ppt kelas 11 mapeln p5 project kelas 11.pptx

12345

1. Apa itu profil pelajar Pancasila? Profil pelajar Pancasila adalah profil lulusan yang bertujuan untuk menunjukkan karakter dan kompetensi yang diharapkan diraih dan menguatkan nilai- nilai luhur Pancasila peserta didik dan para pemangku kepentingan.

2. Apa fungsi profil pelajar Pancasila? Profil pelajar Pancasila berguna sebagai kompas bagi pendidik dan pelajar Indonesia. Profil pelajar Pancasila menjabarkan tujuan pendidikan nasional secara lebih rinci terkait cita- cita, visi misi, dan tujuan pendidikan Profil pelajar Pancasila memberikan gambaran yang ingin dituju mengenai karakter dan kemampuan pelajar Indonesia.

3. Apa saja karakter profil pelajar Pancasila? Beriman, Bertakwa kepada Tuhan dan Berakhlak Mulia Memahami akhlak beragama, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak kepada alam, dan akhlak bernegara. Taat beribadah, menghormati orang yang lebih tua, menghargai perbedaan, taat pada kewajiban sebagai warga negara dll Siswa mengerti apa itu moralitas, keadilan, spiritualitas, mengasihi sesama dan alam sekitar.

4. 2. Kreatifitas Mampu memodifikasi atau menghasilkan sesuatu yang orisinal serta bermanfaat. Tidak malu untuk mengutarakan ide- ide baru Mampu memecahkan masalah Mampu menciptakan sesuatu yang bermanfaat untuk sekitar Mampu menemukan cara lain dan berinovasi dalam kehidupan sehari-hari

5. 3. Gotong royong Mampu bersikap positif untuk selalu berkolaborasi Mampu bekerja sama dengan teman Peduli terhadap orang lain Peka terhadap lingkungan sekitar Mau berbagi segala hal yang bisa mencapai keberhasilan bersama

6. 4. menghormati keberagaman Mampu beradaptasi dengan budaya lain tanpa melupakan identitasnya. Mempunyai tolerasansi terhadap perbedaan Tidak menghakimi dan merasa kelompoknya paling baik dari yang lain Kebhinekaan Global

7. 5. Bernalar Kritis siswa mampu mengolah diterima secara obyektif kemudian menganalisa dan mengevaluasi dan menerapkan informasi tersebut. Memiliki keingintahuan yang tinggi saat menerima informasi dan menganalisis secara kritis sebagai dasar dalam memecahkan permasalahan atau mengambil keputusan. Siswa mampu menimbang berbagai macam solusi untuk memecahkan permasalahan.

8. 6. Kemandirian Siswa mempunyai kesadaran akan kemampuan dirinya Mampu mengendalikan emosi Siswa tahu apa yang diperlukan untuk pengembangan dirinya Siswa mempunyai kemandirian dan semangat berusaha Siswa berkerja keras untuk menjadi lebih baik Mampu mengatur pikiran dan perasaannya untuk mencapai sebuah tujuan.