Presentación1 (1).pptx es un proyecto diseñado a todas esas persojnas que desean aprender power point de una maneta practica y eficaz

Proyecto de investigación: Se enfoca en el análisis y descripción de un fenómeno, la revisión de literatura o la búsqueda de la gestión del conocimiento mediante metodologías científicas.
Proyecto aplicado: Puede consistir en un emprendimiento, un desarrollo tecnológico, o un proyecto social y comunitario que busca aplicar conocimientos y competencias para resolver un problema práctico.

1. MINISTERIO DE EDUCACION Y CIENCIAS DIRECCION GENERAL DE EDUCACION MEDIA COLEGIO NACIONAL SAN LORENZO PROYECTO EDUCATIVO

2. RESPONSABLES MARIA ANGELICA KARAJALLO ACOSTA MARLICE ELIZABETH MARTINEZ TORRES ANA LAURA MERCADO EDUARDO RIVAS ACOSTA   CORDINADORAS LIC. MIRTA ANTONIA CACERES AYALA LIC. LIZ MIGUELA CANO

3. Es el hecho de ser incapaz de resistir los impulsos a jugar, esto puede llevar a graves problemas de dinero, perdida de trabajo crimen o fraude y daños a las relaciones familiares Diagnostico

4. Se incursiona en cuestiones inherentes a las adicciones, la drogadicción y en particular sobre la ludopatía y sus consecuencias en los sujetos comprendidos entre las edades mencionadas. Este artículo constituye una salida del proyecto del tercer curso Científico de investigación sistemática de estrategias educativas para la prevención de conductas adictivas en los adolescentes de área de salud . Las adicciones sin sustancias ( compras, juegos, trabajos, internet, móvil…) son más aceptadas por la sociedad y pasan más inadvertidas que las adicciones a sustancias. Fundamentación

5. *Analizar el juego patológico y fomentar la sensibilización social libre de prejuicios   Contextualizar y conceptualizar el trastorno de la ludopatía. Definir el perfil del ludópata, así como los factores de riesgo del juego patológico. Determinar las consecuencias principales de la ludopatía. Objetivo General del proyecto Objetivos Específicos

6. Lograr que el 80% de los alumnos comprenda el riesgo de las adicciones a los juegos y conocer los peligros de estas adicciones que pueden llegar afectar en el entorno. Meta

7. “CUANDO PODES PARAR NO QUERES Y CUANDO QUERES PARAR, NO PODES”