PPT_Pengembangan_E-LKPD. okeeeeeeeeeeeeeeeee

.mm

1. Pengembangan E-LKPD Berbasis Metode Pembelajaran Kreatif Untuk Meningkatkan Keterampilan Abad ke-21 Siswa SMA Disusun oleh: Kelompok 2 Febriyanti Hefilia Putri Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Negeri Padang Tahun 202 5

2. Latar Belakang - Dunia pendidikan menghadapi tantangan untuk menyiapkan generasi abad ke-21. - Kemampuan penting : berpikir kritis , kreatif , kolaboratif , dan komunikatif (4C). - Proses pembelajaran harus berubah untuk mendukung keterampilan ini .

3. Latar Belakang - LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik) adalah salah satu media yang mendukung aktivitas belajar siswa . - Perlu dikembangkan E-LKPD berbasis metode kreatif agar lebih menarik dan efektif . - Penelitian ini menyoroti perlunya pendekatan yang inovatif dalam pembelajaran .

4. Rumusan Masalah 1. Bagaimana kebutuhan dan karakteristik siswa dalam pembelajaran kimia ? 2. Bagaimana bentuk pengembangan E-LKPD berbasis metode pembelajaran kreatif ? 3. Bagaimana validitas dari E-LKPD yang dikembangkan ?

5. Tujuan Penelitian - Mendeskripsikan kebutuhan dan karakteristik siswa . - Mengembangkan E-LKPD berbasis metode pembelajaran kreatif . - Mengetahui validitas produk yang dikembangkan .

6. Manfaat Penelitian **Bagi Guru:** - Menyediakan perangkat pembelajaran inovatif . **Bagi Siswa :** - Menumbuhkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif . **Bagi Peneliti Lain:** - Menjadi referensi dalam pengembangan media pembelajaran digital.

7. Kajian Teori 1. Keterampilan Abad ke-21: - 4C: Critical thinking, Creativity, Collaboration, Communication 2. Pembelajaran Kreatif : - Menggunakan strategi dan metode yang menekankan partisipasi aktif siswa .

8. Kajian Teori 3. E-LKPD (Elektronik LKPD): - Format digital dari LKPD - Bisa diakses melalui perangkat digital - Interaktif dan mendukung pembelajaran mandiri

9. Metode Penelitian - Jenis Penelitian : R&D (Research and Development) - Model: ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) - Subjek : Siswa dan guru kimia SMA

10. Instrumen Pengumpulan Data - Angket analisis kebutuhan - Validasi ahli materi , media, dan bahasa - Dokumentasi

11. Analisis Data - Data kualitatif → dideskripsikan - Data kuantitatif → dihitung menggunakan skor persentase - Kriteria validitas digunakan untuk menilai kelayakan E-LKPD

12. Penutup - E-LKPD berbasis metode kreatif berpotensi mendukung keterampilan abad ke-21. - Penelitian ini mendukung pengembangan media pembelajaran yang adaptif dan inovatif . - Validasi penting untuk memastikan kelayakan produk .