PRESENTACION EJECUTIVA CUARTA SESION MONTES DE OCA.pptx

agenda de la cuarta sesión

1. 31 de enero 2025 Subsecretaría de Educación Obligatoria Dirección General de Educación Básica Primer Nivel Dirección de Educación Primaria Jefatura De Sector 25 Supervisión Escolar 007 CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR COLECTIVO CADETE FERNANDO MONTES DE OCA Cuarta Sesión Ordinaria Ciclo Escolar 2024-2025

2. AGENDA NO. HORARIO ACTIVIDAD TIEMPO 1 8:30 a 9:00 Bienvenida, Encuadre, relatoría (quinto grado ) y video del Srio . 30 min. 2 9:00 a 10:00 Narrativa de un juego que haya contribuido exitosamente al logro de un contenido trabajado en el primer periodo 24-25 -Primer juego 60 min. 3 10:00 a 10:30 Lectura del texto Ideas centrales.Pág.4 .Segundo juego 30 min. 4 10:30 a 11:00 RECESO 30 min. 5 11:00 a 12:30 Revisión de los cuadernillos por fase para compartir con el colectivo los juegos matemáticos sugeridos -Tercer juego 90 min. 6 12:30 a 13:00 Revisión de la bibliografía sugerida . Conclusiones y acuerdos sobre la temática 30 min. 7 13:00 a 13:30 Asuntos Particulares de la Escuela 30 min. 2

3. PROPOSITOS DE LA SESION: Que el colectivo docente: Promueva el conocimiento y la capacidad para desarrollar el juego como una estrategia didáctica a través de la cual las niñas, niños y adolescentes se comunican, expresan, interpretan y resuelven situaciones que son parte de su vida cotidiana. Analice y tome acuerdos sobre a suntos particulares de la escuela para sacar adelante las acciones planteadas para el segundo periodo de trabajo del ciclo escolar 2024-2025 3

4. Video del secretario Construir un proyecto comunitario que impacte en el aprendizaje de los alumnos Importancia de la vida saludable: bucal, agudeza visual y activación física Se hace una reflexión al respecto del tema de vida saludable dentro del colectivo: se retoman los siguientes acuerdos A) Que todos continúen trayendo su recipiente de agua (a partir de educación física y apoyar en los grupos) B) Hacer campaña “Todo los días una fruta o verdura” para comerla al inicio de la jornada C) Comentar en las reuniones de padres de familia la importancia de la alimentación y que si les ponen almuerzo que no sean envasados D) Compartir la información sobre lo autorizado en cooperativas o tiendas entre docentes asi como las presentaciones de salud que compartir en las reuniones. 4

5. 1° A Palabras largas, palabras cortas, se les dan nombres en cartulina y con papel sanitario fueron midiendo. 1° B Dados silábicos para formar palabras cortas . 2° A Adivina quien?. 2° B Palabras secretas a partir de dibujos. 3° A 3° B Tarjetas numéricas, (reto) adivinar y formar la cantidad que resulta . 5 Juegos didácticos que funcionaron en mi grupo el periodo anterior :

6. 4° A y 4° B Carrera de carritos, se trabaja décimos, centésimos y milésimos con tiras de cartulina tomando como unidad un metro. Avientan el carro y de ahí miden hasta donde llegó con las tiras 5° A 5° B Basta numérico. 6° A y 6° B Juego de las emociones para comunicar diferentes momentos y estados de ánimo. 6 Juegos didácticos que funcionaron en mi grupo el periodo anterior :

7. Las NNA a través del juego se comunican, expresan, exploran, interpretan, entienden y resuelven situaciones de su vida diaria. El juego es un derecho (art. 60) El juego libre es una actividad creativa, natural y espontánea un poco diferente del juego con intencionalidad educativa Todos disfrutamos de aprender mediante el juego Las actividades lúdicas son una estrategia didáctica pertinente 7 Reflexionemos sobre el texto Ideas centrales .

8. . 8 Reflexionemos sobre el texto Ideas centrales .

9. ACUERDOS DEL COLECTIVO: ES.. EEE … … … … … … … 9

10. ASUNTOS GENERALES 10

11. Actividades en el segundo periodo. Feria educativa de fin de proyecto. Hasta el proyecto alimentario Evaluación reprobatoria: tener sumo cuidado con las valoraciones, y mucha comunicación con tutores Actividades extracurriculares: deportes pasan a intersistemas circuito basquetbol: niña y niño El registro SIATECE. Esperamos se habilite para el martes, Preparación de la escolta de competencia: Actividades del Comité APF, Actividades de CEPS y Cte de Convivencia y Alimentos: solicitar las presentaciones y compartirlas con el colectivo (cooperativa). Informe del avance en la solicitud de apoyo para la disminución del riesgo de socavón en de los salones desocupados. Apoyará el Profr , Eleazar. K . 11

12. Actividades del Comité APF, Actividades de CEPS y Cte de Convivencia y Alimentos: Se hace una reflexión al respecto del tema de vida saludable dentro del colectivo: se retoman los siguientes acuerdos A) Que todos continúen trayendo su recipiente de agua (a partir de educación física y apoyar en los grupos) B) Hacer campaña “Todo los días una fruta o verdura” para comerla al inicio de la jornada C) Comentar en las reuniones de padres de familia la importancia de la alimentación y que si les ponen almuerzo que no sean envasados D) Compartir la información sobre lo autorizado en cooperativas o tiendas entre docentes así como las presentaciones de salud que compartir en las reuniones. Informe del avance en la solicitud de apoyo para la disminución del riesgo de socavón en de los salones desocupados Convivencia: segundos primavera, primeros día del padre, comisión el diez participan A y 6° B, sexto organizar a mas tardar primera qua de febrero, b y tercero A en sexto, . 12

13. Reunión 13

14. 14 Dirección de Educación Primaria: Consejo Técnico de Nivel. Gracias