PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA EJEMPLO

PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA

1. PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA
ESCUELA PRIMARIA “CENTENARIO DE LA REVOLUCIÓN MEXICANA ”
CICLO ESCOLAR 2023-2024
Objetivo general
¿Qué queremos lograr?
*Disminuir el rezago de los alumnos en la lectura, escritura y matemáticas de acuerdo al grado académico.
*Incrementar la asistencia total de los alumnos de cada grupo.
*Establecer una participación efectiva con los padres de familia.
Metas especificas
¿Cuánto? ¿Qué queremos lograr? ¿Cuándo?
*Que el 60% de los alumnos consoliden la lectura, escritura y matemáticas de acuerdo al grado académico.
*Que el 90% de los alumnos incrementen su asistencia.
*Que el 70% de los padres de familia entablen una participación efectiva.
Ámbitos del PEMC Acciones Periodo Responsables Recursos Seguimiento y
evaluación
Comunicació
n de
resultados
Aprovechamiento
escolar y asistencia
MATEMÁTICAS
*Se aplicarán diariamente en el aula
de clase ejercicios, dinámicas y
estrategias matemáticas según
consideré el docente y se culminará
con la realización de una feria
matemática.
*Enero y febrero





*Maestros encargados
de grupo.
*Alumnos.
*Padres de familia.
*Libreta, hojas
de máquina, o
materiales
según aplique
actividades el
docente.
*Pruebas
escritas.






*Gráficas
LECTURA
*Se practicará diariamente lectura en
casa y se pedirá a padres de familia
que lleven un registro de firmas.

*Los días lunes de cada semana se
trabajará con los alumnos que no han
completado el proceso de lecto-
*Enero y febrero





*Maestros encargados
de grupo.
*Alumnos.
*Padres de familia.
* Libreta, libro
de múltiples
lenguajes.
*Pruebas
escritas.

*Gráficas

2. escritura con actividades acordes a su
necesidad.
ESCRITURA
*Se aplicaran pruebas mensuales a los
alumnos para que redacten textos
acorde al nivel de su grado
*Enero y febrero



*Maestros encargados
de grupo.
*Alumnos.
*Padres de familia.
*Libreta, lápiz *Rúbrica *Graficas
ASISTENCIA
*Hablar con padres de familia para
que mejore la asistencia de los
alumnos.

*Se entregará
al grupo que tenga la mejor asistencia
un banderín el cual se estará
renovando cada mes al grupo con
menos cantidad de faltas durante la
asamblea del mes
*Enero y febrero





*Maestros encargados
de grupo.
*Alumnos.
*Padres de familia.
*Listas de
asistencia.
*Banderín de
asistencia
perfecta.

*Avisos a los
padres de
familia por
faltas
excesivas y
recurrentes.
*Gráficas
Formación docente *Aplicar encuestas a los docentes. *Enero y febrero *Maestra Rubi *Formularios *Rúbrica *Gráficas
Prácticas docentes y
directivas
*Observación a grupos. *Enero y febrero *Directora y
subdirector
*Hojas de
observación
*Retroaliment
ación
*Gráficas
Avance de los planes
y programas.
*Entrega de listas de PDA *Enero y febrero *Directora y
subdirector
*Hojas con los
PDA
*Retroaliment
ación
*Presentació
n
Participación de la
comunidad.
*Se realizara la visita de dos a tres
padres de familia por grupo a
elaborar una receta de cocina.

*Enero y febrero *Maestros encargados
de grupo.
*Alumnos.
*Padres de familia.
*Ingredientes
de la receta.
*Registro de
alumnos y
padres de
*Presentació
n

3. familia que
participaron.
Desempeño de la
autoridad escolar
*Aplicar encuestas a los docentes *Enero y febrero
*Maestros encargados
de grupo.
*Alumnos.
*Padres de familia.

*Formularios
*Buzón de
sugerencias

*Rúbricas
*Presentació
n
Carga administrativa *Realizar calendario de actividades. *Enero y febrero *Directora y
subdirector *Lista de
cotejo
*Lista de
cotejo
*Lista de
cotejo.

*Presentació
n
Infraestructura y
equipamiento
*Comprar más proyectores y bocinas. *Enero y febrero *Directora y
subdirector
*Lista de
cotejo
*Lista de
cotejo.
*Gráficas
Salud *Campaña de revisión de pediculosis,
se realizará en dos días, los alumnos
que vayan presentando el problema
se realizarán al tercer día de haber
hecho la primera prueba para
descartar el problema y apoyar a los
alumnos que presenten esta
condición.
*Enero y febrero
*Maestros encargados
de grupo.
*Alumnos.
*Padres de familia.

*Aviso
*Lista de
alumnos
*Lista con los
alumnos que
presenten el
problema
*Gráficas
Uniformes *Comentar a los alumnos la
importancia de cumplir con el
uniforme los días correspondientes así
como motivarlos para obtener los
banderines de uniformes utilizando el
docente un registro diario y un
premio a final de mes al alumno que
cumpla todos los días con el uniforme
*Enero y febrero
*Maestros encargados
de grupo.
*Alumnos.
*Padres de familia.

*Registro de
grupos
*Lista de
alumnos para
registrar
uniformes
*Gráficas