Na Roma antiga, o teatro sofreu modificações estruturais, como o
surgimento de arcos abóbadas. A temática deixa de ser religiosa e
passa a valorizar o entretenimento como as lutas de gladiadores.
Na idade média, a linguagem teatral foi banida na Europa, pois a igreja
considerava essa prática como pecaminosa e poderia ser utilizada
apenas para divulgação das histórias bíblicas.
Diferente do teatro medieval, que possuía um caráter mais religioso, o
teatro renascentista apostou no teatro popular de caráter cômico e
burlesco e na exploração de variados temas. É nesse período também
que surge a Commedia Dell’arte.
As peças (tragédias e comédias) de Shakespeare marcaram
decisivamente o período, das quais se destacam: Romeu e Julieta,
Macbeth, Hamlet, A Megera Domada, Sonhos de uma Noite de Verão.
8. Sobre o tema acima, pode-se concluir que
a. Os primeiros teatros foram com temática religiosa.
b. Os teatros da idade média era considerado como entretenimento para a elite.
c. O teatro renascentista foi banido porque era de caráter religioso
d. Na Antiga, os teatros deixaram de usar como entretenimento as lutas de gladiadores e passaram a
usar as historias bíblicas com entretenimento.
No início do século XIX, o teatro era uma das opções
favoritas de lazer de Edgar Degas (1834-1917). Pintor,
gravurista, escultor e fotógrafo francês, ele tinha seu ateliê
próximo do teatro onde o Ballet da Ópera de Paris se
apresentava na época. Fascinado pelo movimento do
corpo, o artista gostava de observá-lo em atividade e em
repouso nos ensaios das bailarinas e nos palcos também.
Degas registrou mais de 1500 obras com o tema
bailarinas.
9. Podemos afirmar, observando essa obra que:
a. Na obra, as bailarinas estão em pose de descanso devido a sua postura corporal.
b. Na obra, o artista só consegue demonstrar que é um ensaio de balé através das roupas típicas.
c. Há na obra, sensação de movimento, pois os corpos foram representados dançando.
d. Na obra, Degas não tentava representar expressões corporais, somente o cenário para o balé.
A música nasceu com a natureza. Há mais de 50 mil anos, os seres humanos começaram a desenvolver ações sonoras
baseadas na observação dos fenômenos da natureza, como, por exemplo, o farfalhar das folhas das árvores, sons do vento,
da água do rio e sons dos animais. Isso instigou as pessoas a explorarem os sons que seus próprios corpos produziam, tal
como, os sons das palmas, dos pés batendo no chão, da própria voz, entre outros. No período rupestre, essas
experimentações não eram consideradas arte propriamente e estavam relacionadas à comunicação, aos ritos sagrados e à
dança. Muita pintura rupestre exibe várias pessoas dançando, o que sugere a presença de música. No Egito, a música
complementava os rituais sagrados como a colheita e as cheias do rio. Os instrumentos utilizados eram harpas, flautas,
instrumentos de percussão e cítara - que é um instrumento de cordas derivado da lira. Na Grécia antiga, funcionava
como uma espécie de elo entre os homens e as divindades. Na Idade Média, a música foi o Canto Gregoriano -
período marcado pelo cristianismo e o Papa Gregório I classificou e compilou as regras para o canto que deveria ser
entoado nas cerimônias da Igreja.
No renascimento - a música apresentava características mais universais e buscava se distanciar dos costumes da Igreja.
10. Observe as imagens referentes ás expressões de arte na música e identifique-as ao período correto,
relacionando o período à imagem:
( ) Grego.
( ) Canto gregoriano.
( ) Rupestre.
( ) Egito.
( ) Canto Renascentista
A alternativa que mostra a sequência correta dos períodos das artes é...
a. 1, 2, 3, 4, 5
b. 3, 4, 1, 2, 5
c. 5, 4, 3, 2, 1
d. 2, 3, 5, 1, 4
1 2 3 4 5