Presentation Tugas Kuliah Profesi Pengawas.pptx

Presentation Tugas Kuliah Profesi Pengawas

1. 1 BESPRECTIV MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU SMK DALAM PROSES PEMBELAJARAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN MELALUI PELATIHAN OLEH D ra . M islaini Simanjuntak . M.Pd P engawas Sekolah SMK

2. 2 PENDAHULUAN A. Latar belakang Sekolah Tingkat Menengah Atas SMK dipandang sebagai salah satu keniscayaan untuk mewujudkan tenaga-tenaga yang siap mandiri sesu ai dengan kompetensi-kopetensi yang telah diberikan pada saat berada di proses pendidikan . Standar Kompetensi Lulusan mencakup sikap , penegtahuan , dan ketrampilan (PP nomor 53 tahun 2 015 ).

3. Lanjutan..... Untuk meujudkan sistem pemdidikan nasional yang menjadikan manusia berkwalitas sehingga mampu berprodukti kiranya perlu mempersiapkan dan meningkatkann sumberdaya pendidikan terutama guru prakarya dan kewirausahaan perlu ditingkatkan kemampuannya dalam proses pembelajaran perlu ditingkatkan kemampuann guru melalui pelatihan kewirausahaan yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dan lebih profesional dalam pembelajaran prakarya dan kewira usahaan sehingga peserta didik dapat lebih produktif dalam berkarya dan mandiri dan dapat menjawab tantangan zaman yang selalu berubah. 3

4. Adapun p endekatan penyelesaian masalah yang penulis lakukan adalah Menyusun sebuah program dan proposal untuk melaksanakan pelatihan bagi guru SMK Melaksanakan rekrutmen guru dari setiap SMK Kota Banda Aceh : Menentukan jadwal pelaksanaan pelatihan bagi guru prakarya dan kewirausahaan SMK Kota Banda Aceh 4

5. 5 C. Tujuan dan Manfaat Penulisan Tujuan Penulisan Sebagai bahan catatan dalam penyelesaian masalah kemampuan guru Untuk meningkatkan kemampuan guru dalam melakukan prosese pembelajarn Meningkatkan kinerja guru dan kopetensi kepribadian guru dalam mengajar Manfaat dari Penulisan Bagi Pengawas sebagai salah satu syarat untuk memperoleh pengawas sekolah berprestasi Agar guru dapat lebih baik dalam proses pembelajaran saat dikelas yang akan dievaluasi dan pembinaan selanjutnya Meningkatkan prestasi kerja guru yang lebih profesional dalam proses pembelajaran

6. Adapun tujuan umum pelatihan Kewira Usahaan bagi guru- guru SMK ialah dapat meningkat kemampuan guru dalam prosese pembelajaran prakarya dan kewirausahaan serta dapat mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan guru-guru tentang pelajaran kewirausahaan pada Tingkat sekolah SMK diKota Banda Aceh. Sedangkan tujuan khusu s yaitu : agar setelah mengikuti pelatihan guru-guru mampu mengajar Kewira usahaan lebih baik dengan metodologi yang tepat bagi s iswa-siswi SMK Kota Banda Aceh.

7. 7 E. Hasil yang Diharapkan Melalui pelatihan guru dalam mengolah pembelajaran Kewira u sahaan diharapkan dapat : Guru mampu menumbuh kembangkan jiwa wirausaha terhadap siswa-siswi SMK Kota Banda Aceh. Guru mampu menyadarkan diri siswa-siswi tentang pentingnya ilmu Kewira usahaan Guru mampu memberikan motivasi pada siswa-siswi tentang kewirausahaan agar mereka berkreasi mengembangkan ide-ide baru dalam membentuk kelompok wirausaha Guru dapat menimbulkan motivasi sehingga adanya kemauan untuk mengembangkan jiwa bisnis bagi siswa-siswi setelah menyelesaikan pendidikannya . Dapat meningkatkan citra SMK di mata masyarakat dan dunia usaha .

8. 8 No Hambatan Solusi Keterangan 1 Sebagian guru belum paham apa itu prakarya dan kewirausahaan Pengawas mengajukan program proposal pelatihan kepada pihak lembaga pemberi biaya pelatihan GVA / GTZ pada SMK 1, 2 dan 3 dalam pembangunan SMK kota Banda Aceh 2 Guru belum paham bagai mana menciptakan inovasi yang berguna bagi pengembangan sekolah Pengawas melaksnakan perekrutan guru SMK dan penjadwalan pelatihan terhadap guru SMK selama 5 hari mulai dari tgl 20 s/d 24 tahun 2014 3 Guru belum paham cara agar memiliki naluri kewirausahaan dalam mengelola kegiatan produksi / jasa sebagai sumber belajar siswa Guru berlatih melakukan proses penjualan hasil prodaki saat akhir pelatihan serta melakukan promosi setiap prodak yang telah dihasilkan melakukan 4 Guru masih rendahnya kinerja dalam menyusun RPP materi kewirausahaan Guru berlatih menyusun RPP prakarya dan kewira usahaan dan penilaian

9. A. Kesimpulan 9 Secara umum pelatihan dan penyajian matei peningkatan kemampuan guru dalam materi dapat dicapai dengan baik Berdsarkan kesan peserta pelatihan Prakarya dan kewirausahaan ini membuka wawsan peserta dan mampu memotivasi guru lebih mengembangkan kemampuan guna peningkatan pada proses pembelajaran prakarya dan kewirausahaan Metode yang digunakan dalam pembelajaran termasuk permainan bisnis mampu meningkatkan pemahaman dan inovasi goro untuk belajar

10. A. Saran 10 Peserta pelatihan guru prakarya dan kewirausahaan diharapkan dapat mengimplementasikan ditempat masing-masing satuan pendidikannya sesuai dengan tujuan kurikulum 2013 . Diharapkan pemberdayaan dan bimbingan khusus lebih detil lagi kepada guru yang mengajar kewirausahaan melalui kelompok MGMP kewirausahaan . Kepada peserta pelatihan dharapkan dapat melaksanakan sosialisasi dan menjadi pendamping bagi guru kewirausahaan dalam membelajarkan program kewiraushaan bagi siswa agar tercipt pola pembinaan prakarya dan kewirausahaan bagi siswa secara terintegrasi.

11. Terimaksih atas perhatiannya