2,2,1,3,3,3,4,4,5,6,1,2,2,3,3,3,4,4,3,6 (Total 20 niños)
Estos son datos no agrupados por qué no los has clasificado y contado
1,1,2,2,2,2,3,3,3,3,3,3,3,4,4,4,4,5,5,6 (Total 20 niños)
Los datos no agrupados también los puedes ordenar, por ejemplo de la edad menor a la
edad mayor, no están contabilizados ni clasificados s olamente están ordenados
Para que sean datos agrupados tienes que contarlos y clasificarlos, por ejemplo cuántos
niños había de cada año. (y siguen siendo 20 niños)
Edad..........Frecuencia
1..................2
2..................4
3..................7
4..................4
5..................2
6..................1
Total............20
Medidas de posición
Las medidas de posición nos facilitan información sobre la serie de datos que estamos
analizando. La descripción de un conjunto de datos, incluye como un elemento de
importancia la ubicación de éstos dentro de un contexto de valores posible.
Son indicadores usados para señalar que porcentajes de datos dentro de una distribución
de frecuencias superan estas expresiones, cuyo valor representa el valor del dato que se
encuentra en el centro de la distribución de frecuencia, por lo que también se llaman
medida de tendencia central.
Medidas de posición más comunes:
- Cuartiles: hay tres cuartiles que dividen a una distribución en 4 partes iguales:
primero, segundo y tercer cuartil.
- Deciles: hay nueve deciles que la dividen en 10 partes iguales: (del primero al
noveno decil).
- Percentiles: hay noventa y nueve percentiles que dividen a una serie en 100 partes
iguales.
Medidas de Forma
Comparan la forma que tiene la representación gráfica, bien sea el histograma o el
diagrama de barras de la distribución, con la distribución normal.