Procesos comunicativos (1)

trabajo sobre procesos de la comunicación y funciones de la lengua

1. Procesos de la comunicación Y Funciones de la lengua

2. Centro de Bachillerato Tecnológico industrial y de servicios # 76 LEOyE 1 Profesora: Rosalba Delgado Salas Procesos Comunicativos y Funciones de la lengua.

3. Integrantes del equipo # 8 * Alejandra Lezama Barrera *Aldahir Patiño Galindo * N iza N eftali B arrera A lcala *Iliana Jaquelinne Flores Anzurez *Emmanuel Vieyra Mendoza

4. Definición de comunicación: La palabra deriva del latín comunicare, que significa “compartir algo, poner en común”. Por lo tanto comunicación es un medio de conexión o de unión que tenemos las personas para transmitir o intercambiar mensajes.

5. LA COMUNICACIÓN: Es un fenómeno de carácter social que comprende todos los actos mediante los cuales los seres vivos se comunican con sus semejantes para transmitir o intercambiar información. La codificación es cómo se transmite el mensaje a otra persona. El mensaje es convertido a una forma adecuada para la transmisión.

6. Para tener una buena comunicación es necesario tener en cuenta los siguientes 7 puntos: * Emisor: Persona que desea transmitir el mensaje a otro, y se denomina emisor del código. El emisor emite el mensaje teniendo en primer lugar una fuente, y en segundo lugar, ordenarla para que pueda ser transmitido. Codificar implica la selección de unos signos o símbolos específicos (código) para comunicar el mensaje. * Receptor: Aquél, individual o colectivamente, que recibe la información. Puede ser una máquina.

7. * Código: Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el mensaje. * Canal: Elemento físico por donde el emisor t transmite la información y que el receptor capta por los sentidos corporales. Se denomina canal tanto al medio natural (aire, luz) como al medio técnico empleado (imprenta, telegrafía, radio, teléfono, televisión, ordenador, etc.) y se perciben a través de los sentidos del receptor (oído, vista, tacto, olfato y gusto).

8. * Mensaje: Es lo que expresa el emisor. * Contexto : E s el lugar y conjunto de circunstancias que rodean el acto de la comunicación y que ayudan a comprender mejor el mensaje. * Retroalimentación: Es el mensaje que el receptor devuelve al emisor. También se denomina feedback o retroalimentación. Esta puede ser positiva o negativa.

9. Es importante saber que también existen barreras de la comunicación.

10. La Fuente o idea de origen es el proceso por el cual una formula una idea de comunicar a la otra parte. Este proceso puede verse influida por estímulos externos, tales como libros o la radio, o puede ocurrir internamente pensando en un tema en particular. La idea de origen es la base para la comunicación.

11. Comunicación Código Mensaje Canal Contexto Emisor Receptor

12. ¿Qué son las funciones de la lengua? Las funciones del lenguaje se refiere al uso de la lengua que hace un hablante. Son los diferentes objetivos, propósitos y servicios que se le dan al lenguaje al comunicarse, dándose una función del lenguaje por cada factor que tiene éste, en donde la función que prevalece es el factor en donde más se pone énfasis al comunicarse.

13. Función apelativa o conativa: Se produce cuando el emisor exige una retroalimentación del receptor. Esto se presenta cuando hacemos preguntas, aconsejamos, pedimos, ordenamos, prohibimos, etc. Ejemplo: ¿Te importa prestarme los apuntes de la clase? Función referencial: Aparece en los mensaje que informan sobre el referente o contexto. Su rasgo es la objetividad. Ejemplo: El gato maúlla.

14. Función emotiva o expresiva: Esto se presenta cuando un emisor transluce su estado de animo en un mensaje. (Alegría, tristeza, sorpresa, etc.) Ejemplo: ¡Estoy muy feliz! Función fática o de contacto: La finalidad de esta fusión es establecer un enlace con el receptor para alargar o terminar el mensaje. También aparece en mensaje de escasa función informativa. Ejemplo: ¡Bueno, mirar quien lo dice!

15. Función metalingüística: Es característica del los mensaje en los que la lengua se toma a si misma como referente. Es la función característica de la lingüística, los diccionarios y la gramática. Ejemplo: Las palabras agudas son aquellas que su silaba tónica es la ultima. Función poética o estética: Hace que el mensaje llame la atención sobre si mismo. Es la función de la literatura y especialmente de la poesía. Aunque también se puede encontrar en algún lenguaje con fin estético. Ejemplo: ¿Qué es la vida? Un frenesí. ¿Qué es la vida? Una ilusión.

16. Esquema de funciones de la lengua.

17. Referencias, Procesos comunicativos http:// html.rincondelvago.com/el-proceso-comunicativo.html http:// emaguesevolucioneducativa.blogspot.mx/2011/08/el-proceso-comunicativo-y-los-elementos.html http:// definicion.de/proceso-comunicativo/ http:// es.slideshare.net/pablolr_udg/proceso-comunicativo-9651199 http://html.rincondelvago.com/el-proceso-de-comunicacion.html http://www.cca.org.mx/lideres/cursos/redaccion/comunicacion/cont_elementos.htm http://www.elementosdelacomunicacion.com/elementos-del-proceso-de-la-comunicacion.htm

18. Referencias, funciones de la lengua. http://es.slideshare.net/wademt/presentacin-las-funciones-de-la-lengua http://es.wikipedia.org/wiki/Funciones_del_lenguaje http://www.prepafacil.com/cbtis/Main/FuncionDeLaLengua Gracias!