Procesos Mentales

En estas diapositivas abordamos el tema de Procesos Mentales, se habla un poco sobre los procesos cognitivos, y de la conciencia, memoria etc.

1. Procesos Mentales Estudiante : Ainoa A. Marchena A. Cédula : 24.042.796. Expediente : HPS-121-00215. Docente : Msc. Prof .Xiomara Rodríguez Materia : Fisiología y Conducta . THF-0753.

2. Procesos Cognitivos El concepto de  cognición hace referencia a la  facultad  de los animales y seres humanos de procesar información a partir de la percepción, el conocimiento adquirido (experiencia) y características subjetivas que permiten valorar la información.

3. Procesos Cognitivos Sensación Percepción Memoria Imaginación Pensamiento

4. Procesamiento de la Información Este procesamiento consiste en cómo el sujeto internaliza la información recibida por el ambiente. A su vez, en la internalización de nuevos conocimientos, se activan de manera conjunta las funciones cognitivas para que la internalización de nuevos conocimientos se realice de una manera satisfactoria.

5. La sensación Lo que hacemos es detectar la energía física del ambiente que nos rodea y codificarla en señales de tipo nervioso. A este proceso lo denominamos: SENSACIÓN. La sensación es el procesamiento cerebral primario procedente de nuestros sentidos principales, es decir: VISTA TACTO OLFATO GUSTO OÍDO

6. La percepción La representación mental del mundo se consigue a través de la sensación; pero, sin la capacidad para seleccionar, organizar e interpretar nuestras sensaciones esta representación no sería completa. Este segundo proceso lo denominamos PERCEPCIÓN .

7. Conciencia La  conciencia se refiere a la capacidad que nos indica qué está bien o mal y apunta o a un concepto moral, a la ética, o cierto campo de la filosofía.

8. Procesos Mentales En los diferentes procesos mentales se pueden encontrar los siguientes: Inteligencia, Aprendizaje, Memoria, Creatividad, Sentimiento y Emoción. Los procesos mentales, corresponden al almacenamiento, elaboración y traducción de los datos aportados por los sentidos, para su utilización inmediata y un eventual uso posterior.

9. La Inteligencia La inteligencia es el término global mediante el cual se describe una propiedad de la mente en la que se relacionan habilidades tales como las capacidades del pensamiento abstracto, el entendimiento, la comunicación, el raciocinio, el aprendizaje, la planificación y la solución de problemas.

10. Teorías sobre la Inteligencia A finales del siglo XX surgen varias teorías psicológicas que cobran gran celebridad: la Teoría de las inteligencias múltiples, la Teoría triárquica de la inteligencia y la que trata de la Inteligencia emocional .

11. El Aprendizaje Es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o  valores  como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Tipos Aprendizaje receptivo Aprendizaje repetitivo Aprendizaje por descubrimiento Aprendizaje significativo Aprendizaje latente Aprendizaje observacional

12. La Memoria Es una función del cerebro  y a la vez, un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar y recuperar información. Surge como resultado de las conexiones sinápticas repetitivas entre las neuronas, lo que crea redes neuronales (la llamada potenciación a largo plazo). El psicólogo William James (1890) fue el primero en hacer una distinción formal entre memoria primaria y memoria secundaria (memoria a corto y memoria a largo plazo, respectivamente). 

13. La Creatividad La creatividad es un tema muy amplio, pero podríamos definirla como la acción de crear o hacer algo único, todos tenemos diferentes niveles de creatividad, y a medida que tenemos experiencias la vamos desarrollando.

14. Los Sentimientos El sentimiento es el resultado de una emoción, a través del cual, la persona que es consciente tiene acceso al estado anímico propio. El cauce por el cual se solventa puede ser físico  y  espiritual.

15. Las Emociones Una emoción es un estado afectivo que experimentamos, una reacción subjetiva al ambiente que viene acompañada de cambios orgánicos (fisiológicos y endocrinos) de origen innato, influidos por la experiencia.