Primeros pasos-0-3-años (Dimensión Física)

Una exposición concreta sobre la dimensión física de la etapa "primeros pasos" del desarrollo del ser humano. Licenciatura en Ciencias de la Educación.

1. Primeros pasos (0-3 años): dimensión física DESARROLLO HUMANO Juan Carlos Vázquez Espinoza Giselle Gpe . Villegas Castro

2. Tamaño y apariencia Neonato: Peso: 2.5 a 4.5 kilogramos Estatura: 45 a 55 centímetros Cabeza: Grande y deforme (32 a 36 cm) Primeros 3 meses: Aumenta aprox. 750-900 gramos mensuales. 3 a los 6 meses: Aumenta 500-600 gramos mensuales. 6 a los 9 meses: Aumenta 350-400 gramos. 9 meses: Aumenta 250-300 gramos

3. 1 año: Peso: 9.5 a 10.2 kilogramos Estatura: 74 a 76 centímetros 2 años: Peso: 12.4 a 12.9 kilogramos Estatura: 86 a 88 centímetros El tamaño de su cabeza será aprox. el 90% del tamaño que tendrá de adulto. Las piernas y los brazos se estilizan. Los músculos de las extremidades se desarrollan. La columna se endereza (camina más erguido) El cuello se alarga. 3 años: Peso: 14.4 a 15.1 kilogramos Estatura: 95 a 96.5 centímetros

4. Sistemas corporales Al nacer, casi todos los bebés comienzan a respirar en cuanto son expuestos al aire. Anoxia: Falta de oxígeno (causa daño cerebral permanente) Hipoxia: Reducción del suministro de oxígeno Ictericia Neonatal: Ojos amarillos debido a la inmadurez del hígado. Dentro del útero el feto depende del cordón umbilical. Los bebés succionan de manera instintiva. Los esfínteres se abren automáticamente

5. Estados de activación Estos estados son innatos e individuales. Casi todos los bebés duermen alrededor del 75% de su tiempo (18 horas al día). Un niño de 2 años duerme unas 13 horas al día. Normalmente un recién nacido come cada 4 horas.

6. Supervivencia y S alud Valoración médica y conductual: La Escala de Apgar Escala de Brazelton (comportamiento neonatal) Evalúa la organización motriz, reflejos y cambios de estado, atención y capacidades interactivas e indicios de inestabilidad del sistema nervioso central.

7. Muerte durante la infancia Síndrome de muerte infantil súbita (SMIS) Es la principal causa de muerte posneonatal en EE.UU. Los médicos recomiendan que los bebés no duerman en superficies blandas (almohadas, colchas o piel de ovejas). El riesgo aumenta si los infantes duermen en camas de adulto, sofás, sillas, etc.

8. Vacunas para una mejor salud

9. P rincipios Del Desarrollo Céfalocaudal : El crecimiento ocurre de arriba hacia abajo. Próximodistal : Del interior al exterior.

10. Crecimiento Físico Los niños crecen más rápido los primeros tres años, en especial durante los primeros meses. El peso de un niño varón a los cinco meses ha duplicado el peso del nacimiento y para el año casi lo triplica. La estatura de un niño por lo general se incrementa 25 cm durante el primer año, 12,5 cm durante el segundo y poco más de 7,5 cm en el tercer año.

11. Nutrición 1-3 años. Se caracteriza por ser una etapa de crecimiento muy rápido, adquieren funciones psicomotoras, digestivas, metabólicas. Adquiriendo madurez para las siguientes etapas: Periodo lácteo: La leche como único alimento 0-6 meses. Periodo de transición: Introducción de alimentos solidos o lactancia artificial. Periodo de maduración digestiva: El niño alcanza la madurez inmunitaria de introducir los alimentos.

12. Nutrición La leche materna ha sido llamada la comida sana por excelencia por tantos beneficios, físicos y cognoscitivos. Se recomienda que los bebes reciban leche materna, ya que es un fuente completa de nutrimentos al menos durante los 6 meses de vida. Entre las enfermedades minimizadas por la lactancia están la diarrea, infecciones respiratorias, infección del odio medio e infecciones por estafilococos, bacterias y del tracto urinario.

13. El cerebro y la conducta refleja El crecimiento del cerebro es fundamental para el futuro desarrollo físico, cognoscitivo y emocional. Sistema nervioso central (SNC) cerebro y medula espinal. Al nacer el crecimiento de la medula espinal y tallo cerebral se encargan de las funciones corporales como respiración, ritmo cardiaco, temperatura corporal y ciclo de sueño. Al nacer el cerebro pesa el 25% de su peso de adulto, 70% al año y 90% a los 3 años.

14. Reflejos iniciales Conductas reflejas: respuestas automáticas, involuntarias e innatas a la estimulación. Son controladas por los centros inferiores del cerebro que gobiernan otros procesos involuntarios como son la respiración y el termo cardiaco. La mayoría de los reflejos desaparecen entre los primeros seis meses y el año de edad.

15. Reflejos Búsqueda: El bebe gira la cabeza hacia algo que toca su mejilla y trata de localizarlo con la boca (pezón de la madre) Succión: Succionar los objetos colocados en su boca. Presión: Reflejo que hace que el bebe cierre los puños alrededor de que se le ponga la mano. Marcha: Reflejo que hace que el bebe de pequeños pasos si se sostiene erguido con los pies tocando apenas el suelo.

16. Capacidades sensoriales tempranas Tacto y dolor El tacto es el primero sentido que se desarrolla. Desde el primer día los bebes pueden sentir dolor y se vuelven mas sensibles durante los primeros días. Olfato y gusto Los sabores y olores de los alimentos que la mujer embarazada consume pueden ser transmitidos al feto a través del liquido amniótico. Los bebes necesitan unos cuantos días de experiencia para aprender el olor de su madre. Los recién nacidos prefieren los sabores dulces.

17. Audición Reconoce temprano las voces y el lenguaje escuchado estando en el útero. La audición es clave para el desarrollo del lenguaje. Visión La vista es el sentido menos desarrollado en el momento del nacimiento. La percepción visual y la habilidad de usar información visual (identificar a los cuidadores, encontrar comida y evitar peligros) asume mayor relevancia a medida que los niños incrementan sus estados de alerta y actividad.

18. Desarrollo motor No es necesario enseñarle a los bebés habilidades motrices básicas como agarrar, gatear, caminar. Solo necesitan espacio para moverse y libertad para investigar lo que pueden hacer. A prenden primero habilidades sencillas y luego las combinan en sistemas de acción, combinaciones de complejidad creciente que permiten un rango m á s amplio y más precisos de movimientos y mayor control del ambiente.

19. Control de cabeza: 2 o 3 meses levantan la cabeza. 4 meses sostienen la cabeza. Hitos del desarrollo motriz: Rodar 3 meses. Alcanzar y agarrar objetos 4-5 meses. 6-10 meses comienzan a gatear. Sentarse sin soporte 6 meses. Pararse solo 10-13 meses. Caminar 12-14 meses. Subir escalones uno a la vez 2 años. Pararse en un pie y empezar a saltar 3.5 años.

20. Referencias Papalia y Feldman . (2012). Desarrollo Humano. Colombia: McGraw-Hill. Guía Infantil. (2013). Pesos y estatura del bebé , niño y niña. Recuperado de: http:// www.guiainfantil.com/salud/embarazo/tabla_pesos.htm Fantar , S. (2013 ). Lista de los sistemas corporales. Recuperado de: http://www.livestrong.com/es/lista-sistemas-corporales-info_24319 / Dodot . (2015). Patrones de sueño en bebés de 0 a 36 meses. Recuperado de: http://www.dodot.es/articulos/-/info/details/content.33899/patrones-de-sueno-en-bebes-de-0-a-36-meses / Instituto Mexicano del Seguro Social. (2014). Cartilla Nacional de Salud. Recuperado de: http:// www.promocion.salud.gob.mx/dgps/descargas1/cartillas/Cartilla_Ninos_2014.pdf

21. Papalia , D., Olds , S., & Feldman , R., (2005) Desarrollo Humano. Colombia: Mc Graw Hill.