PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA 2022-2023.pdf

PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA, PARA GUIA Y SELECCION DE LOS CONTENIDOS DEL COCVENTE Y AVANCE DE LOS ESTUDIANTES .

1. ESC. PRIM. FED.
“BENITO FENTANES LAVALLE”
C.C.T. 27DPR1100J TURNO MATUTINO
ZONA ESC. No. 142 SECTOR EDUC. 18
VILLA PLAYAS DEL ROSARIO
CENTRO, TABASCO



PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONT ÍNUA 2022-2023
Ámbitos del
PEMC
Necesidades
o situaciones
problemáticas
Objetivos Metas Acciones para su logro. Periodo Responsable
1. Aprovechamiento y asistencia de los alumnos

Problemas de
rezago escolar.

Problemas de
lectoescritura

Actualización de
las TIC.


Implementar trabajo
colaborativo (padres-
directivo-docentes y alumnos)
para rescatar a los alumnos
que se encuentran en riesgo
de deserción y rezago
educativo.


Fortalecer los procesos de
lectura e interpretación de
textos, así como el desarrollo
del pensamiento lógico-
matemático, a través de la
aplicación de estrategias.

Implementar acciones
innovadoras a través de las
TIC.
Mediante la colaboración
entre padres – docente -
directivo lograr que el 100%
de los alumnos que se
encuentran en riesgo o
rezago escolar alcancen y
los aprendizajes esperados.

Lograr que el 100 % de los
alumnos que se
encuentran en rezago
educativo participen en las
actividades escolares para
mejorar su desempeño y
sus resultados, motivando
el apoyo de los padres y
durante el ciclo escolar.

Lograr que el 100% de los
alumnos desarrollen sus
competencias lectoras, de
escritura, así como
comprensión lectora
mediante estrategias o
dinámicas que favorezcan
su aprendizaje, durante el
ciclo escolar.
• Adecuación de actividades en la
planeación para los alumnos en rezago
educativo

• Lectura de distintos tipos de textos.

• Análisis del texto mediante
elaboración de preguntas, dibujos u
organizadores gráficos.

• Redacción de biografías, relatos
históricos, cartas, etc.

• Elaboración de una antología de
evidencias.

• Rescate y uso de la biblioteca del aula
y de la escuela.

• Concursos de lectura.
De manera
permanente.
Docentes y
directivos.
Inasistencia y
retardos del
alumno.
Promover que todos los
alumnos asistan puntual y
diariamente a clases.
Poniendo el ejemplo como
docente.
Lograr que el 100% de los
alumnos asistan puntual y
diariamente a clases
durante el ciclo escolar.
• Concientizar a los padres la
importancia de la puntualidad y
asistencia.

2. ESC. PRIM. FED.
“BENITO FENTANES LAVALLE”
C.C.T. 27DPR1100J TURNO MATUTINO
ZONA ESC. No. 142 SECTOR EDUC. 18
VILLA PLAYAS DEL ROSARIO
CENTRO, TABASCO



2. Prácticas docentes y
directivas

Planificación con
estrategias
adecuadas, su
aplicación,
seguimiento y
evaluación.
Promover el trabajo
colaborativo y la
cooperación entre el
colectivo docente.
Lograr que el colectivo
docente colabore,
intercambie actividades,
estrategias y materiales
para mejorar su práctica
educativa en un 100%.
•Elaboración de una planificación
integrando estrategias adecuadas.

•Elaboración y uso de recursos
didácticos, lúdicos y con material
concreto.

•Aplicación de las actividades de
acuerdo a la planificación.
De manera
permanente.
Docentes y
directivos.
3. Formación
docente
Falta de
actualización,
capacitación y
compromiso
antes los cambios
y retos.
Impulsar el cambio y la
mejora de los procesos de
enseñanza y aprendizaje, con
el fin de aplicarlos en la
práctica docente
alcanzando así los propósitos
de las actividades y
asignaturas.
Capacitación al 100% de
los docentes en temas
relativos a lectura, escritura
y comprensión lectora.
•Tomar cursos de actualización y
capacitación.

•Buscar cursos de nuestro interés y
compartirlos en plenaria.
21 de octubre.
Prof. Hediberto
Balcazar Hernandez
4. Avance de los
planes y programas
educativos

Conocer y
actualizarse con
el planes y
programa 2022
Familiarizarnos con los
campos formativos y los 7 ejes
articuladores y demás
componentes del plan 2022.
Lograr el 100% de
comprensión acerca del
plan y programas de
estudios con el que se va a
trabajar este ciclo escolar.
• Reunirnos en colegiado para
comentar el plan y programa
educativos con el que trabajaremos.

• En el CTE comentar los avances o
cambios del plan y programas de
estudio.

• La planeación se hará de manera
semanal y se revisará de manera
quincenal.
De manera
permanente y a
partir del 19 de
septiembre 2022.
Directivos y maestros

3. ESC. PRIM. FED.
“BENITO FENTANES LAVALLE”
C.C.T. 27DPR1100J TURNO MATUTINO
ZONA ESC. No. 142 SECTOR EDUC. 18
VILLA PLAYAS DEL ROSARIO
CENTRO, TABASCO



5. Participación de la
comunidad

Algunos padres
de familia no
participan en las
actividades
educativas.

Lograr la integración de los
padres de familia que aún no
participan en las actividades
de la escuela.

Lograr que todos los padres
de familia participen en las
actividades escolares para
mejorar el desempeño y los
resultados de los alumnos,
durante el ciclo escolar.
• Concientizar a los padres de familia
sobre la responsabilidad que tienen en
la educación de sus hijos mediante
talleres por parte de educación
especial (se hará por grados)

• Vigilar que sus hijos cumplan con el
material completo indicado por el
docente.

• Registro de padres de familia que
participan en las actividades
convocadas por la institución.

Iniciando en el
mes de
septiembre y
durante el primer
trimestre.
Área de educación
especial, docentes y
directivos.
6. Desempeño de
la autoridad
escolar

Vigilar que todos
los salones
cuenten con
maestros
Gestionar ante las
autoridades competentes la
asignación de los docentes
requeridos
Contar con el total de
docentes frente agrupo

Contar con el personal de
intendencia suficiente para
afrontar la nueva
normalidad.
• Realizar la gestión ante la SETab
Durante el mes
de septiembre y
octubre.
Directivos.
7. Infraestructura y equipamiento.

Rehabilitación de
la biblioteca
escolar y
aprovechamiento
del espacio de la
biblioteca del
aula.
Gestionar antes las
instituciones
correspondientes,
autoridades municipales y
estatales la adquisición de
equipos, internet y diversos
materiales
Dotar a la biblioteca con
libros y materiales.

Hacer un rol de visitas a la
biblioteca
• Reunirnos en colectivo para realizar un
consenso de las necesidades
prioritarias del centro de trabajo.

• Reunirnos por colectivo para
comentar sobre solicitar material
didáctico a las autoridades o algún
apoyo a alguna fundación.

• Reunirnos por grado para realizar una
lista de material didáctico útil de
acuerdo a los contenidos y realizar la
solicitud correspondiente.

• Gestionar material de computo y
eléctrico.
Durante todo el
ciclo escolar.
.
APF, Directivos y
Docentes.

4. ESC. PRIM. FED.
“BENITO FENTANES LAVALLE”
C.C.T. 27DPR1100J TURNO MATUTINO
ZONA ESC. No. 142 SECTOR EDUC. 18
VILLA PLAYAS DEL ROSARIO
CENTRO, TABASCO



8. Carga
a
dministrativa

Exceso de carga
administrativa,
llenamos formatos
y realizamos
documentación
que no debería
competernos,
que no son
importantes o
que suelen ser
repetitivos.
Disminuir la carga
administrativa, para mejorar
la atención hacia nuestros
alumnos y por ende mejorar
la calidad educativa.

Utilizar menos tiempo en
cumplir exigencias
burocráticas, en lugar de
cumplir labores pedagógicas
o relacionadas con la mejora
escolar en general.
Lograr en un 50% disminuir
la carga administrativa
para una atención más
personalizada con los
alumnos.

Pedir a nuestras
autoridades educativas la
reducción de un 50% de
trámites burocráticos y
dedicar a los aprendizajes
de nuestros alumnos de la
mejor manera posible.
• Pedir a nuestras autoridades que
realicen una revisión a los documentos
que solicitan para eliminar aquello que
no es importante o es repetitivo.

• Aprovechar más el tiempo para el
proceso de enseñanza aprendizaje de
los alumnos.
Durante todo el
ciclo escolar
vigente.

Directivos