PPT IPS kelompok diskusi.pptxeryeayusdruytsu

syuhaerutrsursiursiurtsu

1. Meningkatkan kemampuan sosial siswa melalui kelompok diskusi

2. Pengertian kemampuan Sosial Kemampuan social adalah kemampuan individu untuk berinteraksi dan berkomunikasi dengan orang lain secara efektif.Kemampuan ini meliputi kemampuan untuk memahami perasaan dan kebutuhan orang lain,serta kemampuan untuk mengungkapkan perasaan dan kebutuhan sendiri .

3. Tujuan strategi kemampuan sosial Meningkatkan kemampuan siswa untuk berinteraksi dan berkomunikasi dengan orang lain secara efektif Meningkatkan kemampuan siswa untuk memahami perasaan dan kebutuhan orang lain Meningkatkan kemampuan siswa untuk mengungkapkan perasaan dan kebutuhan sendiri Meningkatkan kualitas hubungan antara siswa dan guru,serta antara siswa dengan siswa lainnya

4. Strategi meningkatkan kemampuan sosial siswa Teknik bermain peran : guru dapat menggunakan Teknik bermain peran untuk membantu siswa mempraktikan kemampuan sosial,seperti berkomunikasi,mengungkapkan perasaan,dan memahami perasaan orang lain. Kelompok diskusi : Guru dapat menggunakan kelompok diskusi untuk membantu siswa mempraktikan kemampuan sosial seperti berbagi pendapat,mendengarkan dan menghargai perbedaan Proyek kolaboratif : Guru dapat menggunakan proyek kolaboratif untuk membantu siswa mempraktikan kemampuan sosial,seperti kerja sama,komunikasi,dan pengambilan Keputusan

5. Aktivitas Pembelajaran Permainan sosial : Guru dapat menggunakan permainan sosial untuk membantu siswa mempraktikan kemampuan sosial,seperti berkomunikasi,mengungkapkan perasaan,dan memahami perasaan orang lain Diskusi kelompok : Guru dapat menggunakan diskusi kelompok untuk membantu siswa mempraktikan kemampuan sosial seperti berbagi pendapat,mendengarkan dan menghargai perbedaan Proyek kelompok Guru dapat menggunakan proyek kelompok untuk membantu siswa mempraktikan kemampuan sosial seperti kerja sama,komunikasi dan pengambilan keputusan

6. Evaluasi 1. Observasi : Guru dapat menggunakan observasi untuk menilai kemampuan sosial siswa,seperti kemampuan berkomunikasih,mengungkapkan perasaan , dan memahami perasaan orang lain 2. Kuesioner : Guru dapat menggunakan kuesioner untuk menilai kemampuan sosial siswa,seperti kemampuan berbagi pendapat,mendengarkan,dan menghargai perbedaan