Projeto Joaninha

Atividade realizada na sala de aula pela profª Érika Rafaelly Gouveia Nascimento, apresentada no II Café Tecnológico na Escola Municipal Herly Parente - Natal/RN

1. PREFEITURA MUNICIPAL DO NATAL SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL PROF. HERLY PARENTE Rua Capela s/n, Conj. Igapó – Cep. 59.104-420 NATAL/RN E-MAIL: [email protected] II Café Tecnológico “Projeto Joaninha”

2. PROFESSORA: ÉRIKA RAFAELLY GOUVEIA NASCIMENTO SÉRIE: 1° ANO B TURNO : VESPERTINO ALUNOS: 25 Duração: 1 Semana Projeto Joaninha

3. RELATANDO EXPERIÊNCIA   SEQUENCIA NÚMERICA CONTEÚDOS RELACIONADOS: Língua Portuguesa, Matemática e Ciências;

4. OBJETIVOS: Matemática: Compreender a sequencia numérica do 0 ao 20; Estimativa; Tentar sistematizar a Ordem Crescente e Decrescente; Compreender o Antecessor e Sucessor de um número;   Língua Portuguesa: Compreender como realizar um texto descritivo; Trabalhar o Reconto de histórias; Desenho Livre; Conhecer as letras do alfabeto; Ciências: Trabalhar a classificação de insetos; Conhecer a vida das Joaninhas;

5. DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE : MATEMÁTICA   Foi realizada a leitura do livro “A Joaninha que Perdeu as Pintinhas ”.

6. Descrição da atividade : Em seguida fomos para o pátio e foi perguntado aos alunos quantas pintinhas eles achavam que a joaninha tinha perdido . (Trabalhando Estimativa).

7. Descrição da atividade : Com os alunos em círculo fui anotando nos círculos os números na sequencia de 0 à 20 e ia perguntando que número estava ali escrito e quem gostaria de ficar com ele;

8. Descrição da atividade: Quando todos estavam com um número, perguntei se os números estavam na ordem crescente, eles foram respondendo que não;

9. DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE Ficamos de pé, ainda em círculo e formos organizando a sequencia numérica de 0 à 20; depois fiz a observação que os números podem estar em ordem crescente e decrescente ;

10. Descrição da Atividade Após essa organização extra sala; voltamos à sala de aula, e no quadro colocamos em ordem os números de 0 ao 20;

11. DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

12. DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: LÍNGUA PORTUGUESA

13. DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: BINGO DE LETRAS

14. DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: CIÊNCIAS 1. VIDA DOS INSETOS

15. 2. VIDA DA JOANINHA

16. 3. MÚSICAS SOBRE A JOANINHA

17. Desenho livre no UCA, referente ao projeto

18. RELATO PÓS PROJETO:   No de correr deste projeto, os alunos não tiveram dificuldade em compreender a sequencia numérica, onde o objetivo maior era que se apropriassem da maneira ordenada da forma crescente dos números, ao qual muitos estavam confusos. Muitos conseguiram em atividades orais e escritas reproduzir sequencias numéricas anteriores e posteriores ao número dado . Outra atividade que eles se empolgaram muito foi o bingo de letras; eles estavam muito felizes; E nos desenhos com o UCA saíram muitos desenhos interessantes; Acho que foi um projeto muito diversificado que merece ser refeito em turmas do próximo ano.

19. Fim