Proyecto completo dinosaurios. programación, fichas, recursos,pdf

Proyecto completo dinosaurios. programación, fichas y recursos.
Educación Infantil 3 años.
CEIP Delicias. Cáceres
www.tumeaprendes.com

2. PROYECTO: DINOSAURIOS FECHA: 9-1-2015




1.BUSCAMOS UN TEMA:
Hay diversidad de intereses. Son muchos los niños que hay y se conocen de poco. Vamos a conocernos
un poco mejor en diferentes ámbitos de nuestra vida: personal, familiar, afectivo, etc.

5. LO QUE QUEREMOS SABER (objetivos):
* Investigar sobre la existencia/no existencia de los dinosaurios.
• Diferenciar algunos dinosaurios.
• Conocer los alimentos de los dinosaurios.
• Conocer su forma de vida.
• Descubrir las diferencias del mundo en la era de los dinosaurios y el
mundo actual.
• Afianzar conceptos relacionados con los tamaños.
• Conocer la profesión de paleontólogía .
• Valorar positivamente la importancia de conocer la historia de la
tierra para aprender a cuidarla.
• Comparar los animales del entorno en relación a los dinosaurios.
• Distinguir los diferentes grupos de animales: salvajes-domésticos;
herbívoros-carnívoros; ovíparos-mamíferos.
• Valorar la importancia del respeto hacia los seres vivos.

2. VOTAMOS:
*No ha habido votación. El proyecto se inicia tras la pregunta de Gabriela: ¿Existen los dinosaurios?
3.TODO LO QUE SABEMOS (conocimientos previos):
• También hay dinosaurios pequeños.
• Viven en cuevas.
• Los dinosaurios en sus fiestas tienen globos, colchonetas, castillos…
• Los dinosaurios no tienen fiestas.
• Son muy peligrosos.
• Algunos son buenos.
• Los malos no hacen fiestas y los buenos pueden entrar.
• Están debajo de la tierra.
• Cuando estaban en la Tierra, vino una piedra de Madrid y los chafó. Ahora
están dormiditos.
• Tienen cola larga.
• Tienen cuello largo.
• Comen hormiguitas.
• Viven en el campo
• Son animales.
• Si existen
• No existen.
• Comen hojas.
•
6. ¿QUÉ VAMOS A HACER? Producto final y actividades tipo
• Buscamos información a través de la familia aportando
fotografías, videos, dinosaurios de juguete, libros etc.
• Visita a la clase de los alumnos/as de 5º y 6º para indagar sobre
la existencia de los dinosaurios en la actualidad.
• Los alumnos de 5º y 6º hacen un trabajo de investigación y lo
exponen en la clase de infantil.
• Decorar puerta con un dinosaurio.
• Cartelería sobre las huellas y diferentes tipos de dinosaurios.
• Búsqueda de huesos.
• Trabajar sobre la película de Dinosaurio de Disney.
• Confeccionar un nido de huevos y un huevo grande.
• Asambleas.
• Fichas dinosaurios.
4. BUSCAMOS INFORMACIÓN:
*Páginas de Internet (ver anexo)
*De las familias (ver anexo)
*De la biblioteca del colegio y la Biblioteca Municipal Rodríguez Moñino
( ver anexo)

7. EVALUACIÓN ¿nos ha gustado?
A través una asamblea final de evaluación, lo que más les ha gustado
es la búsqueda de huesos y la película de Aladar.

3. Descubrir algunas diferencias del mundo en la era de
los dinosaurios y el mundo actual.
Afianzar conceptos relacionados con los tamaños.
Conocer la profesión de paleontólogo/a.
Distinguir los diferentes grupos de animales: salvajes-
domésticos; herbívoros-carnívoros.

¿CÓMO PODÉIS COLABORAR?
Aportando fotografías, libros,
películas, dinosaurios de juguete
y si alguien se anima, puede
venir a clase a contar algo
interesante sobre este tema

4.  Investigar sobre la existencia/no existencia de los
dinosaurios. Los alumnos de 5º y 6º colaborarán en
dicha investigación.
Descubrir su forma de vida.
Diferenciar algunos dinosaurios.
Conocer cómo se alimentan.
Descubrir algunas diferencias del mundo en la era de
los dinosaurios y el mundo actual.
Afianzar conceptos relacionados con los tamaños.
Conocer la profesión de paleontólogo/a.
Distinguir los diferentes grupos de animales: salvajes-
domésticos; herbívoros-carnívoros.
¿CÓMO PODÉIS COLABORAR?
A partir de la pregunta que realizó Gabriela sobre la
existencia de los dinosaurios vamos a iniciar otro
proyecto y aprenderemos entre otras cosas:
Aportando fotografías, libros,
películas, dinosaurios de juguete
y si alguien se anima, puede
venir a clase a contar algo
interesante sobre este tema

5.  Investigar sobre la existencia/no existencia de los
dinosaurios. Los alumnos de 5º y 6º colaborarán en
dicha investigación.
Descubrir su forma de vida.
Diferenciar algunos dinosaurios.
Conocer cómo se alimentan.
Descubrir algunas diferencias del mundo en la era de
los dinosaurios y el mundo actual.
Afianzar conceptos relacionados con los tamaños.
Conocer la profesión de paleontólogo/a.
Distinguir los diferentes grupos de animales: salvajes-
domésticos; herbívoros-carnívoros.
¿CÓMO PODÉIS COLABORAR?
A partir de la pregunta que realizó Gabriela sobre la
existencia de los dinosaurios, vamos a iniciar otro
proyecto y aprenderemos entre otras cosas:
Aportando fotografías, libros,
películas, dinosaurios de juguete
y si alguien se anima, puede
venir a clase a contar algo
interesante sobre este tema

6. • Investigar sobre la existencia/no existencia de los
dinosaurios. Los alumnos de 5º y 6º colaborarán en
dicha investigación.
• Descubrir su forma de vida.
• Diferenciar algunos dinosaurios.
• Conocer los alimentos de los dinosaurios.
• Descubrir algunas diferencias del mundo en la era de
los dinosaurios y el mundo actual.
• Afianzar conceptos relacionados con los tamaños.
• Conocer la profesión de paleontólogo/a .
• Distinguir los diferentes grupos de animales: salvajes-
domésticos; herbívoros- carnívoros.
¿CÓMO PODÉIS COLABORAR?



A partir de la pregunta que realizó Gabriela sobre la
existencia de los dinosaurios, vamos a iniciar otro
proyecto y aprenderemos entre otras cosas:
Aportando fotografías, libros,
películas, dinosaurios de juguete
y si alguien se anima, puede
venir a clase a contar algo
interesante sobre este tema

7. FECHA: FECHA:



NOMBRE:


PROYECTO: DINOSAURIOS.

8. NOMBRE:
FECHA:
PROYECTO: DINOSAURIOS

9. Mi compañera GABRIELA ha hecho en clase esta pregunta y quiero que MI
RESPUESTA (sin que antes me deis información) la escribáis AQUÍ. Mañana la
tengo que llevar al cole.

¿EXISTEN AHORA LOS DINOSAURIOS? Escribir solo SI/NO


Mi compañera GABRIELA ha hecho en clase esta pregunta y quiero que MI
RESPUESTA (sin que antes me deis información) la escribáis AQUÍ. Mañana la
tengo que llevar al cole.

¿EXISTEN AHORA LOS DINOSAURIOS? Escribir solo SI/NO

10. n

FECHA:
FECHA:


NOMBRE:
¿EXISTEN AHORA LOS
DINOSAURIOS?
NO SI

PROYECTO: DINOSAURIOS.

11. FECHA:
FECHA:

NOMBRE:

DINOSAURIO SIGNIFICA: LAGARTO TERRIBLE.
SE LLAMAN ASÍ PORQUE ERAN ANIMALES MUY GRANDES

PROYECTO: DINOSAURIOS.

12. NOMBRE:

FECHA:

LOS DINOSAURIOS VIVIERON HACE MUCHO
TIEMPO. EL MAPA DEL MUNDO ERA ASÍ.
SE LLAMA PANGEA .

PROYECTO: DINOSAURIOS

14. FECHA:


NOMBRE:




PROYECTO: DINOSAURIOS.

15. FECHA:
FECHA:



NOMBRE:
VIVIERON HACE MILLONES DE AÑOS Y EN EL PLANETA
TIERRA NO HABÍA PERSONAS.
RODEA LO QUE SÍ HABÍA Y TACHA LO QUE NO HABÍA






PROYECTO: DINOSAURIOS.

16. h






NOMBRE:
FECHA:
HABÍA DINOSARIOS HERBÍVOROS
QUE SOLO COMIÁN HOJAS DE
ÁRBOLES Y ARBUSTOS.
ERAN LOS MÁS GRANDES Y
ANDABAN A CUATRO PATAS

COMÍAN


PROYECTO: DINOSAURIOS

17. NOMBRE:
FECHA:
LOS DINOSAURIOS HERBÍVOROS
TENÍAN PATAS MUY GRANDES Y
GORDAS. ESTA ES SU HUELLA .


PROYECTO: DINOSAURIOS

18. NOMBRE:
FECHA:
LOS DINOSAURIOS HERBÍVOROS
TENÍAN DIENTES PLANOS PARA
MASTICAR LAS HOJAS.
PROYECTO: DINOSAURIOS

19. h








NOMBRE:
FECHA:
HABÍÁ DINOSAURIOS
CARNÍVOROS QUE SOLO
COMIÁN CARNE.
ANDABAN A DOS PATAS.
TENÍAN GARRAS MUY FUERTES

COMÍAN
PROYECTO: DINOSAURIOS

20. NOMBRE:
FECHA:
LOS DINOSAURIOS CARNÍVOROS
TENÍAN GARRAS MUY FUERTES.
ESTA ES SU HUELLA.



PROYECTO: DINOSAURIOS

21. NOMBRE:
FECHA:
LOS DINOSAURIOS CARNÍVOROS
TENÍAN DIENTES PUNTIAGUDOS
PARA PODER MORDER A SUS
PRESAS.



PROYECTO: DINOSAURIOS

22. NOMBRE:
FECHA:
OTROS DINOSAURIOS TENÍAN
OTRAS HUELLAS.
LES LLAMABAN PATAS DE AVE,
COMO ALADAR, EL IGUANODONTE.



PROYECTO: DINOSAURIOS

23. h








NOMBRE:
FECHA:
HABÍÁ DINOSAURIOS
OMNÍVOROS QUE COMÍAN DE
TODO: HUEVOS, CARNE,
INSECTOS, HOJAS…
ANDABAN A DOS PATAS.

COMÍAN

PROYECTO: DINOSAURIOS

24. G
A



NOMBRE:
FECHA:






UNE CADA UNO CON SU HUELLA




PROYECTO: DINOSAURIOS

25. H


NOMBRE:
FECHA:
LAS PERSONAS NO EXISTÍAN A
CUANDO VIVIAN LOS DINOSARIOS.
ESTA ES NUESTRA HUELLA .





PROYECTO: DINOSAURIOS

26. FECHA: FECHA:



NOMBRE:


RODEA LAS HUELLAS IGUALES AL MODELO.
COLOREA LA HUELLA HUMANA.









PROYECTO: DINOSAURIOS.

27. FECHA: FECHA:



NOMBRE:


ALGUNOS DINOSAURIOS VIVÍAN EN MANADAS
PARA PROTEGERSE.
RODEA LAS MANADAS












PROYECTO: DINOSAURIOS.

28. FECHA:
FECHA:



NOMBRE:


LOS DINOSAURIOS SE PROTEGÍAN CON LAS PARTES
DE SU CUERPO: GARRAS, COLA, CORAZAS…
¿QUÉ LES FALTA








PROYECTO: DINOSAURIOS.

29. FECHA: FECHA:



NOMBRE:


LOS DINOSAURIOS SE PROTEGÍAN CON LAS PARTES
DE SU CUERPO: GARRAS, COLA, CORAZAS…
¿QUÉ LES FALTA





PROYECTO: DINOSAURIOS.

30. FECHA: FECHA:



NOMBRE:


LOS DINOSAURIOS SE PROTEGÍAN CON LAS PARTES
DE SU CUERPO: GARRAS, COLA, CORAZAS…
¿QUÉ LES FALTA






PROYECTO: DINOSAURIOS.

31. NOMBRE:
FECHA:
LOS DINOSAURIOS NACÍAN DE
HUEVOS. PODÍAN SER
REDONDOS O ALARGADOS Y
TAN GRANDES COMO UN
BALÓN DE FUTBOL

¿CUÁNTOS HUEVOS TIENE EL NIDO?
3 4 1 5 2
PROYECTO: DINOSAURIOS

32. NOMBRE:
FECHA:
CADA ANIMAL CON SU
HUEVO










PROYECTO: DINOSAURIOS

33. NOMBRE:
FECHA:
LA PIEL DE LOS DINOSAURIOS ERA
MUY DURA Y CON ESCAMAS.
PEGA ESCAMAS EN EL
IGUANODONTE ALADAR.






PROYECTO: DINOSAURIOS

34. FECHA: FECHA:



NOMBRE:


LOS DINOSAURIOS CONVIVIERON CON OTROS
ANIMALES MÁS PEQUEÑOS. RODEALOS.








PROYECTO: DINOSAURIOS.

35. FECHA: FECHA:



NOMBRE:


FALSOS DINOSAURIOS. PEGA CADA UNO EN SU LUGAR.


REPTILES MARINOS REPTILES VOLADORES
PROYECTO: DINOSAURIOS.

37. NOMBRE:
FECHA:
ALGUNOS DINOSAURIOS CARNÍVOROS
EVOLUCIONARON Y SE HICIERON MÁS
PEQUEÑOS.CAMBIARON ESCAMAS
POR PLUMAS Y PATAS POR ALAS.
EL ARQUEOPTERIX ES UN DINOSAURIO
ANTEPASADO DE LAS AVES MODERNAS

ARQUEOPTERIX
PROYECTO: DINOSAURIOS

38. FECHA: FECHA:



NOMBRE:


...Y UN DÍA CAYÓ UN METEORITO EN LA TIERRA Y
DESAPARECIERON POR FALTA DE AGUA Y COMIDA.





PROYECTO: DINOSAURIOS.

39. FECHA: FECHA:



NOMBRE:


LOS FÓSILES DE LOS ESQUELETOS FUERON ENCONTRADOS
DEBAJO DE TIERRA MUCHO TIEMPO DESPUÉS.

PROYECTO: DINOSAURIOS.

40. n

FECHA:
FECHA:


NOMBRE:
¿EXISTEN AHORA LOS
DINOSAURIOS?
NO SI

PROYECTO: DINOSAURIOS.

41. n

FECHA:
FECHA:


NOMBRE:
….PERO TENEMOS LAS AVES.
ASÍ NO NOS OLVIDAREMOS DE ELLOS.

PROYECTO: DINOSAURIOS.

68. www.101dibujos.com
actividades.parabebes.com
https://proyectogeosfera.wordpress.com
http://esoslocosbajitosdeinfantil.blogspot.com.es/search/label/Dinosaurios
www.sivatherium.narod.ru
www.laclasedemiren.blogspot.com
http://dinosaurios.org/
El gran libro de pegatinas de dinosaurios. Material Usborne
Dinosurio. Disney.
Mi libro desplegable de dinosaurios. Priddy, Roger
El triceratops. Planeta de Agostini.