Rrrrr70288e0a38250f3036bcb28d3ef6198.pdf

Briefly summarised

1. Календарно-тематичне планування до НМК Family and Friends 2
nd
edition 1, Units Starter-7
© Oxford University Press PHOTOCOPIABLE
Календарно-тематичне планування за НМК Family and Friends 2
nd
edition 1, Units Starter – 7 (80 lessons), Oxford University Press

№
уро
ку
Дата
Сфера
(тематика)
спілкування.
Тема. Підтема.
Мовленнєві
функції
Експоненти функцій
Мовний матеріал
Письмо Аудіювання Говоріння Читання
Лексичний Граматичний Фонетичний
Starter. Hello!
1 Привітання.
Знайомство з
героями
CB p. 4
Привітатись і
назвати себе.
Запитати ім'я
та вік
Hello! Hi! I am…
How old are you?
I’m two.
Rosy, Tim, Billy, Miss
Jones. Hello, Hi!
Goodbye, everyone,
come, fun, class, cousin,
who, this, sorry, come on
Структура “I
am…”
Написання
власних імен з
великої букви
Вимова
нових слів
WB p. 4, ex.
1, 2
CB p. 4,
ex. 1, 2, 3
CB p. 4 ex. 3
2 Представлення.
Прощання
Ввічлива
розмова
CB p. 5
Вміти
знайомитися і
прощатися.
Поцікавитися
справами
What’s your name? My
name’s…
How are you? I’m fine,
thank you.
Goodbye!
What’s your name? My
name’s is…
How are you? I’m fine,
thank you.
Goodbye,
Запитання –
відповіді
I’m…
Вимова
нових слів
WB p. 5, ex.
1
CB p. 5, ex. 3 CB p.5 ex.
1, 2
CB p. 5
ex. 2
WB p.5 ex.2
3 Числа 1- 10
CB p. 6
Вміти рахувати
до 10
One, two, three, etc. Numbers 1-10 Числівники від 1
до 10
Вимова слів і
словосполу-
чень
WB p. 6, ex.
1, 3
CB p. 6,
ex.1, 2
CB p.6 ex.3 WB p. 6, ex. 2
4 Дні тижня
CB p. 6
Назвати дні
тижня
Sunday, Monday,
Tuesday, etc.
The days of a week Дні тижня з
великої букви
Вимова
нових слів
WB p. 7, ex.
1
CB p. 6, ex.4
5 Кольори
CB p. 7
Назвати
кольори
Red, yellow, pink, etc Colours: red, yellow,
green, purple, orange,
blue
Say and do. Вимова
нових слів
WB p. 7,
ex.2
CB p. 7,
ex.1, 2
CB p. 7,
ex.3
CB p. 7,
ex.4
6 *Picture dictionary, WB p. 124
7 Hello! test, Assessment and Resource CD-ROM
8 *Student MultiROM – Starter Unit, Listen at home Tracks 1-5
Unit 1. Шкільні речі (What’s this?)
5 Граємося в
школу
CB p. 8
Запитати й
відповісти про
предмети
What's this? It's a pen.
Can I have my school
things, please?
Ok, here you are.
pencil, pen, rubber, ruler,
book, school things, train,
OK, look at
Порядок слів у
питальному
реченні
Вимова
нових слів
WB p. 8
ex. 2
CB p. 8, ex. 1,
2, 3

CB p.8

CB p. 8
ex. 3
WB p.8 ex.1
6 Шкільні речі
CB p. 9
Запитати й
відповідати
про предмети
What's this? It's a pen.

What’s this? It’s a… What’s = What is
It’s = It is
[w] what CB p. 9, ex.
3. WB p. 9
ex 1, 2
CB p. 9, ex. 1 CB p. 9
ex. 1, 4
CB p. 9
ex. 2

7 У класній
кімнаті
CB p. 10
Дати команду.
Спитати “Що
це?”
Open the book. Close the
book. What's this?
Bag, door, window,
folder, bookcase; close,
open; school things words
What’s = What is
It’s = It is
Вимова слів
пісні
WB p. 10
ex. 1, 2
CB p. 10, ex.
1, 2
CB p. 10
ex.3

CB p.10
ex. 2

8 Фонікси.
Перші букви
CB p. 11
Розповісти про
предмети
This is an apple. Apple, bird, cat, dog;
here, like

Скорочена
форма
It is...=It's blue
[x] - apple
[b] - bird
[k] - cat
[d] - dog
WB p.11 ex.
1, 2, 4
CB p.11
Ex.1, 2, 3
CB p. 11
ex.2
CB p.11 ex. 4
WB p. 11 ex.
3
9 Мій шкільний
рюкзак
CB p. 12
Розповісти про
свої речі
This is my school bag.
And this is my pencil.
School bag, pencil case,
see
my Повторення
звуків
попередніх
уроків
WB p. 12
ex.1
CB p. 12,
ex.2
CB p. 12
ex.1
CB p.12
ex. 2, 3
WB p.12
ex.1, 2
10 Речі в рюкзаку Запитати Can I see your bag? Повторення лексики і can Повторення CB p. 13, CB p. 13, ex. CB p. 13

2. Календарно-тематичне планування до НМК Family and Friends 2
nd
edition 1, Units Starter-7
© Oxford University Press PHOTOCOPIABLE
CB p. 13

дозволу.
Поцікавитися,
що там є
структур попередніх
уроків
звуків
попередніх
уроків
ex. 3
WB p. 13
ex.1, 2, 3
1 ex. 2
11 Phonics Plus! WB p. 136; WB p.124 (Picture Dictionary)
12 Review: Values Worksheet 1 (Assessment and Resource CD-Rom) ;
13 Unit 1 Test (Assessment and Resource CD-Rom)
Unit 2. Іграшки (Playtime!)
14 Іграшки
CB p. 14
Назвати
іграшки
car, doll, ball, teddy,
puzzle
car, doll, ball, teddy,
puzzle
Числівники Вимова
нових слів
WB p. 14
ex.1, 3
CB p.14,
ex.1, 2, 3
CB p. 14
ex.2
CB p.14 ex.3
WB p.14 ex.2
15 Мої іграшки
CB p. 15
Говорити про
приналежність
іграшки
Is this your car? No, it
isn’t. /Yes, it is.
This is my bag.
My/ your; Is this your
teddy? Yes, it is. / No, it
isn’t.
Питальні
речення "Is this
your teddy?"
[z] is CB p. 15,
ex. 3, 4
WB p. 15
ex.1, 2
CB p.15,
ex.1
CB p. 15
Ex.1
CB p.14 ex. 2

16 Наші іграшки
CB p. 16
Описувати
іграшки
This is my big red bike. Kite, bike, train, game,
scooter
A big red bike Вимова слів
пісні
WB p. 16
ex. 1, 2
CB p. 16,
ex.1, 2
CB p. 16
ex.3
CB p.16
ex. 2
17 Фонікси
Що у мене є
CB p. 17
Сказати, що я
маю
I’ve got a goat. Egg, fig, goat, hat I’ve got… [e] - egg
[f] - fig
[g] - goat
[h] - hat
WB p. 17
ex. 2, 4
CB p. 17,
ex.1, 2, 3
CB p. 17 ex.
2
AB p.17 ex.
1
CB p.17
ex. 3, 4
WB p.17 ex.3
18 Моя улюблена
іграшка
CB p. 18
Розповісти про
свою улюблену
іграшку
This is my favourite
toy. It's a doll. It's great.
Favourite, guess, lovely,
colour, animal
"my"+ іграшка [f] favourite CB p. 18,
ex. 3. AB p.
18 ex.2
CB p. 18,ex.2 CB p. 18
Ex.1
CB p.18
ex. 2, 3
AB p.18 ex.1
19 Найкраща
іграшка
CB p. 19
Запитувати про
улюблену
іграшку і
улюблений
колір
What’s your favourite
toy?
What’s your favourite
colour?
Повторення лексики і
структур попередніх
уроків
What’s = what is Повторення
звуків
попередніх
уроків
CB p. 19,
ex. 3
WB p. 19
ex.1, 3
CB p. 19,
ex.1
CB p. 19 ex.
2
CB p.19
ex. 3
WB p.19 ex.2
20 Phonics Plus! WB p.137; WB p.125 (Picture Dictionary)
21 Review: Values Worksheet 2(Assessment and Resource CD-Rom)
22 Unit 2 test (Assessment and Resource CD-Rom)
Unit 3. Частини тіла (This is my nose!)
23 Частини тіла
CB p. 20
Назвати
частини тіла
This is my nose, my
arms, my face, etc.
These are my arms.
Arms, nose, face, legs,
ears. Let’s, put on, point
to, now, that’s right
This is…/ These
are…
Вимова
нових слів
WB p. 20
ex. 2
CB p. 20,
ex.1, 2, 3
CB p. 20 ex.
2
CB p.20
ex. 3
WB p.20 ex.1
24 Частини мого
тіла
CB p. 21
Назвати
скільки частин
тіла
One arm, two arms This is my nose. These
are my arms.
Plural forms of
nouns
Вимова
закінчення
множини
іменників
CB p. 21, e
x.3
WB p. 21
ex.2
CB p. 21,
ex.1
CB p. 21
ex.1
CB p.21
ex. 2, 4
WB p.21 ex.1
25 Десять пальців
на руці
CB p. 22
Розповісти
про частини
тіла
Ten fingers on my
hands.Two eyes, one
nose, all on my face.
Fingers, hands, eyes,
eyebrows, shoulders, all
This is …
These are…
Вимова слів
пісні
WB p. 22
ex.3
CB p. 22,
ex. 1, 2
CB p. 22
ex.3

CB p.22
ex. 2. WB
p.22 ex.1, 2
26 Фонікси
Що має лев
CB p. 23
Розповісти, що
має лев
What has the lion got?
The lion’s got some
jam.
Ink, jam, kite, lion;
Oops! mess
Питальна форма
What has the lion
got?
[I] - ink
[ʤ] -jam
[k] -kite
[l] - lion
WB p. 23
ex.1, 3
CB p. 23,
ex. 1, 2, 3
CB p. 23 ex.
2
CB p.23 ex.4
WB p.23 ex.2
27 Зроби паперову
іграшку
CB p. 24
Давати
інструкції
Let’s make a paper lion!
Colour the face, the
body and the legs.
Body, make, cut (v), fold
(v), paper, paw, stick (v),
colour (v), then, tall
Let’s…
Наказовий
спосіб дієслів
Вимова
нових слів
CB p. 24,
ex. 2
CB p. 24
ex.1
CB p.24
ex. 2, 3
WB p.24
ex.1, 2

3. Календарно-тематичне планування до НМК Family and Friends 2
nd
edition 1, Units Starter-7
© Oxford University Press PHOTOCOPIABLE
28 Скільки лап у
тваринки
CB p. 25
Описати
тваринку
It’s got two green eyes
and two ears.
Повторення лексики і
структур попередніх
уроків
Adj + noun
Green eyes
Вимова
закінчення
множини
іменників
CB p. 25,
ex. 3
WB p. 25
ex.3
CB p. 25,
ex.1
CB p. 25
Ex. 2
CB p.25
ex. 3
WB p.25 ex.2,
3
29 Щоденна
англійська.
Розповідь про
себе. CB p. 26
Запитати і
відповісти на
запитання
This is Kate. Nice to
meet you. Nice to meet
you, too
This is Kate. Nice to meet
you. Nice to meet you,
too
This is… Вимова
звуку, що
позначається
літерами th
CB p. 26,
ex. 2
WB p. 26
ex.1, 2
CB p. 26, ex.
2

CB p. 26
ex. 3
CB p.26 ex.1;
30 Зроби іграшку та
розкажи про неї
CB p. 27
Запитувати і
відповідати на
запитання
This is Bruno. Nice to
meet you.
Nice to meet you, too.
Повторення лексики і
структур попередніх
уроків
This is… Повторення
звуків
попередніх
уроків
WB p. 27
ex. 1, 2
WB p. 27
ex. 3
СB p. 27
ex. 1, 3
CB p.27 ex.2
(Project)
31 Phonics Plus! WB p.138; WB p.125 (Picture Dictionary)
32 Review 1. CB p.28-29, WB p.28-29
33 Контрольна робота. Unit 3 test, Writing portfolio worksheet, Units 1-3 (Assessment and Resource CD-Rom)
34 Values worksheet 3, Progress test 1, Skills test 1 (Assessment and Resource CD-Rom)
Unit 4. He is a hero!
35 Професії
CB p. 30
Назвати
професії
Teacher, pupil,
housewife, fireman,
pilot
Teacher, pupil, hero,
housewife, fireman, pilot;
grandma, grandpa, meat
She’s = she is Вимова
нових слів
WB p. 30
ex. 2
CB p. 30,
ex. 1, 2, 3
CB p. 30
ex. 2
CB p.30
ex. 3
WB p.30 ex.1
36 Професії різних
людей
CB p. 31
Запитати про
чиюсь
професію та
відповісти на
питання
Is she a teacher? Yes,
he is. / No, he isn’t.
She is a housewife.
He’s / She’s a teacher. Is
he / she a teacher? Yes, he
is. / No, she isn’t.
Заперечна форма
isn't = is not
Інтонація
питальних та
стверджу-
вальних
речень.
CB p. 31,
ex. 3
WB p. 31
ex. 1, 2
CB p. 31,
ex. 1

CB p. 29
ex. 1, 4
CB p.31
ex. 2

37 Два добрих
лікарі
CB p. 32
Використовува
ти назви
професій у
пісні
Two kind doctors meet
in a plane. Hello, hello,
What’s your name?
Doctor, policeman,
farmer, postman,
zookeeper;
Kind, meet, lane, again
Повторення
вивчених
граматичних
структур
Вимова слів
пісні
WB p. 32
ex. 2
CB p. 32,
Ex. 1, 2
CB p. 32
Ex. 3
CB p.32
ex. 2
WB p.32 ex.1
38 Фонікси.
Ким працює моя
мама
CB p. 33
Назвати
професію мами
My mum is a nurse. Mum, nurse, orange, pen;
eat, write
She’s = she is [m] - mum
[n] - nurse
[ɒ] - orange
[p] - pen
WB p. 33
ex. 1, 2, 4

CB p. 33,
ex. 1, 2, 3
CB p. 33
ex. 2
CB p.33
ex. 4
WB p.33 ex.3
39 Ким працюють
члени моєї сім’ї
CB p. 34
Назвати
професії членів
родини
This is my dad. He is a
fireman. He’s a doctor.
This is my grandpa.
Brother, family, happy,
uncle
He’s = he is
This is me.
[n] - nurse

CB p. 34,
ex. 3
WB p. 34
ex.3
CB p. 34,
ex. 2
CB p. 34
ex. 1
CB p.34
ex. 2, 3
WB p.34
еx. 1, 2
40 Здогадайся, ким
вони працюють.
CB p. 35
Назвати
професію
дідуся, бабусі,
мами, тата
This is my grandpa.
He is a doctor.
Повторення лексики і
структур попередніх
уроків
We’re = we are Повторення
звуків
попередніх
уроків
CB p. 35,
ex. 3
WB p. 3:5
ex. 1, 2, 3
CB p. 35,
ex. 1
CB p. 35
ex. 2
CB p.35
ex. 3

41 Phonics Plus! WB p. 139; WB p.126 (Picture Dictionary)
42 Review: Values Worksheet 4 (Assessment and Resource CD-Rom)
43 Unit 4 test (Assessment and Resource CD-Rom);
Unit 5 Where’s the ball?
44

Ігри
CB p. 36
Назвати ігри Seesaw, slide, net,
swing, tree
Seesaw, slide, net, swing,
tree
Множина
іменників
Вимова
нових слів
WB p. 36
ex. 2
CB p. 36
ex. 1, 2, 3
CB p. 36
ex. 2
CB p.36
ex. 3
WB p.36 ex.1
45 Де що Запитати й Where’s the ball? It’s in Where’s the ball? It’s in, Where’s = where Інтонація CB p. 37, CB p. 37, CB p. 37 CB p.37

4. Календарно-тематичне планування до НМК Family and Friends 2
nd
edition 1, Units Starter-7
© Oxford University Press PHOTOCOPIABLE
знаходиться
CB p. 37
відповісти, де
речі
the net. on, under the bag is питальних та
стверджуваль-
них речень
ex. 3
WB p. 37
ex. 2
ex. 1

ex. 4 ex. 2
WB p.37 ex.1
46 У парку
CB p. 38
Запросити до
гри
Play with… Pool, armbands, ice
cream, frisbee, climbing
frame;
Cool, nice, park, play
артиклі: a (an),
the
Вимова слів
пісні
WB p. 38
ex.1, 2
CB p. 38
ex.1, 2

CB p. 38
ex. 3
CB p.38
ex.2

47 Фонікси.
На ігровому
майданчику
CB p. 39
Запитати і
розповісти, де
речі
Where is the teddy?
The teddy is on the
sofa.
Queen, teddy, rabbit,
umbrella, sofa
Wh- запитання
"Whose jumper is
this?"
[kw] - queen
[r] - rabbit
[s] - sofa
[t] – teddy
[ᴧ] - umbrella
WB p. 39
ex. 1, 3
CB p. 39,
ex. 1, 2, 3

CB p. 39
ex. 2
CB p.39
ex. 4
WB p.39 ex.2

48 Ігри з друзями
CB p. 40
Розповісти про
друга
This is Toby. His toy is
under a tree.
Boy, girl, football, help
(v)
Прийменники
місця in, on,
under
[r] - rabbit

CB p 40,
ex.2
CB p. 40,
ex. 1
CB p.40
еx. 2, 3
WB p.40
ex. 1, 2
49 Ігри в парку
CB p. 41
Запитати, де
друзі або
іграшки
Where’s the girl? She’s
under the tree.
Повторення лексики і
структур попередніх
уроків
Where’s = where
is
[t] – teddy

CB p. 41,
ex. 3
WB p. 41
ex. 1, 3
CB p. 41
Ex. 1
CB p.41 ex.
2
CB p.41
ex. 3
WB p.41 ex.2
50 Phonics Plus! WB p. 140; WB p.126 (Picture Dictionary)
51 Review: Values worksheet 5 (Assessment and Resource CD-Rom)
52 Unit 5 test (Assessment and Resource CD-Rom)
Unit 6. (моя родина) Billy’s Teddy!
53 Члени сім’ї
CB p. 42
Назвати членів
сім’ї

Mum, dad, sister,
brother, grandma,
grandpa
Mum, dad, sister, brother,
grandma, grandpa
Присвійний
відмінок
Mum’s book
Вимова
нових слів
WB p. 42
ex. 2
CB p. 42,
ex. 1, 2, 3
CB p. 42
ex. 2
CB p.42
ex. 1, 3
WB p.42 ex.1
54 Наші речі
CB p. 43
Розповісти про
речі людей
This is Mum’s book. This is Mum’s pen. It’s
my brother’s book.
Billy’s teddy
Mum’s book
Вимова
закінчення
присвійного
відмінку
CB p. 43,
ex. 3
WB p. 43
ex. 3
CB p. 43,
ex.1

CB p. 43
ex.1
CB p.43
ex. 2
WB p.43 ex.
1, 2
55 Моя родина
CB p. 44
Назвати інших
членів сім’ї

Here are more people in
my family.
Aunt, uncle, cousin; love,
lots of
Mum’s book Вимова слів
пісні
CB p. 44,
ex. 1, 2
CB p. 44 ex.
3
CB p.44
ex.2. WB p.44
ex.1, 2
56 Фонікси.
У сім’ї
CB p. 45
Розповісти про
речі людей
It’s Mum’s umbrella. Van, window, box, yo-yo,
zebra; look out of
Billy’s teddy
Here is…
I can see…
[v] - van
[w] - window
[ks] - box
[j] – yo-yo
[z] - zebra
WB p. 45
ex. 2, 4
CB p.45,
ex.1, 2, 3

CB p. 45
ex. 2
CB p.45
ex. 4
WB p.45 ex.1,
3

57 Допомога дідусю
CB p. 46
Розповісти,
хто що робить
My mum throws a ball.
My dad jumps.
Throw, still, photo,
shoulders
Can He’s WB p. 46,
ex. 2
CB p. 46,
ex. 2
CB p. 46
ex.1
CB p.46
ex. 2, 3
WB p. 46
ex.1
58 Наші батьки
CB p. 47
Розпитувати
друзів про
родичів
Who’s this? It’s Beth’s
dad.
Повторення лексики і
структур попередніх
уроків
Who’s = who is She’s
Інтонація
питальних і
стверджува-
льних речень
CB, ex. 3
WB p. 47
ex. 1, 2, 3,
4
CB p. 47,
ex. 1
CB p. 47 ex.
2
CB p.47
ex. 3

59 Сім’я на
прогулянці
Розповісти про
дії людей,
Can I go on the swing?
Be careful of the ball.
Повторення лексики
попередніх уроків
Повторення
структур
Інтонація
питальних
WB p. 48
ex.1, 2
CB p. 48 ex. 2 CB p. 48 ex.
3
CB p.48 ex.1

5. Календарно-тематичне планування до НМК Family and Friends 2
nd
edition 1, Units Starter-7
© Oxford University Press PHOTOCOPIABLE
CB p. 48 запитати
дозволу щось
зробити,
висловити
попередження
Look, I’m on the slide! попередніх
уроків
речень.
Наказовий
спосіб дієслів

60 Проект свого
парку
CB p. 49
Розповісти про
парк та дії
людей у парку
This is my park. Look,
I’m on the swing!
Повторення лексики
попередніх уроків
Повторення
структур
попередніх
уроків
Інтонація
питальних
речень.
Наказовий
спосіб дієслів
Classroom
English
CB p. 49 ex.
1, 3
WB p.49 ex.
3
CB p.49 ex.2
WB p.49 ex.2
61 Culture lesson.
Сім’я.
CB p.118-119
Дізнатися про
британські
сім’ї та
порівняти їх з
українськими
Who’s this? Is it your
sister?
This is my cousin. His
name is Danny.
Cousin, sister, grandma Who? Which?
What? Where?
Інтонація
питальних та
стверджуваль-
них речень
WB p.120
ex. 1, 2
CB p. 119
ex.4
CB p.118 ex.1 CB p.119
ex. 1, 3
CB p.119 ex.2
62 Phonics Plus! WB p. 141; WB p.127 (Picture Dictionary)
63 Review: Values Worksheet 6 (Assessment and Resource CD-Rom);
64 Review 2. CB p.50-51, WB p. 50-51
65 Контрольна робота. Unit 6 test, Writing portfolio worksheet, Units 4-6 (Assessment and Resource CD-Rom) (Assessment and Resource CD-Rom)
Progress test 2, Skills test 2 (Assessment and Resource CD-Rom)
Unit 7. Одяг (Are these his trousers?)
66 Одяг
CB p. 52
Запитати і
відповісти, чиї
це речі
Is it Billy’s T-shirt?
Yes, it is.
T-shirt, socks, shorts,
dress, trousers; basket,
clothes
His, her
This - these
Вимова
нових слів
WB p. 52
ex. 3
CB p. 52,
ex. 1, 2, 3

CB p. 52
ex. 2
CB p.52
ex. 3.WB p.52
ex.1, 2
67 Наш одяг
CB p. 53
Запитати і
відповісти, чиї
це речі
Are these her socks?
Yes, they are.
This is his / her T-shirt.
These are his / her
trousers. Are these her/
his socks? Yes, they are.
No, they aren’t.
Aren’t = are not Інтонація і
наголос у
фразових
дієсловах: put
on, hold up
CB p. 53,
ex. 3
WB p. 53
ex. 2
CB p.53,
ex.1

CB p. 53 ex.
1, 4
CB p.53
ex. 2
WB p.53 ex.1

68 Як я одягаюсь
CB p. 54
Описати як я
вдягаюсь
I put on my socks, I put
on my shoes.
Hat, coat, shoes, cardigan,
tracksuit; every day
Put on Вимова слів
пісні
WB p. 54
ex. 1, 2
CB p. 54,
ex. 1, 2
CB p. 54
ex.3
CB p.54
ex. 2
69 Фонікси.
Мій англійський
алфавіт
CB p. 55
Розповісти
алфавіт
I know my ABC, please
sing along with me.
The ABC The ABC The ABC CB p. 55,
ex. 2, 3
WB p. 55
ex. 2
CB p. 55,
ex. 1

CB p. 55 ex.
1
CB p.55
ex. 3
WB p.55 ex.1
70 Мій улюблений
одяг
CB p. 56
Розповісти про
улюблений
одяг
I like these socks. And
this T-shirt.
Повторення лексики і
структур попередніх
уроків. Try on, team
I like... The ABC
[ɑʊ] trousers
WB p. 56
ex. 1
СB p. 56,
ex. 2
CB p. 56 ex.
1
CB p.56
ex. 3
WB p.56 ex.1
71 Різнокольоровий
одяг
CB p. 57
Запитати про
колір одягу
What colour are these
trousers? They’re pink.
What colour is this
coat? It’s red.
What about They’re = they
are
What’s = what is
It’s – It is
Наголос у
реченні
CB p. 57,
ex. 3
WB p. 57
ex. 1, 2, 3, 4
CB p. 57,
ex.1
CB p. 57
ex. 2
CB p.57
ex. 3

72 Phonics Plus! WB p. 142; WB p.127 (Picture Dictionary)
73 Review: Values Worksheet 7 (Assessment and Resource CD-Rom)
74 Unit 7 test (Assessment and Resource CD-Rom);
75 Контроль навичок аудіювання ; Fluency DVD Skills Time. Speaking Units 1-2
76 Контроль навичок читання
77 Контроль навичок письма
78 Контроль навичок говоріння; Fluency DVD Skills Time. Speaking Units 3-4
79 Повторення. Урок інтегрованих вмінь. Fluency DVD Skills Time. Speaking Units 5-7

6. Календарно-тематичне планування до НМК Family and Friends 2
nd
edition 1, Units Starter-7
© Oxford University Press PHOTOCOPIABLE
80 Підсумковий урок за І семестр

*- фонетичні символи (International Phonetic Alphabet) в колонці Фонетичний мовний матеріал надаються лише для вчителів і не повинні використовуватися для навчання учнів читанню на
початковому етапі (до 5 класу).
За бажанням можна використовувати книги для читання серії Family and Friends, Grammar Friends, Alphabet Book, та iTools.
Для опрацювання, закріплення або для позакласної роботи можна використовувати п’єси з “Photocopy Masters Book”.




Календарно-тематичне планування складали:
Редченко Т. В., вчитель Білоцерківського колегіуму,
Бондар О.Ю., старший викладач англійської мови Київського Університету ім. Бориса Грінченка
Відповідальна за випуск: Морріс А.А., голова представництва «Оксфорд Юніверсіті Прес» в Україні