¿Qué es la ciencia.pptx y sus componentes

Conocimientos científico

1. ¿QUÉ ES LA CIENCIA? Definici ón, Clasificación, (según Aristóteles, Augusto Comte y Mario Bunge), Características de las Ciencias fácticas, Método científico, Ciencia y Tecnología, Filosofía y Ciencia y El valor de la Ciencia.

2. ¿QU É ES LA CIENCIA Las ciencias son, en esencia, el saber que las personas construimos para comprender, interpretar y anticipar lo que ocurre en el entorno, ya sea en la naturaleza, en la vida social o en el plano de las ideas. Se distinguen de otros tipos de conocimiento porque se basan en métodos organizados y verificables, no únicamente en creencias o percepciones personales.

3. Clasific ación de la ciencia según: Arist ó teles (384 – 322 a. C.) De Estagira, Grecia. Filósofo griego, discípulo de Platón y maestro de Alejandro Magno. Fundador del Liceo y de ramas enteras del saber: lógica, biología, ética, política, metafísica. Auguste Comte (1798 – 1857) De Montpellier, Francia. Filósofo y sociólogo. Padre del positivismo y considerado fundador de la sociología como disciplina científica. Mario Bunge (1919 – 2020) De Buenos Aires, Argentina. Filósofo y físico. Uno de los grandes del pensamiento científico y epistemológico en el siglo XX. Defendió el realismo científico y criticó con fuerza las pseudociencias.

4. Clasificación de la ciencia según Aristóteles Aristóteles no hacía nada porque sí. El hombre veía el mundo y decía: “esto tiene que tener un orden, si no, se me derrumba la filosofía entera.” Él clasificó las ciencias así porque, para él, todo conocimiento humano tiene un fin distinto. Y como no le gustaba mezclar peras con manzanas, dividió las ciencias según el objetivo principal. Te ó ricas Buscan la verdad y entender el mundo . 01 Prácticas Orientan la conducta y la vida en sociedad (ética, política). 02 Productivas (o poéticas): Sirven para crear y transformar la realidad. 03 Lo que quiere decir que, para él cada saber apunta a un propósito: conocer, actuar o producir.

5. Clasificación de la ciencia según Aristóteles: Ciencias Teóricas Características principales: Se enfocan en el conocimiento puro. No buscan utilidad inmediata, sino comprender fenómenos. Se basan en la observación, razonamiento y demostración lógica. Importancia: Nos permiten tener bases sólidas para luego desarrollar las ciencias aplicadas. Gracias a ellas se crean teorías que explican cómo funciona el mundo. Ejemplos: Matemáticas. Física teórica. Astronomía. Biología teórica Las ciencias teóricas son aquellas que buscan explicar, comprender y organizar el conocimiento, sin necesidad de aplicarlo de manera inmediata en la práctica. Su objetivo es describir y entender la realidad, descubrir leyes y principios generales.

6. Clasificación de la ciencia según Aristóteles: Ciencias Prácticas Según Aristóteles, las ciencias prácticas son aquellas disciplinas cuyo fin no es solo conocer la verdad (como en las ciencias teóricas), ni producir objetos materiales (como en las ciencias productivas o poéticas), sino orientar la acción humana hacia el bien. En otras palabras, son ciencias que estudian la conducta y buscan guiar al ser humano para que actúe correctamente en su vida personal y social.

7. Clasificación de la ciencia según Aristóteles: Ciencias Productivas (o poéticas) Las ciencias productivas, también llamadas ciencias poéticas, son aquellas que, según Aristóteles, tienen como finalidad la producción o creación de algo que existe fuera del propio sujeto que actúa. El término poéticas proviene del griego poiesis, que significa literalmente "hacer", "producir" o "crear".

8. Clasificación de la Ciencia según otros autores: Clasificación moderna: Formales: estudian entes ideales (Matemáticas, Lógica). Fácticas: estudian hechos reales; Naturales: Física, Química, Biología. Sociales: Sociología, Psicología, Economía. Augusto Comte: Ordena las ciencias de lo simple a lo complejo: 1. Matemáticas. 2. Astronomía. 3. Física. 4. Química. 5. Biología. 6. Sociología (la más importante para él). Mario Bunge: Distingue entre: Formales: signos y abstracciones (Matemáticas, Lógica). Fácticas: realidad empírica. Naturales (Física, Biología). Sociales (Historia, Economía, etc.).

9. Clasificación según otros autores: Clasificación moderna-Formales Las ciencias formales o ciencias ideales son aquellas cuyo objeto de estudio son las formas, es decir, los objetos abstractos y las relaciones entre ellos, como pueden ser los números, las proporciones o los sistemas de representación. El mejor ejemplo de las ciencias formales es la matemática: se ocupa del estudio de los números, sus conjuntos y las diversas relaciones. A pesar de que los números no existen en la realidad, sino que son ideas y relaciones mentales, con ellos puede expresarse y estudiarse la realidad.

10. Clasificación según otros autores: Clasificación moderna Fácticas o empíricas Estudian hechos naturales o sociales. Utilizan la observación y experimentación como metodología. Propensas a cambios y/o evoluciones Ciencias sociales: Estudian el ser humano en la sociedad. Buscan comprender al ser humano y su comportamiento. Ciencias naturales: Estudian una parte del universo y la naturaleza. Son objetivas.

11. Clasificación según otros autores: Augusto Comte (1798–1857) 1. Teológica (todo se explica con dioses o fuerzas sobrenaturales). 2. Metafísica (se usan conceptos abstractos, pero sin pruebas). 3. Positiva o científica (se investiga con observación, experimentación y leyes). Con eso de fondo, hizo la jerarquía de las ciencias. Las colocó en orden según su grado de complejidad y dependencia entre ellas: Primero Matemáticas, porque son base de todas. Después Astronomía, porque estudia lo más general y lejano. Luego Física, Química, Biología. Y arriba del todo puso la Sociología, que para él era la ciencia más “madura” porque estudia lo más complejo: la sociedad humana. Comte armó su famosa “ley de los tres estados”: toda sociedad y ciencia pasa por tres fases :

12. Clasificación según otros autores: Mario Bunge (1919–2020) Su clasificación se centra en qué estudia cada ciencia y cómo lo hace. Diferencia entre: Ciencias formales: trabajan con entes abstractos y reglas lógicas. No necesitan experimentos, solo consistencia interna (ej. Matemáticas, Lógica). Ciencias fácticas: estudian la realidad empírica, o sea hechos. Se apoyan en observación y experimentación. Se subdividen en: Naturales: las que estudian la naturaleza (Física, Química, Biología). Sociales: las que estudian al ser humano en sociedad (Historia, Economía, Sociología). Para Bunge, la clave es que toda ciencia fáctica debe ser racional, sistemática y verificable, nada de misticismos o pseudociencias disfrazadas .

13. 📌 Características de la ciencia fáctica (los 15 rasgos principales) 1. El conocimiento científico es fáctico. Parte de los hechos, se apoya en ellos y siempre regresa a verificarlos. No inventa datos: los busca en la realidad observable. 2. Trasciende los hechos. No se queda en describir lo que ve, sino que explica, relaciona y hasta produce nuevos hechos (como descubrimientos o fenómenos controlados en laboratorio). 3. Es analítica. Descompone los problemas en partes más pequeñas para poder entenderlos mejor. Luego vuelve a unir esas piezas en explicaciones más completas. 4. Es especializada . Cada ciencia se concentra en un tipo de problema o fenómeno. De ahí surgen disciplinas específicas como biología, física, sociología, etc.

14. 📌 Características de la ciencia fáctica (los 15 rasgos principales) 5. Es clara y precisa. Define sus conceptos, mide con exactitud y evita la vaguedad del conocimiento común. Busca expresarse con el menor margen de confusión posible. 6. Es comunicable . El conocimiento científico no es privado ni secreto: debe poder transmitirse, explicarse y ponerse a disposición de otros para ser verificado. 7. Es verificable. Todo enunciado científico tiene que ser puesto a prueba mediante observación o experimento. Si no se puede comprobar, no es ciencia. 8. Es metódica. No avanza al azar: sigue métodos planeados, pasos organizados y técnicas de investigación que permiten obtener resultados confiables.

15. 📌 Características de la ciencia fáctica (los 15 rasgos principales) 9. Es sistemática . No estudia hechos aislados, sino que busca patrones y regularidades que valen para muchos casos. Un hecho singular se entiende como parte de una ley o regla más amplia. 10. Es general . El conocimiento científico no es privado ni secreto: debe poder transmitirse, explicarse y ponerse a disposición de otros para ser verificado. 11. Es legal . Intenta descubrir leyes de la naturaleza y la sociedad, es decir, regularidades constantes que expliquen el porqué de los fenómenos. 12. Es explicativa . No basta con decir cómo son las cosas: la ciencia busca explicar por qué ocurren de determinada manera, conectando hechos con leyes y principios generales.

16. 📌 Características de la ciencia fáctica (los 15 rasgos principales) 13. Es predictiva . Permite anticipar fenómenos futuros (o reconstruir hechos del pasado) a partir de leyes y conocimientos ya comprobados. 14. Es abierta . No hay verdades finales: todo conocimiento científico puede ser corregido o reemplazado con nuevos descubrimientos. La ciencia nunca está cerrada. 15. Es útil. Aporta a la vida práctica porque genera tecnología, mejora la sociedad y enriquece la cultura. Su utilidad es consecuencia de su objetividad.

17. 📌 Método científico Hipótesis: conjeturas explicativas. Verificación: se ponen a prueba con observación y experimento. Inducción y deducción: ambas se combinan. Carácter falible: nunca hay verdades absolutas, solo teorías provisionales que pueden ser reemplazadas.

18. 📌 Ciencia y tecnología 04 03 02 01 05 La ciencia produce conocimiento nuevo. La relación es de retroalimentación: La ciencia ofrece a la tecnología explicaciones y principios. La tecnología aplica ese conocimiento a problemas prácticos. La tecnología da a la ciencia instrumentos y problemas.

19. 📌 Filosofía y ciencia El dogma de autoridad . El subjetivismo (el gusto o la conveniencia). La intuición como criterio de verdad. Bunge critica: La ciencia no es neutral: influye en la sociedad y la cultura. Necesita filosofía para reflexionar sobre sus métodos y límites. Solo la verificabilidad distingue a la ciencia del resto de formas de conocimiento.

20. 📌 Valor de la ciencia Práctico : Genera tecnología, mejora la vida. Cultural: Enriquece nuestra visión del mundo. Ético: Fomenta la crítica, la apertura y la corrección de errores. Intelectual: Entrena la mente para pensar con rigor y libertad. 01 02 04 05

21. ¿Conclusión?