PPT Clase 18 de Trabün ppt de resolución de conflictos

Clase sobre la resolución de problemas entre pares

1. ESO NO ME GUSTA Amistades que hacen bien 2º básico

2. Adaptación del Método RULER, del Centro para la Inteligencia Emocional de Yale. La gráfica ha sido distorsionada para efectos pedagógicos únicamente. ¿Cómo te sientes hoy?

3. Gusto o disgusto Practiquemos Me gusta Me pongo de pie No me gusta Una mano con la palma al frente

4. Gusto o disgusto Que te hagan cosquillas Imagen de Shutterstock.com

5. Gusto o disgusto Que te quiten un juguete Imagen de Pixabay.com

6. Gusto o disgusto Que te ayuden Imagen de 123RF.com

7. Gusto o disgusto Que te saluden con un abrazo Imagen de Freepik.com

8. Gusto o disgusto Que saquen algo tuyo sin tu permiso Imagen de iStockphoto.com

9. Gusto o disgusto Que te den un regalo sorpresa Imagen de Freepik.com

10. Gusto o disgusto Que te asusten Imagen de 123RF.com

11. ¿Qué aprenderemos hoy? ¿Qué puedo decir cuando algo no me gusta? Meta de la Clase

12. ¿A qué vamos a jugar?

13. Reflexionemos 1 2 3 4 ¿Cómo se sintió Nina cuando Tito insiste en jugar el juego que le asusta? ¿Qué situación parecida has vivido tú? ¿Qué emociones sentiste? ¿Por qué es importante poner límites cuando algo nos incomoda? ¿Cómo utilizarías la estrategia que vimos en el video para poner límites y dar alternativas?

14. Pongo y respeto límites Lee en voz alta, junto a tus compañeros, el poema Pongo y respeto límites . Destaca as siguientes expresiones en el texto del poema: -Eso no me gusta → con rojo -Prefiero → con verde LIBRO DE ACTIVIDADES

15. Pongo y respeto límites LIBRO DE ACTIVIDADES Con una mano firme al frente “¡Eso no me gusta !”, yo puedo expresar , cuando alguien hace algo que me hace incomodar . Con la palma de mi otra mano hacia arriba , digo lo que prefiero y lo que me gusta más , debo decirlo claro y con amabilidad . Pero también debo detenerme , si mi amigo o amiga siente incomodidad , y así los límites de otros aprender a respetar .

16. Revisemos LIBRO DE ACTIVIDADES Con una mano firme al frente “ ¡ Eso no me gusta ! ” yo puedo expresar, cuando alguien hace algo que me hace incomodar. Con la palma de mi otra mano hacia arriba, digo lo que prefiero y lo que me gusta más, debo decirlo claro y con amabilidad. Pero también debo detenerme, si mi amigo o amiga siente incomodidad, y así los límites de otros aprender a respetar.

17. Pongo y respeto límites Observa la imagen. La niña le quiere quitar la pelota al niño. Dibuja en el recuadro lo que tú preferirías que haga la niña, si te ocurriera a ti. LIBRO DE ACTIVIDADES

18. Yo puedo decirlo ¿Qué puedo decir cuando algo no me gusta? Meta de la Clase Flor y Vela Inhala simulando que tienes una flor en la mano que quieres oler y exhala simulando soplar una vela.

19. Si alguien hace algo que no te gusta, puedes poner tu mano al frente y decir con voz fuerte y clara: ¡Eso no me gusta! Así el otro sabrá y se detendrá. También puedes decir qué es lo que sí te gusta, o qué es lo que prefieres en esa situación, para que la otra persona sepa y pueda respetarte. Recuerda escuchar y respetar también las preferencias de los demás. ¿Qué aprendimos hoy?

20. ¡Nos vemos la próxima clase! ¡Nos vemos la próxima clase!