PRESENTACIÓN CEPSE.pptx

FUNCIONES DE LOS INTEGRANTES DE LOS COMITES

1. Servicios Educativos Integrados al Estado de México Departamento de Educación Preescolar del Valle de México OFICINA DE EXTENSIÓN Y VINCULACIÓN EDUCATIVA Asesoría de Inicio de ciclo escolar 2022-2023

2. Consejos Escolares de Participación Social en la Educación

3. Marco normativo de los CEPSE

4. Estructura organizacional de los CEPSE

5. Artículo 7 En cada escuela pública de educación básica se constituirá y operará un Consejo Escolar de Participación Social en la Educación, de conformidad con el artículo 69 de la Ley General de Educación. En las escuelas particulares de educación básica deberán operar Consejos análogos a los Consejos Escolares de Participación Social en la Educación. Acuerdo 02/05/16 y su modificado Acuerdo 08/08/17

6. Órganos de Participación Social Manejo de aportaciones voluntarias de madres y padres de familia para la mejora del edificio escolar, así como para el mantenimiento diario Instancias de consulta, orientación, colaboración, apoyo e información a través de comités para la mejora educativa, así como la transparencia en el manejo de recursos financieros Apoyan a los Consejos Escolares de Participación Social en la Educación para la mejora educativa.

7. Integración del CEPSE La duración en el cargo será de dos años, con la posibilidad de reelegirse por un periodo adicional. Las escuelas de organización incompleta lo integrarán con 3 integrantes: 2 padres de familia y el Directivo Escolar. Debe tener como mínimo 9 y máximo 15 consejeros, de los cuales la mayoría deben ser padre o madre de familia con hijo inscrito en la escuela (art. 36 y 37)

8. Comités de apoyo y su propósito * COMITÉS OBLIGATORIOS ESTABLECIMIENTOS DE CONSUMO ESCOLAR* DE ALIMENTACIÓN SALUDABLE* DE INCLUSIÓN EDUCATIVA DE CONTRALORÍA SOCIAL* DE NUEVAS TECNOLOGÍAS Cumplimiento de la Reforma al Artículo 3° Constitucional. “Prohibir en todas las escuelas los alimentos que no favorezcan la salud de los educandos. Dar atención a la problemática de la mala alimentación que conlleva a tener problemas en la salud, promoviendo la enseñanza de hábitos alimenticios. Brindar el apoyo necesario a los alumnos que los requieren, y con ello enriquecer la organización de su escuela y aulas. Verificar el cumplimiento en la recepción, entrega y adecuada aplicación de los diversos tipos de apoyo para el mejoramiento del espacio escolar, transparentando el uso de los recursos y fomentando la rendición de cuentas Fortalecimiento de la cultura de autocuidado y civismo digital, a través de la información sobre el buen uso de las nuevas tecnologías

9. * COMITÉS OBLIGATORIOS DE FOMENTO DE ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA MEJORA DEL LOGRO EDUCATIVO Y LA PROMOCION DE LA LECTURA DE PROTECCION CIVIL Y DE SEGURIDAD EN LAS ESCUELAS* DE IMPULSO A LA ACTIVACIÓN FÍSICA DE ACTIVIDADES RECREATIVAS, ARTÍSTICAS O CULTURALES DE DESALIENTO DE LAS PRÁCTICAS QUE GENEREN VIOLENCIA Y EL CONSUMO DE SUSTANCIAS NOCIVAS PARA LA SALUD*  DE CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE Y LIMPIEZA DEL ENTORNO ESCOLAR* Fortalecer el dominio y comprensión de la lectura, aspira a que los niños sepan leer y escribir, comprendan lo que leen, lo comuniquen por escrito, al mismo tiempo que se desarrolle el placer por la lectura y escritura Elaborar e instrumentar el Programa Interno o Específico de Protección Civil, por parte de los sectores público, privado y social, con el fin de determinar las acciones de prevención, auxilio y recuperación. Promover la salud a través de información y herramientas que permitan mejorar los conocimientos y habilidades. Fomentar que los niños valoren la importancia de la diversidad y la riqueza del patrimonio artístico y cultural. Impulsar, fomentar y fortalecer una cultura de prevención, acciones que contribuyan a prevenir situaciones de violencia, delincuencia y adicciones en la escuela. Realizar acciones que fomenten una cultura ambiental que promueva el uso racional de los recursos naturales. Comités de apoyo y su propósito

10. Comités obligatorios

11. Los CEPSE en las escuelas particulares OBLIGATORIO Constituir el comité de Protección Civil y Seguridad en las Escuelas y el comité Participativo de Salud Escolar SICEPSE Todas las escuelas oficiales y particulares, deberán registrarse en la platafoma en las fechas establecidas.

12. Con fundamento al acuerdo SEP 23/08/21 y al calendario oficial para las instituciones de educación básica: Se deberá renovar o ratificar a los titulares que ocupan los cargos de presidente, secretario, tesorero, así como los consejeros que integran al Consejo Escolar de Participación Social en la Educación, Comité Participativo de Salud Escolar y de los diversos comités de apoyo escolar. Esto se realizará el 10 de septiembre de 2021. Para el registro en plataforma será de acuerdo a las fechas que nos otorgue la federación Constitución 2021-2022

13. 30 DE AGOSTO AL 3 DE SEPTIEMBRE Emitir convocatoria a la comunidad escolar para participar en asamblea para la conformación del CEPSE 10 DE SEPTIEMBRE Constitución de la APF, CEPSE y sus comités de apoyo. 13 AL 24 DE SEPTIEMBRE El Directivo Escolar capacitará a los integrantes sobre sus funciones y aspectos normativos establecidos en los acuerdos 02/05/16 y 08/08/2017, publicado en el Diario Oficial de la Federación. *El Directivo Escolar obtendrá evidencia de la actividad realizada e integrará en la carpeta de Participación Social (convocatoria, orden del día, lista de asistencia, fotografía del lugar donde colocaron la convocatoria y fotografías de la asamblea y asesorías).

14. Del 13 al 27 de septiembre de 2021: Realización de la 1ª sesión ordinaria del CEPSE y elaboración del Plan Anual de Trabajo, en la que el Directivo Escolar dará a conocer al CEPSE el Programa Escolar de Mejora Continua para el ciclo escolar vigente, así como la incorporación o no de la escuela a programas federales, estatales, municipales y/o de las organizaciones de la sociedad civil.   Del 16 al 31 de enero de 2022: Realización de la 2ª sesión ordinaria del CEPSE. Del 1 al 15 de julio de 2022: Realización de la 3ª sesión ordinaria del CEPSE. Fechas por confirmar Calendario de sesiones del CEPSE

15. EXPEDIENTE Normatividad: Acuerdo 02/05/16 y Acuerdo 08/08/17. Informe final de SICEPSE del ciclo escolar anterior. Minuta 1ª sesión del presente ciclo escolar. Minuta 2ª sesión del presente ciclo escolar. Minuta 3ª sesión del presente ciclo escolar. Acta de constitución del CEPSE (evidencia de difusión y constitución). Capacitación (orden del día, listas de asistencia, acta, acuerdos y fotografías). Plan de trabajo de CEPSE y comités de apoyo. Evidencia de la forma en que dieron a conocer los ingresos y egresos (publicación de cartel, fotografía, etc.). Presentación del personal que labora en la escuela en el presente ciclo a Padres de Familia y miembros del CEPSE (evidencia). CARPETA DE PARTICIPACIÓN SOCIAL

16. FORMATOS DE CEPSE Acta constitutiva Catálogo de comités de apoyo Catálogo de constitución del órgano Catálogo de constitución del órgano en escuelas particulares Estadística de órganos y comités Plan de trabajo

17. Comité Participativo de Salud Escolar

18. Los comités Participativos de Salud Escolar surgen en el ciclo escolar 2019-2020, como una respuesta inmediata de la Autoridad Federal, para fomentar la participación en los padres de familia, aplicar las medidas de seguridad e higiénicas y contrarrestar los efectos de la pandemia por Covid-19 en las escuelas. Para el ciclo escolar 2021-2022 y derivado de las reuniones nacionales de las entidades federativas con la Secretaría Técnica del Consejo Nacional de Participación Social (CONAPASE) se hace obligatorio la constitución de dicho comité en el 100% de escuelas de nuestro país.  

19. Constitución del Comité Participativo de Salud Escolar Se conforman de por al menos tres representantes de las madres, padres de familia o tutores, así como tres maestras o maestros y la autoridad de la escuela. De preferencia, salvo este último, los demás serán electos.

20. FUNCIONES DEL COMITÉ Apoyar las indicaciones de las autoridades sanitarias estatal y federal. Implementar el filtro de corresponsabilidad con madres, padres de familia, tutores y la escuela. Evaluar en conjunto con la autoridad del plantel, la eficacia y pertinencia de las acciones establecidas y de ser necesario, ajustarlas. Establecer los canales de comunicación para informar a la comunidad cualquier asunto o caso de relevancia sobre el COVID-19 y posteriormente sobre higiene escolar. Participar activamente en la elaboración e implementación de acciones para atender la emergencia. Organizar las jornadas extraordinarias de limpieza de las escuelas.

21. Asociaciones de Padres de Familia

22. Reglamento de la Participación Social en la Educación del Subsistema Educativo Federalizado Normativid ad aplicable

23. ARTÍCULO 10 En ningún caso se podrá condicionar el ingreso y permanencia de los alumnos, la aplicación de exámenes, la entrega de documentos oficiales o la realización de cualquier trámite escolar a la entrega de cooperaciones o aportaciones voluntarias.

24. Artículo 24 La asociación escolar concluirá sus funciones al término de cada ciclo escolar. La nueva asociación escolar se constituirá al inicio del siguiente ciclo escolar. A rtículo 29 La autoridad educativa escolar y la mesa directiva saliente, cuando ésta exista, convocarán dentro de la primera semana de labores de cada ciclo escolar a los padres de familia …

25. Artículo 35 La mesa directiva CONVOCARÁ a una reunión de la asamblea general en un plazo máximo de 15 días hábiles posteriores a la constitución de la Asociación escolar, a efecto de someter a consideración y aprobación: * Los estatutos; * El Plan de trabajo; * Las cooperaciones o aportaciones voluntarias, y * El proyecto de presupuesto de ingresos y egresos.

26. La a plicación de los recursos económicos será con base en: *LO ESTABLECIDO EN EL PLAN DE TRABAJO *APROBADO EN ASAMBLEA GENERAL

27. TRANSPARENCIA Y RENDIÓN DE CUENTAS Artículo 34, FRACC. VIII: Presentar trimestralmente en asamblea general, un corte de caja y el avance del Plan de trabajo; así como al final del periodo para el que fue electa.

28. ASESORES DE LA MESA DIRECTIVA Artículo 38 El supervisor y la autoridad escolar fungirán como asesores de la Mesa Directiva en asuntos escolares.

29. UNIFICACIÓN DE LIBROS Portada para el uso de libros de APF Ciclo Escolar 2021-2022

30. LIBROS DE ACTAS (FLORETE) ACTA DE ASAMBLEA GENERAL CON QUORUM LEGAL En la localidad El Sitio Ejido, Municipio de Villa Victoria, México, siendo las 09:30 horas del día 22 de octubre de 2020, en el espacio que ocupa la explanada de la Escuela Primaria “GREGORIO TORRES QUINTERO” , CCT. 15DPR2641G, Turno Mixto, Zona Escolar 025, Sector Educativo No. 11, Domicilio en Carretera Municipal Libre Núm. 16 de Km 102, Localidad del Sitio, Municipio Villa Victoria, México, estando reunidos en ASAMBLEA GENERAL la asociación de padres de familia contándose con un QUORUM de 145 padres de una totalidad de 200 padres de familia, por lo que al contarse con el quórum legal se da por iniciada la presente asamblea general abordando los siguientes puntos: 1.- Orden del día 2.- Acuerdos Mismos que deben ser muy puntuales, por ejemplo: Se acordó el monto de la aportación voluntaria de $350.00 pesos por padre de familia o bien por alumno… 3.- Asuntos generales ACTA DE ASAMBLEA GENERAL SIN QUORUM LEGAL En la localidad El Sitio Ejido, Municipio de Villa Victoria, México, siendo las 09:30 horas del día 22 de octubre de 2020, en el espacio que ocupa la explanada de la Escuela Primaria “GREGORIO TORRES QUINTERO”, CCT. 15DPR2641G, Turno Mixto, Zona Escolar 025, Sector Educativo No. 11, Domicilio en Carretera Municipal Libre Núm. 16 de Km 102, Localidad del Sitio, Municipio Villa Victoria, México, estando reunidos en ASAMBLEA GENERAL la asociación de padres de familia contándose con un QUORUM de 55 padres de una totalidad de 157 padres de familia, por lo que al no contarse con la asistencia del cincuenta por ciento más uno, se SUSPENDE la misma, lanzándose segunda convocatoria conforme a los términos establecidos en la normatividad de la Participación Social para el Subsistema Educativo Federalizado…

31. LIBRO DE INGRESOS Y EGRESOS (FLORETE) INGRESOS EGRESOS CONCEPTO FECHA MONTO OBSERVACIONES No. NOTA FECHA CONCEPTO REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO MATERIAL DIDÁCTICO MATERIAL DE OFICINA ADQUISICIÓN DE MOBILIARIO ADQUISICIÓN DE EQUIPO GRATIFICACIÓN A CONSERJE EVENTOS SOCIOCULTURALES SERVICIOS IMPUESTOS BANCARIOS SALDO ANTERIOR   $450.00   1 19/10/2021 COMPRA DE TÓNER DE FOTOCOPIADORA     $2,300.00             INTERESES BANCARIOS   $0.00                           APORTACIONES VOLUNTARIAS (RECIBOS)   $42,000.00                           KERMES   $12,500.00                           VENTA DE PET   $900.00                           TOTAL $55,850.00 TOTAL                   SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA REGIÓN TOLUCA INGRESOS Y EGRESOS CICLO ESCOLAR 2021 -2022 ESC. PRIM. “ GREGORIO TORRES QUINTERO ” CCT. 15DPR2641G TURNO MIXTO ZONA ESCOLAR 025 SECTOR EDUCATIVO No. 11 FACTURA 1

32. En casos de reestructuración de Mesas Directivas, deberán hacer el cambio en su respectivo catálogo de mesa directiva e informar de los mismos al Departamento debiendo remitir los mismos mediante oficio y en USB el nuevo catálogo.

33. EXPEDIENTE * Documentación de constitución de la Mesa Directiva. * Reglamento de la Participación Social en la Educación del Subsistema Educativo Federalizado. * Registro de asistencia * Registro de padres de familia asociados (padrón). * Capacitación Brindada a la Mesa Directiva (citatorio, orden del día, listas de asistencia, acta, acuerdos, fotografías y reglamento firmado). * Libro florete ingresos y egresos. * Libro florete de actas. * Libreta de notas y facturas. * Recibos de aportaciones. * Sello. ARTÍCULO 22 párrafo segundo: La documentación que maneje cada una de las asociaciones escolares deberá permanecer dentro de su domicilio.

34. FORMATOS APF * Convocatoria * Acta constitutiva * Registro de asistencia * Acta de entrega y recepción de mesas directivas * Registro de Padres de Familia (Padrón) * Proyecto de presupuesto de ingresos y egresos * Plan de trabajo * Catálogo de mesas directivas * Acta de reestructuración de mesa directiva

35. Seguridad Escolar

36. ARTÍCULO 18: Comité responsable del programa de seguridad escolar Fracción IX: Elegir a los integrantes del comité responsable del programa de seguridad escolar, conforme a las disposiciones del presente reglamento. Normatividad aplicable Reglamento de la Participación Social en la Educación del Subsistema Educativo Federalizado

37. Presidente (1er vocal de la mesa directiva de APF), Secretario, Vocal de Enlace Social, Vocal de Seguridad, Vocal de Protección Civil ; y Un Vocal de Protección Vial. Serán electos en asamblea general de la APF. Los integrantes serán distintos a los del Consejo Escolar y a los de mesa directiva de la APF, con excepción del PRESIDENTE. En ningún caso los servidores públicos de la propia institución educativa podrán formar parte del comité. Integración del comité (artículo 18A)

38. Artículo 18 B Los integrantes durarán en su encargo un año y no podrán ser reelectos para el mismo cargo en el ciclo escolar inmediato.

39. FUNCIONES (artículo 18C) I. Elaborar el Plan anual de trabajo de Seguridad Escolar; II. Representar ante las autoridades escolares, municipales y estatales a la comunidad escolar para la elaboración e implementación de planes, programas y acciones de seguridad escolar; III. Asistir a las reuniones a las que les convoquen las autoridades escolares, municipales y estatales; IV. Hacer del conocimiento de las autoridades escolares, municipales y estatales, hechos que en riesgo la seguridad escolar; V. Rendir un informe anual de actividades realizadas…

40. Acta constitutiva Plan de trabajo EXPEDIENTE

41. FORMATOS SEGURIDAD ESCOLAR Acta constitutiva Plan de trabajo Catálogo de comités responsables del programa de Seguridad Escolar

42. Comité de Protección Civil y Seguridad en las Escuelas

43. Normatividad aplicable en el Estado de México Gaceta del Gobierno , 27 de abril de 2017 NORMA TÉCNICA DE PROTECCION CIVIL NTE-001-CGPC-2016, QUE ESTABLECE LOS LINEAMIENTOS Y LAS ESPECIFICACIONES PARA LA ELABORACIÓN DE PROGRAMAS INTERNOS O ESPECÍFICOS DE PROTECCIÓN CIVIL, QUE DEBERÁN DESARROLLAR LAS DEPENDENCIAS, ORGANISMOS Y ENTIDADES DE LOS SECTORES PÚBLICO, SOCIAL Y PRIVADO, ENCAMINADOS A PROTEGER A LAS PERSONAS QUE ESTÉN EN SUS INSTALACIONES, ASÍ COMO SUS BIENES, A TRAVÉS DE ACCIONES DE PREVENCIÓN, AUXILIO Y RECUPERACIÓN, EN CASO DE RIESGO O DESASTRE. Acuerdo número 02/05/16 que establecen los Lineamientos para la constitución y funcionamiento de los Consejos de Participación Social en la Educación, en su Articulo 43, Párrafo Tercero.

44. La presente Norma Técnica de Protección Civil, es de carácter obligatorio en los inmuebles y en las instalaciones móviles o semifijas ocupadas por los sectores público, privado y social en el territorio estatal. Campo de aplicación

45. Finalidad Establecer los lineamientos, criterios, metodologías y especificaciones para elaborar e instrumentar el Programa Interno o Específico de Protección Civil, por parte de los sectores público, privado y social, con el fin de determinar las acciones de prevención, auxilio y recuperación destinadas a salvaguardar la integridad física de las personas, de proteger y mitigar los daños a las instalaciones, los bienes e información y reducir el daño al medio ambiente, ante el impacto de un fenómeno perturbador.

46. Objetivos del comité Diseñar y realizar un conjunto de medidas destinadas a evitar o mitigar el impacto de los agentes perturbadores de origen natural o humano. Implementar un conjunto de acciones encaminadas a dar una respuesta inmediata ante una emergencia salvaguardando o rescatando a las personas que estén en peligro. Organizar y ejecutar una serie de acciones orientadas a la reparación de daños, restablecimiento de servicios y en su caso reconstrucción o reforzamiento del inmueble para salvaguardar a las personas que laboran y/o concurren al mismo.

47. Integrantes del Comité de Protección Civil y Seguridad en las Escuelas COORDINADOR Director (a) JEFE (a) DE PISO O ÁREA (Docente) JEFE(a) DE BRIGADA (Docente) SUBCOMITE DE AUXILIO (brigadas) EVACUACIÓN PREVENCIÓN DE INCENDIOS BRIGADA MULTIFUNCIONAL (Docente, alumnos) BÚSQUEDA Y RESCATE PRIMEROS AUXILIOS SUBCOMITE DE PREVENCION (brigadas) Docente, administrativo o de servicios.

48. Funciones del Comité Elaborar, actualizar, operar y dar seguimiento al Programa Interno de Protección Civil. Identificar los riesgos internos y externos a los que está expuesta la escuela. Emprender acciones de prevención y mitigación de riesgos dentro del plantel. Promover la colaboración y coordinación con autoridades locales, así como con cuerpos de auxilio para atender emergencias. Realizar las actividades correspondientes para que la escuela cuente con directorios e inventarios, medidas de seguridad, señalizaciones y equipo de seguridad mínimos.

49. Llevar a cabo las actividades correspondientes para que la comunidad escolar conozca los procedimientos de respuesta en caso de una emergencia. Fomentar la capacitación de los miembros del Comité en materia de protección civil, incluyendo Manejo de Ansiedad y/o Depresión Fomentar la participación de la comunidad escolar en las actividades del Programa Interno, así como las que implementen las autoridades locales o federales en la materia. Llevar a cabo reuniones de seguimiento del Programa.

50. Funciones de los integrantes COORDINADOR DEL COMITÉ Personal que dirige, planea y coordina las acciones de prevención, auxilio y recuperación dentro del inmueble, en caso de riesgo, siniestro o desastre. JEFE DE PISO O ÁREA Seleccionar o proponer al personal que integrará las brigadas Organizar y participar en las actividades e informarles de las acciones específicas a desempeñar. Preparar y presentar los informes de sus actividades. Dirigir las actividades de protección civil del piso, nivel o área que corresponda. JEFE DE BRIGADA Se comunica con el coordinador, piso o área, e instruye a los brigadistas a su cargo, sobre las acciones a realizar.

51. SUBCOMITE DE PREVENCION Este subcomité se encargará de gestionar lo necesario para que el plantel cuente con su Programa Interno de Protección Civil. PREVENCION Y COMBATE A INCENDIOS : Eliminar los riesgos que pueden provocar fuego en las distintas áreas de la escuela. BUSQUEDA Y RESCATE : Ubicar y auxiliar a las personas atrapadas en las distintas áreas de la escuela, así como confirmar la presencia de toda la comunidad escolar en los puntos de reunión o repliegue en caso de emergencia.  

52. SUBCOMITE DE AUXILIO Opera en caso de simulacros o emergencias debido a que los docentes se encuentran en el plantel al momento del siniestro y deberán considerar, en todo momento, salvaguardar la integridad del personal. BRIGADA DE EVACUACIÓN . Aplicar los procedimientos para el repliegue y/o evacuación de la comunidad escolar ante un caso de emergencia.   BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS . Dar la primera atención a las personas afectadas en una situación de emergencia y canalizar a la instancia correspondiente.  

53. BRIGADA MULTIFUNCIONAL Una sola que cumpla los objetivos de las distintas brigadas antes mencionadas. Esta brigada será para escuelas de baja población.   Solo enviar un oficio.

54. Reportarse a su jefe de brigada, establecer comunicación y atender sus instrucciones. Informar sobre situaciones de riesgo no previstas en el plan de emergencia . Conocer y operar los equipos y servicios para la atención de la emergencia. Cumplir con sus actividades específicas de acuerdo a su brigada. Cooperar en lo posible con los cuerpos externos de emergencia. Comunicar la evolución o control de la emergencia. Funciones generales de las brigadas

55. PROGRAMA INTERNO DE TRABAJO N/P OBJETIVO ACTIVIDADES A REALIZAR (ANTES, DURANTE Y DESPUES ) FECHA RECURSOS RESPONSABLE DE LA ACTIVIDAD   Diseñar y realizar un conjunto de medidas destinadas a evitar o mitigar el impacto de los agentes perturbadores de origen natural o humano.           Implementar un conjunto de acciones encaminadas a dar una respuesta inmediata ante una emergencia salvaguardando o rescatando a las personas que estén en peligro.           Organizar y ejecutar una serie de acciones orientadas a la reparaci0on de daños, restablecimiento de servicios y en su caso reconstrucción o reforzamiento del inmueble para salvaguardar a las personas que laboran y/o concurren al mismo.        

56. Acta Constitutiva Registro integrado y Avances de los Comités de Protección Civil y Seguridad Escolar (Calendario de simulacros). Programa Interno de Trabajo Evidencias (fotográficas, videos, listas de asistencia, guías, entre otras.). Acuerdo número 02/05/16 que establecen los Lineamientos para la constitución y funcionamiento de los Consejos de Participación Social en la Educación, en su Articulo 43, Párrafo Tercero. NORMA TÉCNICA DE PROTECCION CIVIL NTE-001-CGPC-2016. Gaceta del Gobierno, 27 de abril de 2017 EXPEDIENTE

57. FORMATOS PROTECCIÓN CIVIL Y SEGURIDAD EN LAS ESCUELAS Acta constitutiva. Programa Interno de Trabajo. Catálogo de constitución de Comités de Protección Civil y Seguridad en las Escuelas. Registro integrado y avances de los comités.

58. Comité de Contraloría Social

59. Su objetivo es promover la cultura de la participación social mediante la vigilancia y rendición de cuentas, en la adecuada aplicación de los recursos obtenidos por el APF, CEPSE, ECE, así como los recursos públicos otorgados por los programas federales. Se conforma de 3 integrantes, padres de familia (1 Coordinador y 2 vocales). Para escuelas que sean beneficiadas con algún programa federal, se realizará la constitución con el llenado de los formatos autorizados por la Secretaria de la Función Publica, en los cuales solo figura el coordinador como único integrante, tomando en cuenta que serán objeto de auditoria. Cada año se lleva a cabo la vigilancia de escuelas muestra que son beneficiadas con algún programa federal, de las cuales para el ciclo escolar será de la siguiente manera: PEEI tendrá 9 CAI muestra PFSEE tendrá 5 CAM y 45 USAER.

60. FORMATOS Catálogo de integrantes del comité

61. Asuntos Generales

62. Fecha de recepción: 01 de octubre de 2021.

63. Gracias