PRONOMBRES RELATIVOS EN FRANCÉS.

este proyecto fue diseñado para ayudar a alumnos que estén cursando la licenciatura de Idiomas, de igual manera puede ser útil para aquellos que requieran fortalecer sus conocimientos sobre los pronombres relativos en francés.

1. Universidad de los Ángeles Alumna: Dalia Silva García Grado: 10 ° Lic.Idiomas Proyecto: Pronoms Relatifs Simples.

2. Bienvenue !!

3. INTRODUCCIÓN Este curso esta diseñado para facilitar al alumnado de la Licenciatura en Idiomas la comprensión del uso de los pronombres reflexivos simples y compuestos del idioma francés a través de distintas actividades las cuales fueron seleccionadas cuidadosamente como: Ejercicios, videos, comprensión de lectura que le permitirán al alumnado ampliar sus conocimientos de una manera mas divertida, fácil, y rápida. por otra parte este material también le servirá al profesor para ampliar sus temas con una serie de actividades muy practicas que permitirán la comprensión del tema, sin dejar vacios léxicos.

4. Conocer las funciones de los pronombres reflexivos simples. Identificar el buen uso de los pronombres relativos simples en el alumnado. Objetivos Generales Practicar las pronombres relativos simples en las diversas actividades diseñadas para evaluar la habilidad de comprensión en el alumnado.

5. ÍNDICE 1.0. Quels sont les pronoms relatifs simples? 6 1.1 Les pronoms relatifs simples sont . 7 1.2 Le pronom relatif simple qui 8 1.3 Le pronom relatif simple que 10 1.4 Exercise de qui et que 13 1.5 Le pronom relatif simple dont 14 1.6 Le pronom relatif simple où 16 1.7 évaluation 19 Unidad 1

6. Quels sont les pronoms Relatifs Simples? Utilisation : On les utilise pour relier ( connecter ) plusieurs phrases , en évitant de répéter un nom deja mencionné . (Los pronombres relativos simples se utilizan para unir(conectar) varias frases, evitando así la repetición de un nombre o pronombre ya mencionado antes.)

7. Les pronoms relatifs simples sont : Objetivo especifico: Observar que el alumno comprenda con facilidad los pronombres relativos , solventando sus dudas con los ejemplos y actividades incluidos.

8. Remplace le sujet de la phrase (persone ou chose ) (reemplaza al sujeto de la frase, es decir una persona o cosa). “QUI” On est jamais apostrophe . (no se apostrofa nunca). On placé avant un verbe . (se coloca antes de un verbo). Qui ne change pas avant une voyelle. (no cambia delante de una vocal).

9. Ejemplos: 1) C'est un objet qui se trouve dans la maison et qui sert á couper . (Es un objeto que se encuentra en la casa y que sirve para cortar) 2) la fille   qui  parle est italienne . (La chica que habla es italiana) 3) C'est un objet qui se trouve dans la maison et qui sert á couper . (Es un objeto que se encuentra en la casa y que sirve para cortar).

10. Remplace le complément d’object (persone ou chose ) (Reemplaza el complemento de la frase, puede ser alguien o algo). “QUE” Quels changements 'devant une voyelle. ( Que  cambia a  Qu '  antes de una vocal ). placé devant un pronom personnel ou un sujet. ( Que  se coloca antes de un pronombre personal o de un sujeto. )

11. Ejemplos: 1) C'est un objet   que  les coiffeurs utilisent souvent . (Es un objeto que los peluqueros utilizan con frecuencia). 2) C'est un objet   qu' ils utilisent souvent . (Es un objeto que ellos utilizan con frecuencia). 3)  c'est la chanson   que   j'adore . (Es una canción que adoro).

12. http://www.frenchspanishonline.com/magazine/?p=4673 Instruction : voir la page suivante, regardez la vidéo et comprendre le texte. (instrucción: visita la siguiente página, ve el video y comprende el texto).

13. http://www.institutcesar.com/e_cesar/pronomsrelatifs/quique.html Exercise de qui et que http://www.dcu.ie/~lsp/french/exercices/fr119_02/sites/ex1.htm I nstruction : visitez les pages suivantes, et fait ce qui vous est demandé. (Instrucción: visita las siguientes páginas y realiza lo que se te pide).

14. Remplace le complément d’un : Adjectif + de. Nom + de. Verbe + de. Reemplaza el complemento de un: Adjetivo con de. Sujeto con de. Verbo con de. “DONT” Dont  va seguido del artículo determinado cuando se traduce como cuyo, cuya, cuyos, cuyas.

15. Ejemplos: c'est un livre   dont   j'ai entendu parler . (Es un libro del cual he oído hablar). 2) l'école  dont  les élèves participent au concours. (La escuela cuyos alumnos participan en el concurso ). 3) Il est mon ami dont la maison est trés grande (El es mi amigo cuya casa es muy grande ). 4) Elle est ma femme dont la mère est malade (Ella es mi mujer, de la cual su madre está enferma ).

16. Remplace complement de lieu et temps (Reemplaza el complemento de lugar o de tiempo). “OU”

17. Ejemplos: 1) La ville  où  je suis né. (La Ciudad donde nací ). 2) O ù sandra travaille? (¿ dónde trabaja sandra ?) 3) Mon ami est à Seville où j'habite (Mi amigo esté en Sevilla, donde yo vivo) 4) Je suis à la gare où il y a beaucoup de bruit (Yo estoy en la estación, en la que hace mucho ruido)

18. RELATIFS FONCTION EXEMPLE QUI Sujet . (Sujeto). La femme  qui  parle est ma mère . (La mujer quien habla es mi madre). QUE Objet direct . (Objeto directo). Tu m’as prêté un livre  que  j’aime . (Tu me prestaste un libro que me gusta ). OÙ Complément de lieu Et temps . (Complemento de lugar y tiempo). La ville   où   j’habite est fantastique . (La ciudad en la que vivo es fantástica). L’année   où  je suis né est bissextile . (El año en el que naci es un año bisiesto). DONT Complément précédé de la préposition "de«. (Complemento precedido por la preposición “de”). Le garçon   dont  je te parle est très grand . (El chico del que te hablo es muy alto).  

19. Evaluación http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/qui_que_dont.htm#.VGu0ujSG_B0 instruction: après avoir vu et entendu les pronoms relatifs simples, il est temps de faire une évaluation, bonne chance! (instrucción: después de haber visto y comprendido los pronombres relativos simples, es hora de hacer una evaluación, ¡mucha suerte !)

20. Agradecimientos Agradezco a los alumnos que ponen en practica estas competencias promoviendo valores de compromiso y responsabilidad. También agradezco a mis profesores y compañeros por el apoyo y la paciencia brindada para realizar este proyecto. Gracias.