Presentación protocolo de investigación.pptx

presentacion de protocolo de investigacion

1. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

2. INTRODUCCIÓN El humano es curioso por “naturaleza”, tiene una tendencia hacia la búsqueda del conocimiento. Científicos de la Universidad de Harvard, presentan en la Teoría de la “ humaniqueness ”, la síntesis de cuatro mecanismos evolutivos que nos diferencian de los animales para la adquisición de conocimientos , a través del acceso a un amplio rango de información y la habilidad para encontrar soluciones CREATIVAS a nuevos problemas basadas en el acceso a esa información .

3. http://www.terradaily.com/reports/Scientist_Postulates_4_Aspects_Of_Humaniqueness_Differentiating_Human_And_Animal_Cognition_999.html 3 INTRODUCCIÓN Mecanismos Evolutivos : Habilidad para combinar y recombinar diferentes tipos de información y conocimientos en orden para ganar nuevo entendimiento . Aplicación de la misma “ regla ” o solución para un problema o una diferente y nueva situación . Crear y entender fácilmente representaciones simbólicas de computación y establecimiento de entradas sensoriales . Separar modos de nuevos pensamiento sensoriales de las percepciones recibidas . Para los humanos, esas habilidades cognitivas pueden haber abierto los caminos de la evolución que otros animales no han explotado, y esta evolución del cerebro es el fundamento sobre la cual ha sido construida la evolución cultural.

4. CONCEPTOS BÁSICOS La CIENCIA como proceso es una forma estructurada y dirigida de formular preguntas y hallar respuestas. La Ciencia como producto es el conjunto de hechos, principios, teorías y leyes formuladas para comprender la realidad. La TECNOLOGÍA tiene como actividad básica crear bienes y servicios con finalidades definidas. La tecnología se basa en la ciencia para transformar la realidad y depende de ella, pero también, y con mucha frecuencia, va más allá del entendimiento científico objetivo. La aplicación de nuevas tecnologías le ha dado una mayor velocidad a la generación de conocimientos y producción de nuevas tecnologías, en lo que actualmente se conoce como TECNOCIENCIA.

5. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN La METODOLOGÍA trata sobre l a descripción, el análisis y la valoración crítica de los métodos de investigación, y es el instrumento que enlaza al investigador con el objeto de la investigación. El camino más adecuado para lograr un fin o alcanzar el conocimiento es el Método del griego: meta, “hacia, a lo largo”, y odos “camino”. El Método Científico es el modo ordenado de proceder para el conocimiento de la realidad, en el ámbito de determinadas áreas científicas. Métodos básicos del método científico: Deductivo: parte de datos generales aceptados como válidos para llegar a una conclusión. Inductivo: parte de datos particulares para llegar a conclusiones generales. Hipotético deductivo: o de contrastación de hipótesis

6. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO Crítico (fundamentado) Metódico Objetivo Racional Explicativo Verificable Universal No es autosuficiente Falible

7. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO Percepción del problema Identificación del problema Planteamiento del problema Formulación de hipótesis (solución) del problema Diseño de comprobación de la hipótesis Interpretación de resultados (generalización, propuestas) Divulgación científica de los resultados

8. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN PROCESOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO OBSERVACIÓN MEDICIÓN CLASIFICACIÓN EXPERIMENTACIÓN INFERENCIA COMUNICACIÓN PREDICCIÓN FORMULACIÓN DE MODELOS

9. 9 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: es la serie de pasos que conducen a la búsqueda de conocimientos mediante la aplicación de métodos y técnicas. Formas de Investigación: Investigación básica (pura, fundamental, de apoyo) Investigación aplicada (para resolver problemas concretos) Tipos de investigación: Son sistemas definidos para obtener el conocimiento de según: i) la fuente de información, ii ) la extensión del estudio, iii ) las variables, iv ) el nivel de medición y análisis de la información, v) las técnicas de obtención de datos, vi) su ubicación temporal. 1 http://www.aibarra.org/investig/tema0.htm

10. 10 PROTOCOLO DE LA INVESTIGACIÓN El Protocolo de investigación 1 , es el documento en donde se describen: i) hipótesis a investigar , ii ) objetivos del trabajo , iii ) fundamentos , iv ) diseño , v) metodología , vi) estadísticas , vii ) participantes , viii ) calendario de trabajo , ix ) organización , x) supervisión . Lo más importante en un protocolo es fijar claramente el objetivo de la investigación, las variables a observar y que se espera de esa observación, de forma cuantificada, y a partir de ahí planificar el tipo de diseño experimental, el tamaño de la muestra y los métodos análiticos más adecuados para cumplir con los objetivos. 1. http://www.seh-lelha.org/stat.1.htm

11. 11 PROTOCOLO DE LA INVESTIGACIÓN Esquema básico de un protocolo de investigación Título de la investigación Resumen Planteamiento del problema (justificación científica) Justificación y uso de los resultados (objetivos últimos, aplicabilidad) Fundamento teórico (argumentación, posibles respuestas, hipótesis) Objetivos de investigación (general y específicos) Metodología: i) Definición operacional de las variables, ii ) Tipo de estudio y diseño general, iii ) Universo de estudio, selección y tamaño de muestra, unidad de análisis y observación (Criterios de inclusión y exclusión), iv ) Intervención propuesta (sólo para este tipo de estudios), v) Procedimientos para la recolección de información, instrumentos a utilizar y métodos para el control de calidad de los datos, vi) Procedimientos para garantizar aspectos éticos en las investigaciones con sujetos humanos. Plan de análisis de los resultados: i) Métodos y modelos de análisis de los datos según tipo de variables, ii ) Programas a utilizar para análisis de datos. Referencias bibliográficas Cronograma Presupuesto Anexos (Instrumentos de recolección de información. Ampliación de métodos y procedimientos a utilizar, etc.) l http://www.paho.org/spanish/HDP/HDR/RPG/Protocolo-SPA-2002.doc

12. Establece la “primera impresión” Generalmente va asociado al resumen Determina a qué comisión evaluadora va a ser dirigido Debe ser Descriptivo Específico Apropiado Reflejar la importancia del tema El título

13. tómatelo en serio escríbelo al final vuelve a repasarlo varias veces es lo primero que se lee da la primera impresión de tu propuesta en algunas agencias es lo que se utiliza para determinar quien lo va a evaluar Esta parte es una de las más importantes de tu propuesta El resumen

14. El resumen Debe ser una descripción sucinta y adecuada de la propuesta de investigación Debe ser explicativo de la propuesta de investigación por si mismo

15. El resumen D ebe ser entendido por expertos y no-expertos S erá lo que lean los miembros del comité que NO son los evaluadores primarios S erá utilizado para presentar tu proyecto al comité evaluador

16. El resumen L os contenidos deben incluir: hipótesis, objetivos, métodos, plan de acción y relevancia A jústate al espacio pero no lo “llenes”, si no tienes mas que decir, para

17. Secciones en un proyecto Antecedentes del tema Objetivo General Objetivos específicos Hipótesis Métodos Limitaciones Plan de trabajo Utilidad práctica Experiencia del equipo investigador Recursos con los que se cuenta Presupuesto solicitado detallado y su justificación

18. ANTECEDENTES DEL TEMA ¿qué se ha hecho? ¿qué se sabe del tema? Trata de responder a las preguntas ¿qué nuevas preguntas han surgido? ¿qué ha fallado anteriormente? ¿qué falta por hacer? ¿qué se me ha ocurrido a mi?

19. Comienza con una descripción general de la literatura revisada y del tema a discutir Sigue con una crítica (no solo descripción) de la literatura relevante Discute los resultados de otros investigadores, problemas y controversias ANTECEDENTES

20. ANTECEDENTES Describe que falta por hacer y cómo tu objetivo puede solucionarlo Destaca la asociación entre tu proyecto y las prioridades del organismo financiador Destaca las posibles mejoras en la prevención, diagnostico o tratamiento de un problema de salud y el impacto de tu trabajo en la salud pública

21. Escribe esta sección en términos no técnicos Demuestra que conoces bien el tema Identifica las áreas en donde tu trabajo puede aportar conocimientos Lo que sí debes hacer ANTECEDENTES

22. Destaca la importancia de tu trabajo, ligando lo que se sabe del tema, con tus objetivos Añade la referencia al final del párrafo y la bibliografía al final de los antecedentes en orden de aparición Lo que sí debes hacer ANTECEDENTES

23. Lo que NO debes hacer ANTECEDENTES Perderte en el pasado histórico Dar descripciones redundantes o información no relevante

24. Lo que NO debes hacer ANTECEDENTES Des crib ir patología frecuente Citar trabajos no publicados o poco relevantes

25. No citar trabajos previos importantes No citar trabajos internacionales porque no leas el idioma Lo que NO debes hacer ANTECEDENTES

26. El Objetivo General debe describir claramente qué se pretende conseguir Los objetivos específicos son mas concretos, describen que se va a hacer en términos de acción para conseguir el objetivo general Los objetivos específicos deben ir en secuencia lógica y según la prioridad Los Objetivos

27. Limita tus objetivos específicos a tres o cuatro Asegúrate que se corresponden con los experimentos /medidas que vas a realizar y que responden a tu hipótesis Los Objetivos

28. La hipótesis describe lo que esperas demostrar Generalmente hay una hipótesis por objetivo específico Hipótesis

29. Se puede formular como hipótesis nula o bien, se puede formular la hipótesis hacia una dirección y posteriormente aceptarla o descartarla Al formular la hipótesis, conviene ser lo más concreto posible Hipótesis