3 rosas

22. Suriin Ilan ang batang may hawak ng bulaklak? 3 Ilang bulaklak ang hawak ng bawat bata? 1 Ilang bulaklak lahat ang hawak ng tatlong bata? 3 Ano ang multiplication sentence para dito? 3 x 1 =3 Anong property ng multiplication ang ipinapakita sa equation na;

23. Suriin Sa identity property of multiplication, kapag minultiply natin ang 1 sa number ang sagot ay ang number parin. Halimbawa: 1 x 5 = 5 1 x 8 = 8 1 x 10 = 10 Paano naman natin isusulat ang repeated addition ng tatlong bulaklak na hawak ng tatlong bata? 3X1= 3 Multiplication Sentence: 3 x 1 = 3 Repeated Addition : 1 + 1 + 1 = 3

24. Pagyamanin Gawain 1: Isulat ang multiplication sentence ang kaugnay ng bawat bilang. 1. Multiplication sentence: _____________ 2. Multiplication sentence: _____________ 5X1= 5 4X1= 4

25. Pagyamanin Gawain 1: Isulat ang multiplication sentence ang kaugnay ng bawat bilang. 3. Multiplication sentence: _____________ 4. Multiplication sentence: _____________

26. Pagyamanin Gawain 1: Isulat ang multiplication sentence ang kaugnay ng bawat bilang. 3. Multiplication sentence: _____________ 4. Multiplication sentence: _____________ 5X1= 5 8X1= 8

27. Pagyamanin Gawain 1: Isulat ang multiplication sentence ang kaugnay ng bawat bilang. 5. Multiplication sentence: _____________ 6X1= 6

28. Pagyamanin Gawain 1: Isulat ang multiplication sentence ang kaugnay ng bawat bilang. 5. Multiplication sentence: _____________

29. Pagyamanin Gawain 2: Ipakita ang sumusunod na multiplication sentences sa pamamagitan ng repeated addition. 9 x 1 = 9 2. 7 x 1 = 7 3. 6 x 1 = 6 5. 2 x 1 = 2 4. 3 x 1 = 3 1+1+1+1+1+1+1+1+1=9

30. Pagyamanin Gawain 3: Ipakita ang sumusunod na repeated addition bilang multiplication sentence 1. 1 + 1 + 1 + 1 = 4 2. 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 7 3. 1 + 1 + 1 = 3 5. 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 5 4. 1 + 1 = 2 5X1= 5 2X1= 2 4X1= 4 7X1= 7 3X1= 3

31. Isaisip Ano ang sagot kung ang 1 ay minultiply sa number?

32. Isagawa Basahin. Bumili ang anim na magkakaibigan ng tig-iisang hiwa ng bibingka. 1. Ilan lahat ang magkakaibigan? 2. Ilang hiwa ng bibingka ang kanilang binili? 3. Ilang hiwa ng bibingka ang bawat isa? 4. Ilan lahat ng bibingka? 6 6 1 6

33. Isagawa Basahin. Bumili ang anim na magkakaibigan ng tig-iisang hiwa ng bibingka. 1. Ilan lahat ang magkakaibigan? 2. Ilang hiwa ng bibingka ang kanilang binili? 3. Ilang hiwa ng bibingka ang bawat isa? 4. Ilan lahat ng bibingka?

34. Tayahin Ipakita ang multiplication sentences sa pamamagitan ng repeated addition 1. 8 x 1 2. 1 x 7 3. 6 x 1 4. 10 x 1 5. 4 x 1 1+1+1+1+1+1+1+1=8

35. Tayahin Ipakita ang multiplication sentences sa pamamagitan ng repeated addition 1. 8 x 1 2. 1 x 7 3. 6 x 1 4. 10 x 1 5. 4 x 1 1+1+1+1+1+1+1+1=8 1+1+1+1+1+1+1=7 1+1+1+1+1+1=6 1+1+1+1+1+1+1+1+1+1=10 1+1+1+1= 4

36. Karagdagang Gawain Hanapin ang nawawalang bilang para maging tama ang multiplication sentence. 1. 9 x 1 = __ 2. __ x 14 = 14 3. 1 x 6 = __ 4. 1 x __ = 1 5. 8 x __ = 8 9 1 6 1 1

37. -Worksheet Time-

38. -End-