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1. UNIVERSIDA DE PANAMÁ

2. Oficinas de Equiparación de Oportunidades Licenciatura en Ciencias de la Educación Centro Regional Universitario de Darién Universidad de Panamá Nombre : [ Tu Nombre ] Fecha : Julio 2025

3. Índice 1. Introducción 2. ¿Qué son las Oficinas de Equiparación? 3. Fundamento Legal 4. Funciones 5. Efectividad 6. Integrantes 7. Opinión Personal 8. Caso Práctico 9. Conclusión 10. Bibliografía

4. Introducción La educación inclusiva es un derecho fundamental. Las Oficinas de Equiparación de Oportunidades surgen como una estrategia clave para eliminar barreras en el aprendizaje y participación , garantizando igualdad para todos los estudiantes .

5. ¿Qué son las Oficinas de Equiparación? Son unidades institucionales que promueven la equidad y la inclusión de estudiantes con discapacidad o necesidades especiales , garantizando el acceso , permanencia y éxito académico .

6. Fundamento Legal - Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (ONU) - Ley 42 de 1999 (Panamá) - Normas del MEDUCA y reglamentos universitarios sobre inclusión educativa.

7. Funciones - Identificar necesidades especiales - Coordinar apoyos personalizados - Asesorar a docentes - Promover conciencia sobre inclusión

8. Efectividad - Mejora del rendimiento académico - Reducción de la deserción - Transformación de la cultura institucional hacia la inclusión Ejemplo: Rampas y materiales accesibles en universidades.

9. Integrantes - Coordinador/a - Psicopedagogos - Orientadores escolares - Docentes de apoyo - Personal administrativo

10. Conclusión tiva . Las Oficinas de Equiparación de Oportunidades son pilares de la educación inclusiva. Su fortalecimiento asegura el respeto a la diversidad y el cumplimiento del derecho a una educación a equit

11. Bibliografía - MEDUCA (Panamá) - Ley 42 de 1999 - ONU – Derechos de las Personas con Discapacidad - Documentos institucionales de educación inclusiva