PROMPTS CHATGPT POLA-POLA DASAR PADA ILMU NAHWU

PROMPTS CHATGPT POLA-POLA DASAR PADA ILMU NAHWU
Pola-Pola Dasar pada Ilmu Nahwu

ARCHIVE:
https://archive.org/details/prompts-chatgpt-pola-pola-dasar-pada-ilmu-nahwu-ika-syamsul-huda-mz_20250103

Unduh:
GOOGLE DRIVE:
https://drive.google.com/file/d/1yC-U3grJFprJdckByeNhc2qXmHg7ezyz/view?usp=drivesdk


NOTION:
https://honorable-friend-913.notion.site/PROMPTS-CHATGPT-POLA-POLA-DASAR-PADA-ILMU-NAHWU-170b0433db218039871af214733b6000

1. PROMPTS CHATGPT POLA-POLA DASAR PADA ILMU NAHWU 1 PROMPTS CHATGPT POLA-POLA
DASAR PADA ILMU NAHWU
PROMPTS CHATGPT POLA-POLA DASAR PADA ILMU NAHWU
Prompts Chatgpt Pola-Pola Dasar pada Ilmu Nahwu
1. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةيمسا ةلمج ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
2. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةيلعف ةلمج ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
3. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةفاضإ ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
4. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ بارعإ ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
5. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ربخو أدتبم ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
6. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ لعافو لعف ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
7. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةركن مسإ ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
8. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةفرعم مسإ ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
9. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ رورجمو راج ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
10. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ رج فرح ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
11. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ هب لوعفملا ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat

2. PROMPTS CHATGPT POLA-POLA DASAR PADA ILMU NAHWU 2 ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
12. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ هيلإ فاضملاو فاضملا ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran
yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.
13. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ توعنملاو تعنلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
14. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ لدبلا ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
15. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ديكوتلا ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
16. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ فطعلا ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
17. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ لوصوم مسإ ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
18. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ءازجلاو طرشلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
19. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ يهنلاو رمألا ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
20. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ىدانملا ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
21. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ لاحلا ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
22. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ زييمتلا ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
23. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ تابثإلاو يفنلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.

3. PROMPTS CHATGPT POLA-POLA DASAR PADA ILMU NAHWU 3
24. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ماهفتسإلا ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
25. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ رخؤملا أدتبملا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
26. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ قلطملا لوعفملا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
27. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ هلجأل لوعفملا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
28. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ناكملاو نامزلا فرظ ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran
yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.
29. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةراشإلا ءامسأ ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
30. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ماهفتسإلا ءامسأ ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
31. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ رتتسملا لعافلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
32. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ قباطملا لدبلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
33. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ لكلا نم ضعبلا لدبلا ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran
yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.
34. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ لامتشالا لدبلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
35. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ردقملا أدتبملا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.

4. PROMPTS CHATGPT POLA-POLA DASAR PADA ILMU NAHWU 4
36. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةلمجلا هبش ربخلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
37. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ لصتملا ماتلا ءانثتسإلا ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran
yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.
38. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ صقانلا ءانثتسإلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
39. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ هيف لوعفملا ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
40. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ هعم لوعفملا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
40a. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةيعملا واو ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
40b. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ فطع واو ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
1. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةيفانلا الب يفنلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
2. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ نإب يفنلا ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
3. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ديكوتلا تاودأ ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
4. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ لعفلاب ةهبشملا فورحلا ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran
yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.
5. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ اهتاوخأو ناك ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.

5. PROMPTS CHATGPT POLA-POLA DASAR PADA ILMU NAHWU 5
6. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ اهتاوخأو داك ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
7. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ اهتاوخأو نظ ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
8. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةبراقملا لاعفأ ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
9. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةلمجلا لاحلا ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
10. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ظوحلملا زييمتلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
11. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ يفنملا ماهفتسإلا ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran
yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.
12. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ يريرقتلا ماهفتسإلا ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran
yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.
13. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ فاضملا ىدانملاب ءادنلا ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran
yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.
14. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ فاضملاب هيبشلا ىدانملاب ءادنلا ] dalam beberapa
poin penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau
pelajaran yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel
dua kolom.
15. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةسمخلا ءامسألا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
16. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةسمخلا لاعفألا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
17. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ سيل لمع ةلماعلا فورحلا ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran

6. PROMPTS CHATGPT POLA-POLA DASAR PADA ILMU NAHWU 6 yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.
18. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ رهاظلا أدتبملا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
19. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ريمض ىلإ دانسإلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
20. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ رهاظ مسا ىلإ دانسإلا ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran
yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.
21. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ريخأتلاو ميدقتلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
22. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ بجعتلا لاعفأ ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
23. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ مذلاو حدملا لاعفأ ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
24. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ظوفلملا زييمتلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
25. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ر
ّد
قملا زييمتلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
26. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةهبشملا ةفصلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
27. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ليضفتلا مسا ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
28. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ يببسلا تعنلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
29. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ عطقنملا ىنثتسملا ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran

7. PROMPTS CHATGPT POLA-POLA DASAR PADA ILMU NAHWU 7 yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.
30. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ بارضإلا لدبلا ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
31. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةيفرحلا خساونلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
32. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةيلعفلا خساونلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
33. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ كاردتسالا فورح ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
34. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ فطعلا فورح ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
35. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ءادتبالاو فقولا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
36. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةدئازلا فورحلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
37. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ريسفتلا فورح ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
38. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةيضارتعالا ةلمجلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
39. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ رصقلا بولسأ ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
40. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ مسقلا بولسأ ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
41. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ مزاجلا طرشلا بولسأ ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran
yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.

8. PROMPTS CHATGPT POLA-POLA DASAR PADA ILMU NAHWU 8
42. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ مزاجلا ريغ طرشلا بولسأ ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran
yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.
43. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ريذحتلا بولسأ ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
44. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ءارغإلا بولسأ ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
45. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ يغالبلا ماهفتسالا بولسأ ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran
yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.
46. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ يناثلا لوعفملا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
47. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ م
ّد
قملا هب لوعفملا ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran
yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.
48. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ لصفملا لدبلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
49. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ مسقلا فرحب رورجملا ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran
yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.
50. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةيظفللا ةفاضإلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
51. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةيونعملا ةفاضإلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
52. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ امأ ـب نرتقملا أدتبملا ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran
yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.

9. PROMPTS CHATGPT POLA-POLA DASAR PADA ILMU NAHWU 9
53. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ فوذحم لعفب ةبوصنملا ءامسألا ] dalam beberapa
poin penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau
pelajaran yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel
dua kolom.
54. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةيبلطلا ةلمجلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
55. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةينبملا ءامسألا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
56. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةبرعملا ءامسألا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
57. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةلماعلا ريغو ةلماعلا فورحلا ] dalam beberapa
poin penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau
pelajaran yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel
dua kolom.
58. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةيلاحلا ةلمجلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
59. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةلوصوملا ةلمجلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
60. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةر
ّس
فملا ةلمجلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
61. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةفنأتسملا ةلمجلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
62. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ يونعملا ديكوتلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
63. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ يظفللا ديكوتلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
64. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةيدعتملاو ةمزاللا لاعفألا ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran
yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.

10. PROMPTS CHATGPT POLA-POLA DASAR PADA ILMU NAHWU 10
65. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ديزملاو درجملا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
66. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ يسامخلاو يعابرلا لعفلا ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran
yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.
67. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ددعلا ءامسأ ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
68. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ فورظلا ءامسأ ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
69. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ءانثتسالا ءامسأ ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
70. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ فرصلا نم عونمملا مسإلا ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran
yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.
71. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ىنثملا مسإلا ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
72. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ عمجلا مسإلا ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
73. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ لاعفألا ءامسأ ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
74. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ تاوصألا ءامسأ ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
75. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ رابخألا ةددعتملا ةلمجلا ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran
yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.
76. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ عونلل ن
ّي
بملا لوعفملا ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran

11. PROMPTS CHATGPT POLA-POLA DASAR PADA ILMU NAHWU 11 yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.
77. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ هلجأل لوعفملا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
78. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ دكؤملا قلطملا لوعفملا ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran
yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.
79. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ عونلل نيبملا قلطملا لوعفملا ] dalam beberapa
poin penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau
pelajaran yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel
dua kolom.
80. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ددعلل نيبملا قلطملا لوعفملا ] dalam beberapa
poin penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau
pelajaran yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel
dua kolom.
81. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ليوحتلا لاعفأ ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
82. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةكرتشملا ةلوصوملا ءامسألا ] dalam beberapa
poin penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau
pelajaran yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel
dua kolom.
83. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةصاخلا ةلوصوملا ءامسألا ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran
yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.
84. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ تاذلا نع زييمتلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
85. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةدماجلا لاعفألا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
86. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةدماجلا ريغ لاعفألا ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran
yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.

12. PROMPTS CHATGPT POLA-POLA DASAR PADA ILMU NAHWU 12
87. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةيسامخلاو ةيعابرلا رداصملا ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran
yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.
88. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ بكرملا ددعلا ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
89. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ فوطعملا ددعلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
90. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ تسلا تاهجلا ءامسأ ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran
yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.
91. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ىوسو ريغ ـب ءانثتسإلا ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran
yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.
92. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةئيهلا مسإ ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
93. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةرملا مسإ ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
94. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةمزاجلا ريغ طرشلا تاودأ ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran
yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.
95. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ يأ ـب ماهفتسإلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
96. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ام ـب يفنلا ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
97. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ نل ـب يفنلا ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
98. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ مل ـب يفنلا ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat

13. PROMPTS CHATGPT POLA-POLA DASAR PADA ILMU NAHWU 13 ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
99. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ينبملا ىدانملا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
1
00. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ بوصنملا ىدانملا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
1
01. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ يقيقحلا تعنلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
1
02. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةماتلا ةيطرشلا ةلمجلا ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran
yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.
1
03. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةصقانلا ةيطرشلا ةلمجلا ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran
yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.
1
04. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ هيف ديزملاو يثالثلا درجملا ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran
yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.
1
05. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةبسنلا نع ظوحلملا زييمتلا ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran
yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.
1
06. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةيردصملا فورحلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
1
07. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ردقملا هيف لوعفملا ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran
yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.
1
08. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ فرظلاب ةلصتملا ةلمجلا ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran
yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.
1
09. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ مزجلا فورح ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat

14. PROMPTS CHATGPT POLA-POLA DASAR PADA ILMU NAHWU 14 ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
1
10. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةعباتلا ةلمجلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
1
11. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ فرعملا مسالا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
1
12. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةركنلا مسالا ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
1
13. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةخسانلا فورحلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
1
14. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ درفملا بارعإ ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
1
15. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ىنثملا بارعإ ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
1
16. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ عمجلا بارعإ ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
1
17. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةيمسالا لمجلا يف بارعإلا ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran
yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.
1
18. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةيلعفلا لمجلا يف بارعإلا ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran
yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.
1
19. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةدئازلا فورحلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
1
20. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ يناعملا فورح ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
1
21. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ربخلا بارعإ ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.

15. PROMPTS CHATGPT POLA-POLA DASAR PADA ILMU NAHWU 15 1
22. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ هب لوعفملاو لعافلا ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran
yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.
1
23. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةيلعفلا خساونلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
1
24. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةيفرحلا خساونلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
1
25. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ يوحنلا زييمتلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
1
26. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةسمخلا لاعفألا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
1
27. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةيماهفتسالا ةلمجلا بارعإ ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran
yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.
1
28. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ يوغللا قيرطلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
1
29. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ هيف لوعفملا ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
1
30. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ نامزلا هيف لوعفملا ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran
yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.
1
31. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ناكملا هيف لوعفملا ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran
yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.
1
32. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ فرظلاب ةقلعتملا ةلمجلا ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran
yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.

16. PROMPTS CHATGPT POLA-POLA DASAR PADA ILMU NAHWU 16 1
33. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ نينثال ةيدعتملا لاعفألا ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran
yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.
1
34. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ يسفنلا ديكوتلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
1
35. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةصاخلا تافاضإلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
1
36. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةيلعفلا ةدعاقلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
1
37. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ بولقلا لاعفأ ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
1
38. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ لمجلا عاونأ ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
1
39. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةقلحزملا ماللا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
1
40. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ دودعملا ددعلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
1
41. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ لعفلاب ةهبشملا فورحلا ] dalam beberapa poin
penting Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran
yang dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua
kolom.
1
42. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ةيفانئتسالا ةلمجلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
1
43. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ّنكل ـب ءانثتسإلا ] dalam beberapa poin penting
Ilmu Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang
dapat ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
1
44. Berikan saya ringkasan singkat tentang [ ماللاب ديكوتلا ] dalam beberapa poin penting Ilmu
Nahwu. Fokus pada konsep utama dan sertakan wawasan atau pelajaran yang dapat
ditindaklanjuti yang dapat langsung diterapkan. Dalam bentuk tabel dua kolom.
===================================================================

17. PROMPTS CHATGPT POLA-POLA DASAR PADA ILMU NAHWU 17 POLA-POLA DASAR ILMU NAHWU
Pola-Pola Dasar dalam Ilmu Nahwu
1. ةيمسا ةلمج Kalimat yang diawali dengan kata benda (mubtada’ dan khabar).
2. ةيلعف ةلمج Kalimat yang diawali dengan kata kerja (fi'il dan fa'il).
3. ةفاضإ Struktur kepemilikan, seperti "ِبلاطلا
ُب
اتك" (buku siswa).
4. بارعإ Perubahan akhir kata sesuai fungsi dalam kalimat (marfu’, mansub, majrur,
majzum).
5. ربخو أدتبم Komponen utama jumlah ismiyyah: subjek (mubtada’) dan predikat (khabar).
6. لعافو لعف Komponen utama jumlah fi’liy ah: kata kerja (fi’il) dan pelaku (fa’il).
7. ةركن مسإ Kata benda tidak tertentu, seperti "تيب" (sebuah rumah).
8. ةفرعم مسإ Kata benda tertentu, seperti "تيبلا" (rumah itu).
9. رورجمو راج Hubungan antara huruf jar dan kata benda yang mengikutinya, seperti "يف
ِدجسملا" (di masjid).
10. رج فرح Kata depan yang menghubungkan kata benda dengan kalimat, seperti "يف" (di)
atau "ىلع" (di atas).
11. هب لوعفملا Objek langsung dalam kalimat, seperti "
َس
ردلا
ُب
لاطلا بتك" (siswa menulis
pelajaran).
12. هيلإ فاضملاو فاضملا Kata benda yang terhubung dengan struktur idhafah, seperti "
ُب
اب
ِتيبلا" (pintu rumah).
13. توعنملاو تعنلا Kata sifat (na‘t) yang menjelaskan kata benda (man‘ut), seperti "ُتيبلا
ُر
يبكلا" (rumah besar).
14. لدبلا Kata pengganti atau penjelasan, seperti "
َك
وخأ ٌدلاخ ءاج" (datang Khalid, saudaramu).
15. ديكوتلا Penegasan dalam kalimat, seperti "ُهسفن
ُب
لاطلا ءاج" (siswa itu sendiri datang).
16. فطعلا Kata penghubung (athaf) dalam kalimat, seperti "ٌدمحمو ٌدلاخ ءاج" (Khalid dan
Muhammad datang).
17. لوصوم مسإ Kata penghubung, seperti "يذلا" (yang) atau "يتلا" (yang, perempuan).
18. ءازجلاو طرشلا Kalimat bersyarat, seperti "
ْح
جنت
ْس
ردت نإ" (Jika kamu belajar, kamu
berhasil).
19. يهنلاو رمألا Perintah dan larangan, seperti "
ْب
تكا" (tulislah) dan "
ْب
تكت ال" (jangan
menulis).
20. ىدانملا Panggilan dalam kalimat, seperti "
ُب
لاط اي" (wahai siswa).
21. لاحلا Kata keterangan keadaan, seperti "ا
ًع
رسم
ُب
لاطلا ءاج" (siswa datang dengan cepat).
22. زييمتلا Kata keterangan penjelas, seperti "ٍبتك َةسمخ ُتيرتشا" (saya membeli lima buku).
23. تابثإلاو يفنلا Pernyataan negatif atau positif, seperti "ٌدحأ ءاج ام" (tidak ada yang datang).

18. PROMPTS CHATGPT POLA-POLA DASAR PADA ILMU NAHWU 18
24. ماهفتسإلا Kalimat tanya, seperti "؟ءاج نم" (siapa yang datang?).
25. رخؤملا أدتبملا Mubtada’ yang ditempatkan di belakang khabar, seperti "ٌلجر ِتيبلا يف" (di
rumah ada seorang pria).
26. قلطملا لوعفملا Objek mutlak untuk memperkuat atau menjelaskan kata kerja, seperti
"ا
ًب
رض هُتبرض" (saya memukulnya keras).
27. هلجأل لوعفملا Kata benda yang menunjukkan alasan, seperti "ا
ًع
وشخ يلصأ" (saya salat
dengan khusyuk).
28. ناكملاو نامزلا فرظ Keterangan waktu dan tempat, seperti "ِةعمجلا َموي ُترفاس" (saya
bepergian pada hari Jumat).
29. ةراشإلا ءامسأ Kata tunjuk, seperti "اذه" (ini) atau "كلذ" (itu).
30. ماهفتسإلا ءامسأ Kata tanya, seperti "اذام" (apa) atau "فيك" (bagaimana).
31. رتتسملا لعافلا Subjek yang tersembunyi, seperti "
ُب
تكأ" (saya menulis).
32. قباطملا لدبلا Pengganti yang identik, seperti "
َك
وخأ ٌدلاخ ءاج" (datang Khalid, saudaramu).
33. لكلا نم ضعبلا لدبلا Pengganti sebagian dari keseluruhan, seperti "اهَفصن َةحافتلا ُتلكأ"
(saya makan apel, setengahnya).
34. لامتشالا لدبلا Pengganti yang mencakup makna lebih luas, seperti "ه
ُب
دأ
ُب
لاطلا ينبجعأ"
(saya kagum dengan siswa, akhlaknya).
35. ردقملا أدتبملا Mubtada’ yang tersembunyi dalam konteks tertentu, seperti dalam jawaban
"ِدجسملا يف" (di masjid).
36. ةلمجلا هبش ربخلا Khabar berbentuk frase preposisional, seperti "ِةلواطلا ىلع
ُب
اتكلا" (buku
itu di atas meja).
37. لصتملا ماتلا ءانثتسإلا Kalimat pengecualian lengkap, seperti "اًديز الإ ُموقلا ماق" (semua
berdiri kecuali Zaid).
38. صقانلا ءانثتسإلا Pengecualian yang tidak sempurna, seperti "ٌديز الإ ماق ام" (tidak ada yang
berdiri kecuali Zaid).
39. هيف لوعفملا Keterangan waktu atau tempat, seperti "ِةعمجلا َموي ُتمص" (saya berpuasa
pada hari Jumat).
40. هعم لوعفملا Objek pendamping, seperti "ه
َب
اتكو
ُب
لاطلا ءاج" (siswa datang bersama
bukunya).
41. ةيفانلا الب يفنلا Negasi dengan "ال", seperti "ِتيبلا يف َلجر ال" (tidak ada orang di rumah).
42. نإب يفنلا Negasi dengan "نإ", seperti "ٌدوجوم ٌديز ْنإ" (sesungguhnya Zaid tidak ada).
43. ديكوتلا تاودأ Kata untuk menegaskan, seperti "َّنإ" (sesungguhnya) atau "دق" (telah).
44. لعفلاب ةهبشملا فورحلا Huruf yang menyerupai kata kerja, seperti "َّنإ" (sesungguhnya)
yang menyebabkan isimnya mansub.

19. PROMPTS CHATGPT POLA-POLA DASAR PADA ILMU NAHWU 19
45. اهتاوخأو ناك Kata kerja yang mengubah khabar menjadi mansub, seperti "اًليمج ُوجلا ناك"
(cuaca menjadi indah).
46. اهتاوخأو داك Kata kerja yang menunjukkan hampir terjadi, seperti "ُلزني
ُر
طملا داك" (hampir
hujan turun).
47. اهتاوخأو نظ Kata kerja yang menjadikan dua objek, seperti "اًمئاق اًديز ُتننظ" (saya
mengira Zaid berdiri).
48. ةبراقملا لاعفأ Kata kerja mendekati, seperti "ىسع" (semoga) atau "كشوأ" (hampir).
49. ةلمجلا لاحلا Keterangan keadaan dalam bentuk kalimat, seperti "ُمستبي
ُب
لاطلا ءاج" (siswa
datang sambil tersenyum).
50. ظوحلملا زييمتلا Keterangan penjelas tidak langsung, seperti "ًةرضخ ُضرألا دادزا" (tanah
menjadi lebih hijau).
51. يفنملا ماهفتسإلا Kalimat tanya negatif, seperti "؟ا
ًر
ضاح ٌديز سيلأ" (bukankah Zaid hadir?).
52. يريرقتلا ماهفتسإلا Kalimat tanya retoris untuk penegasan, seperti "؟كرذنُأ ملأ" (bukankah
aku sudah memperingatkanmu?).
53. فاضملا ىدانملاب ءادنلا Panggilan dengan mudhaf, seperti "اللهِ َدبع اي" (wahai hamba Allah).
54. فاضملاب هيبشلا ىدانملاب ءادنلا Panggilan dengan deskripsi, seperti "ِهجولا َنَس
ح اي" (wahai
yang berwajah tampan).
55. ةسمخلا ءامسألا Kata benda khusus seperti "وذ, وف, مح, خأ, بأ" yang memiliki tanda i‘rab
khusus.
56. ةسمخلا لاعفألا Bentuk kata kerja yang terkait dua orang atau lebih, seperti "،نالعفي
نيلعفت ،نولعفت ،نولعفي ،نالعفت".
57. سيل لمع ةلماعلا فورحلا Huruf yang bekerja seperti "سيل", seperti "ام" dalam "اًمئاق ٌديز ام"
(Zaid tidak berdiri).
58. رهاظلا أدتبملا Mubtada’ yang jelas terlihat dalam kalimat, seperti "ٌدهتجم
ُب
لاطلا" (siswa itu
rajin).
59. ريمض ىلإ دانسإلا Kalimat dengan sandaran kepada dhamir, seperti "
َس
ردلا ُتبتك" (saya
menulis pelajaran).
60. رهاظ مسا ىلإ دانسإلا Kalimat dengan sandaran kepada kata benda jelas, seperti "بتك
َس
ردلا
ُب
لاطلا" (siswa menulis pelajaran).
61. ريخأتلاو ميدقتلا Pola perubahan urutan kalimat, seperti "ٌلجر ِتيبلا يف" (di rumah ada
seorang pria).
62. بجعتلا لاعفأ Kata kerja untuk mengekspresikan takjub, seperti "
َء
امسلا َلمجأ ام!" (betapa
indahnya langit!).
63. مذلاو حدملا لاعفأ Kata kerja untuk memuji atau mencela, seperti "ٌدلاخ ُلجرلا معن" (sebaik-
baiknya orang adalah Khalid).

20. PROMPTS CHATGPT POLA-POLA DASAR PADA ILMU NAHWU 20
64. ظوفلملا زييمتلا Penjelas eksplisit, seperti "ٍرمت َوليك ُتيرتشا" (saya membeli satu kilo
kurma).
65. ر
ّد
قملا زييمتلا Penjelas implisit, seperti "اًمرك ٌديز دادزا" (Zaid menjadi lebih dermawan).
66. ةهبشملا ةفصلا Kata sifat yang menunjukkan sifat tetap, seperti "ٌميرك ٌلجر" (seorang pria
yang dermawan).
67. ليضفتلا مسا Kata yang menunjukkan perbandingan lebih, seperti "ٍدلاخ نم ُلضفأ ٌديز" (Zaid
lebih baik daripada Khalid).
68. يببسلا تعنلا Kata sifat yang terkait dengan kata benda lain, seperti "هُهجو ٌنسح ٌلجر اذه"
(ini adalah pria yang wajahnya tampan).
69. عطقنملا ىنثتسملا Pengecualian dengan hal yang berbeda, seperti "ا
ًب
اتك الإ
ُب
الطلا ءاج ام"
(tidak ada yang datang kecuali buku).
70. بارضإلا لدبلا Pengganti dengan makna berpaling, seperti "اًدلاخ اًديز ُتيأر" (saya melihat
Zaid, maksudnya Khalid).
71. ةيفرحلا خساونلا Huruf yang mengubah mubtada’ menjadi khabar, seperti "َّنكل ،َّنأ ،َّنإ".
72. ةيلعفلا خساونلا Kata kerja yang mengubah mubtada’ menjadi khabar, seperti "ناك
اهتاوخأو".
73. كاردتسالا فورح Huruf untuk membetulkan pemahaman, seperti "لب ،َّنكل".
74. فطعلا فورح Huruf penghubung, seperti "وأ ،
َّم
ث ،و".
75. ءادتبالاو فقولا Pola jeda dan permulaan dalam membaca Al-Qur'an sesuai makna.
76. ةدئازلا فورحلا Huruf tambahan untuk mempertegas makna, seperti "ٍدحأ نم ينءاج ام"
(tidak ada seorang pun yang datang padaku).
77. ريسفتلا فورح Huruf untuk menjelaskan, seperti "
ْي
أ" dalam "
َك
اخأ
ْي
أ اًديز ُتيأر" (saya
melihat Zaid, maksudnya saudaramu).
78. ةيضارتعالا ةلمجلا Kalimat sisipan yang tidak memengaruhi struktur utama, seperti "ٌديز ءاج
ا
ًع
رسم- الله همحر-" (Zaid datang – semoga Allah merahmatinya – dengan cepat).
79. رصقلا بولسأ Pola penegasan eksklusif, seperti "
ٌب
تاك الإ ٌديز ام" (Zaid hanyalah seorang
penulis).
80. مسقلا بولسأ Kalimat sumpah, seperti "َّنلعفأل ِهللاو" (Demi Allah, saya pasti akan
melakukannya).
81. مزاجلا طرشلا بولسأ Kalimat bersyarat yang menyebabkan majzum, seperti "
ْح
جنت
ْس
ردت نإ"
(jika kamu belajar, kamu akan berhasil).
82. مزاجلا ريغ طرشلا بولسأ Kalimat bersyarat tanpa pengaruh majzum, seperti "َتحجنل َتسرد ول"
(jika kamu belajar, kamu pasti berhasil).
83. ريذحتلا بولسأ Kalimat peringatan, seperti "
َب
ذكلاو
َك
ايإ" (jauhi kebohongan).
84. ءارغإلا بولسأ Kalimat anjuran, seperti "ِةالصلاب
َك
يلع" (lakukanlah salat).

21. PROMPTS CHATGPT POLA-POLA DASAR PADA ILMU NAHWU 21
85. يغالبلا ماهفتسالا بولسأ Kalimat tanya retoris untuk tujuan estetis atau persuasif, seperti
"؟اًميظع كلذ سيلأ" (bukankah itu luar biasa?).
86. يناثلا لوعفملا Objek kedua dalam kalimat, seperti "
َب
اتكلا اًديز ُتمّلع" (saya mengajarkan
Zaid kitab itu).
87. م
ّد
قملا هب لوعفملا Objek yang didahulukan dalam kalimat, seperti "ُدبعن كايإ" (hanya
kepada-Mu kami menyembah).
88. لصفملا لدبلا Pengganti dengan rincian, seperti "مهؤاسنو مهُلاجر ُموقلا ءاج" (kaum itu
datang: laki-laki dan perempuan mereka).
89. مسقلا فرحب رورجملا Kata benda yang didahului huruf sumpah, seperti "ِهللاو" (Demi Allah).
90. ةيظفللا ةفاضإلا Idhafah untuk memperkuat makna tanpa kepemilikan, seperti "ٌلجر اذه
ِمالكلا
ُر
يثك" (ini pria yang banyak bicara).
91. ةيونعملا ةفاضإلا Idhafah untuk menunjukkan hubungan kepemilikan, seperti "ِبلاطلا
ُب
اتك"
(buku siswa).
92. امأ ـب نرتقملا أدتبملا Mubtada’ yang didahului kata "امأ", seperti "ٌّدجمف ٌديز امأ" (Adapun
Zaid, dia rajin).
93. فوذحم لعفب ةبوصنملا ءامسألا Kata benda yang mansub karena fi’il tersembunyi, seperti
"اًديز" dalam "ُتبرض اًديز" (yang saya pukul adalah Zaid).
94. ةيبلطلا ةلمجلا Kalimat perintah, larangan, atau permintaan, seperti "ْلعفا" (lakukanlah)
atau "ْلعفت ال" (jangan lakukan).
95. ةينبملا ءامسألا Kata benda yang tetap tidak berubah akhir katanya, seperti "اذه" (ini) dan
"نم" (siapa).
96. ةبرعملا ءامسألا Kata benda yang berubah i'rab-nya sesuai posisi dalam kalimat, seperti
"ِباتك ،
َب
اتك ،
ٌب
اتك".
97. ةلماعلا ريغو ةلماعلا فورحلا Huruf yang memengaruhi atau tidak memengaruhi i'rab, seperti
"َّنإ" (berpengaruh) dan "له" (tidak berpengaruh).
98. ةيلاحلا ةلمجلا Kalimat yang berfungsi sebagai hal, seperti "ُمستبي وهو ٌديز ءاج" (Zaid datang
sambil tersenyum).
99. ةلوصوملا ةلمجلا Kalimat yang diawali dengan isim maushul, seperti "َحجن يذلا ءاج" (orang
yang berhasil itu datang).
1
00. ةر
ّس
فملا ةلمجلا Kalimat yang menjelaskan kalimat sebelumnya, seperti "
ْم
ق ْنأ هيلإ ُترشأ"
(saya mengisyaratkan kepadanya: bangunlah).
1
01. ةفنأتسملا ةلمجلا Kalimat baru yang berdiri sendiri setelah kalimat sebelumnya, seperti
"ٌحلاص ٌلجر وه ،ٌديز ءاج" (Zaid datang, dia adalah pria saleh).
1
02. يونعملا ديكوتلا Penegasan makna menggunakan kata seperti "هنيع ،هسفن"، seperti "ُتيأر
ُهسفن اًديز" (saya melihat Zaid sendiri).

22. PROMPTS CHATGPT POLA-POLA DASAR PADA ILMU NAHWU 22 1
03. يظفللا ديكوتلا Penegasan melalui pengulangan kata, seperti "ٌديز ٌديز ءاج" (Zaid benar-
benar datang).
1
04. ةيدعتملاو ةمزاللا لاعفألا Kata kerja yang membutuhkan atau tidak membutuhkan objek,
seperti "
َس
لج" (duduk) dan "
َب
تك" (menulis).
1
05. ديزملاو درجملا Kata kerja dasar dan kata kerja dengan tambahan huruf, seperti "
َب
تك"
(menulis) dan "
َب
تكتسا" (meminta menulis).
1
06. يسامخلاو يعابرلا لعفلا Kata kerja dengan empat atau lima huruf, seperti "َجرحد"
(menggulingkan) dan "َجرحدت" (terguling).
1
07. ددعلا ءامسأ Kata bilangan, seperti "ةثالث ،نانثا ،دحاو".
1
08. فورظلا ءامسأ Kata keterangan waktu atau tempat, seperti "ةعاس ،نيح ،فلخ ،مامأ".
1
09. ءانثتسالا ءامسأ Kata khusus dalam pengecualian, seperti "ىوس ،ريغ ،الإ".
1
10. فرصلا نم عونمملا مسإلا Kata benda yang tidak menerima tanwin atau kasrah, seperti
"دمحأ ،دجاسم".
1
11. ىنثملا مسإلا Kata benda yang menunjukkan dua, seperti "ناباتك" (dua buku).
1
12. عمجلا مسإلا Kata benda jamak, seperti "
ٌب
تك" (buku-buku).
1
13. لاعفألا ءامسأ Kata kerja yang berbentuk isim, seperti "تاهيه" (jauh sekali).
1
14. تاوصألا ءامسأ Kata yang menunjukkan suara, seperti "قاغ" (suara burung gagak).
1
15. رابخألا ةددعتملا ةلمجلا Kalimat dengan banyak khabar, seperti "
ٌع
اجش ،ٌميرك ،ٌملاع ٌديز" (Zaid
adalah orang berilmu, dermawan, pemberani).
1
16. عونلل ن
ّي
بملا لوعفملا Objek yang menunjukkan jenis, seperti "ا
ًر
يرح اًصيمق ُتيرتشا" (saya
membeli baju berbahan sutra).
1
17. هلجأل لوعفملا Objek yang menjelaskan sebab, seperti "هلل ًةعاط ُتمص" (saya berpuasa
untuk taat kepada Allah).
1
18. دكؤملا قلطملا لوعفملا Objek mutlak untuk penegasan, seperti "ًةءارق ُتأرق" (saya
membaca dengan sesungguhnya membaca).
1
19. عونلل نيبملا قلطملا لوعفملا Objek mutlak untuk menjelaskan jenis, seperti "ا
ًب
رض ُتبرض
اًديدش" (saya memukul dengan pukulan keras).
1
20. ددعلل نيبملا قلطملا لوعفملا Objek mutlak untuk menunjukkan jumlah, seperti "َةروسلا ُتأرق
ٍتاءارق َثالث" (saya membaca surah tiga kali).
1
21. ليوحتلا لاعفأ Kata kerja yang mengubah keadaan, seperti "لوح ،ريص ،لعج"، seperti "ُتلعج
ا
ًب
اب
َب
شخلا" (saya menjadikan kayu sebagai pintu).
1
22. ةكرتشملا ةلوصوملا ءامسألا Kata benda penghubung umum, seperti "نيذلا ،يتلا ،يذلا".
1
23. ةصاخلا ةلوصوملا ءامسألا Kata benda penghubung khusus, seperti "وذ" dalam "ٍملع وذ"
(yang memiliki ilmu).

23. PROMPTS CHATGPT POLA-POLA DASAR PADA ILMU NAHWU 23 1
24. تاذلا نع زييمتلا Penjelas dari diri, seperti "اًمهرد َنورشع يدنع" (saya memiliki dua puluh
dirham).
1
25. ةدماجلا لاعفألا Kata kerja yang tidak menerima perubahan bentuk, seperti "ىسع ،سيل".
1
26. ةدماجلا ريغ لاعفألا Kata kerja yang menerima perubahan bentuk, seperti "بتكا ،بتكي ،بتك".
1
27. ةيسامخلاو ةيعابرلا رداصملا Kata benda turunan dari fi’il empat atau lima huruf, seperti
"راصتنا ،ماركإ".
1
28. بكرملا ددعلا Bilangan majemuk, seperti "رشع انثا ،رشع دحأ".
1
29. فوطعملا ددعلا Bilangan dengan kata sambung, seperti "نورشعو نانثا ،نورشعو دحاو".
1
30. تسلا تاهجلا ءامسأ Kata benda untuk menunjukkan arah, seperti "،فلخ ،مامأ ،تحت ،قوف
راسي ،نيمي".
1
31. ىوسو ريغ ـب ءانثتسإلا Pengecualian menggunakan "ريغ" atau "ىوس", seperti "
َر
يغ
ُب
الطلا ءاج
ٍديز" (para siswa datang kecuali Zaid).
1
32. ةئيهلا مسإ Kata benda yang menunjukkan bentuk atau keadaan, seperti "ًةسلج ُتسلج
ًةحيرم" (saya duduk dengan posisi nyaman).
1
33. ةرملا مسإ Kata benda untuk menunjukkan frekuensi, seperti "ٌةبرض" (sekali pukul).
1
34. ةمزاجلا ريغ طرشلا تاودأ Kata syarat yang tidak menyebabkan jazm, seperti "اذإ ،ول".
1
35. يأ ـب ماهفتسإلا Kalimat tanya dengan "يأ", seperti "؟َتأرق ٍباتك
ُّي
أ" (buku mana yang kamu
baca?).
1
36. ام ـب يفنلا Negasi dengan "ام", seperti "ٌديز ءاج ام" (Zaid tidak datang).
1
37. نل ـب يفنلا Negasi masa depan, seperti "
َب
هذأ نل" (saya tidak akan pergi).
1
38. مل ـب يفنلا Negasi masa lalu, seperti "
ْب
تكي مل" (dia tidak menulis).
1
39. ينبملا ىدانملا Seruan kepada isim mabni, seperti "اذه اي" (wahai kamu).
1
40. بوصنملا ىدانملا Seruan kepada isim mansub, seperti "ًالجر اي" (wahai seorang pria).
1
41. يقيقحلا تعنلا Kata sifat yang langsung menjelaskan isim, seperti "اًحلاص ًالجر ُتيأر" (saya
melihat pria yang saleh).
1
42. ةماتلا ةيطرشلا ةلمجلا Kalimat syarat lengkap, seperti "َتحجن َتسرد نإ" (jika kamu belajar,
kamu akan berhasil).
1
43. ةصقانلا ةيطرشلا ةلمجلا Kalimat syarat tidak lengkap, seperti "ا
ًر
يخ ناك ول" (jika itu baik ...).
1
44. هيف ديزملاو يثالثلا درجملا Fi’il tiga huruf asli dan tambahan, seperti "
َب
رض" (memukul) dan
"
َب
رضنا" (dipukul).
1
45. ةبسنلا نع ظوحلملا زييمتلا Penjelas dari hubungan, seperti "ا
ًس
فن ٌدمحم باط" (Muhammad
merasa puas).
1
46. ةيردصملا فورحلا Huruf yang menashab fi’il mudhar i menjadi masdar, seperti "يك ،ْنل ،ْنأ".

24. PROMPTS CHATGPT POLA-POLA DASAR PADA ILMU NAHWU 24 1
47. ردقملا هيف لوعفملا Keterangan tempat atau waktu tersembunyi, seperti "اًقرش ُترفاس"
(saya bepergian ke timur).
1
48. فرظلاب ةلصتملا ةلمجلا Kalimat yang terkait dengan zharf, seperti "ِةالصلا دعب دوعأس" (saya
akan kembali setelah salat).
1
49. مزجلا فورح Huruf yang menyebabkan jazm, seperti "نإ ،ةيهانلا ال ،امل ،مل".
1
50. ةعباتلا ةلمجلا Kalimat yang mengikuti kalimat sebelumnya, seperti "
ُك
حضي وهو ٌديز ءاج"
(Zaid datang sambil tertawa).
1
51. فرعملا مسالا Kata benda yang dikenali, seperti "باتكلا" (buku itu).
1
52. ةركنلا مسالا Kata benda yang tidak dikenal, seperti "باتك" (sebuah buku).
1
53. ةخسانلا فورحلا Huruf yang mengubah kalimat nominal menjadi kalimat berita, seperti "َّنإ"
(sesungguhnya).
1
54. درفملا بارعإ Perubahan i’ rab untuk kata benda tunggal, seperti "ٌلجر" (seorang pria) atau
"اًلجر" (seorang pria, objek).
1
55. ىنثملا بارعإ Perubahan i’ rab untuk kata benda yang menunjukkan dua, seperti "ِنالجر"
(dua pria) atau "ِنيلجر" (dua pria, objek).
1
56. عمجلا بارعإ Perubahan i’ rab untuk kata benda jamak, seperti "ٌلاجر" (pria-pria) atau "اًلاجر"
(pria-pria, objek).
1
57. ةيمسالا لمجلا يف بارعإلا I’rab pada kalimat nominal, seperti "ِةلواطلا ىلع
ُب
اتكلا" (buku itu
di atas meja).
1
58. ةيلعفلا لمجلا يف بارعإلا I’rab pada kalimat verbal, seperti "ُدلولا َلكأ" (anak itu makan).
1
59. ةدئازلا فورحلا Huruf tambahan yang tidak mempengaruhi makna, seperti "نم" dalam "ءاج
ِرادلا نم" (datang dari rumah).
1
60. يناعملا فورح Huruf yang memiliki makna tertentu, seperti "ىلإ" (menuju) atau "نع"
(tentang).
1
61. ربخلا بارعإ I’rab pada kalimat khabar, seperti "ِةسردملا يف ٌديز" (Zaid di sekolah).
1
62. هب لوعفملاو لعافلا Subjek dan objek dalam kalimat, seperti "
َب
اتكلا ُتأرق" (saya membaca
buku).
1
63. ةيلعفلا خساونلا Fi’il yang mengubah mubtada’ menjadi khabar, seperti "ناك" (adalah),
"حبصأ" (menjadi).
1
64. ةيفرحلا خساونلا Huruf yang mengubah mubtada’ menjadi khabar, seperti "َّنإ"
(sesungguhnya), "َّنكل" (tetapi).
1
65. يوحنلا زييمتلا Penjelasan atau penafsiran gramatikal, seperti "ٍليوط ٍطئاحب ُتررم" (saya
melewati tembok yang panjang).
1
66. ةسمخلا لاعفألا Fi’il lima, yaitu kata kerja yang mengandung subjek ganda, seperti
"َنوبهذي" (mereka pergi).

25. PROMPTS CHATGPT POLA-POLA DASAR PADA ILMU NAHWU 25 1
67. ةيماهفتسالا ةلمجلا بارعإ I’rab pada kalimat tanya, seperti "؟
ُب
اتكلا َنيأ" (di mana
bukunya?).
1
68. يوغللا قيرطلا Pola kalimat dalam penggunaan kata dan makna yang sesuai dengan
kaidah bahasa Arab.
1
69. هيف لوعفملا Objek yang menunjukkan tempat atau waktu, seperti "ِةسردملا يف" (di
sekolah) atau "ِليللا يف" (di malam hari).
1
70. نامزلا هيف لوعفملا Objek tempat atau waktu yang menunjukkan waktu, seperti "
ِح
ابص يف
ِمويلا" (di pagi hari).
1
71. ناكملا هيف لوعفملا Objek yang menunjukkan tempat, seperti "ِتيبلا يف" (di rumah).
1
72. فرظلاب ةقلعتملا ةلمجلا Kalimat yang berkaitan dengan zharf, seperti "ِةبتكملا يف
ُس
ردأ"
(saya belajar di perpustakaan).
1
73. نينثال ةيدعتملا لاعفألا Fi’il yang membutuhkan dua objek, seperti "
َب
اتكلا اًديز ُتيطعأ" (saya
memberikan Zaid buku).
1
74. يسفنلا ديكوتلا Penegasan psikologis, seperti "ُهسفن ٌديز ءاج" (Zaid datang sendiri).
1
75. ةصاخلا تافاضإلا Tambahan tertentu dalam kalimat untuk memperjelas atau menambah
makna, seperti "
ُر
يبكلا
ُب
اتكلا" (buku besar itu).
1
76. ةيلعفلا ةدعاقلا Kaidah dasar yang mengatur penggunaan fi’il dalam kalimat.
1
77. بولقلا لاعفأ Kata kerja hati, seperti "ىأر ،ملع"، seperti "ٌقداص اًديز َّنأ ُتملع" (saya tahu
bahwa Zaid itu jujur).
1
78. لمجلا عاونأ Jenis-jenis kalimat, seperti kalimat nominal (ربخ + أدتبم) atau verbal ( +لعف
لعاف).
1
79. ةقلحزملا ماللا Huruf tambahan untuk mengubah makna, seperti "ـل" dalam "
ِح
اجَّنلِل" (untuk
keberhasilan).
1
80. دودعملا ددعلا Bilangan yang mengikuti aturan jumlah benda, seperti "ٍبتك ةثالث" (tiga
buku).
1
81. لعفلاب ةهبشملا فورحلا Huruf yang menyerupai fi’il, seperti "َّلعل ،تيل ،ّنأك".
1
82. ةيفانئتسالا ةلمجلا Kalimat yang digunakan untuk memberikan informasi baru setelah
kalimat sebelumnya, seperti "ٌديعس وهو ،ٌديز ءاج" (Zaid datang, dan dia bahagia).
1
83. ّنكل ـب ءانثتسإلا Pengecualian dengan "َّنكل", seperti "ِتأي مل اًديز َّنكل
ُب
الطلا ءاج" (para siswa
datang, tetapi Zaid tidak datang).
1
84. ماللاب ديكوتلا Penegasan dengan menggunakan "ماللا", seperti "ُّمهملا وه
ُب
اتكلا" (buku
itulah yang penting).
===================================================================
PROMPTS CHATGPT POLA-POLA DASAR PADA ILMU NAHWU
Pola-Pola Dasar pada Ilmu Nahwu

26. PROMPTS CHATGPT POLA-POLA DASAR PADA ILMU NAHWU 26 ARCHIVE:
https://archive.org/details/prompts-chatgpt-pola-pola-dasar-pada-ilmu-nahwu-ika-syamsul-
huda-mz_20250103
Unduh:
GOOGLE DRIVE:
https://drive.google.com/file/d/1yC-U3gr JFprJdckByeNhc2qXmHg7ezyz/view?usp=drivesdk