PPT-Lessonplan for senior highschool-4.pptx

JhonmylvenCastano 0 views 31 slides Sep 25, 2025
Slide 1
Slide 1 of 31
Slide 1
1
Slide 2
2
Slide 3
3
Slide 4
4
Slide 5
5
Slide 6
6
Slide 7
7
Slide 8
8
Slide 9
9
Slide 10
10
Slide 11
11
Slide 12
12
Slide 13
13
Slide 14
14
Slide 15
15
Slide 16
16
Slide 17
17
Slide 18
18
Slide 19
19
Slide 20
20
Slide 21
21
Slide 22
22
Slide 23
23
Slide 24
24
Slide 25
25
Slide 26
26
Slide 27
27
Slide 28
28
Slide 29
29
Slide 30
30
Slide 31
31

About This Presentation

Ppt for lesson plan


Slide Content

Isalaysay Mo! Panuto : Balikan ang “ Epiko ni Gilgamesh”, ibuod ito sa pamamagitan ng pagsasalaysay gamit ang mga hudyat o panandang pandiskurso sa pagkasunod-sunod na pangyayari . Gamitin ang mga angkop na mga salita na makikita sa baba: Sa huli Pagkatapos Sumunod Sa kabilang banda Una

Itiktok Mo! Panuto : Sundin ang bawat hakbang na ipinapakita sa bidyo upang makabuo ng isang sayaw .

Nagagamit ang mga angkop na mga hudyat sa pagsunod-sunod ng mga pangyayari . F10PB-Ie-f-65  

Mga Tiyak na Layunin : Natutukoy ang mga panandang pandiskurso bilang hudyat sa pagsusunod-sunod ng mga pangyayari at pagkabuo ng diskurso ; Nakabubuo ng salaysay na naglalahad ng pagkasunod-sunod ng mga pangayayari gamit ang iba’t ibang panandang pandiskurso ; Naipahahayag ang kahalagahan ng wastong pagkasunod-sunod ng mga pangyayari

Panuto : Ayusin ang pagkasunod-sunod na hakbang o proseso sa pagluto ng Arroz Caldo sa pamamagitan ng pagbibigay ng bilang 1 hanggang 6 ang mga kahon upang maayos ang mga hakbang . Idugtong Mo!

Panandang Pandiskurso ang tawag sa mga salita o lipon ng mga salitang nag uugnay sa mga pangungusap o bahagi ng teksto . Ito ay nagbibigay-linaw at nag uugnay ng mga kaisipang inilahad sa isang teksto o diskurso .

Ito ay maaaring maghudyat ng pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari o maghimaton tungkol sa pagkakabuo ng diskurso . Karaniwang ito ay kinakatawan ng mga pang- ugnay , panghalip at iba pang bahagi ng pananalita .

Uri ng Panandang Pandiskurso 1. Mga Panandang Naghuhudyat ng Pagkakasunod-sunod ng mga Pangyayari 2. Mga Panandang Naghuhudyat ng Paraan ng Pagkabuo ng Diskurso

Mga Halimbawa : a. Sa pagsisimula - Una, sa umpisa , noong una , unang-una b. Sa gitna - ikalawa , ikatlo ..., sumunod , pagkatapos c. Sa pagwawakas - sa dakong huli , sa huli , sa wakas, sa bandang huli 1.Mga Panandang Naghuhudyat ng Pagkakasunod-sunod ng mga Pangyayari

2. Mga Panandang Naghuhudyat ng Paraan ng Pagkabuo ng Diskurso a. Pagbabagong-lahad - sa ibang salita , sa kabilang dako , sa madaling sabi , sa ibang pagpapahayag , kung iisipin   Halimbawa : Sa kabilang dako , pinatay nila si Humbaba, pinatag nila ang kagubatan pati ang pagtangkang siraan ang diyosang si Ishtar ay kanilang ginawa .

b. Pagtitivak o Pagpapasidhi - siyang tunay , tulad ng, sumusunod , sa kanila , walang duda   Halimbawa : Walang dudang naging matalik na magkaibigan sina Gilgamesh at Enkido . 2. Mga Panandang Naghuhudyat ng Paraan ng Pagkabuo ng Diskurso

c. Paghahalimbawa - halimbawa , nailalarawan ito sa pamamagitan ng, isang magandang halimbawa nito ay gaya ng , tulad ng.   Halimbawa : Iba't ibang pakikipagsapalaran an ginawa nina Gilgamesh at Enkido gaya ng pagpatag si kagubatan , pagpaslang sa halimaw at paggapi sa toro ng divosa . 2. Mga Panandang Naghuhudyat ng Paraan ng Pagkabuo ng Diskurso

d. Paglalahat - bilang paglalahat , bilang pagtatapos , sa kabuoan , sa lahat ng mga ito .   Halimbawa : Sa kabuoan , lubos na naghinagpis si Gilgamesh sa sinapit ng buhay ni Enkido kaya naman ipinagluksa niya ito nang husto . 2. Mga Panandang Naghuhudyat ng Paraan ng Pagkabuo ng Diskurso

e. Pagbibigay-pokus - bigyang-pansin ang, pansinin ang, tungkol sa Halimbawa : Hindi sana siya maparurusahan kung hindi niya inako ang tungkol sa kasalanang hindi naman niya ginawa .   2. Mga Panandang Naghuhudyat ng Paraan ng Pagkabuo ng Diskurso

f. Pagpupuno o Pagdaragdag - muli , kasunod , din/ rin , at , saka , pati Halimbawa : Sina Gilgamesh at Enkido ay magkaibigan . 2. Mga Panandang Naghuhudyat ng Paraan ng Pagkabuo ng Diskurso

g. Pagbubukod o Paghihiwalay - maliban , bukod kay, huwag lang, bukod sa   Halimbawa : Lahat na yata ng katangian ay taglay ni Gilgamesh maliban sa pagiging abusado sa kapangyarihan . 2. Mga Panandang Naghuhudyat ng Paraan ng Pagkabuo ng Diskurso

h. Nagsasaad ng Kinalabasan o Kinahinatnan - tuloy , bunga nito , kaya naman,kung kaya, kaya nga .   Halimbawa : Hindi kasi siya nag- ingat , tuloy nahuli siya .   2. Mga Panandang Naghuhudyat ng Paraan ng Pagkabuo ng Diskurso

i . Nagsasaad ng Kondisyon o Pasubali - kapag , sakali , kung Halimbawa : Sasang-ayon ako sa pakiusap niya kapag napatunayan kong tapat siya . 2. Mga Panandang Naghuhudyat ng Paraan ng Pagkabuo ng Diskurso

Panuto : Suriin ang mga panandang pandiskursong ginamit sa pangungusap at tukuyin kung anong uri ito . (A) Mga Panandang Naghuhudyat ng pagkakasunod-sunod ng mga Pangyayari o (B) Mga Panandang Naghuhudyat ng Paraan ng Pagkabuo ng Diskurso

1. Sa kabila ng malalang pag-ulan , patuloy parin ang operasyon ng mga volunteer para makatulong . 2. Sa umpisa palang , masasabi kong masuniring bata is Paul dahil sa kanyang ipinapakitang katangian . 3. Sa wakas, makakamit natin ang tunay na tagumpay kung magtutulungan tayo para sa kalikasan . 4. Bilang pagtatapos ng kanyang pag-aaral , siya ay nakakuha n isang parangal mula sa kanyang guro . 5. Bigyang-pansin sana ng pamahalaan ang mga naghihirap ngayong mamayan sa gitna ng COVID-19 pandemic.

Bukod sa Kung Dahil Saka Kapag sa madaling sabi Panuto : Punan ng angkop na salitang hudyat ang bawat patlang upang mabuo ang diwa ng talata . Piliin ang mga salitang hudyat o panandang pandiskurso sa loob ng kahon .

(1)________ isang babae , kumikilos siya bilang isang ina . (2)_______ kaya lumaki ang kanilang mga anak na mulat ang kamalayan sa nangyayar sa lipunan . (3)_______ dito'y sumali sa kilusang makakaliwa ang kanilang panganay na si Jules. (4)_______ naging makata at manunulat naman si Emman at nahilig sa musikang rock 'n roll si Jason .(5)_______, nanatiling matatag ang pamilya Bartolome sa kabila ng napakaraming pagsubok ng panahon .

Pangkatang Gawain Ang Pag- usbong ng Teknolohiya : Makakabuti o Makakasama sa ating Kabataan (Debate) Pandemya COVid 19 ( Balita ) Pagluluto ng Paboritong Pagkain Pagbuo ng Sayaw Pagsulat ng Sanaysay tungkol Paglaganap ng Fake News .

Panuto : Suriin ang mga panandang pandiskursong ginamit sa pangungusap at tukuyin kung anong uri ito . ( A) Mga Panandang Naghuhudyat ng pagkakasunod-sunod ng mga Pangyayari o (B) Mga Panandang Naghuhudyat ng Paraan ng Pagkabuo ng Diskurso .

1. Sa kabila ng malalang pag-ulan , patuloy parin ang operasyon ng mga volunteer para makatulong .

1. Sa kabila ng malalang pag-ulan , patuloy parin ang operasyon ng mga volunteer para makatulong . 2. Sa umpisa palang , masasabi kong masuniring bata is Paul dahil sa kanyang ipinapakitang katangian . 3. Sa wakas, makakamit natin ang tunay na tagumpay kung magtutulungan tayo para sa kalikasan . 4. Bilang pagtatapos ng kanyang pag-aaral , siya ay nakakuha ng isang parangal mula sa kanyang guro . 5. Bigyang-pansin sana ng pamahalaan ang mga naghihirap ngayong mamayan sa gitna ng COVID-19 pandemic.

PANUTO: Ibigay ang mga dalawang uri ng panandang pandiskurso at mga halibawa nito , sundin ang format ng graphic organizer na makikita sa baba.

Takdang Aralin Pangkatang Gawain: Bumuo ng isang vlog na nagpapakita ng angkop na pagkasunod-sunod ng mga pangyayari . Pumili ng isang pakas na tutugon sa iyong sariling interest.