ΠΡΟΟΔΟΣ - ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ.pptx

izervas 0 views 33 slides Oct 05, 2025
Slide 1
Slide 1 of 33
Slide 1
1
Slide 2
2
Slide 3
3
Slide 4
4
Slide 5
5
Slide 6
6
Slide 7
7
Slide 8
8
Slide 9
9
Slide 10
10
Slide 11
11
Slide 12
12
Slide 13
13
Slide 14
14
Slide 15
15
Slide 16
16
Slide 17
17
Slide 18
18
Slide 19
19
Slide 20
20
Slide 21
21
Slide 22
22
Slide 23
23
Slide 24
24
Slide 25
25
Slide 26
26
Slide 27
27
Slide 28
28
Slide 29
29
Slide 30
30
Slide 31
31
Slide 32
32
Slide 33
33

About This Presentation

Συναισθηματική Νοημοσύνη και Συμβουλευτική ΑΣΠΑΙΤΕ


Slide Content

Συναισθηματικη νοημοσυνη και συμβουλευτικη στην εκπαιδευτικη κοινοτητα «ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ & ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ» Εξέταση Προόδου Α’ Εξαμήνου 2021-2022 Διδάσκων: Δρ. Κουντουράς Γεώργιος ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΑΡΓΥΡΟΥ ΟΥΡΑΝΙΑ ΖΕΡΒΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΣΩΤΗΡΙΑ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ Δεκέμβριος 2021

ΤΙ ΕΊΝΑΙ ΤΟ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑ; Υποκειμενική κατάσταση του νου. Αντιδράσεις που οφείλονται σε ενεργοποίηση γνωσιακών και θυμικών λειτουργιών. « γνωσιακός » (Fletcher & Fitness, 1996 ) Αντίληψη Μνήμη Γλώσσα Πεποιθήσεις Ευρετικές διαδικασίες «θυμικός» ( Lambie & Marcel, 2002) Περιβάλλον Αισθήσεις Εμπειρία

συναισθηματικη νοημοσυνη αφορα στην ικανοτητα του ανθρωπου να: ( Mayer , J.D . & Salovey , 1997 )

συναισθηματικη νοημοσυνη ΠΡΟΓΝΩΣΤΙΚΟΣ ΔΕΙΚΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΣΤΗΝ ΚΑΡΙΕΡΑ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΣΧΕΣΕΙΣ Τα άτομα που επιθυμούν να αναπτύξουν περαιτέρω τη συναισθηματική τους νοημοσύνη μπορεί να εξετάσουν το ενδεχόμενο να μιλήσουν με έναν επαγγελματία συμβουλευτικής ή ψυχικής υγείας ( Sadiku & Musa , 2021 ). Ο σύμβουλος θα πρέπει να έχει αναπτυγμένη συναισθηματική νοημοσύνη ο ίδιος, ώστε να συμβάλλει με επιτυχία σ την ενδυνάμωση της συναισθηματικής νοημοσύνης του πελάτη. ( Μπακερτζής , 2019 ; Feshbach & Feshbach , 2009)

Πτυχεσ τησ συναισθηματικησ νοημοσυνησ ( Mayer , J.D . & Salovey , Caruso & Cherkasskiy , 2011)

Πτυχεσ τησ συναισθηματικησ νοημοσυνησ ( Mayer , J.D . & Salovey , Caruso & Cherkasskiy , 2011)

Εργαλεια ΜΕΤΡΗΣΗΣ συναισθηματικησ νοημοσυνησ MSCEIT V 2.0 - The Emotional Intelligence 2.0 Test (Mayer et. al., 2003) MEIS – Multi-Factor Emotional Intelligence Scale (Mayer, Caruso & Salovey , 1999 ) EQ- i - The Emotional Quotient Inventory (Bar-On, 1997b) PEC - Profile of Emotional Competence ( Brasseur et. al., 2013 ) TEIQue - SF - The Trait Emotional Intelligence Questionnaire (Short Form ) ( Cooper & Petrides , 2010 ) WEIS - Wong’s Emotional Intelligence Scale (Wong C.S., Law & Wong P.M., 2004)

Τεστ αυτοαξιολογησησ συναισθηματικησ νοημοσυνησ Emotional Intelligence Test (2019). Psychology Today. Access  here . Test your E.I: Free EQ quiz (2018). Institute for Health and Human Potential. Access  here . How Emotionally Intelligent are You? Boosting Your People Skills (2019). Mind Tools. Access  here . Emotional Intelligence Test (2019). Psych Tests. Access  here . Emotional Intelligence Test Free – EQ Test Free Online (2019). Alpha High IQ Society. Access  here . How Emotionally Intelligent Are You? (2017). My Frameworks. Access  here . Πηγή: https://positivepsychology.com/emotional-intelligence-tests /

Εργαλεια ΤΠΕ ΓΙΑ ΤΗΝ αναπτυξη ΤΗΣ συναισθηματικησ νοημοσυνησ στην εκπαιδευση Τ ο εργαλείο καθοδηγούμενης προβολής διαφανειών του Pear Deck . Δι αθέτει πρότυπα κοινωνικής και συναισθηματικής μάθησης ( Social and Emotional Learning / SEL) Τ ο διαδραστικό θερμόμετρο Stress Check . Ο ι μαθητές μπορούν να χρησιμοποιήσουν κατά την είσοδο στην αίθουσα και δείχνει αν αισθάνονται άνετα ή αν δυσκολεύονται να διαχειριστούν τα συναισθήματά τους ( Purnomo , 2020). οι Φόρμες της Google για να κάνουν οι δάσκαλοι check - in με μαθητές Ο τροχός των συναισθημάτων του Plutchik . Στις φέτες του υπάρχουν συναισθήματα που καλούνται να αναγνωρίσουν ή να εκφράσουν οι μαθητές ( Sadiku & Musa , 2021)

συνδεση τησ συναισθηματικησ νοημοσυνησ με την επιτευξη στοχων στην εκπαιδευτικη κοινοτητα ( Bhullar & Schutte , 2020)

πλεονεκτηματα των ανθρωπων με συναισθηματικη νοημοσυνη Απολαμβάνουν ακαδημαϊκή επιτυχία και καριέρα Έχουν σωματική και ψυχική υγεία Κερδίζουν την εμπιστοσύνη των ανωτέρων τους Απολαμβάνουν την αποδοχή και εκτίμηση των συναδέλφων τους Προσελκύουν θαυμαστές

Συναισθηματικη νοημοσυνη και Συμβουλευτικη Εκτός από την χρήσιμη συναναστροφή με κοινωνικά και συναισθηματικά ικανούς ανθρώπους, η ειδική εκπαίδευση σε όλους τους κοινωνικούς - συναισθηματικούς τομείς είναι επίσης απαραίτητη ( Purnomo , 2020).

Ο ρολοσ τησ συμβουλευτικησ στην ενισχυση τησ συναισθηματικησ νοημοσυνησ 1/5

Ο ρολοσ τησ συμβουλευτικησ στην ενισχυση τησ συναισθηματικησ νοημοσυνησ 2/5

Ο ρολοσ τησ συμβουλευτικησ στην ενισχυση τησ συναισθηματικησ νοημοσυνησ 3/5

Ο ρολοσ τησ συμβουλευτικησ στην ενισχυση τησ συναισθηματικησ νοημοσυνησ 4/5

Ο ρολοσ τησ συμβουλευτικησ στην ενισχυση τησ συναισθηματικησ νοημοσυνησ 5/5 ( Keefer , Parker , & Saklofske , 2018)

Ικανοτητεσ του συμβουλου για επιτυχημενη παρεμβαση Ενσυναίσθηση Κατανόηση Δημιουργία καλών σχέσεων Δημιουργία κ λίματος εμπιστοσύνης Έλεγχος συναισθημάτων Θεμελιώδεις δεξιότητες κλινικής συμβουλευτικής, όπως η αντανάκλαση των συναισθημάτων και η οικοδόμηση διαπροσωπικών σχέσεων ( Keidar , 2015)

Εργαλεια μετρησησ συναισθηματικησ νοημοσυνησ ?

Δρασεισ των συμβουλων για την ενισχυση τησ συναισθηματικησ νοημοσυνησ

Δρασεισ των συμβουλων για την ενισχυση τησ συναισθηματικησ νοημοσυνησ 1/6 εργαστήρια για θέματα όπως : η επικοινωνία με τους εφήβους η διαχείριση του άγχους η υποστήριξη των παιδιών με κοινωνικο - συναισθηματικές και εκπαιδευτικές ανάγκες ( Mullen , Gutierrez , & Newhart , 2018) Οργάνωση προγραμμάτων εκπαίδευσης γονέων

Δρασεισ των συμβουλων για την ενισχυση τησ συναισθηματικησ νοημοσυνησ 2/6 Σχολικά προγράμματα κατά του εκφοβισμού είναι πολύ επιτυχημένα στην ευαισθητοποίηση των μαθητών, των δασκάλων και των γονέων σχετικά με τις αιτίες και τα αποτελέσματα αυτού του πολύ συνηθισμένου φαινομένου . ( Cejudo , 2016) Υιοθέτηση προγράμματος πρόληψης του εκφοβισμού

Δρασεισ των συμβουλων για την ενισχυση τησ συναισθηματικησ νοημοσυνησ 3/6 ? Προγράμματα έργων μάθησης υπηρεσιών (?)

Δρασεισ των συμβουλων για την ενισχυση τησ συναισθηματικησ νοημοσυνησ 3/6 Παρέχει στους εφήβους τη συνεχή υποστήριξη που χρειάζεται για να να αναπτυχθούν και να ευδοκιμήσουν. ( Mullen , Gutierrez , & Newhart , 2018 ) Συμβουλευτικό πρόγραμμα για μαθητές μέσης εκπαίδευσης

Δρασεισ των συμβουλων για την ενισχυση τησ συναισθηματικησ νοημοσυνησ 4/6 Παρέχει στους εφήβους τη συνεχή υποστήριξη που χρειάζεται για να να αναπτυχθούν και να ευδοκιμήσουν. ( Mullen , Gutierrez , & Newhart , 2018) Συμβουλευτικό πρόγραμμα για μαθητές μέσης εκπαίδευσης

Δρασεισ των συμβουλων για την ενισχυση τησ συναισθηματικησ νοημοσυνησ 5/6 Οι σύμβουλοι είναι μεταξύ των ενηλίκων στο σχολείο που είναι διαθέσιμοι να τους βοηθήσουν και να τους ακούσουν. ( Mullen , Gutierrez , & Newhart , 2018) Δημιουργία ενός περιβάλλοντος προσβασιμότητας

Δρασεισ των συμβουλων για την ενισχυση τησ συναισθηματικησ νοημοσυνησ 6/6 Προγράμματα που επικεντρώνονται στην πρόληψη του εκφοβισμού ή του προγράμματος σπουδών κοινωνικής-συναισθηματικής μάθησης ( Mullen , Gutierrez , & Newhart , 2018 ) Σχεδιαγράμματα για την πρόληψη της βίας

Πηγή: https ://www.eitrainingcompany.com/eq-i /

συμπερασματα Η συναισθηματική νοημοσύνη είναι μια επίκτητη ικανότητα Ποτέ δεν είναι αργά  να περάσουμε την πόρτα της εξέλιξης, δεν έχει σημασία πόσο χρονών είμαστε ή τι έχουμε κάνει… Μπορούμε  ακόμα να αναπτύξουμε την συναισθηματική νοημοσύνη μας και να την εφαρμόσουμε στη ζωή μας. Για να έχουμε μια καλύτερη και ευτυχισμένη ζωή, μπορούμε να την αναπτύξουμε όποτε νοιώσουμε έτοιμοι. https://www.art-therapy.center/ti-einai-i-synaisthimatiki-noimosyni-k/

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ Fletcher, G.J.O. & Fitness, J. (Eds.), (1996). Knowledge structures in Close Relationships: A social psychological perspective. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum . Lambie , J.A., & Marcel, A.J. (2002). Consciousness and emotion experience: A theoretical framework. Psychological Review, 109, 219–259 . Sadiku , M., & Musa, S. (2021, July). Emotional Intelligence. A Primer on Multiple Intelligences , σσ . 69-83. Feshbach , N. D., & Feshbach , S. (2009, March). Empathy and Education. The Social Neuroscience of Empathy , σσ . 85-98. Μπακερτζής , Ε. (2019). Η σχέση μεταξύ της συναισθηματικής νοημοσύνης, της εργασιακής δέσμευσης και της εργασιακής ικανοποίησης και η επίδρασή τους στην απόδοση του εργαζόμενου - ο κλάδος της Υγείας στην Ελλάδα. Πάτρα: Πανεπιστήμιο Πατρών-Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων. Mayer, J.D., & Salovey , P. (1997). What is emotional intelligence? In P. Salovey & D. Sluyter (Eds.), Emotional development and emotional intelligence: Educational implications (pp. 3–31). New York: Basic Books Mayer, J. D., Salovey , P., Caruso, D. R., & Cherkasskiy , L. (2011). Emotional intelligence. In R. J. Sternberg & S. B. Kaufman (Eds.),  The Cambridge handbook of intelligence  (pp. 528–549). Cambridge University Press.  https:// doi.org/10.1017/CBO9780511977244.027

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ Craig H., (2021). 17 Emotional Intelligence Tests and Assessments, Retrieved on December 5 th 2021 from https://positivepsychology.com/emotional-intelligence-tests / Mayer, J. D., Salovey , P., Caruso, D. R., & Sitarenios , G. (2003). Measuring emotional intelligence with the MSCEIT V2.0.  Emotion, 3 (1), 97–105.  https:// doi.org/10.1037/1528-3542.3.1.97 Mayer, J. D., Caruso, D. R., & Salovey , P. (1999). Emotional intelligence meets traditional standards for an intelligence.  Intelligence, 27 (4), 267–298.  https:// doi.org/10.1016/S0160-2896(99)00016-1 Bar-On, R. (1997b). The Emotional Quotient Inventory (EQ- i ): Technical manual. Toronto , Canada: Multi-Health Systems, Inc. Brasseur S, Grégoire J, Bourdu R, Mikolajczak M (2013 ). The Profile of Emotional Competence (PEC): Development and Validation of a Self-Reported Measure that Fits Dimensions of Emotional Competence Theory. PLoS ONE 8(5): e62635 . https:// doi.org/10.1371/journal.pone.0062635

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ Cooper , Andrew and Petrides , K. V.(2010 ). 'A Psychometric Analysis of the Trait Emotional Intelligence Questionnaire-Short Form ( TEIQue -SF) Using Item Response Theory', Journal of Personality Assessment, 92: 5, 449 — 457. https://doi.org/10.1080/00223891.2010.497426 Wong, CS., Law, K.S. & Wong, PM. Development and Validation of a Forced Choice Emotional Intelligence Measure for Chinese Respondents in Hong Kong.  Asia Pacific Journal of Management  21,   535–559 (2004). https://doi.org/10.1023/B:APJM.0000048717.31261.d0 Purnomo , N. (2020, January). Theological Review of Emotional Intelligence for Educators. Diligentia Journal of Theology and Christian Education, 2 (1), σ. 77 . http:// dx.doi.org/10.19166/dil.v2i1.2058 https:// www.peardeck.com/pear-deck-blog/social-emotional-learning-templates https:// www.bemindfulonline.com/test-your-stress https://www.maxmag.gr/psychologia/anthropina-synaisthimata-posa-yparchoyn-telika / https :// www.teacherspayteachers.com/Product/Daily-Check-In-For-Social-Emotional-Learning-Digital-Google-Forms-4640305?st=b71f95646ac61bdc5ac8af6e148b92fc

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ Bhullar , N., & Schutte , N. (2020, October). Emotional Intelligence. The Wiley Encyclopedia of Personality and Individual Differences: Models and Theories . Keefer, K., Parker, J., & Saklofske , D. (2018, January). Emotional Intelligence in Education: Integrating Research with Practice. Springer . Keidar , D. (2015, January). Emotional Intelligence and Education. Studia Edukacyjne , 37 , σσ . 327-348. Cejudo , J. (2016, April). Relationship between emotional intelligence and mental health in school counselors . Electronic Journal of Research in Educational Psychology, 14 (1). Mullen, P., Gutierrez, D., & Newhart, S. (2018, June). School Counselors’ Emotional Intelligence and Its Relationship to Leadership. Professional School Counseling .
Tags