Revisão sistemática para iniciantes - conceitos

Revisão sistemática para iniciantes - conceitos

1. REVISÃO
SISTEMÁTICA

2. SUMÁRIO 01 02 03 IMPORTÂNCIA DAS
REVISÕES SISTEMÁTICAS ESTRUTURA DA REVISÃO
SISTEMÁTICA DEFINIÇÃO DE REVISÃO
SISTEMÁTICA

3. A revisão sistemática é um método no qual será
avaliado e sintetizado as evidências clínicas sobre
uma determinada pergunta . É a forma mais racional
de organiza as evidências científicas.DEFINIÇÃO DE REVISÃO
SISTEMÁTICA

4. IMPORTÂNCIA DAS
REVISÕES SISTEMÁTICAS
PROMOVE UM
ENTENDIMENTO AMPLO
SOBRE UMA DETERMINADA
QUESTÃO
SELECIONA ESTUDOS
DE MAIOR QUALIDADE
CIENTÍFICA
INCLUI ESTUDOS
DIVERGENTES
AUXILIA A TOMADA
DE DECISÃO

5. ETAPA 1
Formular uma pergunta que irá orientar a seleção
de periódicos e artigos que vão compor a revisão
sistemática.
originalidade;
relevância científica;
viabilidade.
FORMULAR UMA QUESTÃO GUIA
A QUESTÃO DEVE SER BEM ESPECÍFICA E
RELACIONADA AO OBJETO DE PESQUISA
A PARTIR DESSA QUESTÃO SERÃO ESCOLHIDAS
AS PALAVRAS-CHAVE PARA A BUSCA

6. PICO
“Em pacientes com feridas crônicas (P), a
utilização de PHMB (I) é mais eficaz na
diminuição de riscos de infecção (O) comparado
ao uso de Peróxido de Hidrogênio (C)?
P= PACIENTE/ POPULAÇÃO
I= INTERVENÇÃO
C= CONTROLE
O= DESFECHO

7. ETAPA 2
DELIMITAR AS BASES DE DADOS A SEREM
UTILIZADAS NA PESQUISA
DEFINIR OS ARTIGOS QUE ENTRARÃO NA
PESQUISA MEDIANTE O OBJETIVO PRINCIPAL

8. ETAPA 3
Adequação das palavras-chave e adequação da
busca com novas palavras-chave e cruzamentos
para chegar a um resultado considerado viável
ADEQUAÇÃO DAS PALAVRAS-CHAVES
UTILIZAÇÃO DE RECURSOS PARA A BUSCA
COMO: TÍTULO; RESUMOS; TEMPO.

9. JUSTIFICATIVA PARA REALIZAR
UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
É importante verificar se ela já não foi respondida
apropriadamente por uma RS prévia, bem como se
há pesquisas primárias que potencialmente
seriam incluídas pela nova RS.
EM ALGUMAS SITUAÇÕES, PODE EXISTIR UMA
RS JÁ PUBLICADA, PORÉM DESATUALIZADA.
CONSULTAR:
(CDSR), (CRD) OU PROSPERO
ELABORAÇÃO E REGISTRO DO
PROTOCOLO

10. Consideranado principalmente a
população e a intervenção presentes
no Título e/ou Resumo.
VERFICAR SE ATENDEM AOS
CRITÉRIOS DE INCLUSÃO
1. 2. 3.4. TRIAGEM DE TÍTULOS E RESUMOS
OS QUE ATENDEM O INTERESSE
VÃO PARA A PRÓXIMA FASE
Os demais serão regsitrados e
descartados .
ANÁLISES INDEPENDENTES
Cada Resumo deverá ser
analisado por 2 pesquisadores de
forma independente, caso o
resultado seja divergente passar
por um terceiro pesquisador.

11. 5. ALTERAÇÕES NAS
PALAVRAS CHAVE/
QUESTÃO DA PESQUISA
INCLUIR PALAVRAS-CHAVE
EM INGLÊS OU OUTRA
LÍNGUA?
ACRESCENTAR OU SUPRIMIR
ALGUMA PALAVRA-CHAVE
PARA AUMENTAR
OU DIMINUIR O RESULTADO
DA BUSCA?
O ASSUNTO
APRESENTA MATERIAL
BIBLIOGRÁFICO
SUFICIENTE?
LEVAR EM CONTA A
DISPONIBILIDADE DE
HORAS PARA LEITURA

12. 6. ELABORAÇÃO DE UMA
FICHA DE LEITURA
Sugere-se realizar perguntas fechadas, com
alternativas de escolha, antecipando e estrutu-
rando as possíveis respostas, e incluí-las em uma
categoria.
NÃO ABRIR ESPAÇO PARA A SUBJETIVIDADE
PERGUNTAS DIRECIONADAS A
QUESTÃO DA PESQUISA
LEITURA DE OUTRAS REVISÕES
SOBRE O MESMO ASSUNTO

13. 6. ELABORAÇÃO DE UMA FICHA DE LEITURA

14. 6. ELABORAÇÃO DE UMA FICHA DE LEITURA

15. 7.LEITURA DOS ARTIGOS E
PREENCHIMENTO DA FICHA
DE LEITURA
Preenchem ativamente a Ficha de Leitura com as
informações relevantes encontradas em cada
artigo.
IDENTIFICAÇÃO E O REGISTRO DE DETALHES
IMPORTANTES
O PREENCHIMENTO DA FICHA
OCORRE SIMULTANEAMENTE À
LEITURA DOS ARTIGOS
GARANTINDO QUE NENHUM DADO
CRUCIAL SEJA OMITIDO

16. 8. EXTRAÇÃO DE DADOS DAS
FICHAS DE LEITURA
Analisar as informações registradas nas fichas e
identificar padrões, debates entre autores,
diferentes argumentos, princípios e conceitos
utilizados nos estudos.

17. POSSIBILIDADES DE ANÁLISE DOS
RESULTADOS
Tipos de
abordagens
Sínteses dos
avanços e
desafios
Distribuição
geográfica das
pesquisas
Análise do perfil
dos autores
CATEGORIZAÇÃO 1 2 3 4 5 6
Análise da
evolução temporal
dos estudos
Reconhecimento
de lacunas de
pesquisa

18. 9.ELABORAÇÃO DE QUADROS
ESQUEMÁTICOS SUMARIZANDO OS
RESULTADOS
Esses quadros organizam as informações de
forma clara e concisa, facilitando a compreensão
dos principais achados da revisão.
FORMA ESTRUTURADA
ACESSÍVEL AOS LEITORES.

20. OBRIGADO!