Practica del Voleibol

1. EL VOLEIBOL
14
UNIDAD
DICCIOIMÁGENES
FORMA DE RECEPCIÓN
FORMACIÓN DE ATAQUE
FORMACIÓN DE DEFENSA

2. ACCIONES
TÉCNICAS Y
TÁCTICAS
REGLAMENTO
ACTITUDES,
VALORES
Y NORMAS
SABÍAS QUE…
Y TÚ, ¿QUÉ
OPINAS?
SISTEMAS
DE JUEGO
RECUERDO
HISTÓRICO

3. RECUERDO
HISTÓRICO
En 1895, el profesor de educación física
de la universidad YMCM William G.
Morgan diseñó un deporte de equipo
basado en el tenis, sin contacto, divertido
y en el que podían participar todos.
Inicialmente recibió el nombre de
mintonette y poco después el de voleibol.
Los responsables de la YMCM
promovieron el voleibol por América del
Norte y Asia. En Europa, los soldados
norteamericanos introdujeron este
deporte durante la Primera Guerra
Mundial.

En 1920 llegó a las playas catalanas y
posteriormente a todo el estado. En 1960
se fundó la Federación Española de
Voleibol.
El voleibol se consolidó con la
participación en los Juegos Olímpicos de
Tokio en 1964.

4. ACCIONES
TÉCNICAS Y
TÁCTICAS
ACTITUDES,
VALORES
Y NORMAS
SABÍAS QUE…
Y TÚ, ¿QUÉ
OPINAS?
SISTEMAS
DE JUEGO
REGLAMENTO

5. REGLAMENTO

6. REGLAMENTO
Objetivo: conseguir
que la pelota toque
en el suelo del
equipo rival o que
éste no pueda
devolverla.
Duración: no tiene
un tiempo
determinado,
vence el equipo
que gana 3 de los
5 sets que se
pueden jugar.
Jugadores: 6 de
campo, más 6
reservas. Juegan en
posiciones
específicas:
defensas,
colocadores y
rematadores.
Puntuación:
• Si la pelota toca el suelo del equipo rival o el adversario no la puede devolver, se
consigue un punto.
• Si el equipo había realizado el servicio, lo continúa haciendo. En caso contrario, lo recupera.
• El equipo que consigue 25 puntos con una ventaja de 2 gana un set. Si no se obtienen los
2 puntos de ventaja, se sigue jugando.
• En caso de jugar el quinto set, sólo se juegan 15 puntos con una ventaja de 2.
• El equipo que consigue 3 sets gana el partido.

7. REGLAMENTO
Sanciones:
• 4 toques por equipo.
• 2 toques por jugador.
• Tocar la red.
• Invasión del espacio contrario.
• Falta de rotación: cada vez que se recupera el servicio, los jugadores realizan una
rotación (un desplazamiento en el sentido de las agujas del reloj).

8. ACTITUDES,
VALORES
Y NORMAS
SABÍAS QUE…
Y TÚ, ¿QUÉ
OPINAS?
SISTEMAS
DE JUEGO
ACCIONES
TÉCNICAS Y
TÁCTICAS

9. ACCIONES
TÉCNICAS Y
TÁCTICAS
Acciones de ataque:
• Servicio
• Toque de dedos
• Remate
• Finta
Acciones de defensa:
• Toque de antebrazos
• Bloqueo
• Caídas

10. ACTITUDES,
VALORES
Y NORMAS
SABÍAS QUE…
Y TÚ, ¿QUÉ
OPINAS?
SISTEMAS
DE JUEGO

11. SISTEMAS
DE JUEGO
Sistemas para recibir
la pelota:
• 1:3:2 o en W
Sistemas de ataque:
• Colocador por turnos
• 4 rematadores y 2
colocadores
Sistemas de defensa:
• 3:1:2 o central
avanzado
Se trata de la
distribución, las
responsabilidades y
los movimientos que
deben realizar los
jugadores.

12. SABÍAS QUE…
Y TÚ, ¿QUÉ
OPINAS?
ACTITUDES,
VALORES
Y NORMAS

13. ACTITUDES,
VALORES
Y NORMAS
– No dar ninguna pelota por perdida y/o enviarla a las zonas contrarias más
desprotegidas es sinónimo de concentración, motivación y sacrificio.
– Debemos utilizar correctamente el material de voleibol (red, pelotas, palos...).
– Al finalizar el partido o el entrenamiento, debemos estirar la musculatura, relajarnos
y disfrutar de una buena ducha.

14. Y TÚ, ¿QUÉ
OPINAS?
SABÍAS
QUE…

15. SABÍAS
QUE…
El voleibol adaptado
es deporte oficial
en los juegos
paralímpicos.
La pantalla es
una acción antir-
reglamentaria en
la que un jugador
o jugadores se
disponen de
manera que
ocultan al jugador
del equipo que
realiza el servicio
o la trayectoria de
la pelota.
En el voley playa participan 2 jugadores
por equipo y es olímpico desde 1996 en
Atlanta.
Javier Bosma y Pablo Herrera
consiguieron la medalla de plata en los
juegos de Atenas 2004.

16. Y TÚ, ¿QUÉ
OPINAS?

17. Y TÚ, ¿QUÉ
OPINAS?
El equipo técnico
El deporte, como
cualquier actividad
organizada que
intenta conseguir
unos objetivos,
necesita unos
recursos humanos
especializados.
El equipo técnico
tiene la misión de
ayudar, corregir y
animar al
deportista para
mejorar su
rendimiento.
Los deportistas
jóvenes tienen
menos personas
pendientes de su
preparación,
algunos incluso
piensan que no es
necesaria su
profesionalidad.